内容正文:
靖江市实验学校2024-2025学年度第二学期
八年级期末质量监测语文试卷
(考试时间:150分钟满分:150分)
请注意:所有试题的答案均填写在答题卷上,写在试卷上无效。
一、积累与运用(24分)
阅读下面的文字,完成1~3题。(8分)
万物生辉处,自有大融之美。四季在节气的针脚里悄然更d1白,寒暑相推,草
木枯荣,天地以最古老的智慧【甲】一“融”的真ⅱ。融,是春雪化泥时种
子的破土,是夏雨滂沱后彩虹的初现【乙】是秋霜凝露里稻穗的低垂,是冬
阳暖窗下茶烟与墨香的交织;融,是水释后的新生,是碰撞中的共鸣,是ig异
却相依的永恒命题。愿你在笔墨间,见天地开ku心,万物相生;于方寸中,悟岁月悠
长,心与道合。
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
2.在【甲】【乙】两处填入的词语和标点最恰当的一项是(
).(2分)
A.【甲】解释
【乙】,
B.【甲】诠释
【乙
C.【甲】诠释
【乙:
D.【甲】解释
【乙】:
3.下列说法不正确的一项是(
)(2分)
A,“四季在节气的针脚里悄然更dié。”这句话的主干是“四季在更dié”。
B.“大融之美、草木枯荣、秋霜凝露!永恒命题”这四个短语结构不完全相同。
C文中画横线的句子没有语病。
D.加点字“自”“寒暑”“交织”“悠长”在上面选段中分别是副词、名词、动词、形容词。
4根据提示填写课文原句。(8分,每空1分)
读八下课文,我们看见这样和乐、和善的“少年”:满怀着“①
君子
好速”(《蒹葭》)的美好追求:拥有着“②】
天涯若比邻”(《送杜少府之任
蜀州》)的旷达胸襟;感受着桃花源中“③
④
”(《桃
花源记》)的老少和乐:弘扬着寒梅罹难后“⑤
,⑥
”(《卜
算子·咏梅》)的坚贞精神;长存着“⑦
⑧
”《茅
屋为秋风所破歌》的博大胸怀。
5.综合性学习活动。(8分)
班级计划开展以“融·和”为主题的综合实践活动,请你参与。(8分)
()活动设计。策划组初步拟定了“融之故事讲述会一一‘丝绸之路’”上的中外融通”活动
版块,请你再增设一个活动。(2分)
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)海报宜传。宜传组设计了一张宜传海报(见下图),请你向大家介绍这张海报的构图与高
就。(日分)
构图:海报上方是主题“融和”,下方主体是
寓意:
(③)阅读体验。同学们想通过阅读,加强对“君子和而不同”的理解。请你以《钢铁是怎样炼
成的》中的保尔与朱赫来为例,结合具体内容,说说你对“君子和而不同”的理解。(3分)
二、阅读理解(66分)
(一)古诗文阅读(22分)
【甲】
雨夜读书
【米】陆游
一灯如黄雨源潺,老夫读书蓬户间。
但与古人对生而,那恨镜里调朱颜。
功名本来我辈事,人自喵蹬“天何怪?
君着病骥瘦露骨,不思仗下思天山。
【乙】
陆游传
陆游学诗于茶山曾文清公。尝从紫岩张公游,具知西北事。天黄悚概,喜任快,常以酷
鞍草馓自任,好结中原豪杰以天敌。自商贯、仙释、诗人、剑客,无不遍交游。宦剑南作为
耿诗皆奇意恢复。书碑流传,我得之以脚即孝宗。上嘉其才,旋除副定官。人谓公探孝宗恢
复之志,故作为猷诗,以恢复自期。至公之终,犹留诗以示其家云:“王师克复中原日,家祭
母忘告乃翁。”
(节进自叶绍翁《四朝闻见录·陆放翁》,有刮节)
【注释】①蹭蹬(ceng deng):比喻失意潦倒。②怪(qian):吝啬。③病骥:潦倒病颓的良
马。④仗下:指朝堂。⑤天山:在中国西北部,是汉唐时的边疆。这里代指南宋与金国相持
的西北前线。⑥旋:立即。⑦删定官:古代官名,负贵修改审定律令。
6.参考表格中提示的方法,解释加点字的意思。(4分)
文言字词
理解方法提示
解释
尝从紫岩张公游
尝贻余核舟一(魏学泄(核舟记)
①
课内迁移
具知西北事
具答之(陶渊明《桃花源记》)
②】
或得之以御孝宗
结合上下文语境
③
查阅词典法:①清除,去掉。②改变,变换。
④
(填写序
旋除别定官
③授拜,任命。
号)
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7.下列各句与例句中的“以”用法相同的一项是()(2分)
例句:以扶复自期
A.以其境过清(柳宗元《小石潭记》)
B.去以六月总者也(《庄子·北冥有鱼》)
C.策之木以其道(韩意《马说》)
D.全石以为底(柳宗元《小石潭记》)
8.用“/”给下列句子断句,限两处。(2分)
宦剑南作为歌诗皆寄意恢复
9.翻译句子。(4分)
(1)《兑命》日“学学半”。
(2)好结中原豪杰以灭敌。
10.请用生动的语言描绘甲诗首联所展现的画面。(2分)
11.小语发现:甲诗中的“病翼”和陆游的《卜算子·咏梅》中的“梅”有异曲同工之妙。
请结合甲诗尾联内容,从写作手法的角度分析甲诗蕴含的思想感情。(4分)
12.《经典常谈》中说陆游是个“爱君受国”的诗人,吴之振《宋诗抄》说陆游“学杜(甫)
而能得杜的心”,你怎么看待陆游?请结合甲、乙两文内容,说说陆游具有哪些性格特点。(4
分)
(二)名著阅读(12分)
13.根据提示完成名著任务。
比较阅读
《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》
《经典常谈》是为中学生撰写的一部介绍我因传统经典的著作,涉猎较广,可
阅读有径
根据自己的兴趣进行选择性阅读。
见微知著
《钢铁是怎样炼成的》是一部长篇小说,在情节构思、人物塑造上有许多值得
细细咀嚼的地方,适宜通篇阅读。
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选择阅读
通篇阅读
(1)以下是小语制定的关于《经
小语在通读《钢铁是怎样炼成的》时,做了
典常谈》的阅读方案,其中不正
以下摘录:
确的两项是(
(3分)
捕录一:尼娜医生的日记
A进行选择性阅读,首先要对全
10月8日,保尔第一次不需要搀扶能在
书的结构有所了解,最简便的方
花园里散步了。他老问我什么时候可以出
式就是浏览目录。目录显示共十
院。我说快了。现在我才明白,他为什么没
三篇,按传统的经史子集顺序分
有呻吟过,而且绝不肯呻吟。保尔是这样回
答我的:“您读一读《牛虻》就明白了。”
阅读有道
类。
B.若要进行关于汉字文化的研
摘录二:丽达的日记
触类旁通
究,可阅读《(说文解字)第一》。
1月9日,为什么在这时候我会感到悲
C.想要了解战国时期的说客,最
痛呢?我们胜利了,但是已经有两个人为它
适合阅读对这个群体有详细介
献出了生命:克拉维切克和保尔·村察金。
绍的《(诸子〉第十》。
(2)小说主人公是保尔·柯察金,却多处
D.对古代文学产生了浓厚的兴
穿插其他人物的日记内容,请结合两段摘录
趣,不妨去阅读《诗第十二》和
内容,分析这两篇日记各有什么作用?(3
《文第十三》。
分)
E.对历史感兴趣的,可阅读《史
记》和《尚书》
勾连阅读
炼(拼音:li如),据文字资料记载,最早收录于《说
蝶
文解字》,“火”指物体燃烧时所发出的光和焰:“束”表示挑
选、挑拣。本义是冶炼金石,燥使之纯净或坚韧,如炼钢、
炼焦。后来引申为一般的,炼,如锻炼、磨炼。
节选自“百度百科”
阅读有感
群文迁移
(3)依据以上文字,你觉得“炼”字的造字方式是
(2分)
(4)请根据“炼”的引申义,结合具体情节,谈谈保尔是如何百“炼”成钢
的。(4分)
(三)非连续性文本阅读(10分)
【材料一】
①日前,一则关于微塑料会伤肝肺的研究登上热搜榜。相关研究发表在环境科学领城期
刊《环境与研究》上。实验结果表明,纳米级的微塑料可能会进入肝细胞和肺细胞并破坏其
正常工作机能,从而对器官造成损伤。微塑料可能成为人类健康的又一“隐形杀手”。
②微塑料是一种直径小于5毫米的块状、丝状等形态的塑料碎片和颗粒。2004年,英国
普利茅斯大学的学者在国际学术期刊《科学》上发表了一篇关于海洋水体和况积物中塑料碎
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片的论文,首次提出了“微塑料”的概念。
③过去,人们对于微塑料的认识主要体现在环境形响方面。近两年,科学家逐渐发现了
搬塑料也会损害人体使康。
④长期以来,塑料被认为是一种惰性物质。人们认为,微塑料在进入人体后,会经过胃
肠道、胆道被排泄出体外。然而,有动物实验研究表明,小于10微米的微塑料可以穿过细胞
膜进入循环系统,并到达其他组织。
⑤实际上,肉眼难以分辨的微塑料几平渗透在日常生活的方方面面。南京大学的相关研
究就发现常喝瓶装水、吃外卖食品及工作中常遭逼粉尘的人,类便中的微塑料更多。此外,
沐浴露、牙膏、防晒霜等个人护理用品,以及洗衣机洗涤衣服产生的废水等都可能含有微塑
料。
【材料二】
①微塑料源于人们使用的大量塑并产品,其中最常见的是用于瓶装水的塑料瓶。塑料瓶
的制造材料主要是PET塑料(涤纶树脂)。据推算,全世界平均每分钟会售出100万个塑料瓶,
平均每年会售出5000亿个塑料瓶。
-②中国是全球最大的塑料生产国和塑料制品生产国,2021年,中国生产了1.1亿吨塑料
进口了3397万吨,生产了塑料制品8000多万吨。同时中国每年还消费了大约2000亿个塑料
饮料瓶。这些塑料:最后去了哪里?据统计,大部分废弃塑料瓶都进入了非正规回收渠道。
统计表明,全球32%的度弃塑料瓶未被回收利用,最终被遗弃在陆地、河流、海洋中,造成严
重的环境污染。
【材料三】
网友声音
网友A:早餐是用塑料袋装的,中午吃的饭是用塑料盒装的,下午喝的奶茶也是用塑料
杯装的。塑料容器成本低,使用方便,用完就扔,也没见造成什么污染。
网友B:我长年累月喝瓶装矿泉水,也没觉得身体不健康。塑料瓶虽然多,但都被回收
了,不会产生污染的。
14.下列选项对文本内容表述正确的一项是()(2分)
A.微塑料源于人们使用的大量塑料产品,其中最常见的是沐浴露、牙膏、防晒霜等个人护理
用品。
B.根据材料一可知,徽塑料是一种情性物质,它进入人体后最终会被排泄出体外。
C.统计表明,全球近三分之二的废弃塑料瓶未被回收利用,最终被遗弃在陆地、河流、海洋
中,造成严重的环境污染。
D.“微塑料”的概念最早是在国际学术期刊《科学》上被提出的。
15,请你简要分析材料一中加点词的表达效果。(2分)
实验结果表明,纳米级的徽塑料可能会进入肝细胞和肺细胞并破坏其正常工作机能,从
而对器官造成损伤。
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16,材料二中的画线句子,请结合文体特征分析其作用,(3分)
11.结合材料一和材料二,你对材料三中网友的看法是否认同呢?请说明理由。(3分)
(四)阅读下面文章,完成18-22题。(22分)
艾叶青青
肖曙光
①周坤住的两层小楼房,因年久失修,已显得很破旧。丈夫去世后,地便一个人住,守
着一份寂笺和孤单。她想开民宿,这样常有游客来住,自己也不会寂寞。周婶千方百计筹了
些钱想修塔房子,但还有五万元的缺口迟迟填不上。
②就在这时,张书记来了。这是他弟三次上门了。周婶嘴一嫩,他能有啥事?不就是想
狂收她那三分田。村里那条主千道,弯弯曲曲、坑坑洼洼,无雨一身灰,有雨满身泥,为了
把道路拉直扩宽,打造成一条景观带,村里想征收地家的三分田,并承诺置换一块地给地。
但这块田挨着主千道,插快、打禾、挑稻谷,甭提多方便,更何况当年文夫在此耕种多年,
周婶对这块田是有很深感情的。任凭张书记好话说了一萝信,地一直不同意。张书记每次来
找她,地都冷着一张险不理啡他。她这会想,如果这次张书记继续跟她磨嘴皮子,她要哗他
一脸口水,让他自讨没趣。
③但张书记居然没说征田的事,而是和气地问:“听说您办民宿资金上有困难?”
④黄鼠狼给鸡拜年,能安什么好心?周婶想着,冷冷地回了一甸:“让您笑话了。”
⑤“我们支持办民宿。”张书记不顾周婶的脸色,只把一个信封递给她,“这是帮您申
请的状持资金。”
⑤还真是雪里送炭哩。周婶又惊又喜:“没别的条件?”
⑦“没别的条件。”张书记简单说了儿句就走了。
⑧周婶的民宿很快开起来了。张书记也没再找她。但有一天,周婶却主动去找张书记了,
因为她听一个亲威说,办民宿是中请不到扶持资金的。周煌领时尴惴不安,那她这笔瓷金到
底是生回事?她要问个明白。
⑨进了屋,见张书记正在吃猪油拌饭。周坤早听村里人说过,张书记生活没有规律,饱
一领饥一顿的,有时就简单对付一餐了事。
⑩“咋这么简单?”见张书记吃得津津有味,周婶很惊讶一这纯粹只是应付一下肚子
嘛。她丈夫生前也喜欢吃猪油拌饭,可猪油拌饭是高热量、高脂防的食品,吃多了容易得病,
她丈夫因冠心病去世时,医生就说,这病与他经常吃猪油拌饭不无关系。
①看着张书记那一头白发,地忍不住提醒道:“这饭没营养,还容易得病。”
“水蜜桃熟了,一会儿要去联系收购的公司,我没时间做饭。”张书记匆忙吃了儿口,
就准备和村委会主任一起出去。
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3亿人幕在用的扫描却时
@见他要周开,周特连忙同:“问您点事,我哥五万元线,真的是扶持贡金?■
四张书记正要点头,村委会主任中枪先开了口:“那是节记发动单位同事罪的数,柏乐
不要才郎样说的。”见村委会主任还要就,张书记拉是他狂外走。
周姊愣住了。羊的地国过神来,张书记已走到院外了,地赶景中乐书记的背形大声或
道:“部块田,我同意狂收。”
的第二天清晨,周掉用线盘装了一小味自己假的艾:饼,手里搓者一把艾叶和葛著,又
出了门。地打算把这些送到张书记家去。马上就是鸡午了,在家门口挂上艾草和葛著,可以
锌邪,还能保平安和徒康。地竟得自己总得向张书记表示一下感谢。
⑦出了门,周抑路过古色古香的祠堂,一料游客聚在那里参观,举起相机不停光拍贸。
村里的几同老利堂都是张书记带着大伙重新修缮的,如今已成了项引众多减里寿容的热门景
点:地又走过一片田垄,禾苗绿袖油的,一些从歧里采的学生,正挽起裤是,在几位村民指
导下李插秩。地听张书记说过,这叫“研李”,就是让争生娃来体验农村生活。真亏他想得
出来,这农民于的种田的活,意然变盛了一种时尚,吸引了不少季生蛙来,令天地京民宿黑
粮住着好几个学生娃呢。
⑧“到底是喝过墨水的人,张书记肚子里的弯弯绕绕还真不少。”周神一边想,一边笑,
不觉已走到张书记家门口。张书记不在家,应该又出去忙了,周拧把小提篮放在书记家门口,
开始整理手里的艾叶、葛蒲,用一报细绳子扎成两扎,往张书记大门上挂。
@这时,叶坤和王大妈走了过来,地们手里也拿着几株艾叶和葛蒲。
@“你们这是…”
团“跟您一样。”地们冲周坤笑道。
@“好!好!一起挂。”周婶笑着接过艾叶、葛蒲,端端正正地桂在门上。
⑧碧绿青翠的艾叶、葛蒲,村着暗红色的木门,还怪好看的。
(选自2025年3月26日(羊城晚报》)
18.请以周婶为陈述对象,完成对小说情节的梳理。(4分)
开端:周婶想筹钱修缮房子开民宿,有五万元资金缺口,且拒绝村里征收她家的三分田
发展:①
高潮:周姊得知扶持资金真正来源,感受到张书记的普意,同意征收郑三分田
结尾:②
19,请结合语境,按要求回答问题。(6分)
(1)周婶顿时惴惴不安,那她这笔资金到底是咋回事?(从描写方法的角度赏析)
(2)真亏他想得出来,这农民干的种田的活,竟然变成了一种时尚,吸引了不少学生娃来,
今天她家民宿里就住若好几个学生娃呢。(贳析加点词语的表达效果)
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20.艾叶、菖蒲在文中多次出现,谈谈它们有什么作用。(6分)
21.本文展现了以张书记为代表的基层干部的哪些风采或精神?请结合文章简要概括。(6分)
三、作文(60分)
在汉语中,“融”宇象征融合、和谐与包容,寓意新生与平衡。“融”,可以是文化与思
想的融合,也可以是心与心的交融。贵州茅台与瑞幸咖啡的融合,掀起了酱香咖啡的热潮:传
统故事与科技的融合,造就了火爆全球的《哪吒2:魔童闹海》…“融”,总使一些看似
毫无关联的人与事,碰撞出和谐统一的火花。
请以“一次美妙的碰撞”为题,写一篇作文。
要求:(1)文体自选(诗歌除外)。(2)不少于600字,不出现真实校名、人名。
(3)书写工整规范美观。
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