10.1 不作简单肯定或否定 课件-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第十课 推动认识发展 10.1 不作简单肯定或否定 【练习：】5G技术商用后国家着手布置6G研发，预计到2030年可以商用。未来的6G可实现超级AR、XR等技术，高级人工智能会主动与人交互，帮人处理各种事务，主动为人提供建议；6G与全息技术结合，不用手机就可以呈现三维立体像图。5G商用后就着手6G研发体现了（） ①批判性思维实现了互联网技术的不断升级 ②在对现存事物肯定理解中包含否定的理解 ③矛盾具有特殊性，5G、6G技术各有其优点 ④科技 创新有利于掌握引领发展的主动权。 A. ②④ B.②③ C.①④ D.①③ A 含义 特点 实质 方法 反对 是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己（扬弃）。 辩证的否定是发展的环节 辩证的否定是联系的环节 是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径 新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础 “扬弃”。克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。 树立创新意识，不唯书、不唯上、只唯实。 形而上学的否定观。即要么肯定一切，要么否定一切，在绝对不相容的对立中思维。 复习旧知：发展的根本途径——辩证否定 维生素是人和动物维持正常的生理功能不可或缺的微量有机物质，在人体生长、代谢、发育过程中发挥着重要的作用。有人由此认定，“补充维生素多多益善”，甚至采信所谓的“维生素疗法”，为预防癌症，治疗高血压、高血脂和动脉硬化等，大剂量地服用维生素，结果导致维生素中毒。 从思维方式看，“补充维生素多多益善” 的认识误区，其问题出在哪儿? 材料中“补充维生素多多益善”的认识未对维生素的作用形成全面的客观的认识，简单肯定补充维生素的作用，忽视了服用维生素超过一定量时，维生素会产生毒副作用，忽视了维生素自身内部所包含的自我否定的方面，将维生素内部的肯定方面与否定方面完全割裂开来，静止、孤立、片面地看待维生素及其作用，属于形面上学思维，陷入形而上学否定观的误区。 是一种简单肯定的思维的结果 （一）简单肯定或否定的危害 : ①任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。 ②肯定方面是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面 ③否定方面是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面。 1、肯定与否定的含义：： 一粒种子 维持着“种子”存在 “种子”的肯定 幼苗产生 “种子”灭亡 “种子”的否定 （种子不再是种子） 注意：这里讲的“肯定”和“否定”与日常生活中的肯定和否定不同，它指的是事物自身的存在和灭亡。 事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定的， 事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的 肯定中包含否定 自己发展自己 自己否定自己 苗产生种子灭亡 在种子的基础上产生苗 不是全盘否定 否定中包含肯定 2.肯定方面与否定方面的辩证关系（对立统一）： ①肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在 ②当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定。 (1)事物内部的肯定方面与否定方面是对立的（斗争性） ①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。（一定意义上，肯定就是否定） ②否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性。这种包含肯定的否定是“辩证的否定”。 （2）事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的。 辩证关系 肯定 否定 对立性 功能 维持事物的质的规定性 促使事物灭亡 作用 当肯定方面处于优势时，事物就会保持原有的性质和自身的存在 当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自己的否定 统一性 ①肯定中包含着否定 ②否定中包含着肯定 错误倾向 简单地肯定一切，简单地否定一切。主观极端的形而上学的思维方式 肯定与否定 归纳总结 辩证否定的丰富内容在“扬弃”这一范畴中得到了恰当的表述。黑格尔认为，“扬弃”既含有取消或舍弃之意，又含有保持或保存之意。这个语词具有积极的和消极的双重意义。因此，我们要把否定的环节、否定的过程既看成是消灭旧事物的环节，又看成是产生新事物的环节;既看成是先前事物与后续事物中断的环节，又看成是后续事物与先前事物连续的环节。 实质 辩证否定既是发展的环节，又是联系的环节。 相关链接P86 20世纪初期，有些海外留学的知识分子信奉西医而排斥中医，认为中医一无是处，甚至诟之为“杀人的祸首”。有人宣称“宁死不吃中药，不看中医”。 问题：我国曾是世界医学最发达的国家之一，其医疗方法和药典等对世界医学的发展有重大贡献。从思维方式上看，近代“废止中医”的论调失误在何处？ 如何正确看待中医、西医？ 11 点评： ①对待中医，应本着客观辩证的科学态度进行评判，不能像材料中某些人那样否定一切。 ②任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。材料中的人只看到了否定一面，即促使该事物灭亡的方面，促使它转化为他事物的方面，而没有看到肯定方面，即肯定这一事物为它自身的方面。 ③材料中观点是一种形而上学的否定观，我们不能否定一切，应坚持辩证否定观。 ④中西医各有利弊，应取长补短，坚持“扬弃”的态度对待中西医。 12 3.肯定方面与否定方面的辩证关系的要求： 根据事物内部的肯定方面与否定方面的辩证关系，我们看待事物、解决问题就不能简单地肯定一切或否定一切。否则，就会陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误。 简单地肯定一起 事物将没有发展、停滞不前 简单地否定一起 事物将失去联系，失去存在于发展的基础 即：坚持辩证否定，反对形而上学否定观 辩证关系 肯定 否定 对立性 功能 维持事物的质的规定性 促使事物灭亡 作用 当肯定方面处于优势时，事物就会保持原有的性质和自身的存在 当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自己的否定 统一性 ①肯定中包含着否定 ②否定中包含着肯定 错误倾向 简单地肯定一切，简单地否定一切。主观极端的形而上学的思维方式 肯定与否定 归纳总结 判断：以下观点哪些是辩证否定观哪些是形而上学否定观？？ ①我把虫子踩死 ②种子发出新芽 ③大风摧折了庄稼 ④新能源汽车取代传统汽车 ⑤把一粒麦种磨碎 ⑥在黑板上写上一个“A”然后把它擦掉 ⑦资本主义社会取代封建社会 ⑧集百家之长，成一家之言 小试牛刀 形而上学否定观 形而上学否定观 形而上学否定观 形而上学否定观 辩证否定 辩证否定 辩证否定 辩证否定 “守得住经典，当得了网红。”在今天这样一个“注意力经济”的时代，一些历史悠久的老字号，也改变了过去固有的思维，在坚守自己传统价值的同时，利用各种互联网平台有效扩大自己的影响，经济效益也随之不断提高。这说明(　　) ①否定是对旧事物、旧矛盾统一体的否定 ②辩证的否定是事物自身的否定 ③否定方面维持着事物的规定性 ④辩证的否定是事物发展的动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 课堂练习 （2022全国乙卷）某市滨江5.5公里的江岸线是中国近代工业文明的重要发源地，曾经工厂林立，机器轰鸣。随着城市功能的调整，传统工业被逐步淘汰，昔日的工业辉煌变成了斑斑遗迹。如今，经过对工业遗存的创新改造，原先的工业带转变为生活带、生态带和景观带。从“工业锈带”到“生活秀带”蕴含的辩证法道理是（ ） ①在事物发展中，肯定比否定更重要 ②否定不是徒然的，而是联系和发展的环节 ③事物经过“扬弃”，才能推陈出新、吐故纳新 ④发展本质上是后来事物对以前事物的辩证否定 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 课堂练习 结合上述材料，谈谈如何才能对认识对象中的利与弊、好与坏作出正确的肯定与否定？ 中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”。五千多年连绵不断、博大精深的中华文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族最根本的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。“不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。”既不能片面地厚古薄今，也不能片面的厚今薄古。中华优秀传统文化与社会主义市场经济、民主政治、先进文化、社会治理等还存在需要协调适应的地方。弘扬中华优秀传统文化，要处理好继承与发展的关系，实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。  对待中华传统文化要采取“取其精华，去其糟粕”的态度，既不能片面地厚古薄今，也不能片面地厚今薄古，要坚持古为今用、推陈出新，对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。要汲取中华优秀传统文化的思想精华，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，重点推进中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。 在认识其它对象时，我们也要坚持辩证的否定观，不作简单的肯定或否定，要正确运用辩证思维方法肯定其合理成分，舍弃其不合理的成分，获得对事物的正确认识。 （二）坚持辩证的否定观 1.辩证的否定的特点: 辩证的否定具有肯定与否定的双重性。 在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。 肯定（保留）—旧事物中积极合理的因素—手机方便了人与人的联络 否定（克服）—旧事物中过时的、消极的因素—外形笨重，功能简单 增添 —旧事物中没有、符合客观规律的因素—多元化、多功能 2.坚持辩证否定观的要求： （1）作为事物发展过程中的否定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。没有对这一整体、统一体的否定，旧事物就不能灭亡，新事物就不能产生。 （2）否定中所包含的肯定绝不是对旧事物整体、旧矛盾统一体的肯定和保留；即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它照搬到新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中。 辩证否定观 形而上学否定观 含义 事物自身的否定 外力的否定 特点 联系和发展的环节 联系和发展的中断和停止 实质 实质是“扬弃”， 既肯定又否定、既克服又保留 要么肯定一切，要么否定一切 知识小结2：辩证否定观与形而上学否定观 课堂小结 1.肯定方面和否定方面的含义 2.肯定方面和否定方面的辩证关系 3.肯定方面和否定方面的辩证关系的要求 不作简单肯定或否定 一、简单肯定 或否定的危害 二、坚持辩证的否定观 1.辩证的否定观的特点 2.辩证的否定观的要求 (2024高考·重庆18，9分) 材料一   新中国成立以来，我国高度重视科技发展，形成了科技创新的举国体制，科学技术发展取得巨大成就。但与西方发达国家相比，当前我国的科技水平还存在不小差距，特别在高端芯片、现代信息技术等领域还存在“卡脖子”问题。 结合材料一，运用《逻辑与思维》中的辩证否定观，谈谈解决当下我国“卡脖子”问题的主要思路。 ① 辩证否定是事物自身的否定，实质是“扬弃”。解决“卡脖子”问题需在继承现有科技成果的基础上，突破传统路径依赖，通过自主研发实现核心技术突破。 ② 辩证否定，否定中包含肯定，并不是全盘否定。既要依托现有技术积累，又要通过创新实现质的飞跃。 ③ 辩证否定要求树立创新意识。需打破“引进—消化—吸收”的线性思维，转向“自主创新+开放合作”的双轮驱动。 $$