考点1 文言实词-【金榜题名】2026年高考语文一轮总复习课时作业

四、文言翻译 8.选A八项，两个“知”都指知道。B项，全都，一概/急遽而 1.郭橐驼以种树为业，凡是长安城里经营园林游览和做水果买 不加考虑。C项，教化/自然。D项，内心有所融动的样子 卖的豪富人，都争着迎接和麻用他。 悲愁、哀伤的样子。 2.我郭橐驼不是能够使树木活得长久而且长得茂盛，只不过能 9.选DA项，资助，供给/凭借。B项，质朴、补实/本质 够顺从树木的天性，使它依照本性生长罢了 C项，成功/渡河。D项，两个“植”都指种植。 3.栽种时要像对待子女一样细心，栽好后要像丢弃它一样放在 10.选CA项，政策/马鞭子。B项，驻扎/驻军地。C项，两个 一边，那么树木的天性就得以保全，它的习性就得以实现 “假”都指借助。D项，专一/统一 4.但是我住在乡下，看见那些官吏喜欢不断地发号麓令，好像 11.(1)用，依照(2)是(3)发动战争，以武力进攻(4)被 是很怜爱（百姓）明，但百姓最终反因此受到祸害 …轻视(5)管理(6)背离君王(7)舍弃(8)私权 5.长官催促你们耕地，勉励你们种植，督促你们收获，早些煮茧 (9)揣测，估量(10)偏相 抽丝，早些织你们的布，养育你们的小孩，限养好你们的鸡 12,选BDF“能去私曲就公法者“与“能去私行行公法者”结构 和猪 一致，各自独立成句，且“民安而国治”与后文“兵强而敌弱” 6.我们这些小百姓停止吃饭去慰劳那些小吏尚且不得空暇，又 结构地一致，故可在B、D、F三处断句 怎能使我们人口增多、生活安定呢？ 13.选BB项，“因遗策”中的“因”是“沿囊、承老”的意思，与文 中加点的“因”词义不同。 《石钟山记 14,选DD项，“他们就会设伏反抗”错误，材料二“忠臣之所 一、解释加点词 以危死而不以其罪，测良臣伏矣”中的“伏”意为隐退，而非 (1)①激荡，掀动②击，拍③大钟①这种说法⑤古代 设伏反抗 打击乐器，形状像曲尺，用玉或石制成⑤即使⑦使… 15.(1)诸侯出兵侵犯，这样赵国就会灭亡，您还怎能保有这些 鸣⑧旧址，陈迹。这里指所在地⑨清脆悠扬⑩鼓槌停 财富呢？ 止了（敲击），声音还在传播。腾，传播①慢慢地@更加 (2)忘却君主而在朝廷外私下结交，来进用他们的朋党，那 ⑧3这样 么这些官吏用来为君主出力的地方就少了 (2)①宋神宗的年号②这里指农历六月初九往④这 16.解析：材科二论述“有度”（以法治国）的重要意义。开头第 里是赴任、就职的意思⑤相当于“然”，形容词词尾⑥本 三句提出论点“能去私曲就公法者，民安而国治：能去私行 来⑦晚上⑧阴森的样子⑨鸟鸣声@内心惊恐 行公法者，则兵强而敌弱”，其中包含着以法治国的效果：民 ①形容钟鼓的声音心裂缝⑧（波浪）激荡冲击。涵澹，水 安而国治。接着文章通过一系列对比，论述了以法治国和 波动荡形成这种声音⑤竅坎，击物声。镗落，钟鼓声 不以法治国的不同做法和后果，最后得出结论“故明主使法 (3)①根据主观猜测来判断②大概③终究④指用文字 择人，不自举也；使法量功，不自度也”，这个站论中包含以 表述，记载⑤浅晒无知的人⑥被⑦指事情的真相 法治国的具体举措：以法择人，以法量功。据此总结作答 二，一词多义 即可。 1.①这②这样③判断动词④正确 答案：①效果：民安而国治。②具体措施：以法择人，以法 2.①鼓动，吹起 ②一种乐器③弹奏④击鼓 量功。 3.①兼词，于此②形容词词尾③疑问代词，哪里，在哪里 【参考译文】 材料一。 ④语气助词 4.①断，断绝，停②陡销的③隔绝、阻断 赵奢，是赵国征收田赋的官吏。去收租税而平原君家 5.①并列关系，不译②承接关系，不译③转折关系，可是 不肯缴纳，赵奢依法处治，杀了平原君家里九个管事的人。 平原君大怒，要杀死赵奢。赵奢趁机劝说道：“您在赵国是 ④因果关系，因而 三，课内古代文化常识积累 贵公子，现在如果放纵德家里而不奉公行事，那么法令会被 削弱，法令被削弱了国家就会衰弱，国家衰弱了诸侯就会出 1.选CC项.“丁丑”在文中是千支纪日法 兵侵犯，诸侯出兵径犯，这样赵国就会灭亡，您还怎能保有 2.选CC项错，谥号不一定全是朝廷起的 四，文言翻译 这些财富呢？以您这样尊贵的身份，能奉公守法国家上下 就会公平，上下公平了国家就会强盛，国家强盛了赵国就会 1.郦道元认为石钟山下面靠近深潭，微风吹动被浪，水和石头 稳固，而您身为贵成，难道还会被天下人轻视吗？”平原君认 互相拍打，（发出的）声音好像大钟一般。 为赵奢很有才干，向赵王推荐了他。越王任用他管理国家 2,现在把钟磬放在水中，即使大风大浪（也）不能使它发出声 的赋税，国家的赋税从此非常公平合理，民众富足而国库 响，更何况是石头呢！ 充实 3,敲击后能发出声响的石头，到处都这样，可唯独这座山用钟 材料二： 来命名，这是为什么呢？ 国家没有永恒的强盛，也没有永恒的衰弱。奉行法度 4.我正心里惊恐想要回去，忽然巨大的声音从水上传来，声音 的人强势，国家就强盘：奉行法度的人软弱，国家就衰弱 洪亮像不断地蔽钟击鼓。 所以在现在这个时代，能够去除偏私的邪道而追求国法的 5.事情没有亲眼看见、亲耳听到，就主观臆断它的有无，可以 国家，百姓安定且国家太平：能够去除谋私的行为而施行国 吗？感道元所看到的、所听到的，大概和我一样，但是描述得 法的国家，兵力就强盛而敌人会变得弱小。所以审察是非 不详细。 得失时字握了法度的规定的君主凌驾在辉臣之上，他就不 考点1文言实词 会被臣下用较诈虚伪的手段欺编：审察是非得失时心里有 权衡轻重的一杆拜的君主以此来听取远方的事，他就不会 1.选BB项，困：受因。指曹操败于赤壁， 被臣下用天下的轻重来欺骗。现在如果根据声警选用人 2.选AA项，两个“厌”都指满足。B项，知道，懂得/上报 才，臣下就会背离君主而在下面结党营私：如果根据朋党关 C项，灭族/（筋骨）交错聚结的地方。D项，美好/政令。 系任用官吏，臣民就会致力于互相勾结而不在法令的规定 3.选DA项，晚望/期望。B项，对等，比得上/恰当。C项，小 内寻求任用。所以不以才能为标准任用官变国家就会混 人/详细地。D项，两个“殆“都指恐怕，可能。 乱。凭借赞美的话来行赏，依据诋毁的话来处蜀，那么喜欢 4.选CA项，仔细/深知。B项，一寸的百万分之一/含蓄隐 奖赏厌恶德罚的人，就会舍弃国法，玩弄邪术，结党营私来 晦。C项，两个“士”都指士卒，兵士。D项，终结/喜庆，福禄 相互包庇利用。忘却君主而在朝廷外私下站交，桌避用他 5.选DA项，修筑/捣土。B项，通达/递跑。C项，随意/诚 们的朋党，那么这些官使用来为君主出力的地方就少了。 信。D项，两个“徒”都指同类的人，某一类人 这些人结交广泛，党羽众多，内外结成朋党，即使犯了大罪， 6.选DD项，造：到。 为他们掩饰的人也很多。所以忠臣在无罪的情况下遭难而 7.选BA项，苟且/如果、只要。B项，两个“天”都指天空。 死，奸邪之臣在无功的情况下安然得利。忠臣遭难而死并 C项，勤疾/增很。D项，登上/古时一车四马为一乘。 不因为他们有罪，那么忠良之臣就会隐退：奸邪之臣安然得 686 利并不凭借功劳，那么奸臣就会争求进用。这是国家衰亡12.解析：首先要明确“谨厚有行检”的含义：严格谨慎、忠厚、有 的根源。像这样下去，大臣们就会废弃法制而玩弄私权、轻 操守。然后以材料一的内容为依据证明李及具有这些 视国法了。所以明君用法令来选择人才，不凭自己的心意 特点。 来任用：使用法令来衡量功劳，不凭自己的心意来估量。有 材料一中李及的言行 人物特点 才能的人不可能被理没，败坏事情的人不可能被包庇，徒有 虚名的人不可能被进用，徒遭毁谤的人不可能被斥退，那么 “于时内传江德元居中用事…时人重其 君臣双方都能够明确地牌别是非功过而国家也就容易治理 操守，” 有操守 了，所以君主运用法令就可以了。所以用法令来治理国家， “喜慰荐下吏，而乐道人之善。” 忠厚 就是推行合法的弃置不合法的罢了。法令不偏袒权黄，墨 线不屈从弯曲的木料。法令所制裁的，有才智的人不能用 言辞来辩解，有勇力的人不敢用武力来抗争。 “忌杭风俗轻靡，未尝事宴游。在杭未尝市 物，帷置白乐天一集而已。 严格谨慎 考点2理解活用实词 答案：材料二中众人都认为李及严谨忠厚有操守，在材料 1.选AA.形容词作动词，击碎、击破。B.名词作状语，向北 中李及不用超常礼仪接待使臣江德明，且不怕报复、不惧威 向西。C,名词作状语，像云一样。D.名词作状语，从小路。 胁，表明他有操守：李及喜好推荐属吏，乐于称道他人优点， 2.选BA。使动用法，使…跳聳。B.意动月法，以……为朋 表明他待人忠厚：李及不满航州轻浮奢靡的风俗且从不从 友。C.使动用法，使…来朝见。D.使动用法，使之为王。 事宴饮游乐活动，不在杭州购物，表明他严格谨慎。 3.选BA.形客词作名词，餐能的人。B.形容词作动词，缩小、 【参考译文】 削弱。C,形容词作名词，小的方面，大的方面。D,形容词作 材料一： 名词，感明的人、愚螽的人。 李及字幼幾，是郑州人。考中进士，寇准举荐他有才能，被 4.选CA.名词作动词，唱。B.名词作动词，游水。C.动词作 提拔为兴化军知军。升任枢密直学士，出京外任杭州知州。当 名词，到达的人。D.名词作动词，筑舍定居。 时宜官江德元在内廷拿权，他的弟弟江德明奉命出使，经过杭 5.解析：①句，联想《孔雀东南飞》中“阿母谢媒人”一句，其中 州，李及对待他很冷谈。属吏惊讶地说：“江使者的兄弟，想要 “谢”是“推辞，谢绝”的意思，此处根据前文语境“举进士”和 使大臣尊贵或低贱，简直易如反拿，如今您不用超常的礼仪对 下文“归业医”可知，意为“辞官”。②句，联想《兰亭集序》中 “群资毕至，少长成集”一句，可推知此处“成”是“都”的意思。 待他，您即使不衡图福分，难道就不怕他制造灾祸报复您吗？” 李及就：“这样对得他已经足够了。”不久江德明对（李及的）病 ③句，结合语境可现解为“只要一用到亚术，就头也不回地离 去”，再联想《陈太丘与友期》中“元方入门不顾”一句，可推知 吏说：“李公年事已高，为什么不找个政事清闲的那来任职，却 此处“顾”是“回头”的意思。 要待在杭州这样事务繁重至极的地方呢？”属吏跑去告诉李及 说：“果真如此，江使者的诘好可怕啊。”李及笑着说：“我老了， 答案：①辞官②都③回头 6.解析：采分点：“一方之良”“一言之善”均为定语后置句，制译 如果能到政事清闲的那中任职来使自己身心安适，又有何奶 呢？”后来江德明也无法中伤他，世人（因此）推常李及的操守 时要注意调整语序，译为“一个好的药方”“一句有价值的（医 学)见解”：“重币"“师”均为名词活用作动词，译为“揚带重 李及天性清高耿介，为政常尚简约严明，喜好拍荐属变，并且乐 于称道他人的优点。李及对杭州轻浮奢靡的风俗不满，未曾从 金”“拜…为师”：“远”为形容词的意动用法，译为“以…… 事实饮游乐活动。在杭州没有购买过东西，只买过一都白居易 为远” 诗集而已。 答案：（只要）别人有一个好的药方，有一句有价值的（医学） 见解，他必定携带重金不以儿百里为远去拜他为师，一定要 材料二 曾玮在套州任职很久，多次上友请求委派别人接替自己的 得到才罢休 职务。皇上问王旦谁可以接替曹玮，王旦推荐枢密直学士李 【参考译文】 及，皇上于是任命李及为秦州知州。众人都认为李及虽然严谨 我家乡有一位徐若虚先生，他家是那里的大姓人家。他十 五岁考中进士，就辞官回乡做了医生。（只要）别人有一个好的 忠厚有操守，但不是守卫边境的人才，不能够接替曹玮。杨亿 药方，有一句有价值的（医学）见解，他必定携带重金不以几百 把众人的议论告诉王旦，王旦不回答。李及到了秦州，文武官 员心里也轻视他。恰逢有个驻守的禁军，白天在集市上抢夺妇 里为远去拜他为师，一定要得到才罢休。经过几十年，他的医 术取得了巨大成就，著成《易简归一》几十卷。辨别疑难杂症， 女的银钗，小吏抓住他，向李及报告。李及正坐着看书，召见禁 补充缺福，广泛搜集资料，明辨考察，通晓，融汇细微敏铖的事 军，让他上前，精加责问，那名禁军便承认罪责，李及不再交付 物，人们都说他是古人再生。他治疗凭借的是脉象，不依靠症 属吏审讯，立即命令将他斩首，又照样看书。文武官员都震惊 状，不分贫富贵贱，不索求回报。相信医术就去治疗，没有不奏 佩服。不几天，（李及的）声誉就传到了京城。杨亿听说后，文 效的：如果不能治疗，一定先让求医的人知道，只要一用到巫 去拜见王旦，详细陈述此事，对王旦说：“从前宰相您初用李及， 术，就头也不回地离去。从此以后，我们乡里的巫师，浙渐地不 外朝议论时都担心李及不能胜任他的职务：如今李及竞有如此 能独享治病的功劳了 才能器量，宰相您确实有知人之明啊！”王旦笑着说：“外朝的议 7.(1)掌权(2)事务繁重至极(3)跑(4)中伤(5)推荐 论，太容易满足了。让禁军戍守边酸，禁军却白天在集市公然 (6)购买(7)上报(8)正(9)立刻(10)自恃 枪劫，主将将其斩首，这是平常之事，哪里称得上优异的政锁 8.选DEG“告”为动词，后面联宾语“旦”，故第一个“旦”后 呢？我任用李及，本意不在于此。曹玮担任秦州知州七年，羌 D处所开：“及至秦州”句意完整，其前后E,G处应断开： 人畏惧屈服，边境的事务，曹玮已经处理得够好了。派遣他人 9.选BB项，“意思不同”错误。文中的“前”意为“上前”，“狼 装替曹玮，一定自恃聪明，大加变革，会破坏曹玮成功的业靖。 不敢前”中的“前”也是“上前”的意思，故二者意思相同。 我任用李及的原固，只是因为他持重敦厚，必定能严格遵守曹 10.选CC项，“有一名禁军轻视他是文人，白昼在集市公然抢 玮的法度不变罢了。” 劫”错误。由原文“及至秦州，将吏心亦轻之”“夫以禁军戍 考点3文言虚词 边，白昼为盗于市，主将斩之”可知，秦州文武官员轻视李 及，但并没有说禁军“白昼在集市公然抢劫”是因为“轻视他 1.选BA项，介词，对，向/介词，比。B项，均为介词，给，替。 是文人” C项，动词，到/主谓之间，取消句子的独立性，不译。D项， 11.(1)我老了，如果能到政事清闲的郡中任职来使自己身心安 介词，把/连词，因为。 适，又有何妨呢？ 2.选CA项，连词，或者/连词，至于。B项，副词，表示肯定/ (2)我任用李及的原因，只是因为他持重敦厚，必定能严格 制词，表示转折，竟。C项，均为介词，用。D项，代词，它们 遵守曹玮的法度不变罢了， 的/刚词，表端测，大概。 687考点1文言实词 (时间：60分钟 满分：62分 得分： 基础巩固练 7.下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是 1.对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是 (3分) ( (3分) A.终苟免而不怀仁苟余情其信芳 A.日月忽其不淹兮淹：久留 B.天姥连天向天横极天云一线异色 B.此非孟德之困于周郎者乎困：围困 C.声非加疾也天下之欲疾其君者 C.致知在格物格：推究 D.乘彼诡垣千乘之国 D.夫子晒之哂：微笑 8.下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是 2.下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是 (3分) () (3分) A.若知我不降明不知老之将至 A.山不厌高夫晋，何厌之有 B.率赂秦耶子路率尔而对曰 B.其闻道也固先乎吾宰以卓异闻 C.沐浴清化聊乘化以归尽 C.族秦者秦也每至于族 D.于我心有戚戚焉凄凄惨惨戚戚 D.便言多令才见长人者好烦其令 9.下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是 3.下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是 (3分) ( (3分) ( ) A.今乃弃黔首以资敌国生生所资 A.望美人兮天一方非汉所望也 B.质胜文则野唯昭质其犹未亏 B.料大王土卒足以当项王乎名我固当 C.靡计不施，迄无济朝济而夕设版焉 C.未有封侯之赏，而听细说细疏其能 D.吾妻死之年所手植也官命促尔耕，勖尔植 D.殆有甚焉殆有神护者 10.下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组 4.下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是 是(3分) () (3分) ( ) A.蒙故业，因遗策振长策而御宇内 A.审谛之审容膝之易安 B.晋军函陵项伯乃夜驰之沛公军 B.夫祸患常积于忽微其文约，其辞微 C.假與马者善假于物也 C.募士斥候百余人俱交戟之卫士欲止不内 D.用心一也六王毕，四海一 D.感吾生之行休永保无疆之休 5.下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是 模拟综合练 (3分) ( 阅读下面的文言文，完成11~16题。(32分) A.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱其筑欲密 材料一： B.骊山北构而西折，直走咸阳亡走赵 赵奢者，赵之田部吏也。收租税而平原君家不 C.低眉信手续续弹信者效其忠 肯出租，奢以法治之，杀平原君用事者九人。平原 D.郯子之徒乐毅之徒通其意 君怒，将杀奢。奢因说曰：“君于赵为贵公子，今纵 6.对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是 君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加 (3分) ( 兵，诸候加兵是无赵也，君安得有此富乎？以君之 A.门衰祚薄祚：福分 贵，奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵 B.藉寇兵而赍盗粮赍：送给、付与 固，而君为贵戚，岂轻于天下邪？”平原君以为贤，言 C.因人之力而敝之敝：损害 之于王。王用之治国赋，国赋大平，民富而府库实。 D.径造庐访成造：建造 (节选自《史记·廉颇蔺相如列传》) 488 材料二： 13.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说， 国无常强，无常弱。奉法者强，则国强：奉法者 不正确的一项是(3分) 弱，则国弱。故当今之时能去私曲就公法者民安而 A.田部吏，是指古时候征收田赋的官吏。战国 国治能去私行行公法者，则兵强而敌弱。故审得失 时赵国设置，掌收租税。 有法度之制者加以群臣之上，则主不可欺以诈伪： B.因，指趁机，与贾谊《过秦论》“因遗策”中的 审得失有权衡之称者以听远事，则主不可欺以天下 “因”词义相同。 之轻重。今若以誉进能，则臣离上而下比周：若以 C.比周，指结党营私，又指集结、聚合。在文中 党举官，则民务交而不求用于法。故官之失能者其 的意思是结党营私。 国乱。以誉为赏、以毁为罚也，则好赏恶罚之人，释 D.弊，指被埋没，与杜牧《阿房宫赋》“戍卒叫， 公行，行私术，比周以相为也。忘主外交，以进其 函谷举”中的“举”用法相同。 与，则其下所以为上者薄也。交众、与多，外内朋 14.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是 党，虽有大过，其蔽多矣。故忠臣危死于非罪，奸邪 (3分) ( 之臣安利于无功。忠臣之所以危死而不以其罪，则 A.赵箸在收取租税的过程中，秉公执法，处决 良臣伏矣：奸邪之臣安利不以功，则奸臣进矣。此 了平原君家里的九个管理者，这种行为符合 亡之本也。若是，则群臣废法而行私重、轻公法矣。 韩非子“奉法者强”的标准。 故明主使法择人，不自举也：使法量功，不自度也。 B.赵奢和韩非子都认识到法治强弱与国家发展 能者不可弊，败者不可饰，誉者不能进，非者弗能 的关系，但两人侧重点不同，赵奢侧重于制度 退，则君臣之间明辩而易治，故主雠法则可也。故 执行，而韩非子强调君主奉法治国的重要性。 以法治国，举措而已矣。法不阿贵，绳不挠曲。法 C.君主要以法治国，制定法律条文明确衡量标 之所加，智者弗能辞，勇者弗敢争。 准，以此治理群臣：群臣权贵亦不能徇私枉 (节选自《韩非子·有度》) 法，损害国家利益。 11.解释文中画横线的词语。(10分) D.忠臣没有罪过却遭难而死，他们就会设伏反 (1)奢以法治之 以： 抗：奸臣没有功劳却安然得利，他们就会争 (2)君于赵为贵公子 为： 求进用。这就是国家衰亡的根源。 (3)国弱则诸侯加兵 加兵： 15.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)诸侯加兵是无赵也，君安得有此富乎？ (4)岂轻于天下邪 轻： 译文： (5)王用之治国赋 治： (6)则臣离上而下比周 离上： (7)释公行 释： (2)忘主外交，以进其与，则其下所以为上者 (8)群臣废法而行私重 私重： 薄也。 (9)不自度也 度： 译文： (10)法不阿贵 阿： 12.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请 16.材料二中，韩非子认为以法治国能取得什么样 将答案写在横线上，每选对一处给1分，超过三 的效果？其具体举措是什么？(5分) 处不给分。(3分》 答： 故囚当今之时回能去私回曲就公法者D民安 回而国治回能去私行G行公法者 答： 489