3.1 分子和原子---2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

课题3.1 分子和原子 情景1. 物质由微观粒子构成 实验3－1：品红在水中扩散 向盛有水的烧杯中加入少量品红，静置，观察现象. · 实验现象：品红在静置的水中逐渐扩散，最后液体颜色一致. 上述生活和实验中的现象，在很久以前就引起了一些学者的探究兴趣.为了解释这类现象，他们提出物质由看不见的微小粒子构成的设想. 微观粒子是极其细小的，它们看不见、摸不着.我我们日常生活中能看见的物质属于宏观物质. 科学技术的进步，证明了物质是由分子、原子等微观粒子构成的.现在我们通过先进的科学仪器不仅能够观察到一些分子和原子，还能移动原子. (1)有些物质由分子构成.例如,水由水分子构成,酒精由酒精分子构成,蔗糖由蔗糖分子构成,氧气由氧分子构成. (2)金属、稀有气体以及一些固态非金属(金刚石、晶体硅等)是由原子直接构成的.例如,铁由铁原子构成. (3)有些物质是由离子构成的.例如,氯化钠由钠离子和氯离子构成. 扫描隧道显微镜 用扫描隧道显微镜获得的某种有机物分子(Ⅰ) 银原子(Ⅱ的图像 情景2. 分子的性质 分子的质量和体积通常都很小.例如，1个水分子的质量约是3×10 –26kg，1滴水(以20滴水为1mL计)中大约有1.67×10 21个水分子.如果10亿人来数1滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万多年才能数完. 分子的质量和体积一般不随外界条件如温度和压强)的改变而发生变化. 微观粒子(如分子)总是在不断运动着.花香在空气中的扩散、湿衣服中的水在晾晒时的挥发、蔗糖在水中的溶解及品红在水中的扩散都是分子运动的结果.在实验3－1中，如果使用的是热水，品红的扩散会更快一些.这是因为在受热的情况下，分子能量增大，运动加快.(例如：湿衣服在夏天比在冬天干得快等) 通过移走硅原子形成的文字 · 探究：分子运动现象 【问题】怎样才能认识分子运动呢? 【信息】氨(NH3)易溶于水，能使无色的酚酞溶液变成红色 【实验】 (1)向盛有20mL蒸馏水的小烧杯A中滴入5~6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色. (2)从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色的变化. 实验步骤(1) 实验步骤(2) (3)另取一个小烧杯B，加入5mL浓氨水.用一个大烧杯罩住烧杯A和烧杯B.观察几分钟，有什么现象发生? 现象：烧杯A溶液由无色变为红色，烧杯B溶液无变化 【分析与结论】 水不能使酚酞变色，氨水能使酚酞变红，浓氨水具有挥发性，浓氨水挥发出的氨分子运动到烧杯A中，与水结合生成氨水，氨水使酚酞变红. · 你对上述实验存在什么疑问?如何改进? 空气的组成成分可能对实验现象进行干扰； 设置装置C，作为对照实验，排除空气组成成分对实验的干扰 · 品红在不同温度水中扩散现象 实验现象：品红在热水中扩散速度比在冷水中 快 实验结论：在受热的情况下，分子能量增大，运动加快 拓展： 1. 实验评价 (1)装置比较开放而浓氨水易挥发，会污染空气. (2)药品用量较大造成浪费，且仪器数量较多，步骤繁琐. (3)实验耗时偏长，约需要4～5分钟才能观察到明显现象。不利于学生随堂实验或分组实验. 2. 实验改进 (1)改进装置： (2)改进优点： ①整个反应控制在一个密闭试管中进行，没有氨气外逸，安全环保. ②实验只需要很少量的药品，符合节约药品的原则. ③实验操作简单，时间短，现象明显. 我们知道气体可压缩储存于钢瓶中，这是因为分子之间有间隔，在受压的情况下分子间的间隔减小，加压、降温可以使气体液化.相同质量的同种物质在固态、液态和气态时的体积不同，表明其分子间的间隔不同.物体的热胀冷缩现象是因为物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小. 例：①50mL的无水酒精与50mL的水混合后所得溶液的体积小于100mL ②物质的三态的变化： · 为什么气体容易压缩，而固体和液体不容易压缩? 一般情况下，对于同种物质：气态分子间的间隔＞液态分子间的间隔＞固态分子间的间隔 例外：水＞冰＞水蒸气 相同质量的同种物质，在固态、液态和气态时所占体积不同，因为分子间隔不同 · 分子的性质总结： 性质1：质量、体积通常都很小 分子很小，用肉眼是看不到的.平时看到的尘土飞扬、柳絮纷飞等现象，不能用分子在不断运动解释. 性质2：总是在不断运动着 受热的情况下，分子能量增大，运动加快 性质3：分子之间有间隔 ①一般情况，温度越高，分子间的间隔越大，例如：物体热胀冷缩：物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小； ②压强越大，分子间的间隔越小，例如：可将气体压缩储存于钢瓶中. ③相同质量的同一种物质，在固态、液态和气态时所占的体积不同. 性质4：同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同 例如：氧气、液氧的化学性质相同;一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同 练习1. 1. 从分子的角度分析并解释下列事实，不正确的一项是( C ). 选项 事实 解释 A 1滴水的质量约为5.01×10–5kg 分子有质量，但很小 B 端午时节粽飘香 分子在不断运动 C 气体受热膨胀 温度升高，分子自身体积增大 D 固体碘受热升华 碘分子间的间隔变大 2. 下列现象能用“分子在不停地运动”解释的是( B ). A. 春天柳絮飞扬 B. 夏天荷花飘香 C. 秋天落叶飞舞 D. 冬天雪花飘飘 3. 从分子的角度分析，在吸烟场所造成非吸烟者吸入“二手烟”的主要原因是( A ). A.分子是不断运动的 B.分子体积很小 C.分子的质量很小 D.分子间有间隔 4. 水蒸发为水蒸气后所占体积变大，说明( A ). A.水分子间的间隔变大 B.水分子的体积变大 C.水分子的数目增多 D.水分子的质量增加 5. 从宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一.下列从微观角度对宏观事实的解释不合理的是( C ). A.将石油气压人钢瓶液化－－分子间的间隔减小 B.端午粽飘香－－分子在不断地运动 C.夏天汽车轮胎炸裂－－分子种类发生改变 D.氧气和液氧都能支持燃烧－－同种分子，化学性质相同 6. 如图，检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出，对此现象的微观解释正确的是( B ). A.装置内气体分子的数目增多 B.装置内气体分子的间隔变大 C.装置内气体分子的种类发生变化 D.装置内气体分子的大小发生变化 情景3. 分子可以分为原子 (1)分子 由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身没有发生变化.例如，水在蒸发时，它只是由液态变成了气态，而水分子没有变成其他分子，它的化学性质也没有改变.当品红溶于水时，品红分子和水分子都没有变成其他分子，它们的化学性质也各自保持不变. 由分子构成的物质在发生化学变化时，一种物质的分子就会变成其他物质的分子.例如，我们在实验室用过氧化氢(H2O2)制取氧气(O2)时，过氧化氢分子就变成了与其化学性质不同的水分子(H2O)和氧分子.又如，氢气(H2)在氯气(Cl2)中燃烧时，氢分子和氯分子都发生了变化，生成了氯化氢分子(HC1)，气和氯气的化学性质不再保持.可见，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子. 例如：水是由分子构成的，保持水的化学性质的最小粒子是水分子. · 从不同的角度解释物质的变化： 变化 宏观 微观 实例 物理变化 没有新物质生成 构成物质的分子本身没有改变，改变的是分子间的间隔 (没有新分子生成) 水蒸发时,水分子本身没有变化,只是水分子间的间隔发生了改变 化学变化 有新物质生成 构成物质的分子本身发生改变，变成了其他物质的分子 (有新分子生成) 过氧化氢分解制取氧气时,过氧化氢分子变成了水分子和氧分子(化学变化后，不再有H2O2的性质) (2)原子 分子是由原子构成的.有些分子由同种原子构成，如1个氧分子是由2个氧原子构成的，1个氢分子是由2个氢原子构成的；大多数分子由两种或两种以上原子构成，如1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的，1个氨分子是由1个氮原子和3个氢原子构成的. 氢分子 氧分子 水分子 氨分子 二氧化碳分子 由同种原子构成的分子 由两种原子构成的分子有些分子是由两种以上原子构成的 · 从分子角度认识物质的分类： 纯净物：由一种分子构成的物质，如氧气由氧分子构成. 混合物：由两种或两种以上分子构成的物质，如过氧化氢溶液中有两种不同的分子. 纯净物 物质只有一种分子 混合物 两种或两种以上分子 在化学变化中，分子可以分为原子，原子又可以结合成新的分子.例如，用过氧化氢制取氧气时，过氧化氢分子分解，生成水分子和氧分子.又如，加热红色的氧化汞粉末时，氧化汞分子会分解成氧原子和汞原子，每2个氧原子结合成1个氧分子，许多汞原子聚集成金属汞.可见在化学变化中，分子的种类可以发生变化，而原子的种类不会发生变化.因此，原子是化学变化中的最小粒子. · 氧化汞受热分解：氧化汞汞＋氧气 微粒变化情况： ①氧化汞分子分解成氧原子和汞原子→②每2个氧原子结合成1个氧分子→③许多汞原子聚集成金属汞. · 化学变化实质：分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子. 反应物分子原子新的分子 · 分子和原子的区别与联系： 微观粒子 分子 原子 概念 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子 原子是化学变化中的最小粒子 本质区别 在化学变化中，分子可以再分，而原子不可以再分(分子和原子最本质的区别) 相同点 ①都是构成物质的粒子，都可直接构成物质； ②质量和体积都很小，粒子间有间隔，粒子在不断运动； ③同种粒子的化学性质相同，不同种粒子的化学性质不同. 联系 分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子. ①原子是化学变化中的最小粒子不是指大小，指的是在化学变化中不能再分. ②原子是化学变化中的最小粒子，但离开化学变化这一前提,原子还可以再分成更小的粒子,如质子、中子、电子. ③分子不一定比原子大,但分子一定比构成它的原子大,如氢分子比氢原子大,但比氯原子小. ④氧分子和臭氧分子都是由氧原子构成的，说明同种原子可以构成不同的分子. ⑤由原子直接构成的物质：金属(如：铝(Al)、铁(Fe)、铜(Cu))、稀有气体、固态非金属(如：碳(C)、硅(Si)) 练习2. 1. 下列有关分子与原子的说法中错误的是( D ). A．分子是由原子构成的 B．原子是化学变化中的最小粒子 C．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子 D．分子间有间隔而原子间没有间隔 2. 下列关于空气及其成分的说法中，正确的是( B ). A.空气是由空气分子构成的 B.空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起 C.氮气和氧气混合后，其化学性质都发生改变 D.空气经过液化、汽化等过程得到氮气和氧气，发生了化学变化 3. 在下列各项变化中，分子本身不发生改变的是( B ). A. 木炭燃烧 B. 小麦磨成面粉 C. 酒精杀菌消毒 D. 过氧化氢分解 4. 表示不同种原子，以下四种物质的微观示意图中表示混合物的是( C ). A． B． C． D． 5. 如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子.下列说法正确的是( C ). A.生成物一定是混合物 B.分子在化学变化中不可分 C.化学反应前后原子的种类不变 D.该反应不是化合反应也不是分解反应 6. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的示意图如下。下列有关叙述中，不正确的是( B ). A.该反应属于化合反应 B.反应前后原子种类发生了变化 C.二氧化碳与氧气、碳的化学性质不同 D.该反应是利用炭火取暖时发生的主要反应 7. 由分子构成的物质，发生化学反应的实质是( D ). A.分子之间的距离发生了变化 B.分子的运动状态发生了变化 C.分子间相互作用力发生了变化 D.分子分为原子后，重新结合成新的分子 8. 我国自行研制的大型喷气式民用飞机C919以氯酸钠为产氧剂提供氧气.能保持氧气化学性质的最小微粒是( A ). A. O2 B. 2O C. O D. O2－ 9. 下列物质中含有氧分子的是( B ). A. 水 B. 空气 C. 过氧化氢 D. 氮气 10. 某反应的微观示意图如下，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列说法不正确的是( A ). A．反应物有4种分子 B．反应前后原子个数不变 C．在化学变化中分子可以再分 D．化学变化中的最小粒子是原子 11. 有关水分子的叙述正确的是( B ). A.水在固态时分子是静止不动的 B.保持水的化学性质的微粒是水分子 C.水由液态变成气态时水分子的质量变小 D.水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的 12. 下列关于分子和原子的相关说法正确的是( C ). A. 分子由原子构成，故分子一定比原子大 B. 分子间有间隔，原子间没有间隔 C. 在化学变化中分子可分，原子不可分 D. 分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质　 13. 煮沸过的水不宜养鱼，是因为煮沸过的水中几乎不含供鱼呼吸的( C ). A.氢原子 B.氧原子 C.氧分子 D.水分子 14. 关于分子和原子的说法，正确的是( D ). A.分子大，原子小 B.分子可以直接构成物质，而原子不能 C.分子可分为原子，而原子不能再分 D.在化学变化中，分子可分，原子不可分 15. 参照示例填写下列过程发生的变化及判断依据. 冰 冰和水 (分子种类没有变化) 过氧化氢 水和氧气 (分子种类发生变化) 氮气 液氮 (分子种类没有变化) 硫和氧气 二氧化硫 (分子种类发生变化) 16. 表示氧原子，用化学符号表示下列图形 O2 2O2 2O 17. 从分子及其运动的角度分析并解释下列现象。 (1)香水要密封保存. 密封可防止香水分子因不断运动而扩散到空气中 (2)加油站严禁烟火. 防止汽油分子在不断运动，与空气形成的混合气体遇明火发生危险 (3)热水能使压瘪的乒乓球复原. 气体分子间间隔在遇热水温度升高时增大，气体体积膨胀，从而使乒乓球复原 (4)氧气在加压后可装入钢瓶. 分子间有间隔，加压分子间隔变小 (5)王安石（宋代）《梅花》诗中“遥知不是雪，为有暗香来”描述的现象. 因为分子在不断地运动，远处的花开后，花香含有的分子运动到鼻孔处使人闻到香味 18. 从微观的角度分析并解释下列问题： (1)墙内开花墙外可闻到花香. 分子在不断运动 (2)温度升高，水银温度计的汞柱上升. 温度升高，原子间的间隔增大 (3)过氧化氢和水化学性质不同. 不同种物质的分子性质不同(或分子构成不同或两种物质由不同种分子构成) 19. 如图分别是水蒸气液化,水通电分解生成氢气、氧气,氢气在氧气中燃烧生成水的微观变化示意图 请回答下列问题： (1)从微观角度解释图①、图②变化的本质区别：图①的变化过程中没有新分子生成，是物理变化；图②的变化过程中有新分子生成，是化学变化. (2)由图②、图③可得到：化学变化前后一定不变的粒子是：原子. (3)图②中反应后容器内的物质属于混合物(填“混合物”或“纯净物”. (4)图③中反应前、后的物质都是由分子(填“分子”或“原子”)构成的. 20. 化学是在分子、原子水平上研究物质和创造物质，请根据图示回答下列问题： (1)图1中能说明分子间有间隔的是 甲 （选填“甲”或“乙”）。 (2)①图2中，反应的符号表达式为 H2O2 H2O2＋O2 ； ②该反应中发生改变的粒子是 过氧化氢分子 ； ③请从反应的微观示意图中，得出一个水分子是由 1个氧原子和2个氢原子 构成的。 8 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $$ 课题3.1 分子和原子 情景1. 物质由微观粒子构成 实验3－1：品红在水中扩散 向盛有水的烧杯中加入少量品红，静置，观察现象. · 实验现象：品红在静置的水中逐渐扩散，最后液体颜色一致. 上述生活和实验中的现象，在很久以前就引起了一些学者的探究兴趣.为了解释这类现象，他们提出物质由看不见的微小粒子构成的设想. 微观粒子是极其细小的，它们看不见、摸不着.我我们日常生活中能看见的物质属于宏观物质. 科学技术的进步，证明了物质是由分子、原子等微观粒子构成的.现在我们通过先进的科学仪器不仅能够观察到一些分子和原子，还能移动原子. (1)有些物质由分子构成.例如,水由水分子构成,酒精由酒精分子构成,蔗糖由蔗糖分子构成,氧气由氧分子构成. (2)金属、稀有气体以及一些固态非金属(金刚石、晶体硅等)是由原子直接构成的.例如,铁由铁原子构成. (3)有些物质是由离子构成的.例如,氯化钠由钠离子和氯离子构成. 扫描隧道显微镜 用扫描隧道显微镜获得的某种有机物分子(Ⅰ) 银原子(Ⅱ的图像 情景2. 分子的性质 分子的质量和体积通常都很小.例如，1个水分子的质量约是3×10 –26kg，1滴水(以20滴水为1mL计)中大约有1.67×10 21个水分子.如果10亿人来数1滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万多年才能数完. 分子的质量和体积一般不随外界条件如温度和压强)的改变而发生变化. 微观粒子(如分子)总是在不断运动着.花香在空气中的扩散、湿衣服中的水在晾晒时的挥发、蔗糖在水中的溶解及品红在水中的扩散都是分子运动的结果.在实验3－1中，如果使用的是热水，品红的扩散会更快一些.这是因为在受热的情况下，分子能量增大，运动加快.(例如：湿衣服在夏天比在冬天干得快等) 通过移走硅原子形成的文字 · 探究：分子运动现象 【问题】怎样才能认识分子运动呢? 【信息】氨(NH3)易溶于水，能使无色的酚酞溶液变成红色 【实验】 (1)向盛有20mL蒸馏水的小烧杯A中滴入5~6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色. (2)从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色的变化. 实验步骤(1) 实验步骤(2) (3)另取一个小烧杯B，加入5mL浓氨水.用一个大烧杯罩住烧杯A和烧杯B.观察几分钟，有什么现象发生? 现象：烧杯A溶液由无色变为红色，烧杯B溶液无变化 【分析与结论】 水不能使酚酞变色，氨水能使酚酞变红，浓氨水具有挥发性，浓氨水挥发出的氨分子运动到烧杯A中，与水结合生成氨水，氨水使酚酞变红. · 你对上述实验存在什么疑问?如何改进? · 品红在不同温度水中扩散现象 实验现象：品红在热水中扩散速度比在冷水中 实验结论： 拓展： 1. 实验评价 (1)装置比较开放而浓氨水易挥发，会污染空气. (2)药品用量较大造成浪费，且仪器数量较多，步骤繁琐. (3)实验耗时偏长，约需要4～5分钟才能观察到明显现象。不利于学生随堂实验或分组实验. 2. 实验改进 (1)改进装置： (2)改进优点： ①整个反应控制在一个密闭试管中进行，没有氨气外逸，安全环保. ②实验只需要很少量的药品，符合节约药品的原则. ③实验操作简单，时间短，现象明显. 我们知道气体可压缩储存于钢瓶中，这是因为分子之间有间隔，在受压的情况下分子间的间隔减小，加压、降温可以使气体液化.相同质量的同种物质在固态、液态和气态时的体积不同，表明其分子间的间隔不同.物体的热胀冷缩现象是因为物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小. 例：①50mL的无水酒精与50mL的水混合后所得溶液的体积小于100mL ②物质的三态的变化： · 为什么气体容易压缩，而固体和液体不容易压缩? 相同质量的同种物质，在固态、液态和气态时所占体积不同，因为分子间隔不同 · 分子的性质总结： 性质1：质量、体积通常都很小 分子很小，用肉眼是看不到的.平时看到的尘土飞扬、柳絮纷飞等现象，不能用分子在不断运动解释. 性质2：总是在不断运动着 受热的情况下，分子能量增大，运动加快 性质3：分子之间有间隔 ①一般情况，温度越高，分子间的间隔越大，例如：物体热胀冷缩：物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小； ②压强越大，分子间的间隔越小，例如：可将气体压缩储存于钢瓶中. ③相同质量的同一种物质，在固态、液态和气态时所占的体积不同. 性质4：同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同 例如：氧气、液氧的化学性质相同;一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同 练习1. 1. 从分子的角度分析并解释下列事实，不正确的一项是( ). 选项 事实 解释 A 1滴水的质量约为5.01×10–5kg 分子有质量，但很小 B 端午时节粽飘香 分子在不断运动 C 气体受热膨胀 温度升高，分子自身体积增大 D 固体碘受热升华 碘分子间的间隔变大 2. 下列现象能用“分子在不停地运动”解释的是( ). A. 春天柳絮飞扬 B. 夏天荷花飘香 C. 秋天落叶飞舞 D. 冬天雪花飘飘 3. 从分子的角度分析，在吸烟场所造成非吸烟者吸入“二手烟”的主要原因是( ). A.分子是不断运动的 B.分子体积很小 C.分子的质量很小 D.分子间有间隔 4. 水蒸发为水蒸气后所占体积变大，说明( ). A.水分子间的间隔变大 B.水分子的体积变大 C.水分子的数目增多 D.水分子的质量增加 5. 从宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一.下列从微观角度对宏观事实的解释不合理的是( ). A.将石油气压人钢瓶液化－－分子间的间隔减小 B.端午粽飘香－－分子在不断地运动 C.夏天汽车轮胎炸裂－－分子种类发生改变 D.氧气和液氧都能支持燃烧－－同种分子，化学性质相同 6. 如图，检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出，对此现象的微观解释正确的是( ). A.装置内气体分子的数目增多 B.装置内气体分子的间隔变大 C.装置内气体分子的种类发生变化 D.装置内气体分子的大小发生变化 情景3. 分子可以分为原子 (1)分子 由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身没有发生变化.例如，水在蒸发时，它只是由液态变成了气态，而水分子没有变成其他分子，它的化学性质也没有改变.当品红溶于水时，品红分子和水分子都没有变成其他分子，它们的化学性质也各自保持不变. 由分子构成的物质在发生化学变化时，一种物质的分子就会变成其他物质的分子.例如，我们在实验室用过氧化氢(H2O2)制取氧气(O2)时，过氧化氢分子就变成了与其化学性质不同的水分子(H2O)和氧分子.又如，氢气(H2)在氯气(Cl2)中燃烧时，氢分子和氯分子都发生了变化，生成了氯化氢分子(HC1)，气和氯气的化学性质不再保持.可见，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子. 例如：水是由分子构成的，保持水的化学性质的最小粒子是水分子. · 从不同的角度解释物质的变化： 变化 宏观 微观 实例 物理变化 没有新物质生成 构成物质的分子本身没有改变，改变的是分子间的间隔 (没有新分子生成) 水蒸发时,水分子本身没有变化,只是水分子间的间隔发生了改变 化学变化 有新物质生成 构成物质的分子本身发生改变，变成了其他物质的分子 (有新分子生成) 过氧化氢分解制取氧气时,过氧化氢分子变成了水分子和氧分子(化学变化后，不再有H2O2的性质) (2)原子 分子是由原子构成的.有些分子由同种原子构成，如1个氧分子是由2个氧原子构成的，1个氢分子是由2个氢原子构成的；大多数分子由两种或两种以上原子构成，如1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的，1个氨分子是由1个氮原子和3个氢原子构成的. 氢分子 氧分子 水分子 氨分子 二氧化碳分子 由同种原子构成的分子 由两种原子构成的分子有些分子是由两种以上原子构成的 · 从分子角度认识物质的分类： 纯净物：由一种分子构成的物质，如氧气由氧分子构成. 混合物：由两种或两种以上分子构成的物质，如过氧化氢溶液中有两种不同的分子. 纯净物 物质只有一种分子 混合物 两种或两种以上分子 在化学变化中，分子可以分为原子，原子又可以结合成新的分子.例如，用过氧化氢制取氧气时，过氧化氢分子分解，生成水分子和氧分子.又如，加热红色的氧化汞粉末时，氧化汞分子会分解成氧原子和汞原子，每2个氧原子结合成1个氧分子，许多汞原子聚集成金属汞.可见在化学变化中，分子的种类可以发生变化，而原子的种类不会发生变化.因此，原子是化学变化中的最小粒子. · 氧化汞受热分解：氧化汞汞＋氧气 微粒变化情况： ①氧化汞分子分解成氧原子和汞原子→②每2个氧原子结合成1个氧分子→③许多汞原子聚集成金属汞. · 化学变化实质：分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子. 反应物分子原子新的分子 · 分子和原子的区别与联系： 微观粒子 分子 原子 概念 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子 原子是化学变化中的最小粒子 本质区别 在化学变化中，分子可以再分，而原子不可以再分(分子和原子最本质的区别) 相同点 ①都是构成物质的粒子，都可直接构成物质； ②质量和体积都很小，粒子间有间隔，粒子在不断运动； ③同种粒子的化学性质相同，不同种粒子的化学性质不同. 联系 分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子. ①原子是化学变化中的最小粒子不是指大小，指的是在化学变化中不能再分. ②原子是化学变化中的最小粒子，但离开化学变化这一前提,原子还可以再分成更小的粒子,如质子、中子、电子. ③分子不一定比原子大,但分子一定比构成它的原子大,如氢分子比氢原子大,但比氯原子小. ④氧分子和臭氧分子都是由氧原子构成的，说明同种原子可以构成不同的分子. ⑤由原子直接构成的物质：金属(如：铝(Al)、铁(Fe)、铜(Cu))、稀有气体、固态非金属(如：碳(C)、硅(Si)) 练习2. 1. 下列有关分子与原子的说法中错误的是( ). A．分子是由原子构成的 B．原子是化学变化中的最小粒子 C．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子 D．分子间有间隔而原子间没有间隔 2. 下列关于空气及其成分的说法中，正确的是( ). A.空气是由空气分子构成的 B.空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起 C.氮气和氧气混合后，其化学性质都发生改变 D.空气经过液化、汽化等过程得到氮气和氧气，发生了化学变化 3. 在下列各项变化中，分子本身不发生改变的是( ). A. 木炭燃烧 B. 小麦磨成面粉 C. 酒精杀菌消毒 D. 过氧化氢分解 4. 表示不同种原子，以下四种物质的微观示意图中表示混合物的是( ). A． B． C． D． 5. 如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子.下列说法正确的是( ). A.生成物一定是混合物 B.分子在化学变化中不可分 C.化学反应前后原子的种类不变 D.该反应不是化合反应也不是分解反应 6. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的示意图如下。下列有关叙述中，不正确的是( ). A.该反应属于化合反应 B.反应前后原子种类发生了变化 C.二氧化碳与氧气、碳的化学性质不同 D.该反应是利用炭火取暖时发生的主要反应 7. 由分子构成的物质，发生化学反应的实质是( ). A.分子之间的距离发生了变化 B.分子的运动状态发生了变化 C.分子间相互作用力发生了变化 D.分子分为原子后，重新结合成新的分子 8. 我国自行研制的大型喷气式民用飞机C919以氯酸钠为产氧剂提供氧气.能保持氧气化学性质的最小微粒是( ). A. O2 B. 2O C. O D. O2－ 9. 下列物质中含有氧分子的是( ). A. 水 B. 空气 C. 过氧化氢 D. 氮气 10. 某反应的微观示意图如下，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列说法不正确的是( ). A．反应物有4种分子 B．反应前后原子个数不变 C．在化学变化中分子可以再分 D．化学变化中的最小粒子是原子 11. 有关水分子的叙述正确的是( ). A.水在固态时分子是静止不动的 B.保持水的化学性质的微粒是水分子 C.水由液态变成气态时水分子的质量变小 D.水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的 12. 下列关于分子和原子的相关说法正确的是( ). A. 分子由原子构成，故分子一定比原子大 B. 分子间有间隔，原子间没有间隔 C. 在化学变化中分子可分，原子不可分 D. 分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质　 13. 煮沸过的水不宜养鱼，是因为煮沸过的水中几乎不含供鱼呼吸的( ). A.氢原子 B.氧原子 C.氧分子 D.水分子 14. 关于分子和原子的说法，正确的是( ). A.分子大，原子小 B.分子可以直接构成物质，而原子不能 C.分子可分为原子，而原子不能再分 D.在化学变化中，分子可分，原子不可分 15. 参照示例填写下列过程发生的变化及判断依据. 冰 冰和水 (分子种类没有变化) 过氧化氢 水和氧气 ( ) 氮气 液氮 ( ) 硫和氧气 二氧化硫 ( ) 16. 表示氧原子，用化学符号表示下列图形 17. 从分子及其运动的角度分析并解释下列现象。 (1)香水要密封保存. (2)加油站严禁烟火. (3)热水能使压瘪的乒乓球复原. (4)氧气在加压后可装入钢瓶. (5)王安石（宋代）《梅花》诗中“遥知不是雪，为有暗香来”描述的现象. 18. 从微观的角度分析并解释下列问题： (1)墙内开花墙外可闻到花香. (2)温度升高，水银温度计的汞柱上升. (3)过氧化氢和水化学性质不同. 19. 如图分别是水蒸气液化,水通电分解生成氢气、氧气,氢气在氧气中燃烧生成水的微观变化示意图 请回答下列问题： (1)从微观角度解释图①、图②变化的本质区别： (2)由图②、图③可得到：化学变化前后一定不变的粒子是： . (3)图②中反应后容器内的物质属于 (填“混合物”或“纯净物”. (4)图③中反应前、后的物质都是由 (填“分子”或“原子”)构成的. 20. 化学是在分子、原子水平上研究物质和创造物质，请根据图示回答下列问题： (1)图1中能说明分子间有间隔的是 （选填“甲”或“乙”）。 (2)①图2中，反应的符号表达式为 ； ②该反应中发生改变的粒子是 ； ③请从反应的微观示意图中，得出一个水分子是由 构成的。 8 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $$