内容正文:
2024-2025学年度第二学期期中学情质量监测卷(B)
七年级数学
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 下列各数中属于无理数的是( )
A. B.
C. D. (相邻两个1之间依次增加一个0)
2. 如图所示的图案分别是奔驰、奥迪、大众、三菱汽车的车标,其中,可以看作由“基本图案”经过平移得到的是( )
A. B. C. D.
3. 如图,在数轴上表示的点可能是( )
A. 点P B. 点Q C. 点M D. 点N
4. 若与是同一个正数的两个平方根,则的值为( )
A. 4 B. C. 2 D.
5. 若点在轴上,则点在( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
6. 下列命题为真命题的是( )
A. 同旁内角互补
B. 若,则
C. 在同一平面内,垂直同一条直线的两条直线互相平行
D. 相等的角是对顶角
7. 如图,直线与相交于点O,若,则( )
A. B. C. D.
8. 如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,AB=5,P为直线AB上一动点,连接PC,则线段PC的最小值是( )
A. 3 B. 2.5 C. 2.4 D. 2
9. 如图,AD是∠EAC的平分线,ADBC,∠B=30°,则∠C为( ).
A. 15° B. 20° C. 25° D. 30°
10. 如图,一个点在第一、四象限及x轴上运动,在第1次,它从原点运动到点,用了1秒,然后按图中箭头所示方向运动,即→…,它每运动一次需要1秒,那么2025秒时点所在的位置的坐标是( )
A. B. C. D.
二、填空题(每小题3分,共15分)
11. 如果将电影票上“5排2号”简记为,那么“2排5号”可简记为__________.
12. 将命题“平行于同一条直线的两条直线平行”改写成“如果……那么……”的形式为_____________________.
13. 若a,b为实数,且满足,则的值为__________.
14. 如图,直线,分别与直线交于点,把一块含角的三角尺按如图所示的位置摆放.若,则的度数是________.
15. 若实数a、b满足,我们就说a与b是关于6的“如意数”,则与是关于6的“如意数”的是:_______.
三、解答题(共75分)
16. 计算:
(1)
(2)
17. 求下列各式中未知数的值.
(1)
(2)
18. 已知a是一64的立方根,b的算术平方根为2.
(1)写出a,b的值;
(2)求3b一a的平方根,
19. 将下列证明过程补充完整:
已知:如图,点分别在上,分别交于点,.
求证:.
证明:因为(已知)
又因为(____________),
所以___________(等量代换).
所以( )
所以(____________).
又因为(已知),
所以(____________).
所以__________( ).
所以( ).
20. 如图,一只蚂蚁从点沿数轴向右爬了2个单位长度到达点,点表示,设点所表示的数为.
(1)实数的值是__________;
(2)在数轴上还有两点分别表示实数和,并且,是相邻的整数,求的平方根.
21. 如图,直线与相交于点,.
(1)若,判断与的位置关系,并证明;
(2)若,求的度数.
22. 已知:如图,点D、E、F、G都在的边上,,且
(1)求证:;
(2)若EF平分,,求的度数.
23. 将三角形向右平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度,得到对应的三角形.
(1)请写出三角形各点的坐标、
(2)画出三角形,并写出点,,的坐标;
(3)求三角形的面积.
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2024-2025学年度第二学期期中学情质量监测卷(B)
七年级数学
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 下列各数中属于无理数的是( )
A. B.
C. D. (相邻两个1之间依次增加一个0)
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了无理数的识别,无限不循环小数叫无理数,初中范围内常见的无理数有三类:①类,如,等;②开方开不尽的数,如,等;③虽有规律但却是无限不循环的小数,如(两个1之间依次增加1个0),(两个2之间依次增加1个1)等,据此可得答案.
【详解】解:,
根据无理数的定义可得,四个数中,只有(相邻两个1之间依次增加一个0)是无理数,
故选:D.
2. 如图所示的图案分别是奔驰、奥迪、大众、三菱汽车的车标,其中,可以看作由“基本图案”经过平移得到的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了图形的平移,图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小.根据平移不改变图形的形状和大小,将题中所示的图案通过平移后可以得到的图案是B.
【详解】解:A、图形的平移只改变图形的位置,图形位置没变化,不是平移变换,故不符合题意;
B、图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小,故符合题意;
C、图形的平移只改变图形的位置,图形位置没变化,不是平移变换,故不符合题意;
D、图形的平移只改变图形的位置,图形位置没变化,不是平移变换,故不符合题意.
故选:B.
3. 如图,在数轴上表示的点可能是( )
A. 点P B. 点Q C. 点M D. 点N
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了实数与数轴:实数与数轴上的点是一一对应关系.任意一个实数都可以用数轴上的点表示;反之,数轴上的任意一个点都表示一个实数.数轴上的任一点表示的数,不是有理数,就是无理数.
利用无理数的估算得到,即可解答.
【详解】解:∵,
∴,
即在数轴上表示的点在3和4之间,
∴在数轴上表示的点可能是点M.
故选:C.
4. 若与是同一个正数的两个平方根,则的值为( )
A. 4 B. C. 2 D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了平方根的概念,一个正数的两个平方根互为相反数,据此可得,解方程即可得到答案.
【详解】解:∵与是同一个正数的两个平方根,
∴,
∴,
故选:D.
5. 若点在轴上,则点在( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查了在x轴上的点的坐标特点,判断点所在的象限,在x轴上的点的纵坐标为0,据此可得a的值,则可求出点B的坐标,由此可得答案.
【详解】解:∵点在轴上,
∴,
∴,
∴,
∴在第二象限,
故选:B.
6. 下列命题为真命题的是( )
A. 同旁内角互补
B. 若,则
C. 在同一平面内,垂直同一条直线的两条直线互相平行
D. 相等的角是对顶角
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了判断命题真假,平行线的性质与判定定理,偶次方的非负性,对顶角的定义,根据平行线的性质与判定定理可判断A、C;根据偶次方的非负性可判断B;有公共顶点,且角的两边互为反向延长线的两个角才是对顶角,据此可判断D.
【详解】解;A、两直线平行,同旁内角互补,原命题是假命题,不符合题意;
B、若,则,原命题是假命题,不符合题意;
C、在同一平面内,垂直同一条直线的两条直线互相平行,原命题是真命题,符合题意;
D、相等的角不一定对顶角,原命题是假命题,不符合题意;
故选:C.
7. 如图,直线与相交于点O,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先根据邻补角定义和对顶角性质求得和的度数,然后求和即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴.
故选:C.
【点睛】本题主要考查邻补角定义、对顶角性质等知识点,掌握对顶角的性质是解答本题的关键.
8. 如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,AB=5,P为直线AB上一动点,连接PC,则线段PC的最小值是( )
A. 3 B. 2.5 C. 2.4 D. 2
【答案】C
【解析】
【分析】当PC⊥AB时,PC的值最小,利用面积法求解即可.
【详解】解:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,AB=5,
∵当PC⊥AB时,PC的值最小,
此时:△ABC的面积=•AB•PC=•AC•BC,
∴5PC=3×4,
∴PC=2.4,
故选:C.
【点睛】本题主要考查了垂线段最短和三角形的面积公式,解题的关键是学会利用面积法求高.
9. 如图,AD是∠EAC的平分线,ADBC,∠B=30°,则∠C为( ).
A. 15° B. 20° C. 25° D. 30°
【答案】D
【解析】
【分析】由AD//BC,∠B=30°利用平行线的性质即可得出∠EAD的度数,再根据角平分线的定义即可求出∠EAC的度数,最后由三角形的外角的性质即可得出∠EAC=∠B+∠C,代入数据即可得出结论.
【详解】解:∵AD// BC,∠B=30°,
∴∠EAD=∠B=30°,
∵AD是∠EAC的平分线,
∴∠EAC=2∠EAD=60°,
∵∠EAC=∠B+∠C,
∴∠C=∠EAC-∠B=30°.
故选:D.
【点睛】本题考查了平行线的性质、三角形外角性质以及角平分线的定义,解题的关键是根据已知条件求出∠EAC=60°.
10. 如图,一个点在第一、四象限及x轴上运动,在第1次,它从原点运动到点,用了1秒,然后按图中箭头所示方向运动,即→…,它每运动一次需要1秒,那么2025秒时点所在的位置的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了点的坐标规律探索,根据已知得出点的横坐标等于运动秒数,纵坐标每四次运动为一个循环,依次为,0,1,0,据此规律即可得出答案..
【详解】解:∵一个点在第一,四象限及轴上运动,在第1次,它从原点运动到点,用了1秒,然后按图中箭头所示方向运动,即,它每运动一次需要1秒,
∴第4秒时点所在位置的坐标是:,
∴第5秒运动点的坐标为:,第6秒运动点的坐标为:,第7秒运动点的坐标为:,第8秒运动点的坐标为:,
以此类推可知,点的横坐标等于运动秒数,纵坐标每四次运动为一个循环,依次为,0,1,0,
∴第2025秒时点所在位置的横坐标为:2025,
∵,
∴2025秒时点所在位置的纵坐标为:,
∴第2025秒时点所在位置的坐标是:.
故选:C.
二、填空题(每小题3分,共15分)
11. 如果将电影票上“5排2号”简记为,那么“2排5号”可简记为__________.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了用有序数对表示位置,根据题意可知有序数对左边的数表示排,右边的数表示号,据此求解即可.
【详解】解:如果将电影票上“5排2号”简记为,那么“2排5号”可简记为,
故答案为:.
12. 将命题“平行于同一条直线的两条直线平行”改写成“如果……那么……”的形式为_____________________.
【答案】如果两条直线平行于同一条直线,那么这两条直线平行
【解析】
【分析】命题由题设和结论两部分组成,通常写成“如果…那么…”的形式.“如果”后面接题设,“那么”后面接结论.
【详解】命题可以改写为:如果两条直线平行于同一条直线,那么这两条直线平行.
故答案为:如果两条直线平行于同一条直线,那么这两条直线平行
【点睛】任何一个命题都可以写成“如果…那么…”的形式.“如果”后面接题设,“那么”后面接结论.在改写过程中,不能简单地把题设部分、结论部分分别塞在“如果”、“那么”后面,要适当增减词语,保证句子通顺而不改变原意.
13. 若a,b为实数,且满足,则的值为__________.
【答案】4
【解析】
【分析】本题考查了绝对值和算术平方根的非负性,求一个数的算术平方根,掌握绝对值和算术平方根的非负性是解题关键.
根据绝对值和算术平方根的非负性得到,求出,再代入进行求算术平方根.
【详解】解:∵,,,
∴,
∴,
∴,
故答案为:4.
14. 如图,直线,分别与直线交于点,把一块含角的三角尺按如图所示的位置摆放.若,则的度数是________.
【答案】##度
【解析】
【分析】本题主要考查平行线的性质,理解并掌握平行线的性质是解题的关键.
根据平行线的可得,根据平角的性质即可求解.
【详解】解:如图所示,
∵,
∴,
∵,,
∴,
故答案为:.
15. 若实数a、b满足,我们就说a与b是关于6的“如意数”,则与是关于6的“如意数”的是:_______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了新定义下的实数运算,准确理解新定义是解题的关键.直接根据“如意数”的概念进行求解即可.
【详解】解:∵
∴与是关于6的“如意数”.
故答案为:.
三、解答题(共75分)
16. 计算:
(1)
(2)
【答案】(1)0 (2)3
【解析】
【分析】本题考查了实数的混合运算,涉及求一个数的算术平方根和立方根等知识点,熟练掌握运算法则是解题的关键.
(1)分别计算立方根和化简绝对值,再进行加减计算即可;
(2)分别计算有理数的乘方,算术平方根,再进行加减计算即可.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解:
.
17. 求下列各式中未知数的值.
(1)
(2)
【答案】(1)或
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查了求平方根的方法解方程,求立方根的方法解方程,熟知求平方根和求立方根的方法是解题的关键.
(1)先把原方程两边同时除以4,再把方程两边同时开平方得到两个一元一次方程,解一元一次方程即可得到答案;
(2)先把常数项移到方程右边,再把方程两边同时开立方,并解方程即可得到答案.
【小问1详解】
解:∵,
∴,
∴,
∴或,
∴或;
【小问2详解】
解:∵,
∴,
∴,
∴.
18. 已知a是一64的立方根,b的算术平方根为2.
(1)写出a,b的值;
(2)求3b一a的平方根,
【答案】(1)a=-4,b=4;(2) ±4.
【解析】
【分析】(1)根据立方根、算术平方根的定义即可解答.
(2)把a、b的值带入求值.
【详解】解(1)因为a是一64的立方根,b的算术平方根为2,所以a=-4,b=4
(2)因为a=-4,b=4,所以3b-3=16,
所以3a-3b的平方根为士4.
【点睛】本题考查立方根、平方根和代数式求值,熟知平方根,立方根和算术平方根的定义和性质是关键.
19. 将下列证明过程补充完整:
已知:如图,点分别在上,分别交于点,.
求证:.
证明:因为(已知)
又因为(____________),
所以___________(等量代换).
所以( )
所以(____________).
又因为(已知),
所以(____________).
所以__________( ).
所以( ).
【答案】(对顶角相等);();(同位角相等,两直线平行);(两直线平行,同位角相等);(内错角相等,两直线平行);();(两直线平行,内错角相等);(等量代换).
【解析】
【分析】本题主要考查平行线的判定和性质,掌握平行线的判定方法及其性质是解题的关键.
根据得到,则,所以有,根据平行线的性质即可求解.
【详解】证明:∵(已知),
又∵(对顶角相等),
∴(等量代换),
∴(同位角相等,两直线平行),
∴(两直线平行,同位角相等),
又∵(已知),
∴(内错角相等,两直线平行),
∴(两直线平行,内错角相等),
∴(等量代换).
20. 如图,一只蚂蚁从点沿数轴向右爬了2个单位长度到达点,点表示,设点所表示的数为.
(1)实数的值是__________;
(2)在数轴上还有两点分别表示实数和,并且,是相邻的整数,求的平方根.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查了实数与数轴,无理数的估算,求一个数的平方根,熟知相关知识是解题的关键.
(1)用点A表示的数加上移动的距离即可得到答案;
(2)根据无理数的估算方法得到,则,再求出的结果,最后根据平方根的定义求解即可.
【小问1详解】
解:∵一只蚂蚁从点沿数轴向右爬了2个单位长度到达点,点表示,
∴点B表示的数为,即;
【小问2详解】
解;∵,
∴,
∵,是相邻的整数,
∴,
∴,
∵4的平方根是,
∴的平方根是.
21. 如图,直线与相交于点,.
(1)若,判断与的位置关系,并证明;
(2)若,求的度数.
【答案】(1),
理由如下:
,
,
,
,
,
即,
;
(2)
【解析】
【分析】(1)根据垂直的定义求解即可;
(2)根据角的和差及“对顶角相等”求解即可.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:,,
,
,
,
,
.
22. 已知:如图,点D、E、F、G都在的边上,,且
(1)求证:;
(2)若EF平分,,求的度数.
【答案】(1)
证明:∵,
∴∠1=∠CAE,
∵∠1+∠2=180°,
∴∠2+∠CAE=180°,
∴;
(2)70°
【解析】
【分析】(1)根据,得出∠1=∠CAE,又∠1+∠2=180°,得出∠2+∠CAE=180°,利用同旁内角互补即可推出;
(2)根据,∠C=35°,得出∠BEF=∠C=35°,又因为EF平分∠AEB,得出∠AEB=70°,再根据两直线平行的性质即可得出.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:∵,∠C=35°,
∴∠BEF=∠C=35°,
∵EF平分∠AEB,
∴∠1=∠BEF=35°,
∴∠AEB=70°,
由(1)知,
∴∠BDG=∠AEB=70°.
【点睛】本题考查了两直线平行的判定及性质,角平分线的性质,解题的关键是掌握相应的判定定理及性质.
23. 将三角形向右平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度,得到对应的三角形.
(1)请写出三角形各点的坐标、
(2)画出三角形,并写出点,,的坐标;
(3)求三角形的面积.
【答案】(1);
(2)如图,三角形即为所求,;
(3).
【解析】
【分析】(1)根据点在平面直角坐标系中的位置即可得;
(2)先根据平移的定义分别画出点,再顺次连接即可得三角形,然后根据点坐标的平移变换规律即可得的坐标;
(3)利用一个正方形的面积减去三个直角三角形的面积即可得.
【详解】解:(1)由点在平面直角坐标系中的位置得:;
(2)略
(3)三角形的面积为.
【点睛】本题考查了点坐标、平移作图等知识点,熟练掌握平移作图的方法是解题关键.
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