假期作业(十三)-【成功方案】2025年大暑假小一轮高一全一册语文暑假作业（统编版）

假期作业 A.路海生赠送王决心画轴是见面礼,作 为握手言和的见证。 B.二叔送王决心画轴的情节中,两次写 到王决心“愣”的神情,其反映的内心 活动是不一样的。 C.写画轴“信仰”两字失去“鲜红的色 泽”,“却是那般耀眼”,看似矛盾,实则 寄寓了深情。 D.“王决心喉咙一热,鼻子酸酸”,此处细 节表现了王决心听了画轴的来历后内 心复杂的情绪。 3.作者关仁山说王决心是其塑造的“真正 属于这个时代的新人”。你如何理解王 决心的“新人”形象,请结合文本简要分 析。(5分) 4.读书小组要为此文写一则文学短评。经 讨论,甲组提出一组关键词:历史、现实、 成长;乙组提出一个关键词:新传说。请 任选一个小组加入,围绕关键词写出你 的短评思路。(6分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 假期作业(十三) 首先,参照课文,在横线处填上正确的内 容,将文本补充完整;然后背诵。 声声慢(寻寻觅觅) 李清照 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 ① 最难将息。三杯两盏 淡酒,怎敌他、晚来风急! 雁过也,正伤心, ② 。 满地黄花堆积,憔悴损,③ ? 守著窗儿,独自怎生得黑! 梧 桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第, ④ ! 一、补写出下列句子中的空缺部分。 1.李清照的《声声慢》中说天气变化无常, 忽暖忽寒,人最难调养身体的句子是 “ , 。” 2.李清照的《声声慢》中“ , ”两句是说凄苦的哀愁 浸满了作者的心灵。身世之痛,家国之痛, 孤独之病,等等,作者的愁太多了,又如何包 括得尽、概括得了! 二、阅读下面这首宋词,完成1~2题。 醉花阴 李清照 薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节 又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道 不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 1.下列对《醉花阴》的赏析,分析有误的一 项是 ( ) A.全词内容单纯,上片主要写秋日无聊 秋夜凉,孤寂之感自生。 B.下片写重阳独酌,倍觉销魂,人比 菊瘦。 C.词中作者善于以正侧结合点染之笔来 塑造自我形象,词中对人物的容貌、服 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·44· 高一语文(新教材) 饰进行了简约的描述,便使一个闺阁 佳人的形象呼之欲出。 D.全词正笔、点笔是实中有虚,情中有 态,因此人物意态、形象立现,正所谓 “不着一字,尽得风流”。 2.“佳节又重阳”中的“又”字对句意表达有 何作用? (一)阅读下面的文字,完成1~3题。(12分) 近段时间,人工智能“续写”名著的现 象受到舆论聚焦。面对《聊斋志异》里的经 典故事,人工智能竟然创作出了“蒲松龄笔 下的狼袭击了多个城市却无人能敌”的现 代式情节。许多人不禁想问:人工智能在 创作领域能否取代人类? 事实上,人工智 能的“创作”基于强大的算法与数据储备, 背后是严密的逻辑与计算,与人类的艺术 创作有本质不同。当下的人工智能再“智 能”,也不具有情感与思想,而文学创作区 别于其他事物的一个重要标志,就是它是 人类情感与思想的表达,必然带有强烈的 主观色彩。作者特殊的人生经历,造就了 许多独特的文学作品。如果没有个体与国 家的苦难,杜甫很难写出“感时花溅泪,恨 别鸟惊心”这样的千古名句。同理,《红楼 梦》这样伟大的作品也饱含了作者的血泪。 情感的升华、抒发与改造,造成了动人心魄 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 的佳作。这些与人紧密相关的东西,很难 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 在人工智能身上得到体现出来 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 。从这一点 来说,当下的人工智能,( )。其最高 的上 限,也 只 不 过 是 精 巧 的 “模 拟 创 作”———这些成果看起来像文学作品,但本 质上并不是真正的创作。 1.下列句中引号与画横线处引号的用法相 同的一项是(3分) ( ) A.国家科学技术委员会授予我们“国家 发明奖”,表彰青蒿素的发现。 B.但墙壁并不负重,只是像“帷幕”一样, 用于隔断内外,或划分内部空间而已。 C.并不必仰仗我自己的“说不清”和他之所 谓“穷死的”的宽慰,心地已经渐渐轻松。 D.这种对包身工“文明的惩罚”,有时候 会叫你继续到两小时以上。 2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰 当的一项是(3分) ( ) A.作品写出来就算再“像样”,也很难和 人类自身创作的作品相媲美 B.作品写出来就算再“像样”,也无法取 代人类进行真正的文学创作 C.就算创作出来的作品再“像样”,也很 难和人类自身创作的作品相媲美 D.就算创作出来的作品再“像样”,也无 法取代人类进行真正的文学创作 3.文中画波浪线的句子有语病,请修改后 写在下面。(6分) (二)阅读下面的文字,完成4~5题。(12分) 短视频大多因其内容新奇、节奏轻快、 轻松幽默,抓住了用户的兴奋点,而且短视 频平台上的内容五花八门,数量非常多,极 易吸引人沉迷。 短视频的吸引力,成年人都难以抵挡, ① 。青少年短视频上瘾的原因有 很多。 ② 。短视频多是新奇刺激 的内容,这些信息内容博眼球、吸流量,为 满足人们的好奇心而创作,青少年很容易 就会受到吸引。二是瞬时速览的刺激。短 短十几秒的视频,通过视觉、听觉、交流等 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·54· 假期作业 全方位模式的刺激,极其具有吸引力。三 是算法推荐的诱惑。短视频传播基于大数 据的推荐算法, ③ ,青少年特别容 易被推荐内容带进去,沉浸其中难以自拔。 青少年长时间沉迷短视频,会占用大 量精力,耽误学习或睡眠。专家建议,视频 平台应该设置青少年模式,包括每天使用 时间和时段,防止过分沉迷。青少年要将 精力投入到更多的现实生活中,当现实社 交乐趣远远大于网络虚拟乐趣的时候,沉 迷就会慢慢淡化。老师和家长应该给孩子 营造良好的成长环境、和谐的亲子关系,帮 助他们学会分辨、学会自律。 4.在上文横线处补写恰当的语句,使整段 文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严 密,每处不超过15个字。(6分) 5.请分别用一个问句概括上文各段的主要 意思,每句不超过15个字。(6分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 假期作业(十四) 首先,参照课文,在横线处填上正确的内 容,将文本补充完整;然后背诵。 劝 学 荀 子 君子曰:① 。 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而 寒于水。木直中绳,以为轮,其曲中规。虽 有槁暴,不复挺者,使之然也。故木受绳则 直,金就砺则利,② ,则知 明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,③ ; 吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高 而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声 非加疾也,④ 。假舆马 者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水 也,而绝江河。君子生非异也,⑤ 。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙 生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。 故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以 成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾, 功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不 舍,金 石 可 镂。蚓 无 爪 牙 之 利,筋 骨 之 强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹 六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用 心躁也。 一、辨识通假 1. 以为轮/ 使之然也 2.虽有槁暴 3.则知明而行无过矣 4.君子生非异也 二、一词多义 1.绝 假舟楫者,非能水也,而绝 ∙ 江河 ( ) 群响毕绝 ∙ (《口技》)( ) 率妻子邑人来此绝 ∙ 境(《桃花源记》) ( ) 佛印绝 ∙ 类弥勒(《核舟记》)( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·64· “新人”彼此关联的时间、空间和人三大要 素,讲述新时代新区新人的成长故事, ②同时融合白洋淀这一特殊地域的历史 文脉和红色血脉,立体动态地呈现了人与 历史的同步成长,③表达出关乎信念与信 仰的“成长”主题。(意思对即可) 乙组①它是一个城市的新传说,“千年秀 林”及地下管廊等工程建设将使白洋淀 新区成为一座人民生活便利、舒适的新 型城市。②它是一个灵魂的新传说,白 洋淀人的灵魂在新区建设过程中变得更 加善良和美好。③它是新时代中国农村 乡村振兴的新传说,通过大时代下的平 凡人物以小见大地反映时代的变化和本 质,书写出新时代中国乡村振兴的鲜活 一页。(意思对即可) 假期作业(十三) 习惯养成·每日必背 ①乍暖还寒时候 ②却是旧时相识 ③如今有谁堪摘 ④怎一个愁字了得 温故知新·进阶提升 一、 1.乍暖还寒时候 最难将息 2.这次第 怎一个愁字了得 二、 1.C 词中没有描述人物的服饰、容貌。 2.解析 本题考查炼字。答题时不能把该 字孤立起来谈,应放到句中、全诗中,并 结合意象、意境、表达技巧来作综合分 析。“又”字表明再一次,又一次,强调词 人与丈夫分离已久,已不是第一次在佳 节时独守空房了,写出的分离之悲更深。 答案 这一句写出了词人在重阳佳节孤 眠独寝、夜半相思的凄苦之情。“每逢佳 节倍思亲”,今日“佳节又重阳”,词人又 怎能不更加思念远方的丈夫呢? 一个 “又”字,便充满了寂寞、怨恨、愁苦之感, 更何况,“玉枕”“纱厨”往昔是与丈夫共 用的,可如今自己却孤眠独寝,触景生 情,自然是柔肠寸断心欲碎了。 素养训练·更上层楼 1.B 画横线处和B项引号都用来表示强 调,A项表示特定称谓,C项表示引用, D项表示反语。 2.D 前面叙述的主体是“人工智能”,A、B 项换成了“作品”;C项根据后文来看,人 工智能写出来的作品不是真正的创作, 不存在“相媲美”的问题。故选D。 3.情感的抒发、改造与升华,造就了动人心 魄的佳作。这些与人紧密相关的东西, 很难在人工智能身上得到体现。 4.①更不用说自制力较弱的青少年了 ②一是新奇信息的吸引 ③用户越刷越能看到自己想要的内容 (意思对即可) 5.①短视频为什么有吸引力? ②青少年为什么容易对短视频上瘾? ③如何防止青少年沉迷于短视频? (意 思对即可) 假期作业(十四) 习惯养成·每日必背 ①学不可以已 ②君子博学而日参省乎己 ③不如须臾之所学也 ④而闻者彰 ⑤善 假于物也 温故知新·进阶提升 一、 1.“ ”同“煣”,使弯曲 2.“有”同“又” 3.“知”同“智”,见识 4.“生”同“性”,资质、禀赋 二、 1.动词,横渡 动词,停止 形容词,与人 世隔绝的 副词,非常 2.动词,借助,利用 动词,假装 动词,借 3.动词,劝勉,鼓励 动词,劝说 动词, 劝说 4.动词,远看 名词,名望 5.连词,表并列关系 连词,表递进关系, 而且 连词,表转折关系,但是 连词, 表修饰关系 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·211· 假期作业