假期作业(六)-【成功方案】2025年大暑假小一轮高一全一册语文暑假作业(统编版)

2025-06-20
| 2份
| 8页
| 47人阅读
| 0人下载
教辅
梁山博圣图书有限公司
进店逛逛

内容正文:

素养训练·更上层楼 1.解析 本题考查学生正确理解和运用成 语的能力。第①空,由后文大家讨论题 刊、设计封面等可知,此处应该填写表达 积极、紧张筹备之意的成语,故可填“紧 锣密鼓”。紧锣密鼓:比喻公开活动前的 紧张气氛和舆论准备。第②空,由前文 陶家元辑出“工稳又不失随意”“古雅中 带着灵气”的字,以及画家孙其峰以淡墨 画出梅、兰、竹、菊可知,字、画二者互相 衬托,更显出文雅,故可填“相得益彰” “相辅相成”“相映成趣”。相得益彰:指 相互配合得好,各方的长处就更能显现。 相辅相成:指两件事物互相配合,互相补 充。相映成趣:相互衬托着,显得很有趣 味,很有意思。第③空,由前文“封面站 住了、发刊词都不必再写”可知,封面的 古字名画将刊物的宗旨体现得很清楚, 让人一看就明白,故可填“一目了然”。 一目了然:一眼就看得很清楚。形容事 物、事情原委很清晰,一看就知道是怎么 回事。 答案 ①紧锣密鼓 ②相得益彰(相辅 相成,相映成趣) ③一目了然 2.解析 本题考查学生赏析句子表达效果 的能力。①首先比较原句和改句的区 别,从改动的地方进行对比分析。从原 句和改句的对比来看,原句将状语提前, 用短句进行表达,突出强调了老先生走 路的“稳”,腰板的笔直,以及武人之相。 而改句采用正常的语序,平铺直叙,没有 对这三方面进行强调,也就无法综合突出 表现老先生身体硬朗、精神矍铄的形象特 点。②原句多用短句,如“稳稳地”“腰板 笔直”“眉毛重”“斜挑上去”,短句一句一 顿,一句就是一个画面;而且停顿多,节奏 感强,增强了画面感和表达的节奏感。 答案 ①原句将“稳稳地”“腰板笔直”等 状语放在后面,起强调作用,突出老先生 身体硬朗、精神矍铄的形象特点。②原 句多用短句,增强了画面感和表达的节 奏感。 3.A 本题考查学生理解词义的能力。原文 和A项的“成熟”都指事物发展达到完善 地步。B项,指心智发育完全,稳重;C项, 指植物的果实或水果成长到可收获的程 度;D项,指心智发育完全,稳重。故选A。 4.解析 本题考查学生语言表达之情境补 写的能力。①处,根据横线前面的“柚 子……一种低能量、低脂肪、高纤维的水 果”可知,此处应该是一个结论,与“柚 子”和“减肥”有关,可填“吃袖子有助于 减肥”或“深 受 很 多 减 肥 人 士 喜 爱”。 ②处,由横线后“水分量过高”可知,前面 是“引起腹泻”的“柚子”的一个特点,可 填“柚子水分含量高”。③处,根据横线 前“服用过量的降压药”可知,这里是用 药的结果,可填“导致血压大幅下降”。 答案 ①吃袖子有助于减肥/深受很多 减肥人士喜爱 ②柚子水分含量高 ③导致血压大幅下降 5.解析 本题考查学生辨析并修改病句的 能力。文中画波浪线的句子有两处语 病:一是句式杂糅,“由于……导致的”错 误,可删除“由于”或“导致的”;二是不合 逻辑,“减少脂肪的燃烧”错误,根据语 境,“减少脂肪的燃烧”并不能减肥,应改 为“加快脂肪的燃烧”。 答案 示例:这是由于柚子中含有的一 些化合物质能够加快脂肪的燃烧,同时 还能增强饱腹感,减少正餐进食量。 假期作业(六) 习惯养成·每日必背 ①去日苦多 ②唯有杜康 ③鼓瑟吹笙 ④乌鹊南飞 ⑤海不厌深 ⑥周公吐哺 温故知新·进阶提升 一、 “讌”同“宴”,欢饮 二、 1.对 应当 处于某个地方或时候 2.使……归顺 女子出嫁 返回 归属 3.过去的 除掉 距离 4.问候,探望 活着 保留 存有 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·201· 假期作业 三、 1.名词作状语,向南方 2.名词作动词,弹奏 3.形容词的意动用法,以……为苦 4.动词的使动用法,使……归顺 四、 1.古义:多少。今义:几何学的简称。 2.古义:沉思,深思,对贤才的思念和倾慕。 今义:低声吟咏;(遇到复杂或疑难的事) 迟疑不决,低声自语。 3.古义:明亮的样子。今义:副词,表示显 然如此。 五、 宾语前置句,“何”是介词“以”的宾语,应为 “以何解忧” 用什么排解忧愁? 六、 1.对酒当歌 人生几何 2.譬如朝露 去日苦多 3.慨当以慷 忧思难忘 4.青青子衿 悠悠我心 5.明明如月 何时可掇 6.山不厌高 海不厌深 素养训练·更上层楼 1.B 本题考查学生理解分析原文内容的 能力。“社交媒体使用者不经查证分享 来路不明的内容”并非“过滤气泡”效应 产生的原因。 2.C 本题考查学生根据文本进行合理推 断和分析的能力。“算法过滤技术能够 使人们不被信息洪流所淹没”错误,原文 说的是“如果没有算法过滤技术,我们注 定会被信息洪流所淹没”,但有算法过滤 技术,未必就不会被信息洪流所淹没,即 使经过过滤,信息流 也 是 很 大 的。故 选C。 3.D 本题考查学生理解文本重要概念含 义的能力。所谓“过滤气泡”指“互联网 时代,搜索引擎可以精准掌握用户偏好, 为用户过滤掉异质信息,打造个性化的 信息世界……令用户身处在一个‘网络 泡泡’的环境中,阻碍多元化观点的交 流”。A项,综合各家平台优势的营销方 式,并未体现筑起信息和观念的“隔离 墙”。B项,该观点答非所问,提出了打破 “过滤气泡”的方法。C项,“学生根据自 身的个性特长综合网络官方就业数据制 定未来发展规划”首先根据自身特长及 官方数据,不是令孩子生活在“网络泡 泡”之中。故选D。 4.C 本题考查学生根据文本及图表进 行合理推断的能力。“中立账号反映 了未经任何训练的情况下,微博对信 息内容的初始偏好。”个性化偏向超过 中立账号,则说明微博根据用户兴趣 进行了个性化推送。由此得出“用户 兴趣对微博个性化推送产生了影响”。 故选C。 5.①大数据公司通过智能技术手段获得用 户阅读搜索痕迹,总结用户心理、偏好 等,投放其感兴趣的信息,为特定群体实 现精准内容发放;邹忌难获真相原因与 “过滤气泡”的形成原因相似,妻、妾、客 是根据邹忌的心理、兴趣等说其喜欢听 的话。②都与人性和情感结构的内在需 求有关。个人喜好、妻子偏爱、妾畏惧客 有求于他的这些人性及情感结构也在这 个传播圈层里起到重要作用;“过滤气 泡”形成也与此相关。③都与社会结构 和权力相关。不平等自由的公共平台, 难以协商对话的社会都容易出现信息的 “过滤气泡”,妻妾客及邹忌的不同的身 份地位注定产生隔膜,难以平等对话。 (言之成理即可) 假期作业(七) 习惯养成·每日必背 ①池鱼思故渊 ②桃李罗堂前 ③鸡鸣 桑树颠 ④复得返自然 温故知新·进阶提升 一、 动词,回到 动词的使动用法,使……归顺 二、 1.名词作动词,遮蔽 2.形容词作名词,愚 拙的本性 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·301· 高一语文(新教材) 假期作业 抗氧化、抗炎、抗癌等多种保健作用。 然而,柚子虽好,也不能吃太多。柚 子吃多了的常见不良症状就是腹泻。柚 子属于寒性食物,食用过多会导致脾胃 虚寒,引起腹泻。 ② ,大量食用会导 致胃肠内水分量过高,引起腹泻。高血 压患者食用柚子也需注意,服用降压药 时,如果同时吃柚子,就好比服用过量的 降压药, ③ ,甚至可诱发心绞痛、心 肌梗死或中风。 4.请在文中横线处补写恰当的语句,使整 段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严 密,每处不超过12个字。(6分) 5.文中画波浪线的部分有语病,请进行修 改,使语言表达准确流畅。可少量增删 词语,不得改变原意。(3分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 假期作业(六) 首先,参照课文,在横线处填上正确的内 容,将文本补充完整;然后背诵。 短歌行 曹 操 对酒当歌,人生几何! 譬如朝露,① 。 慨当以慷,忧思难忘。 何以解忧? ② 。 青青子衿,悠悠我心。 但为君故,沉吟至今。 呦呦鹿鸣,食野之苹。 我有嘉宾,③ 。 明明如月,何时可掇? 忧从中来,不可断绝。 越陌度阡,枉用相存。 契阔谈讌,心念旧恩。 月明星稀,④ 。 绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,⑤ 。 ⑥ ,天下归心。 一、辨识通假 契阔谈讌,心念旧恩 二、一词多义 1.当 对酒当 ∙ 歌,人生几何( ) 慨当 ∙ 以慷,忧思难忘( ) 三顾臣于草庐之中,咨臣以当 ∙ 世之事 (《出师表》)( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 2.归 天下归 ∙ 心( ) 之子于归 ∙ (《诗经·桃夭》)( ) 返璞归 ∙ 真(成语)( ) 盖以诸侯,归 ∙ 殷者三千焉(《封建论》) ( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 3.去 譬如朝露,去 ∙ 日苦多( ) 为汉家除去 ∙ 秽(《赤壁之战》)( ) 我以日始出时去 ∙ 人近(《两小儿辩日》) ( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·02· 高一语文(新教材) 4.存 枉用相存 ∙ ( ) 虽我之死,有子存 ∙ 焉(《愚公移山》) ( ) 求大同,存 ∙ 小异(成语)( ) 海内存 ∙ 知己,天涯若比邻 (《送杜少府之任蜀州》)( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 三、词类活用 1.月明星稀,乌鹊南∙ 飞( ) 2.鼓∙ 瑟吹笙( ) 3.去日苦∙ 多( ) 4.周公吐哺,天下归∙ 心( ) 四、古今异义 1.对酒当歌,人生几何∙∙ 古义: 今义: 2.但为君故,沉吟∙∙ 至今 古义: 今义: 3.明明∙∙ 如月,何时可掇 古义: 今义: 五、文言句式 何以解忧? ( ) 译文: 六、补写出下列句子中的空缺部分 1.《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌,感叹 人生短促的诗句是“ , 。” 2.《短歌行》中写诗人感叹日月如梭,失去的时 日实在太多的诗句是“ , 。” 3.《短歌行》中写诗人在酒席上歌声激昂慷慨, 忧郁长久难遣的诗句是“ , 。” 4.《短歌行》中借用《诗经》中姑娘思念情人 来比喻渴望得到贤才的诗句是“ , 。” 5.《短歌行》中“ , ”两句,把贤才比作光照宇 内,可望而不可即的明月,表达了对贤才 的渴望。 6.《短歌行》中的“ , ”两句被唐代文学家 刘禹锡在《陋室铭》中化用为“山不在高, 有仙则名;水不在深,有龙则灵”的千古 名句。 现代文阅读(本题共5小题,18分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一:①2016年,“后真相”被《牛津 词典》选为年度热词,“后真相”的释义为: 诉诸情感和个人的信念要比客观事实对形 塑公众舆论的作用更大。很多学者把它与 社交媒体和个性化推荐技术联系起来,认 为社交媒体使用者不经查证分享来路不明 的内容,推动了假新闻的泛滥;同时社交媒 体所使用的算法技术,导致了“过滤气泡” 效应,使公众更不易接触到与自己想法相 左的信息,加剧了群体偏见。 ②“过滤气泡”最早由互联网活动家帕 里泽提出。他发现两个人使用谷歌检索同 一词语,得到的结果页面可能完全不同;不 同政治立场的人浏览同一个新闻事件,看 到的新闻倾向也可能完全不同。比如2010 年发生了令人震惊的英国石油公司墨西哥 湾漏油事件,帕里泽委托两位住在北部并 且受教育程度相似的朋友在谷歌上搜索有 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·12· 假期作业 关的消息。一位获得了其深水地平线漏油 事件的信息;另一位获得的却是关于该公 司的投资信息。由此可见,在互联网时代, 搜索引擎可以精准掌握用户偏好,为用户 过滤掉异质信息,打造个性化的信息世界。 但与之同时,信息和观念的“隔离墙”也会 筑起,令用户身处在一个“网络泡泡”的环 境中,阻碍多元化观点的交流。帕里泽将 此称为“过滤气泡”。 ③尽管“过滤气泡”受到高度关注,但 事实上仍属于“新瓶装旧酒”。早在十多年 前,有关“信息茧房”“回音室效应”“协同过 滤”等问题已经引起了学界的广泛讨论。 传播学家桑斯坦认为,信息的协同过滤会 造成信息窄化,使群体成员倾向于加强与 本群体的联系,忽略同外部世界或者其他 群体进行信息交流,导致群内同质、群际异 质现象,促使“信息茧房”的产生。处于“信 息茧房”之中的公众有如“把自己封闭在自 我设计的回音室里,每个人听到的只是自 己的回音,相同的意见会不断被重复,异质 的观点会被过滤掉,这无异是一个作茧自 缚的过程”。也有学者把“回音室”效应与 虚假新闻联系在一起,认为社交媒体上聚 合了相似的信息和同样的观点,使人们原 本的态度不断被印证和强化,隔离了其他 领域的信息和异己的表达。人们听到的只 是封闭空间内被放大的回声,而不是网络 空间中全面而真实的声音。 ④问题在于,随着算法推荐时代到来, 大数据公司通过智能技术手段获得用户的 阅读搜索痕迹,总结用户的心理、习惯、兴 趣和偏好,投放其感兴趣的信息,现在为特 定群体实现精准内容发放已经成为一种常 态化操作。新闻传播概念实现了从“人被 动寻找感兴趣的内容”到“内容主动定位到 感兴趣的人”的转变。用户的兴趣习惯成 为内容推荐的核心要素,用户不再需要手 动选择自己感兴趣的内容,机器算法代替 用户完成了选择的过程。 ⑤正是出于对被左右的选择权的忧 虑,人们尝试开展一系列“戳泡运动”来进 行矫正,但这些措施总体上看只是一些算 法逻辑上的技术调整,针对的是那些已经 认识到“气泡”并意图解决“气泡”的用户。 事实上,“过滤气泡”的形成非常复杂,有算 法推荐技术的推波助澜,也有人性和情感 结构的内在需求,还与社会结构和权力息 息相关,我们对此既不能过于乐观,也不必 过于夸大“过滤气泡”的负面影响。一方面 如果没有算法过滤技术,我们注定会被信 息洪流所淹没。另一方面从前那种传统 的、非定制的新闻也未必能保证多样性。 “我们必须要弄清楚,是经过滤的媒体世界 造就了我们所见的在线集结,还是本来就 拥有不同信念的人建构了自我增强的过滤 器”。这是一场技术与人性的较量,“戳泡 运动”不仅需要不断改进算法技术,使用户 可以接触到多元化的观点,还需要借助一 个平等、自由、开放而理性的公共领域平 台,开展协商对话,凝聚共识,这才是真正 意义上的治本之道。 (摘编自《算法推荐时代的“过滤气泡”》) 材料二:①国内学者将过滤气泡当作 一个已然的负面存在,并以此为出发点对 算法过滤引发的社会后果进行批判。相比 之下,国外学者更多把过滤气泡视为一种 假说———是否真正存在,尚需检验。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·22· 高一语文(新教材) ②针对过滤气泡是否存在,过去西方 学者从不同视角展开实证研究。我们则认 为过滤气泡是否存在应关注的是单个用户 的信息结构是否存在偏倚,将单个用户信 息结构的均衡性作为衡量过滤气泡的指 标,更符合对这一概念的定义。反之,单个 用户信息结构失衡则表现为不同类型的信 息内容数量差异悬殊,当个性化推送超过 用户整体信息占比的50%,该用户的信息 结构存在失衡。值得注意的是,平台为吸 引流量,在作算法推荐时可能对某些特定 内容存在偏好。而对某些投放基数较大的 内容而言,推荐数量的小幅度增加也可能 导致用户信息结构的失衡。鉴于此,我们 计算个性化内容的占比对“过滤气泡”存在 与否的影响就要观察个性化推送是否满足 以下条件:第一,个性化推送超过用户整体 信息占比的50%;第二,在既有推送基数水 平上,相应内容的个性化推送的增量显著, 一般超过10%。同时满足上述两个条件, 则过滤气泡存在。 ③为进一步探究微博在算法推荐下的 过滤气泡现象存在情况,我们将微博中规模 庞大的国内用户群体分为有代表性的四类: 代理用户A,28岁硕士单身爱美丽北京女青 年(生活穿搭人设);代理用户B,22岁中专 学历的剧综迷、追星女粉丝(剧综文娱人 设);代理用户C,38岁高收入陆家嘴金融行 业男博士(财经人设);代理用户D,34岁本 科毕业后参加工作的新手爸爸(科教人设)。 ④首先对四个代理账号进行为期一周 的训练。每天重复如下操作:在“微博搜 索”中搜索与代理用户兴趣相关的5个关 键词,根据推荐结果点击前5条内容;点击 微博推荐中5条与代理用户兴趣相关的内 容;使用微博账号登录抖音、小红书等任意 一款应用,在该应用中点击或转评点赞与 代理用户兴趣相关的内容。 ⑤训练结束后,进入记录阶段。连续4 天记录代理用户ABCD在微博推荐中的前 40条内容,并按照时事、财经、科教、文娱、 生活和体育六个类别进行分类。 ⑥为排除微博既有的信息推荐结构对 结果的影响,设立一个中立账号作为对照 组,以访客身份选择“随便看看”登录微博。 中立账号反映了未经任何训练的情况下, 微博对信息内容的初始偏好。计算个性化 内容在代理账号和中立账号中的占比,两 者之差为个性化内容的增量,如增量显著, 证明过滤气泡存在。 (摘编自陈逸君《微博算法推荐的 过滤气泡现象探究》) 1.对材料理解不正确的一项是(3分)( ) A.在“信息茧房”中,人们听不到网络空 间中全面而真实的声音是因为其他领 域的信息和异己的表达已被隔离。 B.社交媒体使用者不经查证分享来路 不明的内容以及社交媒体所使用的 算法技术,导致了“过滤气泡”效应的 产生。 C.材料二的调研结果能作为判定微博是 否是一个平等、自由、开放而理性的公 共领域平台的参考,从而断定微博平 台是否有助于“戳泡运动”。 D.材料一侧重从概念、表现、危害以及解 决办法等理论角度论述“气泡效应”现 象,材料二侧重从实际调研角度探究 微博“过滤气泡”现象是否存在。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·32· 假期作业 2.对材料内容推断和分析不正确的一项是 (3分) ( ) A.平台会对某些内容投放基数较大,某 些内容投放基数小,这可能出于流量 考虑。 B.实验中的微博中立账号所获得的信息 内容不受既有信息推荐结构影响。 C.算法过滤技术能够使人们不被信息洪 流淹没。 D.从算法逻辑方面做技术调整无法根除 过滤气泡。 3.根据材料一的内容,下列现象属于“过滤 气泡”的是(3分) ( ) A.某短视频平台搜寻网络其他各平台优 势,改版自身推送,向用户综合推荐优 质视频。 B.用户通过多种平台或社交媒体获取不 同观点的信息。 C.某高中学生根据自己的个性特长综合 网络官方就业数据制定未来发展 规划。 D.网络阅读平台为用户随机推荐热门文 章,并记录用户阅读情况。 4.根据材料二的内容,下列选项对下面图 表的解读推断不恰当的是(3分)( ) 表1:代理用户账号与中立账号的内容推 荐统计 (单位:篇) 时事 财经 科教 文娱 生活 体育 代理用户A (生活穿搭人设) 12 2 7 76 61 2 代理用户B (剧综文娱人设) 8 5 13 63 76 1 代理用户C (财经人设) 4 0 11 83 51 6 (单位:篇) 时事 财经 科教 文娱 生活 体育 代理用户D (科教人设) 16 62 12 57 52 1 中立账号 12 1 55 25 54 13 表2:代理用户账号内容推荐占比统计 表:(单位:%) A.从用户ACD的信息结构来看,因为个 性化内容占比均小于50%,代理用户 ACD仍然保持了相对均衡的信息 结构。 B.代理用户B的个性化内容占比接近 54%,而微博本身对文娱类内容的推 送基数较大,代理用户B个性化推荐 的增量仅为6%左右,增量并不显著。 C.四个体现用户兴趣的代理账号均表现 出对个性化内容的明显偏向,且偏向 程度超过中立账号,说明用户兴趣对 微博个性化推送未产生影响。 D.用户兴趣的确减少了微博推荐中其他 类型内容的推送比例,但尚未达到对 用户信息结构造成威胁的地步,过滤 气泡效应不成立。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·42· 高一语文(新教材) 5.有人认为当下互联网环境与《邹忌讽齐 王纳谏》中,邹忌在妻、妾、宾客所构成的 传播圈层里难以知道自己相貌不如城北 徐公这个真相的情况有相似之处,请结 合材料一,从产生原因角度加以分析。 (6分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 假期作业(七) 首先,参照课文,在横线处填上正确的内 容,将文本补充完整;然后背诵。 归园田居(其一) 陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山。 误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,① 。 开荒南野际,守拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳荫后檐,② 。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,③ 。 户庭无尘杂,虚室有余闲。 久在樊笼里,④ 。 一、一词多义 归 守拙归 ∙ 园田( ) 周公吐哺,天下归 ∙ 心( ) 二、词类活用 1.榆柳荫∙ 后檐( ) 2.守拙∙ 归园田( ) 三、古今异义 1.暧暧远人村,依依∙∙ 墟里烟 古义: 今义: 2.复得返自然∙∙ 古义: 今义: 四、文言句式 误落尘网中,一去三十年。( ) 译文: 五、补写出下列句子中的空缺部分。 1.《归园田居》(其一)中用鸟和鱼来表达 诗人对园田和自由的向往的两句是 “ , 。” 2.《归园田居》(其一)中“ , ”两句,写诗人的住 处虽简朴,却树木葱茏,风光美好。 3.《归园田居》(其一)中“ , ”两句,用远景镜头 描绘出村庄朦胧、平静和安详的特点。 4.《归园田居》(其一)中“ , ”两句,套用汉乐府 《鸡鸣》中的诗句,写了极为平常又最富有农 村生活气息的鸡鸣狗吠,一下子让这幅美好 的田园画活起来了。 5.《归园田居》(其一)中透过“ , ”两句, 我们可以看出诗人归隐田园后宁静、闲 适的生活状态。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·52·

资源预览图

假期作业(六)-【成功方案】2025年大暑假小一轮高一全一册语文暑假作业(统编版)
1
假期作业(六)-【成功方案】2025年大暑假小一轮高一全一册语文暑假作业(统编版)
2
假期作业(六)-【成功方案】2025年大暑假小一轮高一全一册语文暑假作业(统编版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。