假期作业(十九) 减数分裂和受精作用-【成功方案】2025年大暑假小一轮高一全一册生物暑假作业

2025-06-20
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梁山博圣图书有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业
知识点 减数分裂和受精作用
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.27 MB
发布时间 2025-06-20
更新时间 2025-06-20
作者 梁山博圣图书有限公司
品牌系列 成功方案·高中大暑假小一轮
审核时间 2025-06-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52661483.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

假期作业 5.C 遗传因子组成为AAbbCC与aaBBcc 的小麦进行杂交,F1 的遗传因子组成为 AaBbCc,F1杂种形成的配子种类数为2 ×2×2=8,F1 进行自交,每对杂合子均 可产生3种遗传因子组成,F2 的遗传因 子组成种类数为3×3×3=27。 6.B 子代中子叶的颜色有两种表现型,其 比例为黄色∶绿色=1∶1,种子的形状 也有两种表现型,其比例为圆粒∶皱粒 =3∶1,故子代应有4种表现型,其中与 亲本不同的表现型应为黄色皱粒、绿色 皱粒,其所占比例依次为1/2×1/4、1/2 ×1/4,故它们占子代总数的比例为1/8 +1/8=1/4。 7.解析:(1)根据显隐性关系推知三个亲本 的遗传因子组成分别为RRff、rrFF、rrff; 题目要求获得红色正常果形的新品种, 则所用的亲代中必然含有R和F遗传因 子,所以应用红色多棱果和黄色正常果 形作亲本。 (2)纯合的红色多棱果和纯合的黄色正 常果形的遗传因子组成分别为RRff和 rrFF,它们杂交产生的F1 的遗传因子组 成是RrFf,性状为红色正常果形。 (3)F1自交得到的F2中红色正常果形(R _F_)占3/4×3/4=9/16,其中能稳定遗 传的RRFF占1/4×1/4=1/16。 答案:(1)红色多棱果品种 黄色正常果 形品种 (2)RrFf 红色正常果形 (3)9/16 1/16 假期作业(十九) 减数分裂和受精作用 学以致用 1.B 减数分裂是进行有性生殖的生物产生成 熟生殖细胞时进行的细胞分裂,只有进行有 性生殖的生物才进行减数分裂。 2.B 同源染色体是指在减数分裂中配对 的两条染色体,一条来自父方,一条来自 母方,形状和大小一般都相同;由一条染 色体经复制形成的是两条姐妹染色单 体;联会后的每对同源染色体含有四条 染色单体,叫四分体。 3.D 初级精母细胞经过减数第一次分裂 后形成的细胞是次级精母细胞,没有同 源染色体。 4.C 3对同源染色体之间的非同源染色体 是自由组合的。就每一对同源染色体来 说,每一对中的母方染色体都可以移到 任一极,在每一极的可能性都是1/2。3 个都在同一极的可能性就是1/2×1/2× 1/2=1/8。 5.A 人的初级精母细胞中所含染色体与 其体细胞中相同,即44+XY;次级精母 细胞中为22+X或22+Y,但减Ⅱ后期 为44+XX或44+YY;初级卵母细胞与 其体细胞相同,即44+XX;而卵细胞中 减半,为22+X。 6.D 在减数分裂时会发生同源染色体分 离,非同源染色体自由组合。一个次级 精母细胞经减数第二次分裂产生两个相 同的精细胞,故这四个精细胞两两相同。 7.解析:(1)图A表示的是减数第一次分裂 的前期,同源染色体联会形成了2个四 分体。 (2)图B是减数第一次分裂的后期,由于 细胞质均等分裂,应为初级精母细胞。 (3)图C是减数第二次分裂的后期,由于 细胞质不均等分裂,应是次级卵母细胞, 其分裂产生的子细胞为卵细胞和第二 极体。 答案:(1)减数第一次 前 (2)初级精母细胞 2 (3)次级卵母细胞 卵细胞和第二极体 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·411· 高一生物 6.豌豆子叶黄色对绿色为显性,种子圆粒 对皱粒为显性,两对相对性状独立遗传。 现将黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交,其 子代的表现型统计结果如图所示,则不 同于亲本表现型的新组合类型个体占子 代总数的比例为 ( ) A.1/3 B.1/4 C.1/8 D.1/9 7.番茄是自花受粉植物,已知红果(R)对黄 果(r)为显性,正常果形(F)对多棱果(f) 为显性。以上两对遗传因子独立遗传。 现有红色多棱果品种、黄色正常果形品 种和黄色多棱果品种(三个品种均为纯 合子),育种专家期望获得红色正常果形 的新品种,为此进行杂交。试回答下列 问题: (1)应选用 和 作为杂交亲本。 (2)上述两亲本杂交产生的F1的遗传因 子组成为 ,性状为 。 (3)在F2中表现红色正常果形植株出现 的比例为 ,F2 中能稳定遗传的 红色正常果形植株出现的比例为 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 假期作业(十九) 减数分裂和受精作用 一、理解减数分裂的概念要把握以下四点 1.范围———进行有性生殖的生物。 2.时期———产生成熟生殖细胞时。 3.特点———细胞连续分裂两次,染色体只 复制一次。 4.结果———成熟生殖细胞中染色体数目比 原始生殖细胞的减少了一半。 二、减数分裂过程中,一个细胞中染色体数 目和核DNA含量的变化 1.变化曲线 2.曲线分析 (1)染色体数目的变化和核DNA分子含 量的变化不是完全平行的,因为复制后 的染色体数目没加倍,而DNA分子含量 已加倍。 (2)在间期DNA复制之前(AB段和ab段) 和减数第二次分裂后期着丝点分裂之后 (FH段和f'h段),染色体∶核DNA=1∶1。 (3)在间期完成DNA复制之后到减数第二 次分裂后期着丝点分裂之前(CF和cf段), 染色体∶核DNA=1∶2。 (4)BC(bc)段表示间期DNA(染色体)的复 制,DNA含量加倍,但是染色体数目不变。 (5)DE(de)段表示减数第一次分裂结束 时,同源染色体分配到两个子细胞中,每 个细胞内核DNA和染色体数目均减半。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·16· 假期作业 (6)f'段表示着丝点分裂,姐妹染色单体分 开,染色体数目加倍,但是DNA含量不变。 (7)H(h)点表示减数第二次分裂结束后, 由姐妹染色单体分开后形成的两条子染 色体分别分到了两个子细胞中。 三、细胞分裂图像的鉴别 一 看 染 色 体 数 奇数→减Ⅱ(且无同源染色体存在) 偶 数 → 二 看 有 无 同 源 染 色 体 无同源染色体→减Ⅱ 有 同 源 染 色 体 → 三 看 同 源 染 色 体 行 为 ①出现联会、四分体 ②同源染色体分离 ③同源染色体着丝点 位于赤道板两则 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 􀮦 􀮨 􀮧 􀪁􀪁 􀪁􀪁 减Ⅰ 无上述同源染色体 的特殊行为 有丝分裂 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 四、配子中染色体组合多样性 1.减数第一次分裂的后期,非同源染色体 自由组合,导致减数分裂产生的配子中 染色体组合具有多样性。 2.四分体中同源染色体的非姐妹染色单体 间的交叉互换,将导致减数分裂产生的 配子种类更多。 1.下列关于减数分裂的说法,不正确的是 ( ) A.减数分裂包括连续两次的细胞分裂 B.所有的生物都可以进行减数分裂 C.减数分裂产生的成熟生殖细胞中染色 体数目减半 D.减数分裂产生有性生殖细胞 2.下面关于同源染色体的叙述中,不正确 的是 ( ) A.同源染色体一条来自父方,一条来自 母方 B.同源染色体是由一条染色体经过复制 而成的两条染色体 C.同源染色体的形状和大小一般都相同 D.一对联会的同源染色体称为一个四 分体 3.初级精母细胞经过减数第一次分裂后形 成的细胞是 ( ) 4.某动物精原细胞中有3对同源染色体,经减 数分裂产生配子的过程中,同时含有3个母 方染色体的配子占的比例是 ( ) A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/16 5.人体内某一细胞正在进行减数分裂,其 内有44条常染色体与2条X染色体,此 细胞不可能是(染色体组成男性为44常 +XY,女性为44常+XX) ( ) ①初级精母细胞 ②次级精母细胞 ③初级卵母细胞 ④卵细胞 A.①④ B.①③ C.①② D.①②③ 6.一个含AaBbCc三对同源染色体的精原 细胞,减数分裂形成4个精细胞,染色体 组合可以是 ( ) A.AbC、ABc、ABC、abc B.ABc、ABC、aBC、aBC C.ABC、abc、aBC、Abc D.ABc、ABc、abC、abC 7.如图是三个不同时期的细胞分裂图,据图回 答下列问题: (1)图A细胞处于 分裂的 期。 (2)图B细胞的名称是 ,此细胞分 裂后的子细胞含有 条染色体。 (3)图C细胞的名称是 ,它分裂 产生的子细胞为 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·26·

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