假期作业(十五) 细胞的分化-【成功方案】2025年大暑假小一轮高一全一册生物暑假作业

高一生物 (3)乙图中C是 ,其功能是 。 (4)多细胞生物体以此方式增加 的数量。 1.高等动物胚胎干细胞分裂过程中,发生 在同一时期的是 ( ) A.核糖体的增生和环沟的形成 B.染色体的出现和纺锤体的出现 C.染色单体的形成和着丝粒的分裂 D.中心体的复制和染色体组数的加倍 2.玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普 通光学显微镜观察到的分生区图像 如下。 对此图像的观察与分析,错误的是 ( ) A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作 规范 B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细 胞壁 C.在图像中可观察到处于分裂期前期的 细胞 D.细胞不同结构成分与该染料结合能力 不同 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 假期作业(十五) 细胞的分化 一、细胞分化及其意义 1.概念:在个体发育中,由一个或一种细胞 增殖产生的后代,在 、 和 上发生 的 过程。 2.特点 (1)持久性:细胞分化是一种 的变化。 (2)稳定性:一般来说,分化的细胞一直 保持 的状态,直到死亡。 (3)普遍性:细胞分化是生物界普遍存在 的生命现象。 3.意义 (1)细胞分化是生物 的基础。 (2)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋 向 ,有利于提高生物体各种 的效率。 4.原因:在个体发育过程中,不同的细胞中 的执行情况不同(基因的选 择性表达)。 二、细胞的全能性 1.概念:细胞经 后,仍具有 或 的潜能和 特性。 2.没有分化的细胞,如受精卵、动物和人体 的早期胚胎细胞、植物体的 细胞也具有全能性。 3.动物和人体内保留着少数具有 能力的细胞,称作 。例如:人的 骨髓中的 和 干细胞。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·15· 假期作业 4.应用 (1)利用植物细胞的全能性,通过植物组 织培养的方法可以 。 (2)利用脐带血干细胞治疗 。 一、细胞分化过程中的变化 1.细胞分化是细胞增殖产生的新细胞,在 形态、结构和功能上发生稳定性差异的 过程。 2.分化之后的细胞一般仍然具有细胞 膜、细胞质和细胞核等细胞结构,但是 也有像哺乳动物成熟的红细胞这样的 多种细胞器和细胞核在分化过程中消 失的特例。 二、区别细胞分裂和细胞分化 1.细胞分裂使细胞的数量增多,细胞分化 使细胞的种类增多。 2.细胞分裂是细胞分化的基础,两者往往 相伴相随,但是分化程度越大的细胞,分 裂能力一般越小。 3.细胞分化不是单个或少数细胞的孤立变 化,必须以细胞增殖生成的一定数量的 细胞为基础。 4.细胞分裂过程中最重要的变化是染色体 和DNA先复制后平均分配,而细胞分化 过程中的重要变化是基因的选择性 表达。 三、有关细胞的全能性 1.细胞具有全能性的原因:已经分化的细 胞具有本物种个体发育所需的全部遗传 物质。 2.实现细胞全能性的三个条件:离体;营养 物质;适宜的环境条件。 1.与神经干细胞相比,神经细胞中没有发 生变化的是 ( ) A.蛋白质的种类和数量 B.细胞器的种类和数量 C.细胞的体积 D.DNA的种类和数量 2.下列关于细胞分化的叙述,不正确的是 ( ) A.从个体水平分析,分化是生物个体发 育的基础 B.从细胞水平分析,细胞功能趋向专 门化 C.从细胞器水平分析,细胞器数目可发 生改变 D.从分子水平分析,分化的本质是DNA 发生改变 3.在生物体的所有细胞中,全能性最高的 是 ( ) A.卵细胞 B.受精卵 C.肝细胞 D.植物花粉 4.细胞的全能性是指 ( ) A.细胞具有无限增殖的能力 B.单个细胞能进行个体的全部生命活动 C.已经分化的细胞仍然具有发育成完整 有机体或其他各种细胞的潜能 D.细胞在形态、结构、生理功能方面出现 稳定性差异 5.如图所示干细胞的特征———具有分化能力 和分裂能力,据图分析正确的是 ( ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·25· 高一生物 A.如果该干细胞存在于正常人体骨髓 中,那么其分化形成的细胞中染色体 都是23对 B.干细胞的具有分裂、分化的能力称为 细胞的全能性 C.如果是胚胎干细胞,则其只分化不 分裂 D.细胞分化是基因选择性表达的结果 6.关于造血干细胞的叙述中,错误的是 ( ) A.人的骨髓中有造血干细胞 B.造血干细胞和受精卵一样,是一种没 有分化的细胞 C.造血干细胞移植能够治疗白血病 D.造血干细胞能够分化为红细胞、白细 胞和血小板 7.在多细胞生物体发育过程中起决定性作用 的是 ( ) A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞衰老 D.细胞分化 8.下列关于细胞分化的叙述,错误的是 ( ) A.分化后的细胞只保留与其功能相关的 一些遗传物质 B.细胞分化是生物界普遍存在的一种生 命现象 C.高度分化后的细胞一般不具有分裂 能力 D.细胞分化与生物发育有密切关系 9.正常人体内的造血干细胞能分裂和分 化产生各种血细胞,在体外某些因素 的诱导下,还可以分化为神经细胞和 肝细胞。其根本原因是这些造血干 细胞 ( ) A.有旺盛的分裂能力 B.还没有分化 C.能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋 白质 D.具有与受精卵相同的全套遗传信息 10.如图是美国科学家斯图尔德1958年将 胡萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植 株的过程示意图,请据图回答: (1)[4]是由胡萝卜韧皮部细胞经过脱 分化形成的细胞团,再进一步发育成 [5] 。 (2)这一事实说明高度分化的植物细胞 仍具有发育成 的潜能,即 。利用此原理可通过 技术实现快速繁 殖种苗。 (3)据此实验可以推断,高度分化的动 物细胞,也能培育出与该动物类似的个 体,原因是 。 11.高度分化的动物细胞分化潜能变小,它的 全能性受到限制,但它的细胞核仍具有全 能性。请利用性成熟的青蛙作实验材料, 设计一个实验方案证明上述说法。 (1)实验的大体思路是:先把完整的体细 胞单独培养,证明 ;再把体细胞的细胞核导入 ,证明 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·35· 假期作业 (2)根据上述思路设计的实验步骤是: 第一步:取正常的雄性青蛙的体细胞直 接进行细胞培养,观察能否发育成一个 完整的青蛙。 第二步:准备若干个正常雄性青蛙的体 细胞和雌性青蛙的卵细胞。 第三步: 。 第四步:将第三步形成的重组细胞进行 细胞培养,观察能否发育成完整的青蛙。 (3)实验结果 。 (4)结论: 。 (5)问题讨论:第四步若能克隆出小型青 蛙,其性别应为 ,主要性状应与 相同;上述实验能否说明细 胞的分化受细胞质的影响? 为什么? 。 1.同一个体的神经细胞与巨噬细胞的功 能不同。下列关于这两种细胞的叙 述,错误的是 ( ) A.不会脱分化到受精卵的状态 B.细胞核中的染色体数目相同 C.功能不同是由于发生了细胞分化 D.功能差异是在减数分裂过程中形成的 2.下列关于细胞的结构和生命活动的叙 述,错误的是 ( ) A.成熟个体中的细胞增殖过程不需要消 耗能量 B.细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都 含有磷元素 C.两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细 胞间的信息传递 D.哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细 胞的过程不可逆 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 假期作业(十六) 细胞的衰老、死亡 一、细胞衰老的特征和原因 1.细胞衰老过程的含义:细胞的 和 发生复杂变化的过程,最 终表现为形态、结构和 发生 变化。 2.细胞衰老的特征 (1)水分减少, 、体积变小。 (2)多种酶活性 。 (3) →妨碍细胞内 物质的 →影响细胞正常 生理功能。 (4)细胞核体积增大,核膜内折,染色质 ,染色加深。 (5)细胞膜 改变→物质运输功 能降低。 3.目前被大家普遍接受的有关细胞衰老的 原因的学说有 和自由基 学说。 二、细胞衰老与个体衰老的关系 1.单细胞生物: 的衰老或死亡 与个体的衰老或死亡是一致的。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·45· 高一生物 (1)甲图中A为有丝分裂间期,此时期 最大的特点是进行DNA的复制和有关 蛋白质的合成;B为分裂期,此时期细胞 中主要发生染色体有规律的变化。乙 图中细胞正处于有丝分裂前期。 (2)乙图中染色体有姐妹染色单体,所以 每条染色体上有两个DNA分子,故DNA 分子与染色体数目之比为2∶1。 (3)乙图中C是中心粒,其功能是发出 放射状的星射线形成纺锤体。 (4)多细胞生物体以有丝分裂方式增加 体细胞的数量。 答案:(1)有丝分裂间期 DNA复制和有 关蛋白质的合成 分裂期 染色体 前 (2)2∶1 (3)中心粒 与动物细胞的有丝分裂有 关(发出放射状的星射线形成纺锤体) (4)体细胞 走进考场 1.B 核糖体的增生发生在分裂间期的G1 期,环沟的形成发生在有丝分裂末期,A 错误;染色体和纺锤体的出现均发生在 有丝分裂前期,B正确;染色单体的形成 在分裂间期,着丝粒的分裂在有丝分裂 后期,C错误;中心体的复制在分裂间期 的G2期,染色体组的加倍发生在有丝分 裂后期着丝粒分裂后,D错误。故选B。 2.B 用普通光学显微镜观察根尖分生区 的装片,要先用低倍镜观察,再用高倍镜 观察,A正确;图中箭头所指的细胞处于 有丝分裂后期,姐妹染色单体分开,染色 体数目加倍,此时观察不到细胞核,因 为,细胞核在有丝分裂前期逐渐消失,B 错误;有丝分裂前期染色质缩短变粗,成 为染色体,核仁逐渐解体,核膜逐渐消 失,从细胞的两极发出纺锤丝,形成一个 梭形的纺锤体,染色体散乱地分布在纺 锤体中央,据以上特点,可以在图像中观察 到处于分裂期前期的细胞,C正确;碱性染 料易于与染色体结合,而不易与其他结构成 分结合,D正确;因此,本题答案选B。 假期作业(十五) 细胞的分化 基础再现 一、1.形态 结构 生理功能 稳定性 差异 2.(1)持久性 (2)分化后 3.(1)个体发育 (2)专门化 生理 功能 4.遗传信息 二、1.分裂和分化 产生完整有机体 分 化成其他各种细胞 2.分生组织 3.分裂和分化 干细胞 造血干细胞 脐带血 4.(1)快速繁殖花卉和蔬菜等作物 (2)血液系统疾病 学以致用 1.D 细胞分化的实质是基因的选择性表 达,细胞分化前后DNA的种类和数量不 变,但蛋白质的种类和数量、细胞器的种 类和数量都会发生改变,导致细胞的形 态结构和功能发生稳定性的差异。 2.D 从个体水平分析,分化是生物个体发育 的基础,A正确;从细胞水平分析,细胞功能 趋向专门化,B正确;从细胞器水平分析,细 胞器数目可发生改变,C正确;从分子水平 分析,分化的本质是基因的选择性表达,而 DNA并没有发生改变,D错误。 3.B 细胞分化程度越低,全能性越高。一般 的全能性高低依次是:受精卵>生殖细胞> 体细胞。所有细胞中,受精卵的分化程度最 低,全能性最高。综上所述,A、C、D不符合 题意,B符合题意。故选B。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·901· 假期作业 4.C 细胞全能性是指已经分化的细胞具 有发育成完整生物体的潜能,C正确。 5.D 人体骨髓中干细胞分化形成的成熟 红细胞中细胞核退化,不存在染色体,A 错误;细胞全能性是指已经分化的细胞, 仍然具有发育成完整个体和其他各种细 胞的潜能,B错误;胚胎干细胞既能分裂 又能分化,C错误。 6.B 人的骨髓中有造血干细胞,A正确; 造血干细胞是分化程度较低的细胞,可 以增殖分化形成红细胞、白细胞等多种 细胞,B错误、D正确;造血干细胞移植能 够治疗白血病,C正确。 7.D 在细胞分裂和细胞分化的共同作用 下,才能完成生物体的正常发育。但只 有细胞分化才能形成不同结构和功能的 细胞和组织,进而形成器官和系统。所 以细胞分化在生物体的发育中起着决定 性作用。 8.A 细胞分化是生物界普遍存在的一种 生命现象,分化后的细胞一般不具有分 裂能力,分化后的细胞遗传物质基本上 是一样的,只是基因的表达具有选择性。 9.D 细胞分化的实质是基因的选择性表 达。正常的造血干细胞在体外某些因素 的诱导下,可分化为神经细胞和肝细胞, 说明与其相关的基因得到了表达,根本 原因在于这些造血干细胞具有与受精卵 相同的全套遗传信息。 10.解析:(1)分析题图:图示表示胡萝卜韧 皮部的一些细胞培养成新植株的过程, 其中2表示外植体;2→4表示脱分化过 程;4表示愈伤组织细胞;4→5表示再 分化 过 程;5表 示 胚 状 体;6表 示 新 植株。 (2)细胞的全能性指已经分化的细胞仍 具有发育成完整个体的潜能。利用此 原理可通过植物组织培养技术实现快 速繁殖种苗。 (3)动物体细胞的细胞核也具有全能 性,因为动物细胞的细胞核内含有遗传 所需的全套遗传物质。 答案:(1)胚状体 (2)完整个体 细胞全能性 植物组织 培养 (3)细胞核内含有遗传所需的全套遗传 物质 11.解析:要证明高度分化的动物细胞分化 潜能变小,全能性受到限制,而细胞核 仍具全能性,可直接单独培养青蛙的成 熟体细胞,再将体细胞的细胞核移入去 核的卵细胞内培养,比较其培养结果, 根据结果得出结论。由于克隆出的小 青蛙,其遗传物质基本上来自于雄性青 蛙的细胞核,所以其性状基本上与雄性 青蛙相同。由于卵细胞的细胞质才能 使动物体细胞的细胞核表现出全能性, 说明细胞质能影响细胞的分化。 答案:(1)高度分化的动物细胞的全能 性受到限制 去核的卵细胞内 细胞核仍具有全 能性 (2)将卵细胞的细胞核去除,取体细胞 的细胞核导入去核的卵细胞内 (3)单独培养完整的体细胞不能发育成 完整的个体,培养重组细胞则能发育成 完整个体 (4)高度分化的动物细胞其全能性受到 限制,但其细胞核仍具有全能性 (5)雄性 雄性青蛙 能。因为同样的 细胞核在体细胞的细胞质作用下不能 表现出全能性,在卵细胞的细胞质的作 用下却能表现出全能性 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·011· 高一生物 走进考场 1.D 神经细胞和巨噬细胞均为动物细胞, 而动物细胞目前无法完成脱分化的过 程,故不会脱分化到受精卵状态,A选项 正确;同一个体中的神经细胞和巨噬细 胞拥有完全相同的遗传物质,只是由于 选择性表达的部分不同而形成了不同结 构和功能的细胞,所以它们的染色体数 相同,B选项正确;功能不同是由于细胞 中的遗传物质发生了选择性表达,即分 化,C选项正确;功能的差异是由于基因 的选择性表达,即在转录的过程中形成的, 且神经细胞和巨噬细胞不会进行减数分裂, D选项错误。故错误的选项选择D。 2.A 成熟个体中的细胞增殖过程中,间期 DNA复制和蛋白质合成需要消耗能量, 分裂期纺锤丝牵引染色体运动需要消耗 能量,A错误;细胞的核膜、内质网和细 胞膜中都属于生物膜,主要由磷脂和蛋 白质组成,都含有磷元素,B正确;两个相 邻细跑的细胞膜直接接触,信息从一个 细胞传递给另一个细胞,C正确;哺乳动 物造血干细胞分化为成熟红细胞,属于 细胞分化,细胞分化一般不可逆,D正确。 假期作业(十六) 细胞的衰老、死亡 基础再现 一、1.生理状态 化学反应 功能 2.(1)细胞萎缩 (2)降低 (3)细胞内 色素积累 交流和传递 (4)收缩 (5)通透性 3.端粒学说 二、1.细胞 2.(1)更新 (2)普遍衰老 三、1.(1)基因 程序性死亡 (2)①生长发 育 ②内部环境 2.代谢活动 细胞损伤和死亡 3.受损或功能退化 学以致用 1.D 在衰老的生物体中,并非所有细胞都 处于衰老状态,A错误;老年人的头发变 白是酪氨酸酶活性降低引起的,B错误; 细胞分裂使细胞数目增加,细胞分化使 细胞种类增加,C错误。 2.C 正在衰老的个体,体内有新产生的幼 嫩细胞,A错误;年轻人体内也有衰老的 细胞,B错误;单细胞生物只有一个细胞, 个体衰老就是细胞衰老,D错误;衰老的 个体内,绝大多数细胞处于衰老状态,C 正确。 3.D 细胞衰老特征之一是细胞内色素随 着细胞的衰老而逐渐积累,而维生素E 能够抑制色素的积累,所以可以延缓细 胞衰老。 4.B 骨折造成部分细胞死亡是外界因素 引起的,不是在遗传机制的控制下自动 结束生命的过程,属于细胞坏死,A不符 合题意;细胞凋亡是由基因决定的细胞 程序性死亡的过程,如皮肤和消化道上 皮每天都会有大量细胞凋亡,B符合题 意;癌症病人化疗过程中大量白细胞死 亡是化学药物引起的细胞死亡,属于细 胞坏死,C不符合题意;脊髓灰质炎病毒 可使部分神经细胞死亡,属于细胞坏死, D不符合题意。 5.D 细胞凋亡(生理性死亡),是指细胞在 一定阶段,由特定基因控制的自杀程序 引起的正常的自然死亡,是细胞主动发 生的自杀现象,是一个有序过程,没有 急、慢性之分;细胞坏死是由种种不利的 外界因素造成的细胞损伤和死亡,细胞 坏死是意外的、被动性的死亡,故又称病 理性死亡,它的快慢与致死因子有关,不 一定都是慢性的。 6.C 细胞间的信号传递与细胞膜表面的 糖蛋白有关,A正确;细胞凋亡是由基因 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·111·