假期作业(十四) 细胞的增殖-【成功方案】2025年大暑假小一轮高一全一册生物暑假作业

2025-06-20
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教辅
梁山博圣图书有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业
知识点 细胞的增殖
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.05 MB
发布时间 2025-06-20
更新时间 2025-06-20
作者 梁山博圣图书有限公司
品牌系列 成功方案·高中大暑假小一轮
审核时间 2025-06-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52661479.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高一生物 标;而C3化合物的总量和C5 化合物的 总量在条件不变的情况下不发生变化; Mg2+是合成叶绿素的主要元素,Mg2+ 的缺少会影响光合速率。 答案:(1)叶绿体基质 下降 (2)(CH2O)(或有机物、糖类) AD (3)没有光照,不能进行光反应,不能为 暗反应提供NADPH和ATP (4)颗粒中的脂质参与构成叶绿体中的 膜结构 (5)叶绿素(或色素) 三碳化合物(C3) 11.解析:(1)无水乙醇的作用是溶解色素, 二氧化硅使研磨充分,碳酸钙能防止色 素被破坏。 (2)过滤研磨液时,漏斗基部不能用滤 纸,因为色素可吸附在滤纸上。一般用 单层尼龙布过滤。 (3)滤纸条剪去两角的作用是防止两侧 色素扩散过快,使色素带不整齐。画滤 液细线的要求是细、齐、直。 (4)层析时的关键是不能让层析液触及 滤液细线,否则滤液细线中的色素会被 层析液溶解而不能被分离。四种色素 因溶解度的差异,造成在滤纸条上扩散 速度不同,从而达到分离的目的。由于 层析液有毒,而且容易挥发,所以要加 盖。色素带的宽度不同是由各种色素 含量不同造成的,含量越多,色素带越 宽。一般植物叶片中叶绿素a含量最 多,所以叶绿素a的色素带最宽。扩散 速度最快的是胡萝卜素。 答案:(1)无水乙醇 溶解色素 二氧 化硅 碳酸钙 防止色素被破坏 (2)单层尼龙布 (3)防止两侧色素扩散过快使色素带不 整齐 细、齐、直 (4)层析液不要触及滤液细线 防止层 析液挥发 叶绿素a 胡萝卜素 走进考场 1.A 光合作用的光反应阶段(场所是叶绿 体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与 氧气,以及ATP的形成;光合作用的暗 反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2 被C5 固定形成C3,C3 在光反应提供的 ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有 机物。乙醇酸是在光合作用暗反应产生的, 暗反应场所在叶绿体基质中,所以产生乙醇 酸的场所相当于叶绿体基质,A正确;该反 应体系中能进行光合作用整个过程,不断消 耗的物质有CO2和H2O,B错误;类囊体产 生的ATP参与C3的还原,产生的O2用于 呼吸作用或释放到周围环境中,C错误;该 体系含有类囊体,而类囊体的薄膜上含有光 合作用色素,D错误。故选A。 2.A 黄瓜幼苗可以吸收水,增加鲜重;也 可以从土壤中吸收矿质元素,合成相关 的化合物。也可以利用大气中二氧化碳 进行光合作用制造有机物增加细胞干 重。植物光合作用将光能转化成了有机 物中的化学能,并没有增加黄瓜幼苗的 质量,故黄瓜幼苗在光照下增加的质量 来自于水、矿质元素、空气。综上所述, B、C、D不符合题意,A符合题意。故选A。 假期作业(十四) 细胞的增殖 基础再现 一、1.细胞增殖 物质准备 细胞分裂 2.连续分裂 完成时 分裂期 二、1.DNA分子 蛋白质 2.(1)染色体 核仁 纺锤体 (2)赤 道板 (3)姐妹染色单体 (4)核膜、核 仁 细胞板 三、2.中心体 凹陷,缢裂 四、细胞核 纺锤丝 染色体的变化 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·701· 假期作业 学以致用 1.C 前期与后期细胞中DNA分子数相同, 而后期细胞内染色体数是前期的2倍。 2.C 此实验制作装片的时候就杀死细胞 了,故看不到细胞内的染色体向两极移 动的变化,C正确。 3.C 染色体、染色单体、核DNA分子三者 的数量比是1∶2∶2,通常处于有丝分裂 的前、中期,中心体移向两极是前期的特 征,细胞膜向内凹陷是末期的特征,着丝 点一分为二是后期的特征,DNA复制发 生在间期,C项正确。 4.D 染色体加倍后平均分配到子细胞是有 丝分裂的共同点。动植物细胞细胞质分 裂方式不同,纺锤体形成方式也不同。间 期结束时,DNA加倍,但染色体没有加倍。 5.B 在细胞分裂过程中,处于间期的细胞 最多,因此间期时间最长,A错误;处于 分裂期的细胞,前期、中期与后期的染色 体数不相等,B正确;赤道板不是一个真 实结构,显微镜下不可能看见,C错误;在 该实验中,细胞已经死亡,D错误。 6.A 本题考查动物细胞有丝分裂各时期 的特点,意在考查考生的理解能力和分 析能力。动物细胞中心体的倍增在分裂 间期,且分裂间期进行DNA的复制和有 关蛋白质的合成,A正确;分裂间期DNA 含量加倍,但染色体组数目不变,B错误; 纺锤体是在分裂末期消失的,C错误;姐 妹染色单体形成于分裂间期,D错误。 7.C 动植物细胞的DNA分子自我复制的 方式均为半保留复制,A错误;动物细胞 和低等植物细胞中均有中心体,在有丝 分裂过程中,中心体会发出星射线形成 纺锤体,B错误;动物细胞在末期时由细 胞膜向内凹陷然后缢裂成两个子细胞, 而植物细胞是形成细胞板,进而形成细 胞壁,细胞一分为二,C正确;所有细胞合 成蛋白质的方式都是脱水缩合,D错误。 8.D 有丝分裂保证了亲子代细胞染色体 大小、形态、数目完全相同。 9.C 图①时期细胞内有6条染色体,12条 染色单体,A错误;赤道板是一个假象的 板,根本不存在,应该是细胞板正向四周 扩展成细胞壁,B错误;③表示有丝分裂 后期,此时期细胞中着丝点分裂,姐妹染 色单体分离,染色体数目加倍,C正确;图 ④所 示 细 胞 处 于 有 丝 分 裂 的 中 期,D 错误。 10.解析:(1)图1表示有丝分裂后期,与图 2中的D→E段对应。 (2)O→B时段为细胞有丝分裂的间期,此 时细胞内发生的主要变化是DNA分子的 复制和有关蛋白质的合成。 (3)观 察 植 物 细 胞 有 丝 分 裂 的 实 验 中,需 要 用 到 的 碱 性 染 料 是 甲 紫 溶 液;持续观察图1所示的细胞,不能观 察到下一个时期,因为在解离阶段细 胞已死亡。 (4)图2中B→C时段表示分裂前期,此 时细胞核DNA、染色体与染色单体数目 的比例为2∶1∶2,中期这个比例与前 期相同,后期由于着丝点的分裂,染色 单体为0,此比例发生改变,图2中D→ E时段为后期。 (5)观察染色体的形态、数目的最佳时 期是中期,位于图2中C→D时段。 答案:(1)D→E (2)间 DNA分子的复制 有关蛋白 质的合成 (3)甲紫溶液 不能 (4)2∶1∶2 D (5)C→D 11.解析:甲图为一个细胞周期,A为有丝 分裂间期,B为分裂期。乙图表示有丝 分裂的前期,其中C为中心粒,D为含 姐妹染色单体的染色体。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·801· 高一生物 (1)甲图中A为有丝分裂间期,此时期 最大的特点是进行DNA的复制和有关 蛋白质的合成;B为分裂期,此时期细胞 中主要发生染色体有规律的变化。乙 图中细胞正处于有丝分裂前期。 (2)乙图中染色体有姐妹染色单体,所以 每条染色体上有两个DNA分子,故DNA 分子与染色体数目之比为2∶1。 (3)乙图中C是中心粒,其功能是发出 放射状的星射线形成纺锤体。 (4)多细胞生物体以有丝分裂方式增加 体细胞的数量。 答案:(1)有丝分裂间期 DNA复制和有 关蛋白质的合成 分裂期 染色体 前 (2)2∶1 (3)中心粒 与动物细胞的有丝分裂有 关(发出放射状的星射线形成纺锤体) (4)体细胞 走进考场 1.B 核糖体的增生发生在分裂间期的G1 期,环沟的形成发生在有丝分裂末期,A 错误;染色体和纺锤体的出现均发生在 有丝分裂前期,B正确;染色单体的形成 在分裂间期,着丝粒的分裂在有丝分裂 后期,C错误;中心体的复制在分裂间期 的G2期,染色体组的加倍发生在有丝分 裂后期着丝粒分裂后,D错误。故选B。 2.B 用普通光学显微镜观察根尖分生区 的装片,要先用低倍镜观察,再用高倍镜 观察,A正确;图中箭头所指的细胞处于 有丝分裂后期,姐妹染色单体分开,染色 体数目加倍,此时观察不到细胞核,因 为,细胞核在有丝分裂前期逐渐消失,B 错误;有丝分裂前期染色质缩短变粗,成 为染色体,核仁逐渐解体,核膜逐渐消 失,从细胞的两极发出纺锤丝,形成一个 梭形的纺锤体,染色体散乱地分布在纺 锤体中央,据以上特点,可以在图像中观察 到处于分裂期前期的细胞,C正确;碱性染 料易于与染色体结合,而不易与其他结构成 分结合,D正确;因此,本题答案选B。 假期作业(十五) 细胞的分化 基础再现 一、1.形态 结构 生理功能 稳定性 差异 2.(1)持久性 (2)分化后 3.(1)个体发育 (2)专门化 生理 功能 4.遗传信息 二、1.分裂和分化 产生完整有机体 分 化成其他各种细胞 2.分生组织 3.分裂和分化 干细胞 造血干细胞 脐带血 4.(1)快速繁殖花卉和蔬菜等作物 (2)血液系统疾病 学以致用 1.D 细胞分化的实质是基因的选择性表 达,细胞分化前后DNA的种类和数量不 变,但蛋白质的种类和数量、细胞器的种 类和数量都会发生改变,导致细胞的形 态结构和功能发生稳定性的差异。 2.D 从个体水平分析,分化是生物个体发育 的基础,A正确;从细胞水平分析,细胞功能 趋向专门化,B正确;从细胞器水平分析,细 胞器数目可发生改变,C正确;从分子水平 分析,分化的本质是基因的选择性表达,而 DNA并没有发生改变,D错误。 3.B 细胞分化程度越低,全能性越高。一般 的全能性高低依次是:受精卵>生殖细胞> 体细胞。所有细胞中,受精卵的分化程度最 低,全能性最高。综上所述,A、C、D不符合 题意,B符合题意。故选B。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·901· 高一生物 (1)图中步骤①加入研钵内的物质:A 5~10mL,作用是 ;B 少许,作用是使研磨充分;C 少许,作用是 。 (2)图中步骤②将研磨液倒入漏斗中, 漏斗基部放有 。 (3)图中步骤③滤纸条剪去两角的目的 是 , 画滤液细线的要求是 。 (4)图中步骤④中关键应注意 ; 加盖的目的是 ; 色素带最宽的是 ,扩散速 度最快的是 。 1.研究人员从菠菜中分离类囊体,将其与16 种酶等物质一起用单层脂质分子包裹成油 包水液滴,从而构建半人工光合作用反应体 系。该反应体系在光照条件下可实现连续 的CO2固定与还原,并不断产生有机物乙 醇酸。下列分析正确的是 ( ) A.产生乙醇酸的场所相当于叶绿体基质 B.该反应体系不断消耗的物质仅是CO2 C.类囊体产生的ATP和O2参与CO2固 定与还原 D.与叶绿体相比,该反应体系不含光合 作用色素 2.将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光 照等适宜的环境中,一段时间后植株达 到40g,其增加的质量来自于 ( ) A.水、矿质元素和空气 B.光、矿质元素和水 C.水、矿质元素和土壤 D.光、矿质元素和空气 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 假期作业(十四) 细胞的增殖 一、细胞增殖和细胞周期 1.细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程,叫 作 ,它是重要的细胞生命活动, 是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础, 包括 和 两个相连 续的过程,可见细胞增殖具有周期性。 2.细胞周期 的细胞,从一次分裂 开始,到下一次分裂完成时为止,为一个 细胞周期。包括两个阶段:分裂间期和 。 二、有丝分裂的过程及特点(以高等植物为例) 1.间期:细胞分裂间期的主要特点是完成 的复制和有关 的 合成。 2.分裂期:分裂期包括前期、中期、后期和 末期四个时期。 (1)前期:染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成 为 , 逐渐解体,核膜逐 渐消失,出现 。 (2)中期:纺锤体清晰可见,着丝粒排列 在 上,染色体形态固定、数目 清晰。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·74· 假期作业 (3)后期:着丝粒分裂, 分开,形 成两条子染色体,分别移向细胞的两极。 (4)末期:染色体到达两极后,变成染色质 丝,出现新的 ,出现 , 逐渐形成细胞壁。 三、动物细胞与(高等)植物细胞有丝分裂 的比较 1.相同点:主要表现在分裂过程中细胞核 内染色体的变化规律。 2.不同点:主要表现在前期和末期。 前期:动物细胞在前期由 发 出星射线形成纺锤体。 末期:动物细胞在分裂末期不形成细胞 板,而是从细胞中央向内 成 两个子细胞。 四、无丝分裂 无丝分裂的过程是 先延 长,从核的中部向内凹陷,缢裂成两个 核;接着,整个细胞从中部缢裂成两部 分,形成两个子细胞。其特点是没有 出现 和 。 一、染色体、染色单体、DNA的数量关系 1.染色体数=着丝粒数,即根据着丝粒数计算 染色体数。 2.当染色单体存在时,染色体∶染色单体 ∶DNA=1∶2∶2。 3.当无染色单体存在时,染色体∶DNA=1 ∶1。 二、有丝分裂过程中细胞内DNA含量、染 色体数、染色单体数的变化(生物体细 胞中DNA含量为2C,染色体数为2N) 1.DNA含量、染色单体数、染色体数含量 变化 项目 间期 前期 中期 后期 末期 DNA含量 2C→4C 4C 4C 4C 4C→2C 染色单体数 0→4N 4N 4N 4N→0 0 染色体数 2N 2N 2N 2N→4N4N→2N 2.根据上表中数据可以作出DNA含量、染 色体数目、每条染色体上DNA含量变化 曲线 (1)a→b,l→m的变化原因都是DNA分 子复制。 (2)f→g,n→o的变化原因都是着丝粒分 裂,姐妹染色单体分开,形成子染色体。 (3)c→d,n→o的曲线变化很相似但所处 时期不同。 (4)c→d,h→i的变化原因都是一个亲代 细胞分裂成两个子代细胞。 (5)染色单体的数量起点为0,终点也 为0。 三、实验注意事项 1.根尖培养:培养时应经常换水,防止根细 胞长期缺氧进行无氧呼吸,产生酒精,使 根细胞中毒、腐烂。 2.取材:剪取生长旺盛、带有分生区的根 尖,长度2~3mm,同时注意剪取的时 间,一般在上午10时至下午2时之间剪 取,此时分生区细胞分裂旺盛。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·84· 高一生物 3.解离:严格控制解离时间,时间过长会使根 尖过分酥软且染色体成分被破坏;时间过短 会使根尖细胞解离不充分,不能相互分离。 4.漂洗:一定要彻底,防止残留的解离液 (盐酸)继续破坏细胞,同时盐酸也影响 染色和腐蚀镜头。先漂洗再染色,两步 骤不能颠倒。 5.染色:要掌握好染色液的浓度和染色时 间,若染色时间过长,染色过深,显微镜 下会出现一片紫色,无法观察到染色体。 6.压片:用力要恰当均匀,过重可能将组织 压烂,过轻则细胞不能分散开。 7.观察:通过解离将细胞杀死,使细胞停留在 不同分裂时期,因此要不断移动装片,寻找 不同时期的细胞分裂图像;观察到的不同时 期细胞数目的多少反映出各时期经历时间 的长短。处于间期的细胞数目最多。 1.在细胞有丝分裂过程中,DNA分子数相 同而染色体数目不同的时期是 ( ) A.间期和前期 B.前期和中期 C.前期和后期 D.间期和中期 2.连续观察洋葱根尖细胞有丝分裂中期细 胞,很长时间都看不到细胞内的染色体 向两极移动的变化,原因是 ( ) A.观察时间有限 B.细胞分裂速度慢 C.细胞已被杀死 D.观察的根尖部位不对 3.处于有丝分裂过程中的动物细胞,某一时期 细胞内的染色体、染色单体、核DNA分子 三者的数量比是1∶2∶2,此时细胞内可 能发生着 ( ) A.细胞膜向内凹陷 B.着丝点一分为二 C.中心体移向两极 D.DNA正在进行复制 4.动植物细胞分裂的相同点是 ( ) A.前期纺锤体的形成方式 B.末期细胞质的分裂方式 C.间期结束时染色体数目加倍 D.染色体加倍后平均分配 5.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝 分裂。下列描述正确的是 ( ) A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致 相等 B.视野中不同细胞的染色体数目可能不 相等 C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看 到赤道板和染色体 D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细 胞持续观察它的整个分裂过程 6.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确 的是 ( ) A.分裂间期有DNA和中心体的复制 B.分裂间期DNA含量和染色体组数都 加倍 C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂 后期 D.染色单体形成于分裂前期,消失于分 裂后期 7.依据生理特点,鉴别一个正在进行有丝分 裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠 的方法是检查它 ( ) A.DNA的复制方式 B.是否出现放射状的星射线 C.细胞质分成两部分的方式 D.自身蛋白质合成的方式 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·94· 假期作业 8.下图为显微镜下观察到的处于分裂的某 一时期的一个细胞,下列有关此图的叙 述,错误的是 ( ) A.细胞中有中心体⑨,其与纺锤体的形 成有关 B.④是一条染色体,包含两条染色单体 ①和③,两条染色单体由一个着丝粒 ②相连 C.细胞中有四条染色体,在后期有八条 染色体 D.在后期时,移向两极的染色体大小、形 态各不相同 9.下面是同一细胞分裂不同时期的模式 图,据图分析可作出的判断是 ( ) A.图①时期细胞内有12条染色体 B.图②中可见赤道板正向四周扩展成细 胞壁 C.图③时期细胞内染色体数目加倍 D.图④所示细胞处于有丝分裂的后期 10.图1和图2分别表示某一生物体内细胞 有丝分裂过程中某一时期的图像与有 丝分裂过程中每条染色体上DNA数目 变化的图解,其中字母表示时间点, O→F时间段表示一个完整的细胞周 期。请据图回答问题: (1)图1所示的细胞变化发生在图2中 的 (填字母)时期。 (2)O→B时段为细胞有丝分裂的 期,此时细胞内发生的活动主要是 和 ,其 中后者的发生与核糖体有直接关系。 (3)观察植物细胞有丝分裂的实验中, 需要用到的碱性染料是 ;持续观察图1所示的细胞, (填“能”或“不能”)观察到下 一个时期。 (4)图2中B→C时段细胞核DNA、染色体 与染色单体数目的比例为 ,这种 比例将持续到 点才开始变化。 (5)观察染色体的形态、数目的最佳时 期位于图2中的 时段。 11.甲图表示一个细胞周期,乙图表示正在分 裂的动物细胞示意图。请据图回答问题: (1)甲图中A表示 ,此 期细胞最大特点是完成 ;B表示 ,此时 期细胞中主要发生 有规律的变 化。乙图中细胞正处于有丝分裂 期。 (2)乙图中DNA分子与染色体数目之比 为 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·05· 高一生物 (3)乙图中C是 ,其功能是 。 (4)多细胞生物体以此方式增加 的数量。 1.高等动物胚胎干细胞分裂过程中,发生 在同一时期的是 ( ) A.核糖体的增生和环沟的形成 B.染色体的出现和纺锤体的出现 C.染色单体的形成和着丝粒的分裂 D.中心体的复制和染色体组数的加倍 2.玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普 通光学显微镜观察到的分生区图像 如下。 对此图像的观察与分析,错误的是 ( ) A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作 规范 B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细 胞壁 C.在图像中可观察到处于分裂期前期的 细胞 D.细胞不同结构成分与该染料结合能力 不同 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 假期作业(十五) 细胞的分化 一、细胞分化及其意义 1.概念:在个体发育中,由一个或一种细胞 增殖产生的后代,在 、 和 上发生 的 过程。 2.特点 (1)持久性:细胞分化是一种 的变化。 (2)稳定性:一般来说,分化的细胞一直 保持 的状态,直到死亡。 (3)普遍性:细胞分化是生物界普遍存在 的生命现象。 3.意义 (1)细胞分化是生物 的基础。 (2)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋 向 ,有利于提高生物体各种 的效率。 4.原因:在个体发育过程中,不同的细胞中 的执行情况不同(基因的选 择性表达)。 二、细胞的全能性 1.概念:细胞经 后,仍具有 或 的潜能和 特性。 2.没有分化的细胞,如受精卵、动物和人体 的早期胚胎细胞、植物体的 细胞也具有全能性。 3.动物和人体内保留着少数具有 能力的细胞,称作 。例如:人的 骨髓中的 和 干细胞。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·15·

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假期作业(十四) 细胞的增殖-【成功方案】2025年大暑假小一轮高一全一册生物暑假作业
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