假期作业(十) 降低化学反应活化能的酶-【成功方案】2025年大暑假小一轮高一全一册生物暑假作业

2025-06-20
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梁山博圣图书有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业
知识点
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.44 MB
发布时间 2025-06-20
更新时间 2025-06-20
作者 梁山博圣图书有限公司
品牌系列 成功方案·高中大暑假小一轮
审核时间 2025-06-20
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来源 学科网

内容正文:

高一生物 假期作业(十) 降低化学反应活化能的酶 一、酶在细胞代谢中的作用 1.细胞中每时每刻都进行着许多 , 统称为细胞代谢。 2.实验过程中可以变化的因素称为 。 其中人为改变的变量称为 ,随着 自变量的变化而变化的变量称做 , 除自变量外,实验过程中可能还会存在一些 可变因素,对实验结果造成影响,这些变量 称为 。除一个因素以外,其余因 素都保持不变的实验叫做 , 它一般设置 组和 组。 3.分子从常态转变为 的 活跃状态所需要的 称为活化 能。同无机催化剂相比,酶降低活化能 的作用更 ,因而 更高,这样细胞代谢就能在 条 件下快速进行。 二、酶本质的探究历程 1.巴斯德之前,许多化学家认为发酵是纯 ,与 无关。 2.1857年巴斯德提出发酵是由于 的存在,即有 的参与才能引起 发酵;而德国化学家李比希却坚持认为引 起发酵的是 , 但这些物质只有在酵母细胞 后才能发挥作用。两种观点争 执不下。 3.德国化学家毕希纳发现不含酵母细胞的 与活酵母是一样的,都能引起发 酵,他将引起发酵的物质称为 。 4.最早从刀豆种子提取出脲酶的是美国科学 家 ,他用多种方法证明了酶是 。 5.20世纪80年代,美国科学家切赫和奥特 曼发现少数 也有生物催化 功能。 三、酶的特性 1.高效性:一般而言,酶催化反应的速率比非 催化反应的速率高108~1020倍,比其他无机 催化剂催化反应的速率高 倍。 2.专一性:每一种酶只能催化 或 化合物的化学反应。二肽酶可 以催化任何两个氨基酸组成的 的水解反应,但是不能催化多肽的水解。 3.温和性:由于大多数酶都是蛋白质,所以 凡是能使蛋白质变性的因素,如强酸、强 碱、高温、重金属盐、X射线、紫外线等, 都能使酶的 遭到破坏, 导致酶完全失去活性而不可恢复。所 以,酶一般要求 的条件,比如 常温、常压、接近中性的酸碱度等。 一、酶的作用机理是降低化学反应的活 化能 如图所示: 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·13· 假期作业 (1)图中AC段和BC段分别表示无酶催 化和有酶催化时反应进行所需要的活 化能。 (2)若将酶变为无机催化剂,则B在纵轴 上向上移动。用加热的方法不能降低活 化能,但会提供反应所需的能量。 二、酶的作用本质 化学本质 绝大多数是蛋白质 少数是RNA 基本组 成单位 氨基酸 核糖核苷酸 合成场所 核糖体 细胞核 来源 一般来说,活细 胞都能产生酶 生理功能 催化化学反应 作用原理 降低化学反应的活化能 三、酶的特性 1.酶具有高效性 (1)酶比无机催化剂的催化效率更高。 (2)酶能更快达到化学平衡所需的时间。 (3)酶不改变化学反应的平衡点。 2.酶具有专一性 过氧化氢酶只能催化过氧化氢水解,但 不能催化其他化学反应。脲酶只能催化 尿素分解,对其他化学反应也不起作用。 表明酶具有专一性。每一种酶只能催化 一种或一类化学反应。 3.酶的作用条件较温和 (1)温度 酶促反应速率最快时的环境温度称为该 酶促反应的最适温度。温度过高,会使 酶的空间结构遭到破坏使酶永久失活, 温度过低,酶的活性很低,但酶的空间结 构稳定,在适宜的温度下酶的活性会 升高。 (2)pH 酶促反应速率最快时的环境pH称为该 酶促反应的最适pH。过酸、过碱都会使 酶的空间结构遭到破坏使酶永久失活。 四、影响酶促反应速率的因素 1.温度:通过影响酶的活性影响酶促反应 的速率。 2.pH:通过影响酶的活性影响酶促反应的 速率。 3.酶的浓度:反应速率随酶浓度的升高而 加快。 4.底物浓度:在一定浓度范围内,酶促反应 速率随浓度的升高而加快;但达到一定 浓度后,反应速率不再变化。 1.同一生物体内的各类活细胞所含酶的 ( ) A.种类有差异,数量相同 B.种类有差异,数量不同 C.种类无差异,数量相同 D.种类无差异,数量不同 2.下列关于过氧化氢酶的叙述中,不正确 的是 ( ) A.过氧化氢酶本质上是蛋白质 B.过氧化氢酶可以在条件适宜的情况下被 蛋白酶水解 C.Fe3+和过氧化氢酶都能加速过氧化氢 的分解反应 D.过氧化氢酶可以使过氧化氢分解产生 更多的气体 3.下列对酶的叙述中正确的是 ( ) A.酶的产生和催化都是在活细胞内 B.酶都是蛋白质 C.酶是一类有机物 D.酶在反应前后的质和量可变 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 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􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·33· 假期作业 10.下表是H2O2在不同条件下的分解。请 据表回答问题: 试管号 处理 现象(略) 1 2mLH2O2+2滴蒸馏水 产生气泡很少 2 2mLH2O2+2滴FeCl3 产生气泡较多 3 2mLH2O2+2滴肝脏研 磨液 产生气泡很多 4 2mLH2O2+2滴(煮沸) 肝脏研磨液 基本同1 5 2mLH2O2+2滴肝脏研 磨液+2滴5% HCl 基本同1 6 2mLH2O2+2滴肝脏研 磨液+2滴5%NaOH 基本同1 7 基本同3 (1)1号与3号试管的对照实验说明酶具 有 。 (2)2号与3号试管的对照实验说明酶具 有 ,其中自变量是 。 (3)要说明酶的活性受温度的影响,可以 通过 号和 号试管的 对照。 (4)设置5号、6号、7号试管对照实验 是要探究 。 7号试管的处理为 。 11.大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。 研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道 中蛋白酶的活性进行研究。请回答下 列问题: (1)查询资料得知,18℃时,在不同pH条 件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如 图1。由图可知,在各自最适pH下,三种 蛋白酶催化效率最高的是 。 (2)资料表明大菱鲆人工养殖温度常年 在15℃~18℃之间,学习小组假设:大 菱鲆蛋白酶的最适温度在15℃~18℃ 之间。他们设置15℃、16℃、17℃、18 ℃的实验温度,探究三种酶的最适 温度。 ①探究实验中以干酪素为底物。干酪 素的化学本质是 ,可用 试剂鉴定。 ②胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实 验组的pH应分别控制在 。 ③为了控制实验温度,装有酶和底物的 试管应置于 中以保持恒温。 单位时间内 可以表示蛋白酶催化效率的高低。 ④实验结果如图2,据此能否确认该假设成 立? 。理由是 。 (3)研究还发现大菱鲆消化道淀粉酶和 脂肪酶含量少、活性低,所以人工养殖投放 的饲料成分中要注意降低 的比例,以减少对海洋的污染。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·43· 高一生物 1.下列关于细胞中生物大分子的叙述,错 误的是 ( ) A.碳链是各种生物大分子的结构基础 B.糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机物都是 生物大分子 C.细胞利用种类较少的小分子脱水合成 种类繁多的生物大分子 D.细胞中生物大分子的合成需要酶来 催化 2.为研究酶作用的影响因素,进行了“探究 pH对过氧化氢酶的影响”的活动。下列 叙述错误的是 ( ) A.反应小室应保持在适宜水温的托盘中 B.加入各组反应小室中含有酶的滤纸片 的大小和数量应一致 C.将H2O2加到反应小室中的滤纸片上 后需迅速加入pH缓冲液 D.比较各组量筒中收集的气体量可判断 过氧化氢酶作用的适宜pH范围 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 假期作业(十一) 细胞的能量“货币”ATP 一、ATP是一种高能磷酸化合物 1.ATP是 的英文名称缩写。 2.ATP分子的结构式可以简写成 ,A 代表 ,T代表 ,P代表 ,~代表 。 3.ATP的能量储存在 中。 4.由于两个相邻的磷酸基团都带负电荷而 相互排斥等原因,使得这种化学键 ,末端磷酸基团有一种离开ATP而 与其他分子结合的趋势,也就是具有较 高的 。 5.当ATP在酶的作用下水解时,脱离下来 的末端磷酸基团 与其他分子 结合,从而使后者发生变化。 6.1molATP水解释放的能量高达 , 所以说ATP是一种 。 二、ATP和ADP可以相互转化 1.ATP水解的反应式: 。 ATP水解的能量用于 。 2.ATP合成的反应式: 。 在动物与人中合成ATP的能量来自 ;在绿色植物中合成ATP的能 量来自 。 三、ATP的利用 1.Ca2+主动运输的载体蛋白也是催化ATP 水解的 ,膜内侧的Ca2+与其载 体结合时就激活该酶,将ATP水解。 2.ATP水解释放的磷酸基团与载体蛋白结 合,即 的磷酸化。 3.载体蛋白磷酸化导致其 发生 变化。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·53· 假期作业 答案:(1)A组和B组 是否添加抑制 剂和细胞种类 (2)载体蛋白 能量 (3)主动运输和协助扩散 协助扩散 11.解析:(1)漏斗内液面的上升是由细胞 吸水引起的,水从浓度低的一侧向浓度 高的一侧移动,因此,由图甲中漏斗内 液面上升可知,b侧液体的浓度大于a; 图乙反映的是随吸水时间的延长,漏斗 内液面升高的速度逐渐下降,这是由浓 度差缩小造成的。考虑到漏斗内液柱 压力的作用,当液面不再上升时,a侧的 浓度小于b侧。 (2)图甲中c为半透膜,在图丙中可将细 胞膜③、液泡膜⑤和两层膜之间的细胞 质④视作一层半透膜,结构②当中充满 的液体是外界溶液;由于无法判断细胞 是在吸水还是失水,因此,无法确定此 时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大 小关系。 (3)对植物细胞而言,由于细胞壁的存在, 且细胞壁的弹性有限,因此,细胞不可能无 限吸水,当细胞因吸水体积增大到细胞壁 所能膨大的最大限度时,细胞将不再吸水。 答案:(1)小于 下降 小于 (2)③④⑤ 外界溶液 D (3)不能 细胞壁对原生质层有支持和 保护的作用 走进考场 1.A 葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式为 主动运输,运出小肠上皮细胞的方式为 协助扩散,A正确;由图示可知,Na+主要 以②主动运输的方式运出小肠上皮细 胞,B错误;多肽以⑤胞吞的方式进入细 胞,以胞吐方式离开细胞,C错误;维生素 D属于固醇类,进入细胞的方式为④自由 扩散,D错误。 2.D 由题干信息可知,叶细胞与溶液之间 无溶质交换,而甲组的甲糖溶液浓度升 高,则可能是由于叶细胞的细胞液浓度 大于甲糖溶液物质的量浓度,引起了细 胞吸水,A正确;若乙糖溶液浓度不变, 说明乙糖溶液物质的量浓度与叶细胞的 细胞液浓度相等,叶细胞净吸水量为零, B正确;若乙糖溶液浓度降低,说明细胞 失水,叶肉细胞可能发生了质壁分离,C 正确;若乙糖溶液浓度升高,说明乙糖溶 液物质的量浓度低于叶细胞的细胞液浓 度,细胞吸水,而乙糖溶液的物质的量浓 度约为甲糖溶液的2倍,因此叶细胞的净 吸水量应是乙组小于甲组,D错误。 假期作业(十) 降低化学反应活化能的酶 基础再现 一、1.化学反应 2.变量 自变量 因变量 无关变量 对照实验 实验 对照 3.容易发生化学反应 能量 显著 催化效率 温和 二、1.化学过程 生命活动 2.酵母细胞 酵母细胞 酵母细胞中 的某些物质 死亡并裂解 3.提物液 酿酶 4.萨姆纳 蛋白质 5.RNA 三、1.107~1013 2.一种 一类 二肽 3.空间结构 比较温和 学以致用 1.B 生物体的每个细胞生命活动有差异, 因而酶的种类和数量也有差异。 2.D 过氧化氢酶的化学本质是蛋白质,在 适宜条件下过氧化氢酶可以被蛋白酶分 解,故A、B正确;无机催化剂和过氧化氢 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·001· 高一生物 酶都可以催化过氧化氢的分解,所以都 可以加速它们的分解反应,故C正确;过 氧化氢酶只是加快了过氧化氢分解的速率 但不能增加产物的量,故D错误。 3.C 解答本题的关键是识记并理解酶的 概念。从酶的来源看,酶是在活细胞中 合成的,而无论是在细胞内,还是在细胞 外都能起催化作用,A错误;从其功能来 看,酶之所以作为催化剂是因为其能加 速化学反应的速度而自身在反应前后数 量和质量都不发生改变,D错误;从其化 学本质上看,酶是有机物,多数是蛋白 质,少数是RNA,C正确、D错误。 4.D 设计实验应有对照组和实验组。 5.A 本题考查的是探究过氧化氢酶生理 作用的相关实验。用肝脏研磨液处理的 为实验组,加清水的为对照组,其他的变量, 如H2O2溶液的浓度等引起反应速率改变 的变量称为无关变量,应遵守等量原则。 6.B 由图甲可知,温度为2a时的酶促反应 速率较温度为a时高,所以提高温度后,反 应完成所用的时间缩短,即生成物量达到最 大值所需时间缩短,如图乙中的曲线2 所示。 7.B (1)实验③与④对比→酶的作用条件 温和,A项正确;(2)实验②与③对比→酶 具有高效性,C项正确;(3)实验中只用了 一种酶与一种底物,不能得出酶具有专 一性,B项错误;(4)实验中只有一个量 (H2O2的分解条件)在改变,肝脏研磨液 属于自变量,所以D项正确。 8.B 在实验中,需要控制相应的一些变 量,以免影响实验结果。其中,因变量是 指随着自变量的变化而变化的变量;除 自变量外,对实验结果造成影响的一些 可变因素称为无关变量;而人为改变的 变量称为自变量。 9.B 从图可知,乙酶用蛋白酶处理后活性 降低,而甲酶几乎没有变化,说明乙酶本 质是蛋白质,甲酶本质是RNA,所以B 选项错误。 10.解析:酶使反应速率加快说明酶具有催 化作用,对比无机催化剂反应更快说明 酶的高效性,自变量改变时,影响实验 结果,所以被改变的条件就是自变量, 结合单一变量原则,唯一变量就是自变 量,需要对比的两组,也只允许有唯一 一个变量。 答案:(1)催化作用 (2)高效性 催化剂的种类 (3)3 4 (4)pH对酶活性的影响 2mLH2O2 +2滴肝脏研磨液+2滴蒸馏水 11.解析:(1)由坐标图中三种酶的活性可 知,在最适pH时,幽门盲囊蛋白酶的活 性最高,因此幽门盲囊蛋白酶的催化效 率最高。 (2)①本实验探究蛋白酶的最适温度, 因此实验需要的底物为蛋白质,鉴定蛋 白质可用双缩脲试剂,该试剂可与蛋白 质发生紫色反应。②测定酶的最适温 度时,应提供最适的外界环境,即给各 种酶提供最适的pH,由图1可知,胃蛋 白酶和幽门盲囊蛋白酶的最适pH分别 是2和8。③本实验的自变量是温度, 因此各组实验的温度应保持恒定的温 度,保持恒温的主要方法是通过水浴加 热;通过产物的生成量或底物的消耗量 可测 定 蛋 白 酶 的 催 化 效 率 的 高 低。 ④由图2可以看出,当温度从15℃~ 18℃梯度变化过程中,随着温度的升 高,蛋白酶的活性一直在增强,没有 出现下降的拐点,因此,不能得出大 菱鲆 蛋 白 酶 的 最 适 温 度 在15℃~ 18℃间。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·101· 假期作业 (3)大菱鲆消化道中淀粉酶和脂肪酶含 量少、活性低,说明大菱鲆几乎不分解 淀粉和脂肪,因此饲料中不要添加过多 的淀粉和脂肪。 答案:(1)幽门盲囊蛋白酶 (2)①蛋白质 双缩脲 ②2和8 ③水浴 底物消耗量(或产物生成量) ④不能 在15℃~18℃范围内,随着 温度的升高,酶活性一直在增强,没有 出现下降的拐点,所以不能得出大菱鲆 蛋白酶的最适温度 (3)淀粉和脂肪 走进考场 1.B 生物大分子都是以碳链为基本骨架, A正确;糖类中的单糖、二糖和脂质不属 于生物大分子,B错误;细胞中利用种类 较少的小分子(单体)脱水缩合成种类繁 多的生物大分子(多聚体),如许多氨基 酸分子脱水缩合后通过肽键相连形成蛋 白质,C正确;生物大分子的合成过程一 般需要酶催化,D正确。 2.C 温度也会影响酶的活性,且该实验中 温度为无关变量,应保持相同且适宜,则 反应小室应保持在适宜水温的托盘中,A 正确;各组的滤纸片大小和数量属于无 关变量,应保持一致,B正确;应将反应小 室稍立起,使有滤纸片的一侧在上面,然 后依次小心加入pH缓冲液和 H2O2 溶 液,此时混合液不能与滤纸片接触,C错 误;比较各组量筒中收集的气体量,可以 反映在不同pH条件下过氧化氢酶的活 性大小,从而判断过氧化氢酶的适宜pH 范围,D正确。 假期作业(十一) 细胞的能量“货币”ATP 基础再现 一、1.腺苷三磷酸 2.A—P~P~P 腺苷 三个 磷酸基 团 一种特殊的化学键 3.特殊的化学键 4.不稳定 转移势能 5.挟能量 6.30.54kJ 高能磷酸化合物 二、1.ATP 水解酶 →ADP+Pi+能量 各项 生命活动,如:主动运输、肌肉收缩等 2.ADP+Pi+能量 合成酶 →ATP 呼吸 作用 光合作用和呼吸作用 三、1.酶 2.载体蛋白 3.空间结构 学以致用 1.B ATP中的“T”代表三个,A错误; ATP的结构简式可表示为A—P~P~ P,C错误;细胞中ATP的含量少,化学 性质活跃,D错误。 2.B 每个ATP分子是由1个腺苷和3个 磷酸基团组成的,含有2个特殊化学键, 所以20个腺苷和80个磷酸基团最多可 以组成20个ATP分子,其含有的特殊 化学键的个数是40个。 3.B 消耗ATP的过程会使ADP的含量 增加,①为协助扩散不耗能,②过程也不 消耗能量,③④为主动运输消耗ATP。 4.D 细胞呼吸释放能量是放能反应,A错 误;脱水缩合形成蛋白质的过程需要消 耗能量,是吸能过程,B错误;吸能反应一 般伴随着ATP的水解,放能反应一般伴 随着ATP的合成,C错误。 5.D 生物体内生命活动的直接能源物质 是ATP,主要能源物质是糖类,最终的能 源物质是太阳能。 6.D 高等动物体内产生ATP的过程仅有 细胞呼吸,而高等植物产生ATP的过程 有光合作用和细胞呼吸。 7.D 根据题意知,“○”中所对应的含义分 别为:①腺嘌呤核糖核苷酸,②腺嘌呤, ③DNA分子上的腺嘌呤脱氧核苷酸,④ RNA分子上的腺嘌呤核糖核苷酸,⑤腺 苷,⑥腺苷。①和④、⑤和⑥“○”中对应 的含义最接近,故选D。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·201·

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假期作业(十) 降低化学反应活化能的酶-【成功方案】2025年大暑假小一轮高一全一册生物暑假作业
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