必刷题十五 基础训练+完形填空-【成功方案】2025年大暑假小一轮高一全一册英语暑假作业（外研版2019）

假期作业 脑创造的图像,比如当你梦见飞行或想象自己在 一个你从未真正去过的地方旅行。我们都可以 用自己的方式创造。你不可能做得不好。)”可 知,本句为本段最后一句,为总结句,强调创造的 本质。故F选项“这只是关于探索事物并与他人 分享”符合语境,故选F项。 必刷题十五 基础训练+完形填空 必会考点———集训 Ⅰ.基础训练 考点一 1.temporary 2.sensitive 3.hesitates 4.relief 5.funded 6.earn 7.perseverance 8.recycle 考点二 1.efective 2.contribution 3.donations 4.treat- ment 5.achievement 6.temporarily 7.puzzling 8.tofinish 9.confirmation 10.known 考点三 1.madeadifference 2.indanger 3.passedaway 4.serveas 5.keeprecordsof 6.Atonepoint 7.risetoyourfeet 8.earnhisliving 9.benefit from 10.setup 考点四 1.madetheirdreamareality 2.for;tomakemoney 3.persuadedhertogive 4.Itturnedoutthat 5.hadtroublecommunicating Ⅱ.完形填空 【语篇解读】 这是一篇记叙文。身为德国职 校教师,作者面对多国籍学生,其中一些德语水平 欠佳。作者自愿利用个人时间提供建议和资源,助 其提升德语并获取升学资格。 1.C 考查名词词义辨析。句意:我在德国的一所 职业学校教语言,我的一些班级里充满了来自不 同国家的学生。A.ages年龄;B.parties聚会; C.nationalities国籍,民族;D.tastes味道。根据 下文“Iwilhaveafewrefugees(难民)”可知,班 级里充满了来自不同国家的学生。故选C项。 2.A 考查名词词义辨析。句意:通常情况下,我会 遇到一些难民,不管他们是“刚上完德语课的学 生,他们的德语掌握水平往往很低”,还是在这里 住了几年,这些学生中的一些人可能会设法完成 他们的三年课程,并在这里找到一份工作,度过 他们的职业生涯。A.command命令,掌握;运用 能力;B.impression印象;C.imagination想象; D.expectation期望。根据下文“howtoimprove theirlanguageskils”可知,学生的德语掌握水平 往往很低。故选A项。 3.A 考查动词词义辨析。句意:通常情况下,我会 遇到一些难民,不管他们是“刚上完德育课的学 生,他们的德语掌握水平往往很低”,还是在这里 住了几年,这些学生中的一些人可能会设法完成 他们的三年课程,并在这里找到一份工作,度过 他们的职业生涯。A.complete完成;B.run跑; C.design设计;D.launch发起。根据下文“their three-yearprogram”可知,指完成课程。故选A项。 4.B 考查形容词词义辨析。句意:通常情况下,我 会遇到一些难民,不管他们是“刚上完德育课的 学生,他们的德语掌握水平往往很低”,还是在这 里住了几年,这些学生中的一些人可能会设法完 成他们的三年课程,并在这里找到一份工作,度 过他们的职业生涯。A.free自由的;B.likely可 能的;C.afraid害怕的;D.friendly友好的。来自不 同国家的学生可能会留在德国找工作。故选B项。 5.A 考查动词词义辨析。句意:其他一些人,一旦他 们通过考试,可能会有机会在大学学习。A.pass 通过;B.lose丢失;C.cancel取消;D.update更新。 根据下文“maygettheopportunityto 6 in universities.”可知,一旦他们通过考试,可能会 有机会在大学学习。故选A项。 6.D 考查动词词义辨析。句意:其他一些人,一旦他 们通过考试,可能会有机会在大学学习。A.perform 演出,表演;B.struggle挣扎;C.lecture讲课;训斥, 告诫;D.study学习、研究。根据下文“inuniversi- ties.”可知,指在大学学习。故选D项。 7.C 考查名词词义辨析。句意:我经常把他们叫 到一边,给他们一些建议,告诉他们如何提高语 言 技 能,以 及 如 何 更 好 地 适 应 德 国 文 化。 A.warnings警告;B.bans禁止;C.tips指点,诀 窍,建 议;D.limits限 制。根 据 下 文“howto improvetheirlanguageskilsaswelasonhow to 8 totheGermanculturebeter.”可知,我经常 把他们叫到一边,给他们一些建议。故选C项。 8.B 考查动词词义辨析。句意:我经常把他们叫 到一边,给他们一些建议,告诉他们如何提高语 言技能,以及如何更好地适应德国文化。A.lead 带领;B.adapt适应;C.keep保持;D.refer提及。 根据上文“Someofmyclassesarefiledwith studentsofdifferent 1 ”以及下文“Fittingin with”可知,给他们一些建议,告诉他们如何提高语 言技能,以及如何更好地适应德国文化。故选B项。 9.A 考查动词词义辨析。句意:下课后,我甚至把 他们中的几个带到布告栏前,布告栏上的海报上 呈现着有价值的信息。A.presented颁发,赠送, 呈现;B.created创造;C.sought寻找;D.covered 覆盖。根据上文“anoticeboard”以及下文“valuable informationonposters.”可知,布告栏上的海报 上呈现着有价值的信息。故选A项。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·29· 高一英语 10.D 考查形容词词义辨析。句意:当然,他们很 感激我的好意。A.late晚的;B.famous著名 的;C.responsible负责的;D.grateful感激的。 我帮助了学生,所以他们是感激的。故选D项。 11.B 考查形容词词义辨析。句意:我没有因为提 供这种建议而得到任何额外的报酬,我甚至放 弃了我的一些休息时间,但是,我觉得以我认为 有价值的方式帮助年轻人是很重要的。A.equal 平等的;B.extra额外的;C.enough足够的; D.normal正常的。根据上文“donotget”以及 下文“payforoffering”可知,我没有因为提供这 种建议而得到任何额外的报酬。故选B项。 12.C 考查动词短语词义辨析。句意:我没有因为 提供这种建议而得到任何额外的报酬,我甚至 放弃了我的一些休息时间,但是,我觉得以我认 为有 价 值 的 方 式 帮 助 年 轻 人 是 很 重 要 的。 A.takenup从事;B.focusedon集中;C.given up放弃;D.reflectedon反思。根据上文“Ido notgetany 11 payforofferingthissortof adviceandIeven”可知,我甚至放弃了一些休息 时间。故选C项。 13.A 考查副词词义辨析。句意:然而,我觉得以 我认为有价值的方式帮助年轻人是很重要的。 A.However然而;B.Therefore因此;C.Other- wise否则;D.Furthermore进一步。根据句意 可知,前后句为转折关系。故选A项。 14.D 考查名词词义辨析。句意:适应一种新的文 化非常重要,因为它可以搭建桥梁,拓展视野。 A.habits习惯;B.wals墙;C.images映 象; D.bridges桥。根据下文“expandshorizons.”可 知,适应一种新的文化非常重要,因为它可以搭 建桥梁。故选D项。 15.C 考查动词词义辨析。句意:作为一名语言老 师,分享我的知识,在日常生活中传播善良,这 让我很开心。A.colect收集;B.admire羡慕; C.spread传播;D.recognize认出。我帮助了外 籍学生以及“sharemyknowledgeasalanguage teacher”可知,作者在传播善意。故选C项。 必刷题十六 阅读理解+完形填空 必练大题———综合 Ⅰ.阅读理解 【语篇解读】 这是一篇说明文。文章主要介 绍了火地岛的奥莫拉民族植物公园里的苔藓植物 组成了一个微型森林世界。 1.A 推理判断题。根据文章第二段“TierradelFue- go,aremoteislandatthetipofSouthAmerica, mightofferlittleintermsofanimalsandtrees, butwhenitcomestobryophytes(苔藓植物),it isamongtherichestcornersoftheplanet.Inthe areathatcoverslessthan0.01%oftheEarth􀆳s landsurface,morethan5%oftheworld􀆳sbryo- phytespeciesisfound.(火地岛是南美洲的一个 偏远岛屿,在动物和树木方面可能很少,但说到 苔藓植物,它是地球上最丰富的角落之一。在地 球陆地面积不到0.01%的地区,发现了世界上超 过5%的苔藓植物物种。)”可知,火地岛虽小,但 拥有世界上超过5%的苔藓植物物种,“火地岛是 小植物的仙境”适合做标题。故选A项。 2.C 细节理解题。根据文章第三段“Focusis key:asyoutiptoethroughthepark,itiseasyto missorevensteponthem.(集中注意力是关键: 当你蹑手蹑脚地穿过公园时,很容易错过甚至踩 到它们。)”可知,在探索奥莫拉民族植物公园时, 冷静和专注是最重要的。故选C项。 3.A 词句猜测题。根据文章倒数第二段“Butin TierradelFuego,wheretheairandrainare amongthecleanestontheplanet,itgrowswildly. (但在火地岛,那里的空气和雨水是地球上最干 净的,它 疯 狂 地 生 长。)”以 及 画 线 词 句“Old Man􀆳sBeardisextremelyvulnerabletopolu- tion,andhasalbutdisappearedacrossmuchof theplanet.(OldMan􀆳sBeard对污染极其vulner- able,几乎在地球的大部分地区都消失了。)”可 知,火地岛环境非常好,OldMan􀆳sBeard在火地 岛生长得很好,说明对污染很敏感,在地球上的 大部分地区几乎都消失了。故画线词意思是“敏 感的”。故选A项。 4.C 主旨大意题。根据文章第三段“Onentering thepark,you􀆳regivenamagnifyinglens(放大镜). Guidedbyplantexperts,youareinvitedtogetdown onyourhandsandkneestoexplorethelitle-known worldofTierradelFuego􀆳s‘miniatureforests’— thebryophytesthatcovertherocksandtrees.(一进 入公园,你就会得到一个放大镜。在植物专家的 指导下,您将被邀请跪下来探索火地岛鲜为人知 的‘微型森林’世界———覆盖在岩石和树木上的苔 藓植物。)”结合文章主要介绍了火地岛的奥莫拉 民族植物公园里的苔藓植物组成了一个微型森林 世界。可知,C选项“世界之巅的小森林”最符合文 章标题。故选C项。 Ⅱ.完形填空 【语篇解读】 这是一篇记叙文。文章主要讲 述了一只天生有残疾的狗从她所经历的所有创伤 中恢复过来,成为了动物坚不可摧的精神的象征, 提醒着每个人,每只宠物,不管遇到什么挑战,都值 得拥有一个充满爱的家。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·39· 假期作业 必刷题十五 基础训练+完形填空 Ⅰ.基础训练 考点一 单词拼写 1.Thecompanywilprovide (临 时的)accommodationforitsemployees. 2.Coralisvery (敏感的)tochan- gesinwatertemperature. 3.Agentlemanpassesand (犹豫) foramoment. 4.Thecoolroomprovided (减轻) fromtheterribleheatoutdoors. 5.Theairportisbeingprivately (资助)byaconstructiongroup. 6.Playersshouldbealowedto (挣)moneyfromadvertising. 7.Ittook (坚持不懈)toover- comehisreadingproblems. 8.Ifwetryourbestto (回收利用) wastes,wecanreducepolutionandcon- servenaturalresources. 考点二 单句语法填空 1.Itissaidthatthelocalgovernmenthas taken (effect)measurestore- duceunemployment. 2.YuanLongping,whopassedawayon May22,2021,madeaverygreat (contribute)toChina􀆳sagriculture. 3.Althe (donate)receivedby thecharityareforthehelptothedisa- bledchildren. 4.Afteraweek􀆳s (treat),the footbalplayerrecoveredfromhisinjury. 5.Itgivesmeasenseof (achieve) whenIfinishaverylongstory. 6.Nancy􀆳sschoolwassodamagedthatshe hadto (temporary)attenda schoolinBrooklyn. 7.Havingnevermetwithsucha (puzzle)problem,hedidn􀆳tknowhowto solveit. 8.Withsomuchhomework (fin- ish),hehastostayintheclassroom. 9.Therehasstilbeennoofficial (confirm)ofthereport,sowedon􀆳t knowifitistrue. 10.Thespeaker, (know)forher wonderfulspeeches,wildeliveralec- tureinourschoolnextweek. 考点三 选词填空 madeadifference;risetoone􀆳sfeet;in danger;keeprecordsof;earnone􀆳sliving; atonepoint;passaway;serveas 1.Whattheteachersaid tomyfuture. 2.Alofuswilstrugglefairlyhardtosur- viveifweare . 3.Heunfortunately last yearduetohiscancer. 4.Inaway,I􀆳mgladyoumadethatmis- take,foritwil a warningtoyou. 5.Myideaisthattheyshould whattheyhavedone. 6. wequarreledover somethingsily. 7.Evenifyoufaldownmanytimes,you should withouthesi- tation. 8.Nowheisindependentofhisparentsand can forhimself. 9.Keepitinmind,andgradualywecan gainthisgoodlearninghabitand it. 10.Iwonderiftheschoolcouldplacemore dustbinsaroundand specificrulesagainstsuchbehaviour. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·23· 高一英语 考点四 完成句子 1.很难想象他们在如此短的时间内梦想成 真了。 Itishardtoimaginethatthey withinsuchashorttime. 2.你知道,你父母赚钱不易,所以浪费钱真 的可耻。 Asyouknow,itisnoteasy yourparents soa wasteofmoneyisrealyshameful. 3.我很高兴终于说服她放弃了她愚蠢的 想法。 Iamdelightedtohave upherfoolishidea. 4.结果他们队输了这场比赛,这使他们的 粉丝感到失望和愤怒。 theirteamlost thegame,whichmadetheirfansdisap- pointedandangry. 5.虽然他学了几年英语,但他与当地人交 流仍然有困难。 AlthoughhehadlearntEnglishforsev- eralyears,hestil withthenativepeople. Ⅱ.完形填空 Iteachlanguageinavocationalschool (职业学校)inGermany.Someofmyclasses arefiledwithstudentsofdifferent 1 . Moreoftenthannot,Iwilhaveafewrefu- gees(难 民)intheclassregardlessof whethertheyare“freshofftheboatwhose 2 ofGermanisoftenratherpoor”or havelivedhereforafewyears.Someof thesestudentswhomanageto 3 their three-yearprogramwilbe 4 tolanda jobandspendtheirworkinglifehere.Some others,oncethey 5 theirexams,may gettheopportunityto 6 inuniversities. Ioftentookthemasideandgavethem 7 onhowtoimprovetheirlanguage skilsaswelasonhowto 8 tothe Germanculturebetter.Afterclass,Ieven tookacoupleofthemtoanoticeboard which 9 valuableinformationonposters.Of course,theywere 10 formykindness. Idonotgetany 11 payforofering thissortofadviceandIevenhave 12 someofmybreaks. 13 ,Ifeelitis importanttohelptheyoungstersinwhatI consideravaluableway.Mylittleefforts mightmakeabigdifferencetotheirlife. Fittinginwithanewcultureisso importantasitbuilds 14 andexpands horizons.Itmakesmehappytosharemy knowledgeasalanguageteacherand 15 kindnessineverydaylife. 1.A.ages B.parties C.nationalities D.tastes 2.A.command B.impression C.imagination D.expectation 3.A.complete B.run C.design D.launch 4.A.free B.likely C.afraid D.friendly 5.A.pass B.lose C.cancel D.update 6.A.perform B.struggle C.lecture D.study 7.A.warnings B.bans C.tips D.limits 8.A.lead B.adapt C.keep D.refer 9.A.presented B.created C.sought D.covered 10.A.late B.famous C.responsible D.grateful 11.A.equal B.extra C.enough D.normal 12.A.takenup B.focusedon C.givenup D.reflectedon 13.A.However B.Therefore C.Otherwise D.Furthermore 14.A.habits B.wals C.images D.bridges 15.A.colect B.admire C.spread D.recognize 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·33·