必刷题十二 完形填空+读后续写+学法指导-【成功方案】2025年大暑假小一轮高一全一册英语暑假作业（外研版2019）

高一英语 必刷题十二 完形填空+读后续写+学法指导 Ⅰ.完形填空 Oneearly March morninginBaton Rouge,LA,a11-year-oldboy,Elis,was waitingforhisfatheroutsideacoffee house.Hesawamiddle-agedmanwalkin. Afewmoments 1 ,hecameout,stood inacornerand 2 hiseyes. Theboytookhimfora/an 3 man. Hehadadolarcoininhispocket,andreal- izinghischancetomakea 4 hadcome, hewalkedrightuptothemanandsaid: “ 5 me,sir.Areyouhomeless? Ifyou are,here􀆳sadolar.” Themanopenedhiseyesandlooked theboy, 6 .Thinkingofhissleepless night,he 7 .Insteadofacceptingthe coin,he 8 tobuyElisabreakfast.Then theysatdowntochat.Withthe 9 going, Elislearnedthatthemanhehad 10 for homelesswasMathewBusbice,theco-founder ofWildgameInnovations.Hehas 11 threenewhuntingcompanies.Hisnet 12 is anestimated$5milion. However,Busbicewastouchedthat thekidwas 13 togiveeverythinghe hadtoastranger.IfmorekidslikeElisare goingto 14 ,they􀆳regoingtochange the 15 ,thestate,andeventheworld. 1.A.ago B.later C.away D.before 2.A.closed B.covered C.washed D.wiped 3.A.unemployed B.honest C.homeless D.funny 4.A.chance B.choice C.hero D.difference 5.A.Pardon B.Excuse C.Believe D.Answer 6.A.pleased B.confused C.shocked D.excited 7.A.smiled B.feared C.recovered D.calmed 8.A.hoped B.requested C.offered D.decided 9.A.conversation B.breakfast C.friendship D.excitement 10.A.recognized B.pretended C.accepted D.mistaken 11.A.bought B.abandoned C.launched D.donated 12.A.worth B.result C.sum D.pay 13.A.capable B.wiling C.reliable D.grateful 14.A.guide B.behave C.study D.give 15.A.history B.human C.community D.relation Ⅱ.读后续写 Rubywaseversoproudofhernew skates! Sheputthemonrightawayand wassoonrushingalongthesidewalk.Her littlebrotherMaxcouldonlywatchinenvy (羡慕).“IwishIhadapair!”,hetoldhis mum.“Wel,you􀆳renearlybigenoughto wearRuby􀆳soldskates,”shereplied.“Oh, canI?”Maxasked. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·52· 假期作业 Butwhen MaxtriedonRuby􀆳sold skates,theyweretoobig.“You􀆳ljusthave towaituntilyou􀆳vegrownupabit,”said hismum.ButMaxcouldn􀆳twait.Hefiled newspaperintothebootsuntiltheyfitted andthentriedtostandupinthemagain... andagain! Eachtime,hefelover.Finaly, hegaveupandsatontheground,watching Rubyassheskatedaroundhim. “Weshouldputonaskatingdisplay!” Rubydecided.“Alouraunts,unclesand cousinswilcome.You􀆳lwatchme,won􀆳t you,Max?”Maxsighed(叹气).Hedidn􀆳t wanttowatchtheshow! Hewantedtobe init! “PoorMax!”saidhismum.“Look whatI􀆳vegot!”Sheheldupapairofthick redsocks.“Ifyouputtheseon,theskates wilfitbetter.”Maxpuledthesockson, andthenhisskates.Whenhestoodup shakily,hewassurehewouldfal over againandhedid. “Maybe you􀆳ve tried enough for today?”suggestedhismum.Itstartedto rain.Whenhegotinside,Maxpuledoffhis thicksocks.“It􀆳sfunny.Theylookvery smalnow!”hesaid.“Yes,they􀆳remagic socks,”hismumrepliedwithasmile.Max asked,“Realy?!”“Yes,”shesaid.“They stretch(拉伸)tofitmostfeet...” Whenmumlefttheroom,Maxputthe socksonandtriedskatinginhisbedroom. Hedidn􀆳tfalover! Hetriedagain.He stil didn􀆳tfal.Hecouldnow skate— thankstohismagicsocks! Hooray! How helongedtogooutandshoweveryone... butitwasstilraining. Infact,itrainednon-stopfordays,and Maxspentthattimepractisinghisskating inhisbedroom.Heeventriedtrickslike jumpsandturns,knowinghismagicsocks wouldhelphim.Itwasbriliant! 注意: 1.续写词数应为150左右; 2.请按如下格式在相应位置作答。 Thedayoftheshowfinalyarrived. “Butyou􀆳renotwearingthosesocks!” smiledhismum. Ⅲ.学法指导 读后续写的写作中,我们应该注意下 面几个写作原则: 1.传递正能量 续写故事应符合积极的生活态度和价 值取向,主题必须是积极向上的,问题得到 解决,矛盾冲突得到化解,呈现完美结局。 2.把握两大主线 (1)故事的发展线索; (2)主人公情感变化的线索。 3.四句定主体 (1)根据给出的续写第一段的首句,提 出问题、预设故事情节发展走向,确定续写 第一段的续写内容; (2)根据给出的续写第二段的首句,确 定续写第一段的最后一句,以保证两段之 间的衔接过渡; (3)根据给出的续写第二段的首句,思 考故事如何结尾,从而确定续写第二段的 续写内容; (4)确定文章最后一句,思考如何与前 文做好首尾呼应,给故事安排一个完美的 结局。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·62· 假期作业 必刷题十一 基础训练+阅读理解 必会考点———集训 Ⅰ.基础训练 考点一 1.quit 2.cruel 3.continents 4.devoted 5.adopts 6.majority 7.permission 8.average 考点二 1.engagement 2.professional 3.dramatic 4.remoter 5.Previously 6.massive 7.con- cerned 8.contributed 9.extinction 10.drought 考点三 1.wasdeterminedto 2.inparticular 3.came true 4.makean;impacton 5.makeacomment about 6.isusedto 7.fel asleep 8.Overtime 9.cheer;up 10.keptintouchwith 考点四 1.waswalkingdownthestreetwhen 2.Noteveryonewhowritesin 3.advocaterewardingyourchild 4.Itwasfortunatethat 5.ratherthan Ⅱ.阅读理解 【语篇解读】 这是一篇说明文。文章主要讲 述了绿色空间对人们的心理健康的积极影响,以及 园艺活动的益处。 1.A 细节理解题。根据文章第二段“Thelatest researchnowsuggeststhatinindoorspacesyou wouldneedalotofthembeforeyouseeany noticeablebenefit.How many? Wel,several hundredpersquaremeteroflivingspaceto achievethesamebenefitofsimplyopeningawindow. (最新的研究现在表明,在室内空间,你需要很多 植物才能看到任何明显的效果。需要多少呢? 好吧,每平方米的生活空间需要几百个,才能达 到简单开窗的效果。)”可知,决定室内植物清洁 空气效果的因素是它们的数量。故选A项。 2.D 细节理解题。根据文章第三段“Researchers investigatingtheefectofexerciseonpsychological wel-beinghavefoundthatseeingviewsofthe naturalworldonscreenshadadditionalbenefits overandabovetheworkoutalone.However, whentheychangedthescreenstoshowthesame viewsinblackandwhiteorinshadesofred,the effectwasmarkedlyreducedcomparedtothe originalgreen.(研究运动对心理健康的影响的 研究人员发现,看到屏幕上的自然景色对于运动 本身有额外的好处。然而,当他们改变屏幕显示 同样的景色为黑白或红色时,效果明显减弱,与 原来的绿色相比。)”可知,运动时看到绿色的好 处是改善心理健康。故选D项。 3.A 推理判断题。根据文章第四段“Similarly, designingyourgardentorequirehighermainte- nance(维护)sothatitisnotsimplysomewhere tosunbatheinsummermayimprovethebenefi- cialeffectbyencouraginggentleworkouts.Low- impact,prolongedexercise,suchasgardening, canburnmorecalories(卡路里)thanahard- hittinggymsession,despitefeelingeasier.Itisa wayofbeingactivethatmayappealtofarmore people.(同样地,把你的花园设计成需要更多的 维护,这样它就不仅仅是一个夏天晒日光浴的地 方,这样可以通过鼓励温和的锻炼来提高有益的 效果。低强度、长时间的运动,比如园艺,可以比 剧烈运动的健身房燃烧更多的卡路里,尽管感觉 更轻松。这是一种活跃的方式,可能会吸引更多 的人。)”可推知,园艺活动的普及性在于它既易 获得又有效。故选A项。 4.C 细节理解题。根据文章第五段“Gardeningis alsoaclassicformofpracticingmindfulness, whichcanhelptofocusourthoughtsonthehere andnow,distractingusfromanyworriesor stresses.(园艺也是练习正念的一种经典形式, 它可以帮助我们把注意力集中在当下,分散我们 对任何担忧或压力的注意力。)”可知,园艺也是 一种典型的正念练习方式,是因为它引导我们关 注当下。故选C项。 必刷题十二 完形填空+读后续写+学法指导 必练大题———综合 Ⅰ完形填空 【语篇解读】 这是一篇记叙文。文章主要讲 述了一个11岁男孩误以为一位百万富翁是无家可 归者,慷慨给予帮助,而富翁受感动并回馈早餐,两人 交谈甚欢的故事,彰显了善良与误解中的温馨交流。 1.B 考查副词词义辨析。句意:几分钟后,他走了 出来,站在角落里闭上了眼睛。A.ago以前;B.later 之后;C.away远离;D.before之前。根据上文 “amiddle-agedmanwalkin”和“Afewmoments”及 下文“hecameout”可知,空处指男子进入咖啡 馆,几分钟之后又出来的动作。故选B项。 2.A 考查动词词义辨析。句意:几分钟后,他走了 出来,站在角落里闭上了眼睛。A.closed闭合; B.covered覆盖;C.washed洗;D.wiped擦拭。 根据下文“Themanopenedhiseyes”可知,空处 描述的是闭上眼睛的动作。故选A项。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·88· 高一英语 3.C 考查形容词词义辨析。句意:男孩把他当作 了一个无家可归的人。A.unemployed失业的; B.honest诚 实 的;C.homeless无 家 可 归 的; D.funny有趣的。根据下文“Areyouhomeless?” 可知,男孩认为他是无家可归的。故选C项。 4.D 考查名词词义辨析。句意:他口袋里有一枚 一美元硬币,意识到改变现状的机会已经到来, 他径直走到那人面前说:“打扰一下,先生。你无 家可归吗? 如果你是,这是一美元。”A.chance 机会;B.choice选择;C.hero英雄;D.difference 差异,变化。根据下文“Areyouhomeless? If youare,here􀆳sadolar.”可知,男孩想通过给钱 来帮助他认为无家可归的人,即他想做出一些正 面的改变或影响,makeadifference表示“做出改 变,有所作为”,符合小男孩想要帮助他人的情 境。故选D项。 5.B 考查动词词义辨析。句意:他走到那人面前 说:“打扰一下,先生。您无家可归吗?”A.Pardon 请再说一遍;B.Excuse打扰;C.Believe相信; D.Answer回答。根据下文“Areyouhomeless?” 可知,男孩在向陌生人提供帮助前礼貌地打断对 方,Excuseme常用于引起注意或打扰别人之前 的礼貌用语,符合此处情景。故选B项。 6.B 考查形容词词义辨析。句意:那人睁开眼睛, 看着男孩,一脸困惑。A.pleased高兴的;B.con- fused困惑的;C.shocked震惊的;D.excited兴奋 的。根据上文“Themanopenedhiseyesand lookedtheboy”可知,由于男子并未主动寻求帮 助,突然被一个小男孩询问是否无家可归,空处 应表示感到困惑。故选B项。 7.A 考查动词词义辨析。句意:想到自己无眠的一 夜,他笑了。A.smiled微笑;B.feared害怕;C.recov- ered恢复;D.calmed平静。根据下文“Busbicewas touched”可知,男子被男孩的善良举动所感动,感到 一丝温暖,因此笑了。故选A项。 8.C 考查动词词义辨析。句意:他没有接受硬币,而 是提出给Elis买早餐。A.hoped希望;B.requested 请求;C.offered提供;D.decided决定。根据下 文“buyElisabreakfast”可知,空处表示男子主 动提议为男孩买早餐,offertodosth.表示“主动 提出做某事”。故选C项。 9.A 考查名词词义辨析。句意:随着谈话的进行, Elis了 解 到,他 误 以 为 无 家 可 归 的 人 是 WildgameInnovations的联合创始人 Matthew Busbice。A.conversation对话;B.breakfast早 餐;C.friendship友谊;D.excitement兴奋。根据 上文“theysatdowntochat”可知,空处指的是两 人之间的交谈。故选A项。 10.D 考查动词词义辨析。句意:随着谈话的进 行,Elis了解到,他误以为无家可归的人是 WildgameInnovations的联合创始人 Matthew Busbice。A.recognized认出;B.pretended假 装;C.accepted接受;D.mistaken误解,弄错。 根据上文“Areyouhomeless?”及下文“homeless wasMathewBusbice,theco-founderofWildgame Innovations”可知,Elis原来以为男子是无家可归 的,但实际上并非如此,他是弄错了。故选D项。 11.C 考查动词词义辨析。句意:他已经创办了三家 新的狩猎公司。A.bought购买;B.abandoned放 弃;C.launched启动,创办;D.donated捐赠。根据 下文“threenewhuntingcompanies”可知,男子应是 创办了公司。故选C项。 12.A 考查名词词义辨析。句意:他的净资产估计 为500万美元。A.worth价值;B.result结果; C.sum金额;D.pay薪酬。根据下文“anestimated $5milion”可知,空处描述个人财富,networth表 示“净资产”,符合语境。故选A项。 13.B 考查形容词词义辨析。句意:然而,Busbice 被这个孩子愿意把所有的东西都给一个陌生人 所感动。A.capable有能力的;B.wiling愿意 的;C.reliable可靠的;D.grateful感激的。根 据上文“Areyouhomeless?Ifyouare,here􀆳sa dolar.”可知,空处强调Elis愿意将他仅有的 一美元给陌生人。故选B项。 14.D 考查动词词义辨析。句意:如果有更多像 Elis这样的孩子愿意给予,他们将改变社区、州 乃至 世 界。A.guide引 导;B.behave表 现; C.study学 习;D.give给 予。根 据 上 文“give everythinghehadtoastranger”可知,空处呼应 前文Elis给予陌生人的善举,强调“给予”的重 要性。故选D项。 15.C 考查名词词义辨析。句意:如果有更多像 Elis这样的孩子愿意给予,他们将改变社区、州 乃至世界。A.history历史;B.human人类; C.community社区;D.relation关系。根据下文 “thestate,andeventheworld”可知,空处从社 区开始,逐步扩大到更广阔的范围,符合逻辑顺 序。故选C项。 Ⅱ.读后续写 【参考范文】 Thedayoftheshowfinalyarrived.Altheir aunts,unclesandcousinscametoattendtheskat- ingdisplay.Astheshowbegan,Rubyskatedskil- fulyandeasilyintothecenteroftheyardonher newskates.Thensheturnedanddancedgracefuly, like a beautiful butterfly,causing people to 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·98· 假期作业 applaudwarmly.Othercousinswhocouldskate alsoshowedofftheirexcelentskatingskilsone byone.WhenitwasMax􀆳sturn,everyonestared atthelittleboycuriously,wonderingifhecould skate.Hetookadeepbreathandslidsteadilyinto theyardontheoldskates.Afterskatingaround theyardtwice,hebegantotrytrickslikejumps andturnsandfulfiledthemsoperfectlythatal thefamilycheeredforhim.“Imadeit! Mum.” Maxshoutedexcitedly. “Butyou􀆳renotwearingthosesocks!”smiled hismum.Hearingthis,Maxsuddenlyfrozefora minuteandlookeddownathisskates,findingthat heforgottowearhismagicsocksduetohasteand excitement.Heincrediblystaredathismumand asked,“Butwhy?”“Becausewhatrealymadeyou successfulwasyourconstantpracticeandhard work,notthesocks.”Mumtappedhischeekand saidlovingly.Noddingheavily,Maxsmiledinno- cently,“Buttheyarestil magicsocksforme. Thankyou,Mom.” 必刷题十三 基础训练+阅读理解 必会考点———集训 Ⅰ.基础训练 考点一 1.embarrassment 2.criticizing 3.annoyed 4.sink 5.accidentaly 6.resolve 7.strategy 8.fault 考点二 1.concerning 2.adjustments 3.breath 4.weight 5.annoying 6.embarrassment 7.complex 8.critical 9.independence 10.signals 考点三 1.let;down 2.pulourweight 3.adjustto 4.byaccident 5.calmdown 6.letsoffsteam 7.concentrateon 8.telalie 9.inamess 10.telingthetruth 考点四 1.whateverhappens 2.Eagertoseeherfriends 3.Everytimeshetakesherdaughtertothetulou whereshelived 4.letmyparentsdown 5.wasannoyedwithmyself Ⅱ.阅读理解 【语篇解读】 这是一篇说明文。文章介绍了 鹦鹉的一些智能特征可能为我们理解类似人类的 智能提供新的视角。通过对鹦鹉的研究,我们可以 进一步了解人类智能的进化和发展。 1.A 词义猜测题。根据画线词后面的内容“...made Bruceunabletosearchforfoodonhisown,let alonekeephisfeatherscleanwithhisbeak. (……使得Bruce无法自己寻找食物,更不用说用嘴 保持羽毛清洁了。)”可知,这个“defect”使Bruce无法 自己寻找食物,更不用说用喙清洁羽毛了。由此推 断“defect”指的是Bruce失去喙的一部分这一不利 条件或缺陷。故画线词与A选项“Disadvantage.(缺 点,缺陷)”为同义词。故选A项。 2.D 细节理解题。根据文章第三段“Overnine days,theteamkeptacloseeyeonBruce,quicklytak- ingvideosifhestartedcleaninghisfeathers.(在九天 的时间里,摄制团队一直密切关注着Bruce,如果它 开始清理羽毛,就会迅速拍下视频。)”,即研究团队 在九天里密切关注Bruce,一旦他开始清洁羽毛就立 即录像。这表明他们的目的是要确认之前动物园管 理员报告的Bruce使用小石头清洁羽毛的行为是否 真实。故选D项。 3.C 推理判断题。文章第五段提到“Tooluseis justoneofparrots􀆳manytalents.They􀆳refa- mousforcopyingandevenunderstandinghuman speech.Somespeciescanalsosolvecomplex puzzles,likehowtoenteracoveredrubbishbin orpracticeself-control.(使用工具只是鹦鹉众多 天赋之一。它们以模仿甚至理解人类语言而闻 名。有些物种还能解决复杂的难题,比如如何进 入一个有盖的垃圾桶或练习自我控制。)”可知, 使用工具只是鹦鹉众多才能之一,它们还以模仿 甚至理解人类语言而著称,一些种类甚至能解决复 杂的谜题,例如如何进入有盖子的垃圾箱或练习自 控。这表明鹦鹉能完成复杂的任务。故选C项。 4.D 推理判断题。文章最后一段提到“Parrots areourevolutionary(进 化 的)mirrorimage. Thesebriliantbirdsmayteachusabouthow humanlikeinteligencecanappear(鹦鹉是我们 进化的镜像。这些聪明的鸟可能会告诉我们类 似人类的智慧是如何出现的)”可知,鹦鹉是我们 的进化镜像,这些聪明的鸟类可能会教会我们如 何出现类似人类的智能,这表明研究鹦鹉对于理 解类似人类智能的进化具有重要意义,因此D项 “Givingreferencefortheevolutionofhumanlike inteligence.(为类似人类智能的进化提供参考)” 符合题意。故选D项。 必刷题十四 阅读理解+七选五+学法指导 必练大题———综合 Ⅰ.阅读理解 【语篇解读】 这是一篇新闻报道。文章报道 了美国每年有大量塑料吸管被丢弃,造成了严重的 污染。一位9岁男孩米洛·克雷斯发起减少吸管 使用的运动,倡导人们选择不使用吸管。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·09·