必刷题三 基础训练+完形填空-【成功方案】2025年大暑假小一轮高一全一册英语暑假作业（外研版2019）

高一英语 14.A 考查名词词义辨析。句意:“她认为这是一 种让孩子们进入大自然,激发他们想象力的方 式,”另一位小径管理员贝丝·凯利(BethKely) 说。A.keeper监护人,管理员;B.member会 员;C.owner拥有者;D.visitor访问者。根据上 文“oneofthekeepers”可知,指另一位管理员。 故选A项。 15.C 考查动词短语词义辨析。句意:几年前, Ojibway和她的儿子搬出了这个地区,但他们留 下的童话之路遗产依然存在。A.catcheson变 得流行;B.showsup出现;C.liveson以……为 生,存在;D.goesup上涨。根据上文可知,房子 一直存在,再根据下文“buttheirfairytrailleg- acy(遗产)”可知,他们留下的童话般的足迹依 然存在。故选C项。 Ⅱ.阅读理解 【语篇解读】 这是一篇记叙文。文章讲述了 ParamJaggi从小对拆解事物的热爱,到后来转变为 创造事物,特别是关注环境问题的解决。 1.A 推理文章判断题。根据文章第一段“When ParamJaggiwasfiveyearsold,hehadapassion totakethingsaparttoseewhatwasinside.He startedwithtoysandevenbrokeacomputer, whichmadehisparentsnottoopleased.(当帕拉 姆·贾吉五岁的时候,他就热衷于拆卸东西看看 里面是什么。他从玩具开始,甚至弄坏了一台电 脑,这让他的父母很不高兴。)”可知,帕拉姆·贾 吉从小热衷于拆卸东西看看里面是什么,所以推 知他生性好奇。故选A项。 2.B 词句猜测题。根据前文“AlthoughJaggi􀆳s parentsinitialythoughthisexperimentswere justaboyhoodfancy,heremaineddeterminedto makeadifferencetotheenvironment.(尽管贾吉 的父母最初认为他的实验只是男孩子的一时兴 起,但他仍然坚定地想要为环境做出改变。)”以 及后文“startedsupportinghisdreams(开始支持 他的梦想)”可知,起初,贾吉的父母认为他的实 验只是男孩子的一时兴起,后面开始支持他,所 以是父母的改变了主意,推知camearound意为 “改变主意”,和B项意思相近。故选B项。 3.C 推理判断题。根据文章第二段“Jaggi􀆳sinter- estcontinuedashegrewup,buthefocused moreonsolvingrealproblems,especialythose relatedtotheenvironment.(贾吉的兴趣随着年 龄的增长而持续,但他更加专注于解决现实问 题,尤其是与环境相关的问题。)”以及第三段“At 17,Jaggiwentbeyondhisschoolprojectsand, co-foundedEcoviate,acompanythatusestechn- ologytosolveeverydayenergyandenvironmen- talproblems.Heplannedtotransformpeople􀆳s ideathatgoinggreenisexpensive,bymakinga- vailableaseriesofaffordableproductsthatare easytouse.Through Ecoviate,hedesigned productsthatcouldcontributetoagreenerfu- ture.(17岁时,贾吉超越了学校项目的范畴,与 他人共同创立了Ecoviate公司,该公司利用技术 解决日常的能源和环境问题。他计划通过提供 一系列易用且价格实惠的产品来改变人们认为 环保成本高昂的观念。通过Ecoviate,他设计了 一些有助于创造更绿色未来的产品。)”可知,贾 吉决心为环境做出改变,他认为绿色是昂贵的观 念需要改变,因此他计划推出一系列价格实惠、 易于使用的产品。这表明他开发这些产品的驱 动力是他想要为环境和社会做出改变,即他的渴 望产生。故选C项。 4.B 细节理解题。根据文章最后一段“Young Jaggi,nowathird-gradecolegestudentstud- yingengineeringandeconomics,hasbecomea famouseco-innovatorandhiscompanyisdevelo- pingpromisingly.However,Jaggi􀆳svisionto savetheenvironmentgoes beyond creating products.Heplanstolaunchanonlineplatform throughEcoviate,whichwilencourageyoung studentsinterestedinscienceandtechnologytoget activelyinvolvedininnovationandinvention. Studentscansubmitascienceprojectonline,and talkaboutthehelpthattheyneedtomakethe projectareality.(年轻的贾吉现在是一名学习工 程和经济学的三年级大学生,他已经成为了一位 著名的生态创新者,他的公司发展前景看好。然 而,贾吉拯救环境的愿景不仅仅局限于创造产 品。他计划通过Ecoviate推出一个在线平台,鼓 励对科学和技术感兴趣的年轻学生积极参与创 新和发明。学生可以在线提交科学项目,并谈论 他们需要帮助才能使项目成为现实的相关事 宜。)”可知,贾吉计划通过Ecoviate推出一个在 线平台,鼓励对科学和技术感兴趣的年轻学生积 极参与创新和发明。因此,贾吉计划推出在线平 台的目的是为了赋能年轻的发明家,让他们有更 多的机会去创新和发明。故选B项。 必刷题三 基础训练+完形填空 必会考点———集训 Ⅰ.基础训练 考点一 1.character 2.respected 3.assume 4.career 5.ignore 6.generation 7.chatting 8.attracts 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·77· 假期作业 考点二 1.preference 2.significantly 3.enable 4.inspiring 5.poured 6.patience 7.distance 8.appointed 9.surroundings 10.location 考点三 1.ondisplay 2.beenpasseddown 3.havein common 4.turnto 5.agreewith 6.setinmo- tion 7.soasto 8.isknownas 9.cometolife 10.broughtout 考点四 1.seatedatthetable 2.Withjust700metrestogo 3.It􀆳suptoyoutodecide 4.whosehomeworkhasn􀆳tbeenhandedin 5.thetrainhadleft Ⅱ.完形填空 【语篇解读】 这是一篇记叙文。一个小男孩 上学去晚了,被关在了门外,小男孩推不开门,于是 大冬天的在门外等了很久,直到老师不经意间发现 门有动静,才注意到他被关在门外。小男孩坚定地 相信老师会给他开门,这种信念让老师一直铭记 于心。 1.A 考查动词词义辨析。句意:当孩子们在享受 “自由 玩 耍”时,我 走 到 教 室 门 口 休 息 一 下。 A.stepped行走,迈步;B.ran跑;C.jumped跳; D.turned翻转。结合“totakeabreak”可知,作 者走到教室门口休息一下,故选A项。 2.B 考查动词词义辨析。句意:突然,我注意到沉 重的木门在动。A.caused导致;B.noticed注意 到;C.checked检查;D.imagined想象。根据后 面的“movementoftheheavywoodendoor”可 知,此处表示看到门动了下,故选B项。 3.D 考查副词词义辨析。句意:正是这扇门,我小 心翼翼地引导孩子们通过,以确保他们不受冻。 A.excitedly 兴 奋 地;B.worriedly 担 心 地; C.hopefuly有希望地;D.carefuly小心地。根据 后面的“guidedthechildrenthroughtoensure their 4 fromthecold”可知,要确保孩子们不 受严寒侵袭,说明是小心翼翼地领着孩子们通 过,carefuly符合语境,故选D项。 4.C 考查名词词义辨析。句意:同上。A.studies 学习;B.joy喜悦;C.safety安全;D.time时间。 根据空后“fromthecold”可知,此处指确保孩子 们安全不受冻,故选C项。 5.A 考查形容词词义辨析。句意:我感到好奇,就 把门推开。A.Curious好奇的;B.Worried担心 的;C.Amazed惊奇的;D.Embarrassed尴尬的。 根据语境和“Ipushedthedooropen”可知,上文 提到作者看到门动了一下,故作者出于好奇,推 开门查看情况,故选A项。 6.B 考查形容词词义辨析。句意:站在那里的是 我的一个幼儿园小朋友,我还以为他那天没来 呢! A.angry生气的;B.absent缺席的;C.special特 殊的;D.noisy喧闹的。根据下文的“Hehad beendroppedoffatschoollateandwas 7 to openthedoor.”可知,小男孩来晚了,又开不了 门,所以老师以为他没来,此处absent符合语境。 故选B项。 7.C 考查形容词词义辨析。句意:他上学来晚了, 没能打开门。A.courageous有勇气的;B.content满 意的;C.unable不能;D.unwiling不愿意的。根 据上文的“theheavywoodendoor”和下文的“He musthavebeenwaitingthereforquiteawhile!” 可知,门很重,小男孩打不开,所以才在门外等了 很久,unabletodosth.“不能/无法做某事”。故 选C项。 8.D 考查动词词义辨析。句意:我二话没说,赶紧 把他送到医院。A.invited邀请;B.contacted联 系;C.caled打电话;D.rushed快速运输,速送。 根据“Withoutaword”可知,作者立刻把小男孩 送到医院,故选D项。 9.A 考查动词词义辨析。句意:我想他需要时间 来恢复,第二天就不会来上课了。A.recover恢 复,康复;B.play玩;C.change改变;D.wait等 待。根据前面的“Hewastreatedforfrostbiteon hishands.”可知,小男孩手冻伤了,所以需要时 间恢复,此处recover符合语境。故选A项。 10.C 考查动词词义辨析。句意:第二天早上,第 一批到达的是我那被冻伤的小男孩。A.settle 定居,安 顿;B.gather聚 集;C.arrive到 达; D.react反应。根据下文“Notonlydidherunin withenergy”可知,小男孩精力充沛地跑了进 来,说明是来了学校,故此处指第一批到达学校 的人,应用arrive。故选C项。 11.D 考查名词词义辨析。句意:他不仅精力充沛 地跑了进来,而且他的笑声还像以前一样响亮! A.sneeze喷嚏;B.weep哭泣;C.complaint抱怨; D.laughter笑声。根据前面的“Notonlydidherun inwithenergy”可知,小男孩精力充沛地跑了进来, 说明身体恢复好了,结合后面的“couldbeheardas loudasever”可知,此处应指“笑声和以前一样响 亮”,laughter符合语境。故选D项。 12.B 考查形容词词义辨析。句意:我给了他一个 温暖的拥抱,告诉他我很高兴见到他。A.lucky 幸运的;B.happy高兴的;C.curious好奇的; D.nervous紧张的。根据上文“He􀆳dneedtime 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·87· 高一英语 to 9 ,andwouldn􀆳tcomeforclassthenext day,Ithought.”以及空前“Igavehimawarm hug”可知,作者以为小男孩不会来学校,看到小 男孩的时候给了他一个拥抱,应该是开心的, happy符合语境。故选B项。 13.B 考查动词词义辨析。句意:这些年来,他的 话一直伴随着我,提醒我要做得更好:“我相信 你会打开那扇门。”A.needed需要;B.reminded 提醒;C.asked问;D.signed签名。根据“meto dobetteraltheseyears”可知,小男孩的话一直 提醒着作者要做得更好,故选B项。 14.A 考查动词短语辨析。句意:那个寒冷的星期 一早晨,他等了很久很久,才等到大人出现。 A.showup出现;B.pulup减速停车;C.holdup 举起;D.lineup排队。根据上下文语义可知, 小男孩在门口等了很久,才等到大人出现给他 开门,此处用showup符合语境。故选A项。 15.C 考查名词词义辨析。句意:这个五岁的孩子 给我上了关于信念的有力一课。A.gratitude 感恩;B.forgiveness原谅;C.belief信念,信任; D.kindness善意。根据前面“Ibelieveyouwould openthedoor.”可知,小男孩说相信老师会开 门,故此处指老师从小男孩身上学到了一些关 于信念的东西,故选C项。 必刷题四 阅读理解+语法填空+学法指导 必练大题———综合 Ⅰ.阅读理解 A 【语篇解读】 这是一篇新闻报道。文章介绍了 V.V.Ganeshananthan的小说《BrotherlessNight》 赢得了今年的CarolShields小说奖,并详细介绍了 这部小说的主题、评委会的评价以及CarolShields 小说奖的相关信息。 1.D 细节理解题。根据文章第二段“Brotherless NightcentersonayoungwomannamedSashi, in1981,whowantstobeadoctor.Butoverthe nextdecade,herdreamtakesadifferentpathas shewatchesthosearoundher,includingherfour belovedbrothers,whodiedinSriLanka􀆳sthirty- yearcivilwar.(《BrotherlessNight》以1981年一 位名叫Sashi的年轻女性为中心,她想成为一名 医生。但在接下来的十年里,她的梦想走上了不 同的道路,因为她目睹了周围的人,包括她在斯 里兰卡三十年内战中的四个心爱的兄弟的死亡。)” 可知,这部小说关注的是战争的影响。故选D项。 2.A 细节理解题。根据文章第三段“Inastate- mentannouncingthewin,theprizejurycaled thebook ‘ambitiousandbeautifulywritten’ andpraised Ganeshananthan􀆳scharactersfor askingreadersto‘considerhowhistoryistold, whomitserves,andthemanytruthsitleaves out.’(在宣布获奖的声明中,评委会称这本书 ‘雄心勃勃,写得优美’,并称赞Ganeshananthan 的角色让读者‘思考历史是如何被讲述的,它为 谁服务,以及它遗漏的许多真相。’)”可知,评委 会认为这本书的角色提供了引人深思的内容。 故选A项。 3.D 细节理解题。根据文章第一段“Thisisthe secondyearoftheprize,whichawardsEnglish- languagewritingbywomenauthors.(这是该奖 项的第二年,该奖项授予女性作家的英语作 品。)”可知,CarolShields小说奖只授予女性作 家。故选D项。 4.A 推理判断题。根据文章第一段“Forhernovel BrotherlessNight,thewriterV.V.Ganeshanan- thanhaswonthisyear􀆳sCarolShieldsPrizefor Fiction.(作家V.V.Ganeshananthan凭借她的 小说《BrotherlessNight》赢得了今年的 Carol Shields小说奖。)”及全文内容可知,这篇文章的 目的是介绍一部获奖小说。故选A项。 B 【语篇解读】 这是一篇说明文。文章主要讲述 人工智能在医疗保健领域应用所面临的一些问题。 5.A 词句猜测题。根据文章第二段“Itmayal- readybespeedingthetimeittakesfornew drugstoreachclinicaltrials.However,progress hasbeenslowandtheresultshaveoftenbeen mediocre.(它可能已经在加快新药进入临床试验 的时间。然而,进展缓慢,结果往往 。)” 可知,前一句讲“进展缓慢”,而这一句也应承上, 表示“结果不理想或令人满意”,所以猜测medio- cre表“不令人满意的”意思。故选A项。 6.C 推理判断题。根据文章第三段“AIsystems learnbyprocessinghugevolumesofdata,which areunderstrictcontrolbygovernmentsbecause patientswantbetterandmorepersonalizedcare butpatientsalso wanttheirmedicalprivacy protected.(人工智能系统通过处理大量数据进 行学习,这些数据受到政府的严格控制,因为患 者想要更好、更个性化的护理,但患者也希望自己 的医疗隐私得到保护。)”可知,政府应该严格控制数 据,因为医疗隐私可能会受到攻击。故选C项。 7.A 细节理解题。根据文章第五段“Andevenpublic healthsystemsmaylackmotivationstoadopt technologiesthatreduce costs rather than 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·97· 假期作业 必刷题三 基础训练+完形填空 Ⅰ.基础训练 考点一 单词拼写 1.Scarisacruelanddangerous (角色)inTheLionKing. 2.Shehadalwaysbeenhonestwithme,and I (尊敬)herforthat. 3.Itisreasonable(合情理的)to (假定)thattheeconomywilcontinueto improvenextyear. 4.Youshouldbeawarethat (事业) successisnoguaranteeofhappiness. 5.Icannolonger (忽视)my problemsinEnglishstudy. 6.Thereisa (一代)gapbetween myparentsandme. 7.Iamlookingforwardto (闲聊) withyouontheInternet. 8.London Eye,thelargestobservation wheelintheworld, (吸引)a largenumberofvisitorseveryyear. 考点二 单句语法填空 1.Igrewupbelievingthattasteisjusta matterofpersonal (prefer). 2.IfIwantedtoimprovethecar (significant),Iwouldhavetopulit apartandstartagain. 3.It􀆳shopedthatthetelescopewil (able)scientiststoseedeeperintothe universethaneverbefore. 4.Eveniftheyarewritersorartistsor whatevertheyaredoing,Ithinkit􀆳sa very (inspire)place. 5.AfterthatI (pour)oilintoa panandturnedonthestove;Iwaited patientlytiltheoilwashot. 6.WheneverImademistakes,theteacher pointedthemoutwith (patient). 7.Thecountrynightwassilentexceptfora babycryinginthe (distant). 8.I􀆳msorrybutIforgotour (appoint)time.Canyoutelme? 9.Wheneverweneedtobeindoors,we wantour (surround)tobeas attractiveandcomfortableaspossible. 10.We􀆳renewinEastAsia,sowehaveto becarefulinchoosingthe (locate)forourregionaloffice. 考点三 选词填空 turnto;passdown;agreewith;bringout; ondisplay;soasto;cometolife;setin motion;beknownas;haveincommon 1.Often,onlyasmalpartofamuseum􀆳s colectionis . 2.Thesetraditionshave fromonegenerationtothenext. 3.Althoughtheyareofdifferentages,what they isthattheyare curiousabouttheworld. 4.Iwilbeonmyown,butIstilwantto havemyparentsto wheneverIneedhelp. 5.Thereisnodoubtthatthey eachotheronthismatter. 6.Itisbelievedthatourdesiresinclothes are byoursenseof fashion. 7.Janehasbeenoccupiedwithherstudy thisweek getagood mark. 8.HuaChunying oneof themostinteligentdiplomats. 9.Theperformancewassorealthatit seemedasifthefairytalecharactershad . 10.WorkingwiththemedicalteaminAfri- cahas thebestinher asadoctor. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·6· 高一英语 考点四 完成句子 1.祖父和父亲正坐在桌子旁下棋。(过去 分词短语作状语) GrandfatherandFather, ,areplayingchess. 2.仅剩700米距离时,阿利斯泰尔·布朗 利位居第三名,他弟弟乔尼领先。(with 的复合结构) ,Alistair Brownleewasinthirdplaceandhis youngerbrother,Jonny,wasinthelead. 3.由你决定我们是否买这套家具。 whetherwe buythissetoffurnitureornot. 4.刘老师要跟那些没交作业的学生谈话。 MrLiuwantstotalktothestudents . 5.我到达火车站时,火车已经离开了。 BythetimeIgottothestation, . Ⅱ.完形填空 ItwasabusyMondaymorningasusual. Whilethechildren wereenjoying “free play”,I 1 tothedoorwayoftheclass- roomtotakeabreak.Suddenly,I 2 a movementoftheheavywoodendoor.Thiswas theverydoorI 3 guidedthechildren throughtoensuretheir 4 fromthecold.I feltachil(寒意)gothroughmybody. 5 ,Ipushedthedooropen.There stoodoneofmykindergartenerswhoI thoughtwas 6 thatday! Hehadbeen droppedoffatschoollateandwas 7 to openthedoor. Hemusthavebeenwaitingthereforquite awhile! Withoutaword,I 8 himtothe hospital.Hewastreatedforfrostbiteonhis hands.He􀆳dneedtimeto 9 ,andwouldn􀆳t comeforclassthenextday,Ithought. Thenextmorning,oneofthefirstto 10 wasmylittlefrostbittenboy.Not onlydidheruninwithenergy,buthis 11 couldbeheardasloudasever!Igavehim awarmhugandtoldhimhow 12 Iwas toseehim.Hiswordshavestayedwithme and 13 metodobetteraltheseyears, “Ibelieveyouwouldopenthedoor.” ThatcoldMondaymorning,hewaited along,longwhileforadultsto 14 .To achild,everyminutefeelslikeforever.He didn􀆳tatempttowalkbackhome;hewaited andtrusted.Thisfive-year-oldtaughtmea powerfullessonin 15 . 1.A.stepped B.ran C.jumped D.turned 2.A.caused B.noticed C.checked D.imagined 3.A.excitedly B.worriedly C.hopefuly D.carefuly 4.A.studies B.joy C.safety D.time 5.A.Curious B.Worried C.Amazed D.Embarrassed 6.A.angry B.absent C.special D.noisy 7.A.courageous B.content C.unable D.unwiling 8.A.invited B.contacted C.caled D.rushed 9.A.recover B.play C.change D.wait 10.A.settle B.gather C.arrive D.react 11.A.sneeze B.weep C.complaint D.laughter 12.A.lucky B.happy C.curious D.nervous 13.A.needed B.reminded C.asked D.signed 14.A.showup B.pulup C.holdup D.lineup 15.A.gratitude B.forgiveness C.belief D.kindness 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·7·