2025年八年级语文秋季开学摸底考（四川专用）

2025年秋季八年级开学摸底考试模拟卷 语 文·全解全析 注意事项： 1. 本试卷分为A和B卷。A卷100分，B卷50分，全卷总分150分。考试时间120分钟。 2. 试卷分为试题卷和答题卡。其中试题卷8页，答题卡2页。 3. A卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为其他类型题。 4. 请将第Ⅰ卷1-8小题的答案，用2B铅笔填涂在答题卡指定题号的位置上。 5. 在答第Ⅱ卷和B卷时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡指定的位置。 6. 交卷时只交答题卡。 A卷 (共100分) 第Ⅰ卷 (选择题 共24分) 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1.下面加点字注音有误的一项是（ ） A.譬如（pì） 修葺（qì） 炽热（chì） 绞尽脑汁（jiǎo） B.竹篾（miè） 制裁(cái) 矗立（chù） 波澜起伏 (lán) C.执拗（niù） 蓦然（mù） 合拢（lǒng） 忍俊不禁 (jīn) D.迸溅（bèng） 枯槐（huái） 烦琐（suǒ） 心有灵犀（xī） 2.下列语句中书写正确的一项是（ ） A.我睡眼朦胧中很不情愿地起了床，到外面后发现月亮真的刚升起来。 B.她那宽阔而坚实的甲板上，高高伫立着一台类似龙门吊的设备。 C.但我却选了另外一条路，它荒草凄凄，十分幽寂。 D.雨起初还小，渐渐变为瓢泼大雨。 3.下面语段中加点的成语使用正确的一项是（ ） A.远远望去，浩瀚无垠的海面上依稀可见一艘白色大船在风口浪尖上艰难地航行着。 B.考古工作者小心翼翼地从坑里取出这件古老的瓷器，唯恐用力让其分崩离析。 C.回首百年，无论风云变幻，沧海桑田，中国青年爱党、爱国的赤城追求始终未曾改变。 D.成都西湖公园龙舟比赛拉开了序幕，一条条龙舟宛如蛟龙在河面劈波斩浪，川流不息。 4.下列语句中有语病的一项是（ ） A. 虽然从国家到学校都狠抓夏季防溺水教育，但每年溺水而亡的青少年人数还是令人堪忧。 B. 作为一名合格的中学生，我们首先应当而且必须忠于自己伟大祖国的崇高理想。 C. 中考体育分数的增加，很大程度上会让学校开始重视体育教育。 D. 努力学习，勇担责任，报效祖国，这些是我们青少年无时无刻都应该记在心里的信仰。 【答案】1.C 2.D 3.C 4.C 【解析】 1.重点考查本册生字词中易错字的读音。C 项 “蓦然” 的 “蓦” 应读 “mò”。 2. 考查本册教材中重点生字的字形。A项 “朦胧” 应为 “蒙眬”；B项 “伫立”应为 “矗立”；C项 “凄凄”应为 “萋萋”。 3.考查成语，尤其是“望文生义”和“大词小用”的问题。A.风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方；B.分崩离析：形容国家或集团四分五裂；D.川流不息：（行人、车马等）像水流一样连续不断。 4.考点分析：初中阶段八大病句常见类型。A：语义重复，去掉“令人”；B.缺谓语，“忠于”前加“有”；D.否定不当，“都”改成“不”。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面三个文段，完成5～8题。 甲 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （选自《陋室铭》） 乙 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ （选自《爱莲说》） 丙 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法:用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 （节选自《活板》） 5.下列语句中加点词的解释正确的一项是（ ） A.苔痕上阶绿 上面 B.可远观而不可亵玩焉 靠近赏玩 C.瞬息可就 完成 D.无案牍之劳形 劳累 6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A.何陋之有 以松脂、蜡和纸灰之类冒之 B.有龙则灵 则以一平板按其面 C.可以调素琴 有奇字素无备者 D.以草火烧 以备一板内有重复者 7.对文中画线句子翻译正确的一项是（ ） 用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 A.印完后再用火烘烤使松脂和蜡等混合物熔化，用手一擦，字印自由落下，根本不会被弄脏。 B.印完后再次用火烘烤使松脂和蜡等药物熔化，用手一擦，字印自然落下，特别不会被弄脏。 C.印完后再用火烘烤使松脂和蜡等混合物熔化，用手一擦，字印自由落下，特别不会被弄脏。 D.印完后再用火烘烤使松脂和蜡等混合物熔化，用手一擦，字印自然落下，根本不会被弄脏。 8.下列对三篇文章理解和分析有误的一项是（ ） A．选文表达方式灵活。甲文描写细致，意境隽永；乙文议论精辟，意蕴深长；丙文说明准确，简洁平实。 B．选文都采用了对比手法。甲文将“陋室”和“山”、“水”对比；乙文将“莲”和“牡丹”、“菊”对比，丙文将“雕版印刷”和“活字印刷”作对比。 C．选文句式灵活。甲文以骈句为主，句式工整；乙文以散句为主，辅以对偶；丙文长短相间，富于变化。 D．选文均于行文中暗含作者态度。甲文表达高洁伟岸的情操，和贫乐道的情趣；乙文表达了作者洁身自爱的高洁人格以及对对追名逐利的厌恶；丙文则展现了对古代劳动人民伟大智慧和创造能力的赞美。 【答案】5.C 6.B 7.D 8.B 【解析】 5.考测词类活用和实词的掌握。A.上：蔓延到……上；B.亵：亲近而不庄重；D.劳：使……劳累。 6.B考测一词多义的虚词和实词。B：就。A.之：宾语前置的标志/这；C.素：不加装饰的/平时； D.者：7.D考查重点句子的翻译，注意古今异义的词汇。注意“再”、“药”、“殊”的翻译。 8.B重点考测类比和对比的区别。对比是指把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个不同方面并举出来；类比是借助类似的事物的特征刻画突出本体事物特征，更浅显形象地加深本体事物理解。甲文是类比。 第Ⅱ卷 (非选择题，共76分) 三、默写（共6分） 9.默写古诗文中的名篇名句。（6分） （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）（2分） ①妻子象禽兽， 。 （曹植《梁甫行》） ② ，松柏有本性。 （刘桢《赠从弟》） ③无可奈何花落去， 。 （晏殊《浣溪沙》） （2）请在王绩的《野望》的首联和颔联和赵崔颢的《黄鹤楼》的颈联和尾联中任选一首，在答题卡上写出题目再默写对应诗句。（4分） 答： 【答案】 9.①行止依林阻 ②岂不罹凌寒 ③似曾相识燕归来 《野望》：东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 《黄鹤楼 》：晴川历历汉阳树，荒草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【解析】本题主要考测学生对经典古诗四联（首联、颔联、颈联、尾联）的熟练掌握以及易错字的准去把握。 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面的文章，完成10～12题。 淋湿的背影 李尚荣 ①我刚上高中那年九月，时值开学，老天久雨不晴。 ②据说我入读的这所中学办学历史悠久，因此，有一排标志性的单层教学楼，土木结构，人字屋顶，古色古香。或许是这种古朴，带来一种温和宁静，让我总算稍稍有点心安。 ③静静地坐在教室里，屋顶传来密集的雨水噼啪声。屋檐边，只见雨水串珠成链，挂若珠帘。我正对一个问题想得出神，为什么我的内心如此渴望读书，可是偏偏却考不上高中？父亲到处奔走、借钱，历尽艰辛才为我拿到了这个中学的择校生名额。父亲说，如果不是不忍心看见我失落的样子，他好几次都几乎要放弃。 ④开学报名那天，还是出了问题。我的名字没有出现在公告栏的分班名单上。父亲以为自己眼花，可是我也没有找到。怎么会没有名字呢？父亲满脸焦急。微雨中，我和父亲只带了一把雨伞，父亲让我撑着伞，然后轻声说了一句，你在这里等我。说完，就跑进了细雨中。 ⑤我在雨中等待，心中充满恐惧。父亲终于还是来了。手里拿着一张纸，然后带着我到班主任处报名。班主任说，都高中生了，怎么还要家长带着来报名？下次，要让他自己来。 ⑥时间转眼就到了我高中时代最后一个冬季。岁末年初，细雨绵绵。明年就要高考了。按照班主任的要求，我打电话给乡下的父亲，让他去开一份教师证明，如果我报考师范院校，可以加分。电话那头，沉默了一会儿。父亲没再多问，我也没再多说。 ⑦第二天，我正默背《岳阳楼记》：“若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。”一只手轻轻摇了摇我的肩膀。我没在意，继续默背。同桌说，外面有人找你。是不是你爸？我赶紧起身跑出教室。果然看见父亲。依旧裹着那件多年的黑西装，里面穿着秋衣、衬衫和毛衣，显得有些臃肿。 ⑧父亲从怀里掏出一个旧得起毛的黄皮信封，递给我说，教师证明开好了，拿好。我只请了一个上午的假，跟同事调了课，下午还要赶回去上课，我就先走了。我已经跟班车司机说好，让他等我。就这样，我先走了！父亲一口气说完，也不等我说话，转身就走回雨中。 ⑨爸，你怎么没带伞？我站在屋檐下焦急地喊道。早上出门急，忘记了。不过，雨小，没事。父亲边走边说。这时，我的同桌走到我身边说，你怎么不赶紧把你的伞拿给你爸啊！我回过神来，赶紧跑回教室拿出雨伞，朝着父亲的方向边跑边喊，爸，你等一下，我拿伞给你。 ⑩父亲在远处回过头来，说不用，这点雨，淋不坏！你就这么一把伞，我拿走了，你用什么？你现在赶紧回去上课。 ⑪父亲头也不回地走得更远了。 ⑫我拿着伞，站在雨中，看着父亲雨中的背影逐渐消失。 （选自《福建日报》，有删改） 10.请参照下面表述，将主要事件补充完整。（3分） 父亲历尽艰辛为“我”拿到择校生名额—— ① ——我打电话给父亲，让父亲开教师证明——雨中父亲给“我”送完教师证明后转身就走—— ② ——父亲拒绝使用“我”的雨伞—— ③ 。 11.赏析文章第⑦段中划横线的句子？（3分） 依旧裹着那件多年的黑西装，里面穿着秋衣、衬衫和毛衣，显得有些臃肿。 答： 12.同学们对尾段的作用展开了讨论，请你从结构和内容两方面简要分析。（4分） 答： 【答案】 10.（3分）①报名当天公告栏没有“我”的名字，父亲奔走后带“我”到班主任处报名；（1分）②“我”拿出雨伞给父亲；（1分）③“我”拿着伞，看着父亲的背影逐渐在雨中消失（1分） 11.（3分）外貌描写，（0.5分）对父亲的穿着进行了描写，生动形象地突出了父亲生活的节俭与艰难（0.5分），深刻表现了父亲为“我”的求学所付出的艰辛（1分），体现了父亲对“我”深深的爱（1分）。 12．（4分）结构上：①收束全文，照应标题“淋湿的背影”(1 分)；②同时呼应首段中“老天久雨不晴”的描述，使文章结构更完整。(1分)。 内容上：①点明主旨，深化中心，发人深思(1 分)；②突出父亲对“我”的爱和“我”对父亲的感激。(1 分) 【解析】 10题：主要考测对故事情节的把握。要注意：按照行文顺序概括；注意格式；课文重要情节不遗忘。 ①报名当天公告栏没有“我”的名字，父亲奔走后带“我”到班主任处报名；（结合文章④、⑤段）（1分）②“我”拿出雨伞给父亲；（结合文章⑨段）（1分）③“我”拿着伞，看着父亲的背影逐渐在雨中消失（1分）（结合文章⑪⑫段） 11题：考测句子的赏析。人物描写的基本方法可分为4种：正面描写：肖像描写（又称外貌描写）、语言描写、动作描写、心理描写。肖像描写 （外貌描写） （3分）外貌描写，（0.5分）对父亲的穿着进行了描写，生动形象地突出了父亲生活的节俭与艰难（0.5分），深刻表现了父亲为“我”的求学所付出的艰辛（1分），体现了父亲对“我”深深的爱（1分）。 （概括要准确，明确直观作用和情感作用。） 12题：考测最后一段的作用：内容的作用：点明中心、深化主题、揭示行文线索、突出人物特点等；在散文中，重点句段的作用有表达作者独特感悟、揭示文章中心思想等。 结构作用：①一般是总结全文，照应题目，点明主旨，深化中心，呼应开头，或兼而有之。②也可能是委婉含蓄，意在言外，发人深思。③也有暗示主题或者强化作者感情的作用。 结构上：①收束全文，照应标题“淋湿的背影”(1 分)；②同时呼应首段中“老天久雨不晴”的描述，使文章结构更完整。(1分)。 内容上：①点明主旨，深化中心，发人深思(1 分)；②突出父亲对“我”的爱和“我”对父亲的感激。(1 分) 解题思路：(1)结尾段与开头、题目比照，寻找结构关系：主要看题目中的用语是否在结尾处出现。  照应题目、照应开头(首尾呼应) (2)结尾段与全文、主旨比照，理清二者关系：总结全文、点明主旨、暗示主题、深化中心(3)结尾段含蓄蕴藉、或表现作者的情感。 五、作文（60分） 13.董卿在《朗读者》中说：“世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。”人生的每一个“遇见”，总是让我们或喜、或悲、或苦、或涩……那么，在你的生命中，有哪些“相遇”让你记忆深刻呢？ 请以“遇见”为题目，写一篇作文。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、不得套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 【解析】参照成都市中考阅卷标准： 作文等级评分标准 基础等级40分 一等（40～36） 二等（35～30） 三等（29～20） 四等（19～0） 切合题意 中心突出 内容具体 感情真挚 结构严谨 语言流畅 书写整洁清楚 符合文体要求 标点符号使用规范 符合题意 中心明确 内容较具体 感情真实 结构完整 语言较通畅 字迹清楚 较符合文体要求 标点符号使用较为规范 基本符合题意 中心基本明确 内容不够具体 感情基本真实 结构基本完整 语言基本通顺 书写不够整洁清楚 基本符合文体要求 标点符号使用不够规范 偏离题意 中心不明或立意不当 内容单薄 感情虚假 条理不够清楚 语病多 字迹难辨 不符合文体要求 标点符号使用不规范 发展等级20分 能在下列四个方面的任何一个方面做得较为突出即可评分 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 能透过现象深入本质 较能揭示问题产生的原因 观点具有一定的启发性 材料较丰富 形象较丰满 词语较生动，句式较灵活 运用恰当的修辞方法 见解较新颖，材料有一定新意，构思有一定独特之处 联想和想象合理 表达有一定个性色彩 【说明】 ①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体，指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。 ②发展等级评分，依据评分点，不要求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。 ③缺题目扣2分；不足字数，每少50字扣1分。 ④每3个错别字扣1分，相同错别字不重复扣分，扣满3分为止；书写潦草、卷面不整洁扣1～2分（最高扣2分）。 ⑤确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内偏后评分，“发展等级”不给分。若照搬阅读材料（要有依据）， 得分不超过5分。 ⑥价值观严重扭曲的， 不超过5分。 评分细则： 1.标准分：48分（即符合题意，主题明确，价值取向正确；内容较充实，结构完整；表达通顺,文体特征明确。） 2.基本分数段： 36—40，平常60分作文，文章内容基本清楚，但三方面都有欠缺； 41—44，平常70分作文，文章内容基本清楚，三方面有一至两个方面较好； 45—47，平常80分作文，文章内容表达较好，三方面都符合要求； 47—51，平常80以上文，文章内容表达较好，三方面有一突出之处； 51—53，平常80以上文，文章内容表达较好，三方面有两方面突出之处； 53—56，平常90分作文，文章内容表达好，三方面都较为突出； 57—60，平常90以上文，文章内容表达好，三方面都完整突出，某方面特别突出。 3、字数不足的处理。 文章不到500字，但不影响内容完整，按照每50字扣1分；影响内容完整，除按字数扣分外，结构分酌情扣分；不到450字的作文，参考内容的完整度，原则上总分不超过44分；不到300字作文，参考内容，总分不超过30分；200字以下,总分不超过20分。450字以下的文章，不再单独扣字数分。 （字数最多扣3分） 4.注意事项： （1）对是否偏题的把握，尤其要注意“暗合”和“生扣”之别，前者不要轻易判为偏题，后者不要让其蒙混过关；只有开头结尾强行点题，中间内容与主题无关的作文，可判为偏题。 偏题和套作不太严重的作文，按照36分作为基准分数，然后按照加减分原则，在材料、结构、表达方面酌情给分或减分，最高不超过44分。 偏题明显且严重的作文根据具体内容，在30分以下打分，并按照相应原则扣分。 确认抄袭的文章，视抄袭的情况，总分在20分以下判分。只在基础等级打分，发展等级不给分。 （2）字数不足的处理： 文章不到500字，但不影响内容完整，按照每50字扣1分来处理； 如果影响内容完整，除按字数扣分外，结构分酌情扣减； 不到450字的作文，参考内容的完整度，原则上总分不超过44分；不到300字作文，参考内容，总分不超过30分；200字以下,总分不超过20分。450字以下的文章，就不再单独扣字数分了。（字数最多扣3分） 5.特殊情况处理： （1）缺题目或者自行命题，扣2分。（只有题目得2分） （2）错别字每3个扣1分，不重复扣分，最多扣3分。 （3）书写太乱，视脏乱差的情况，酌情扣1-2分。（如果写错了，用横线规范地划掉，不作为书写太乱的范围） （4）完全抄袭，包括照搬试题中的阅读材料， 得分不超过5分。 （5）价值观严重扭曲的，不超过5分。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（4分） 阅读下面古诗，完成1～2题。 溪桥晚兴 [宋]郑 协① 寂寞亭基野渡边， 春流平岸草芊芊②。 一川晚照人闲立， 满袖杨花听杜鹃。 【注释】①郑协：南宋遗民。②芊芊：草木茂盛。 1.请简单描绘诗歌一、二句的画面，并简要概括看到了一幅怎样的画面？（2分） 答： 2.本诗中的“闲”与陆游《游山西村》中的“今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”的“闲”内涵一致吗？请判断并分析。（2分） 答： 【答案】 1．（2分）故亭遗址残破萧条，寂寞地立在野渡边上。(0.5分)春天的河水快要漫至岸上了，河边的青草茂盛葱绿。从而勾勒出一副故亭衰败(0.5分)，春景清幽(0.5分)的画面。 2．(2分)答：不一样。本诗中的“闲”表达的是南宋遗民的故国之思、亡国之痛(0.5分)带来的凄凉、孤独和怅惘(0.5 分)，而《游山西村》则是通过通过希望不时地拄杖乘月，轻扣材扉等场景(0.5分)表达对田园悠闲自在生活的热爱和向往之情。(0.5分) 【解析】 1.注重画面描绘意象的完整。要求根据诗歌内容，构思画面的主体、背景、色彩、光影等元素，详细描述画面中的各个部分，包括主要人物、景物、动作、表情等，以及它们之间的关系和布局。概括要准确。 抓意象与修饰词：“故亭遗址”——残破萧条，寂寞地立在野渡边上。“春天的河水”——快要漫至岸上了，“河边的青草”——茂盛葱绿。 2.结合课内知识理解。弄懂本诗以及课内诗歌的情感，结合“杜鹃”（杜鹃啼血是一个典故，传说古蜀国有国君名杜宇，又称望帝，被臣子逼位，逃于山中，死后忧愤，化而为鸟，名为杜鹃鸟，终日悲啼，以至嘴角流血，血流到花上，就是杜鹃花。在古诗文中，杜鹃是一种悲鸟，但凡心中哀伤悲痛时，往往会借这鸟来表达，所以但凡出现杜鹃，即是表达一种悲伤。古代诗歌中写到猿啼时多指哀音。诗人心中的哀怨、愁苦、凄怆、孤寂无以出之，故借猿啼而写出。）“拄杖乘月，轻扣材扉”等词句分析。 【参考译文】 故亭遗址残破萧条，寂寞地立在野渡边上。春天的河水快要漫至岸上了，河边的青草茂盛葱绿。 夕阳普照整个原野，诗人独立，杨花落满了他的衣袖，他却犹自倾听杜鹃凄哀的叫声。 二、文言文阅读（12分） 阅读下面的文言文，完成3～5题。 白居易传 白居易，字乐天，其先盖太原人。所著歌诗数十百篇，皆讽时之病，补政之缺，士君子多之。 贞元中，擢进士。元和元年，迁左拾遗。四年，天子以早甚，下诏振灾。居易见识节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠，且多出宫人，以省訾饷。宪宗颇采纳。度支有囚系闅乡狱，更三赦不得原。又奏言:“父死，系其子，夫久系，妻嫁，债无偿期，禁无休日，请一切免之。”奏凡十余上，益知名。 后对殿中，论执刚直，帝未谕，辄进曰：“陛下误矣。”帝变色，罢，谓李绛曰：“是子我自拔擢，乃敢尔，我不堪此，必斥之！”绛曰:“陛下启言者路，故群臣敢论得失。若出之，是钳其口，使自为谋，非所以发扬盛德也。”帝悟，待之如初。 明年，以母丧解，还，拜左赞善大夫。河朔复乱，贼取弓高①，绝粮道。于是，天子荒纵，居易虽进忠，不见听，乃丐外迁。为杭州刺史，始筑堤捍钱塘湖，钟②泄其水，溉田千顷。复浚李泌六井③民赖其汲。 复拜苏州刺史，病免。六年，卒，年七十五，赠尚书右仆射，宣宗以诗吊之。 (选自《新唐书》卷一百一十九，有删改) 【注释】①弓高:地名。②钟:聚集。③李泌六井:唐代杭州刺史李泌所凿的六口井。 3.下列语句中加点的词解释有误的一项是（ ）（2分） A.补政之缺   缺：缺陷 B.奏凡十余上    凡：凡是 C.帝悟，待之如初     悟：领悟 D.帝未谕，辄进曰    辄：就 4. 翻译文中划线句。（6分） （1）是子我自拔擢，乃敢尔，我不堪此，必斥之!。（3分） 译： （2）河朔复乱，贼取弓高①，绝粮道。（3分） 译： 5.人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。本文体现了白居易的哪些品质？请结合文章内容简要分析。（4分） 答： 【答案】 3．（2分）B 4.（3分）（1）这个人是我亲自提拔的，却敢这样，我不能忍受他这样做，一定要赶走(贬逐)他!（落实“是：这；拔擢：提拔；堪：忍受；斥：赶走”各0.5分，句意1分）（3分） （2）（3分）河朔再次出现叛乱，叛贼攻取弓高，断绝粮道。（落实“复：再次；取：攻取；专：专心；速：快速、迅速”各0.5分，句意1分）（3分） 5.（4分）①心系百姓。（1分），从文章中其为民请命，兴修水利造福百姓可以看出（1分）；②刚正耿直。（1分）从其直言进谏，不惜触怒皇帝可以看出。（1分） 【解析】 3.考测课外文言文实词的积累。B项，凡：总共。 4.翻译时注意“直译为主，意译为辅”，逐字逐句。落实关键字词（第一句落实“是：这；拔擢：提拔；堪：忍受；斥：赶走”各0.5分；第二句落实“复：再次；取：攻取；专：专心；速：快速、迅速”）和语序。 5.考测人物形象分析的要求：从外貌、行为、语言、心理、事件等分析人物的形象。 【参考译文】 白居易，字乐天，他的祖先是太原人。他写的几十上百篇诗歌，都有讽谏之意，能针砭时俗之弊，补救政务的缺陷，因而读书人都很赞赏他。 贞元年间，白居易考中进士。元和元年，升任左拾遗。元和四年，天子因旱情严重，下诏赈济灾民。白居易见诏文细节不够具体详尽，便建议乞请全部免除江、淮两赋，以救助逃荒的饥民，并多放出一些宫里人，节约钱财和军饷。宪宗认真采纳。度支司有囚犯拘禁在乡狱中，经过三次大赦没有得到宽免。(白居易)又上奏说:“父亲死去，拘禁他的儿子，丈夫长久拘禁，妻子改嫁，债务没有偿还的日期，囚禁没有休止的日子，请求完全赦免他。”(白居易)一共上了十余次奏章，更加知名。后来白居易在殿中答对时，辩论刚正耿直，皇帝不理解，他就进言说:“陛下错了。”皇帝不高兴，答对结束后，皇帝对李绛说:“这个人是我亲自提拔的，却敢这样，我不能忍受他这样做，一定要赶走(贬逐)他!”李绛说:“陛下开启进言之路，所以群臣敢于议论得失。如果贬他，这是封住(堵塞)言官们的口，使他们为自身谋划，这不是用来彰显皇上高尚品德的做法。”皇帝领悟，对待白居易如同当初。 第二年，白居易因母亲去世解官，守丧期满还朝，授任左赞善大夫。河朔再次出现叛乱，叛贼攻取弓高，断绝粮道。在这时候，天子迷乱放纵，白居易虽然进谏忠言，却不被皇帝听取，就乞请调任外官。白居易任杭州刺史，开始修筑堤坝保护钱塘湖，用钱塘湖蓄洪和放水，灌溉千顷农田。又治理(疏通)李泌所凿的六口井，民众依赖它饮用。 又授任苏州刺史，因病免官。会昌六年去世，终年七十五岁，追赠尚书右仆射，宣宗写诗悼念他。 三、名著与现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 6.孟子说：“贫贱不能移，威武不能屈。”请问下面人物中最能体现这一性格的人物是谁？请选择并简单分析。（2分） A.冬妮娅 B.祥子 C.保尔·柯察金 D.小福子 答：我选 ，理由是 7.《钢铁是怎样炼成的》中写了保尔·柯察金处于人生碰撞阶段时,与他人发生的许多冲突。对以下几个冲突事件的结果,请判断哪一项不恰当,并进行改正。（2分）) ①保尔因烟末事件与神父发生冲突——保尔被学校开除 ②保尔因救朱赫来与押送兵发生冲突——保尔被押送兵抓进监狱 ③保尔因为与冬妮亚价值观不同发生冲突——二人分手 答：有误的是 ，改为： 【答案】 6．（2分）我选C：保尔出身贫寒，但始终保持坚定的革命信念和高尚的道德品质。在革命斗争中经历四次死里逃生，以顽强的意志与命运抗争，为了实现自己的梦想不懈奋斗。 7．（2分）B项不恰当(1分)，冲突的结果是保尔救出了朱赫来，但是后来因被维克多告发而入狱(1分)。 【解析】 6题：明确孟子此句话的意思：“贫贱不能移，威武不能屈”这句话出自《孟子·滕文公下》，完整表述为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”。这句话的意思是说，在富贵时，能使自己节制而不挥霍；在贫贱时不要改变自己的意志；在威武时不能做理亏的事，这样才是大丈夫。 结合保尔的人生经历：贫困的童年：保尔出生于乌克兰一个贫困的铁路工人家庭，早年丧父，家境十分贫苦。他的母亲靠替人洗衣做饭维持生计。保尔自小就经历了生活的艰辛，曾在车站食堂当童工，受到非人的待遇；他在革命的熔炉中，历经千锤百炼，从一个懵懂少年成长为坚定的共产主义战士，用钢铁般的意志诠释了生命的意义。他的故事激励着一代又一代的人，在困境中坚守信念，为实现理想勇往直前等不难作答。 7题：熟悉故事情节的细节，看名著要仔细。保尔救朱赫来后，被抓去关进牢房，那年他十五岁。莉莎告诉了冬妮亚有关保尔袭击押送兵的事，冬妮娅担心维克多告密，去保尔家找保尔但迟了，最终知道保尔已经被捕。 （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文章，完成8～11题。 风雨天一阁 余秋雨 ①不知怎么回事，天一阁对于我，一直有种阻隔。照理，我是读书人，它是藏书楼，我是宁波，它在宁波城，早该频频往访的了，然而却一直不得其门而入。直到后来我再次到宁波讲课，才得以进入。 ②但是，就在头天晚上，台风袭来，暴雨如注，整个城市都在柔弱地颤抖。第二天来到天一阁时，院子全是一片汪洋，重重砖墙间透出湿冷冷的阴气。我只好脱掉鞋子，高一脚低一脚地向藏书楼走去。我知道，历史上的学者要进天一阁看书是难乎其难的。或许，我今天进天一阁也要在上天的主持下举行一个虔诚的仪式？ ③不错，它只是一个藏书楼，但它实际上已成为一种极端艰难、悲怆的中国文化奇迹。 ④少有文人学士既愿以清苦的藏书为业，又能把管理、保存、继承等关节琢磨到极端，直到天一阁的创建人范钦出现。范钦自 27岁考中进士后开始把搜集图书看成是人生的第一要义。他花费大量资财,凭借冷峻的理性和强大的意志力，让偌大的中国留下一座藏书楼。 ⑤但天一阁真正堪称悲壮的历史，始于范钦死后。我不知道保住这座楼的使命对范氏家族来说算是一种荣幸，还是一场延绵数百年的苦役。范钦和他的继承者们给家族制定了一个严苛的规定，严禁子孙无故开门、私领亲友入阁等，开阁门必得各房一致同意。嘉庆年间，宁波知府丘铁卿的内侄女钱绣芸是一个酷爱诗书的姑娘，为登天一阁读书而嫁入范家。但她万万没有想到，成了范家媳妇之后还是不能登楼，最后郁郁而终。 ⑥从范氏家族的立场来看，不准登楼，不准看书，委实也出于无奈。只要开放一条小缝，终会裂成大隙。但是，永远不准登楼，不准看书，这座藏书楼存在于世的意义又何在呢？这个问题，每每使范氏家族陷入困惑。就在这时，传来消息，大学者黄宗義想要登楼看书！他与范氏家族没有任何血缘关系，照理是严禁登楼的，但他的人品、气节和学问深受国人钦佩。于是，范氏各房竟一致同意黄先生登楼。这件事是范氏家族文化品格的一个验证，这里有选择，有栽断，有一个庞大的藏书世家的人格闪耀。 ⑦从此以后，夭一阁有了一条可以向真正的大学者开放的新规矩，但执行还是十分苛严，在此后近200年的时间内，获准登楼的大学者也仅有10余名。 ⑧而到了中国近代，这座古老的藏书楼开始了新的历险。晚清时社会动荡，当地小偷趁乱拆墙偷书，然后当废纸论斤卖给造纸作坊。甚至有偷儿与书商勾结，将偷出的书高价卖给外国人。范钦想象不到会有这样一个时代降临，想象不到天一阁会遭此浩劫。 ⑨然而毫无疑问，范钦和他后代的文化良知在现代并没有完全失去光亮。大量的热心人想努力保护好天一阁这座“危楼”。天一阁一次次被大规模地修缮和充实，现在已成为重点文物保护单位，作为中国古典文化事业的象征存在着。 ⑩我们这些人，在生命本质上无疑属于现代文化的创造者，但从遗传因子上考察又无可逃遁地是民族传统文化的子遗。因此，或多或少也是天一阁传代系统的繁衍者，尽管在范氏家族看来只属“他姓”。 ⑪登阁时我的脚步非常缓慢，我不断地问自己：你来了吗？你是哪一代的中国书生？ (有删改) 8.文章标题为“风雨天一阁”，这“风雨”在文中具体指什么？请联系全文，分条作答。（3分） 答： 9.文章第⑤⑥段分别提及钱绣芸、黄宗羲两人有何用意？请联系文章，简要分析。(5分) 答： 10.赏析文章划线句子的妙处。请联系全文，简要赏析。(6分) （1）就在头天晚上，台风袭来，暴雨如注，整个城市都在柔弱地颤抖。（从描写的角度分析）（3分） 答： （2）登阁时我的脚步非常缓慢，我不断地问自己：你来了吗？你是哪一代的中国书生？（从句式角度）（3分） 答： 11.本文最有可能选自余秋雨的哪本散文集？请从下面三本文集中作出选择，并结合文章内容简述理由。(4分) A.《何谓文化》 B.《文化苦旅》 C.《行者无疆》 答： 【答案】 8.（3分）答： ①指作者登阁前一晚暴雨如注、十分恶劣的乐气；(1分)②指天一阁所经历的动荡沧桑的历史；(1分)③指中国文化艰苦悲怆的保护过程。(1分) 9．（5分）答：钱绣芸无缘看书体现了登楼规定的严苛，引发对珍贵典籍是“藏”还是“传”的思考(2分)；黄宗義登楼看书体现了范氏家族高尚的文化品格和闪耀的人格(2分)。二者共同体现了范式家族对藏书的守护，对天一阁的坚守(1分)。 10．1）（3分）环境描写（1分）：“暴雨如注”、“柔弱地颤抖”等词写出了当天天气的恶劣（1分）；为后文登楼的所感埋下伏笔。（1分） 2）（3分）①以问句的形式引发思考；当代读书人，该如何承担保护、传承中国文化的责任，耐人寻味(2分)；②结构上以“登阁”照应开头的“登楼”，前后一体，使文章结构严谨(1分)。 11．（4分）答: 选B(1分)。理由:①内容联系更紧密,文章既写了作者冒着风雨去天一阁的艰难过程,也写了范式家族保护藏书的艰苦历程,体现了“苦旅”(2分);②主题更契合,聚焦“藏书”这一领域,写出对中国文化的保护与传承,契合了“文化”(1分)。 【解析】《风雨天一阁》是余秋雨先生的一篇著名散文，通过对天一阁的描述，表达了对文化的深刻理解和思考。文章首先指出，天一阁虽然只是一个藏书楼，但已经成为一种极端艰难又极端悲怆的文化奇迹。接着，作者思考了华夏文明和藏书的重要性，希望能够留住中国文化，并提出了天一阁的创建人范钦。文章还讲述了范氏家族与天一阁的历史，以及一些反例，对天一阁进行了深入的思考和对中国文化的沉思。最后，作者呼吁文化艺术家们将目光投向这些文化奇迹，将为守住文化的灵魂即名字公诸于世，纪念他们所做出的贡献。 8题：主要是把握、理解“风雨”。在《风雨天一阁》这篇文章中，“风雨”二字有着深刻的内涵。一方面，它指的是天一阁自建成以来所经历的种种磨难，包括偷盗、火灾、战争等，使得天一阁处于风雨飘摇之中；另一方面，作者在登天一阁时正值暴雨，这也是“风雨”二字的字面意义。 答： ①指作者登阁前一晚暴雨如注、十分恶劣的乐气；(1分)②指天一阁所经历的动荡沧桑的历史；(1分)③指中国文化艰苦悲怆的保护过程。(1分) 9题：结合文章的⑤段中对钱绣芸无缘看书的描述，结合第⑥段“从范氏家族的立场来看，不准登楼，不准看书，委实也出于无奈。只要开放一条小缝，终会裂成大隙。但是，永远不准登楼，不准看书，这座藏书楼存在于世的意义又何在呢？这个问题，每每使范氏家族陷入困惑。”引出答案：“”体现了登楼规定的严苛，引发对珍贵典籍是“藏”还是“传”的思考；而对黄宗義登楼看书的描述又结合“这件事是范氏家族文化品格的一个验证，这里有选择，有栽断，有一个庞大的藏书世家的人格闪耀。”的思考，体现了范氏家族高尚的文化品格和闪耀的人格。二者共同体现了范式家族对藏书的守护，对天一阁的坚守。 ⑥ 10题： 1） 要把握环境描写的作用。环境描写是对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写，起作用有： 交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性；渲染气氛烘托人物的心情；寄托人物的思想感情；反映人物的性格或品质；推动情节的发展；深化作品主题…… 本句子的理解要结合“暴雨如注”、“柔弱地颤抖”等描写环境的词，以及文章的思想内涵进行描述。 2）结合设问句的作用：设问句的作用包括引起读者的注意和思考，引出下文，承上启下，以及强烈地表达句子的主要内容。同时，还要结合这一段话的位置，在文章结尾，所以要结合内容上和结构上进行简析。 11题： 涉及的课外常识：《文化苦旅》，是当代学者、作家余秋雨的一部散文集。于1992年首次出版，是余秋雨先生二十世纪八十年代末和九十年代初在海内外讲学和考察途中写下的作品，是他的第一部文化散文集。全书主要包括四部分，分别为如梦起点、中国之旅、世界之旅、人生之旅。全书凭借山水风物来寻求文化灵魂和人生真谛，探索中国文化的历史命运和中国文人的人格。 由此看出“文化”是指记录“文化灵魂和人生真谛”，“苦旅”是指探索之路的艰辛。结合文章对“风雨”的了解，就能准确作答。 四、语言运用（共12分） 12.2025年的自贡灯会又火出了圈。自贡灯会，是四川省自贡市地方历史传统民俗，国家级非物质文化遗产，有着“天下第一灯”的美誉。请阅读下面材料，完成相关练习。 （1）请用一句话概括下列新闻的主要内容。（30字以内）（4分） 4月24日，记者从“自贡·中华彩灯大世界”了解到，“五一”期间，自贡中华彩灯大世界将举行以“灯彩幻梦·奇境漫游”为主题的系列精彩演出，包括“爱丽丝奇幻之旅巡游”“灯映山河·人间自贡”专场演艺、定制无人机表演等活动。“爱丽丝奇幻之旅巡游”根据经典IP《爱丽丝梦游仙境》改编，15名NPC将在景区多个区域互动、巡游；“灯映山河·人间自贡”专场演艺，有国潮舞蹈、川剧变脸、赛博敦煌舞蹈等表演，为游客带来“光中见史，影中有魂”的趣味体验，让游客近距离感受节日的热烈氛围。 据悉，第31届自贡国际恐龙灯会于今年1月中旬正式开幕，将持续开放到5月5日。 答： 【答案】自贡灯会（1分）五一期间（1分）将推出新的系列活动，开放持续到5月5日。（1分） 【解析】结合成都中考的新闻考点：一句话新闻：首先得保证尽量是一个完整句子；其次从新闻的导语入手，把握新闻最基本事件，取最关键要素，组合成句子。第三，语言压缩。要尽量用最简单的语言。表达最丰富最关键的意思。答题指南： 1.用一句话来报道一条新闻，它是一则完整的新闻。可多从导语中寻找线索。 2.拟一句话新闻，要把握语段语意，从中筛选出关键信息，然后用简明的语言把它表达出来。 3.所谓关键信息，主要是指读者最关心、最有新闻价值的内容。提炼时，要根据是否是读者最需要知道的内容，是否是目前最需要宣传的标准来考虑。 4.格式：什么时间+什么地点+什么人+干了什么事+什么结果 （2）请完成下面表格的填写。 逢年过节张灯结彩，自贡彩灯便是最耀眼的那一盏。 ① ？首先，规模宏大，气势壮观。历届灯会均组织几十组大中型组灯和数千只工艺灯参展，宏大的规模形成一片彩灯之海，仿若仙境。且灯组体量大，气势壮观，有占地（或水面）上千平方米的大型灯组，令人惊叹不已；其次， ② 。自贡灯会在构思上精益求精，突破了传统工艺灯小巧、单一、静止的格局，形成了 ③ 。制作上更是大胆创新，引进现代光电技术，使古老的彩灯艺术焕发出青春的熠熠光芒；第三，灯景交融，内涵丰富。灯与景的有机结合，一个个精巧别致的工艺灯和大型灯相结合，灯中有景，景中有灯。同时还将惟妙惟肖的制灯工艺，出神入化的作者构思，宏阔深邃的文化底蕴结合起来，从而使灯会不仅是艺术的完美呈现， ④ 。 【答案】 ①折叠自贡灯会为什么会如此受欢迎呢？/自贡灯会有哪些特点呢？（1分）②灯景交融，内涵丰富（1分）③大型、综合、联动的特色。（1分）④更是文化的极致绽放。（1分） 【解析】 结合成都中考的语义连贯考点：方法指导： 1.注意句子位置（开篇总起；中间过渡；结尾总结） 2.把握关联词的搭配和前后内容的关系。 3.结合题干里的图标、表格等进行概括、提炼。 4.联系上下文的内容进行推理 5.注意标点符号（尤其是问号，分号，冒号），关注句子的格式等。 6.写完默读、检查，确保语句通顺、无语病、无错别字等） （3）请为2025年的自贡灯会写一句宣传语，并阐明理由。（4 分） 宣传语： 理 由： 【答案】 示例一：宣传语：非遗贺新春 点亮中国灯。（2分） 理由：“非遗”交代了自贡灯会的文化价值；“贺新春”则表明其展览时间和目的；“点亮中国灯”既交代了是灯会，又表明其有深厚的中国特色。（2分） 【解析】结合成都中考的宣传语考点：为了让大家知道宣传对象的特点、达到大家想购买、参加、听取的目的。包括：广告、口号等。做题时要注意： 1.把握事物最重要特点和宣传点。 2.多用对偶，修辞、短句。 3.注意字数要求。 4.具有宣传性和鼓动性。 5.语言尽量简洁直白。 学科网（北京）股份1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025 年秋季八年级开学摸底考试模拟卷 答题卡 学 校______________ 班 级 准考证号 姓 名 座位号 注 意 事 项 1.答题前先将姓名、班级、准考证号填写清楚。 2.第Ⅰ卷用 2B 铅笔将对应题目的答案标号涂黑。 3.第Ⅱ卷使用黑色字迹签字笔书写，笔迹清楚。 4.保持卡面清洁，严禁折叠，严禁做标记。 填涂 样例 正确填涂 错误填涂 缺 考 （考生禁填） A 卷 第Ⅰ卷 客观题（共 24 分，每小题 3 分） 第Ⅱ卷（共 76 分） 9.（6 分）（1）（2 分）① ② ③ （2）（4 分）《 》： 10．（4 分）答：① ② ③ 11．（3 分）答： 12．（3 分）答： B 卷（50 分） 1．（2 分）答： 2．（2 分）答： 3.（2 分） 4.（1）（3 分）译： （2）（3 分）译： 5.（4 分）答： 6．（2 分）我选 ：理由是： 7.（2 分）有误的是 ，改为： 8.（3 分）答： 9.（5 分）答： 10.1）（3 分）答： 2）（3 分）答： 11.（5 分）答： 12.（1）（4 分） （2）（4 分） ① ② ③ ④ （3）（4 分）宣传语： 理由： A 卷 13.作文 （60 分） 200 400 600 800 1000 试题 第 1 页（共 8 页） 试题 第 2 页（共 8 页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2025 年秋季八年级开学摸底考试模拟卷 语 文·考试版 注意事项： 1. 本试卷分为 A和 B卷。A卷 100分，B卷 50分，全卷总分 150分。考试时间 120分钟。 2. 试卷分为试题卷和答题卡。其中试题卷 8页，答题卡 2页。 3. A卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为其他类型题。 4. 请将第Ⅰ卷 1-8小题的答案，用 2B铅笔填涂在答题卡指定题号的位置上。 5. 在答第Ⅱ卷和 B卷时，用 0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡指定的位置。 6. 交卷时只交答题卡。 A卷 (共100分) 第Ⅰ卷 (选择题 共 24分) 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1.下面加点字注音有误的一项是（ ） A.譬．如（pì） 修葺．（qì） 炽．热（chì） 绞．尽脑汁（jiǎo） B.竹篾．（miè） 制裁．(cái) 矗．立（chù） 波澜．起伏 (lán) C.执拗．（niù） 蓦．然（mù） 合拢．（lǒng） 忍俊不禁． (jīn) D.迸．溅（bèng） 枯槐．（huái） 烦琐．（suǒ） 心有灵犀．（xī） 2.下列语句中书写正确的一项是（ ） A.我睡眼朦胧中很不情愿地起了床，到外面后发现月亮真的刚升起来。 B.她那宽阔而坚实的甲板上，高高伫立着一台类似龙门吊的设备。 C.但我却选了另外一条路，它荒草凄凄，十分幽寂。 D.雨起初还小，渐渐变为瓢泼大雨。 3.下面语段中加点的成语使用正确的一项是（ ） A.远远望去，浩瀚无垠的海面上依稀可见一艘白色大船在风口浪尖．．．．上艰难地航行着。 B.考古工作者小心翼翼地从坑里取出这件古老的瓷器，唯恐用力让其分崩离析．．．．。 C.回首百年，无论风云变幻，沧海桑田．．．．，中国青年爱党、爱国的赤城追求始终未曾改变。 D.成都西湖公园龙舟比赛拉开了序幕，一条条龙舟宛如蛟龙在河面劈波斩浪，川流不息．．．．。 4.下列语句中有语病的一项是（ ） A. 虽然从国家到学校都狠抓夏季防溺水教育，但每年溺水而亡的青少年人数还是令人堪忧。 B. 作为一名合格的中学生，我们首先应当而且必须忠于自己伟大祖国的崇高理想。 C. 中考体育分数的增加，很大程度上会让学校开始重视体育教育。 D. 努力学习，勇担责任，报效祖国，这些是我们青少年无时无刻都应该记在心里的信仰。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面三个文段，完成5～8题。 甲 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有 鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子 云：何陋之有？ （选自《陋室铭》） 乙 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染， 濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱， 同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ （选自《爱莲说》） 丙 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法:用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板， 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之， 药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作 二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印， 如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。 有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相 粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 （节选自《活板》） 5.下列语句中加点词的解释正确的一项是（ ） A.苔痕上．阶绿 上面 B.可远观而不可亵．玩焉 靠近赏玩 C.瞬息可就． 完成 D.无案牍之劳．形 劳累 试题 第 3 页（共 8 页） 试题 第 4 页（共 8 页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 此 卷 只 装 订 不 密 封 … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A.何陋之．有 以松脂、蜡和纸灰之．类冒之 B.有龙则．灵 则．以一平板按其面 C.可以调素．琴 有奇字素．无备者 D.以．草火烧 以．备一板内有重复者 7.对文中画线句子翻译正确的一项是（ ） 用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 A.印完后再用火烘烤使松脂和蜡等混合物熔化，用手一擦，字印自由落下，根本不会被弄脏。 B.印完后再次用火烘烤使松脂和蜡等药物熔化，用手一擦，字印自然落下，特别不会被弄脏。 C.印完后再用火烘烤使松脂和蜡等混合物熔化，用手一擦，字印自由落下，特别不会被弄脏。 D.印完后再用火烘烤使松脂和蜡等混合物熔化，用手一擦，字印自然落下，根本不会被弄脏。 8.下列对三篇文章理解和分析有误的一项是（ ） A．选文表达方式灵活。甲文描写细致，意境隽永；乙文议论精辟，意蕴深长；丙文说明准确，简洁平实。 B．选文都采用了对比手法。甲文将“陋室”和“山”、“水”对比；乙文将“莲”和“牡丹”、“菊”对比，丙 文将“雕版印刷”和“活字印刷”作对比。 C．选文句式灵活。甲文以骈句为主，句式工整；乙文以散句为主，辅以对偶；丙文长短相间，富于变化。 D．选文均于行文中暗含作者态度。甲文表达高洁伟岸的情操，和贫乐道的情趣；乙文表达了作者洁身自爱的 高洁人格以及对对追名逐利的厌恶；丙文则展现了对古代劳动人民伟大智慧和创造能力的赞美。 第Ⅱ卷 (非选择题，共 76分) 三、默写（共 6 分） 9.默写古诗文中的名篇名句。（6分） （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）（2分） ①妻子象禽兽， 。 （曹植《梁甫行》） ② ，松柏有本性。 （刘桢《赠从弟》） ③无可奈何花落去， 。 （晏殊《浣溪沙》） （2）请在王绩的《野望》的首联和颔联和赵崔颢的《黄鹤楼》的颈联和尾联中任选一首，在答题卡上写出题 目再默写对应诗句。（4分） 答： 四、现代文阅读（共 10分） 阅读下面的文章，完成 10～12题。 淋湿的背影 李尚荣 ①我刚上高中那年九月，时值开学，老天久雨不晴。 ②据说我入读的这所中学办学历史悠久，因此，有一排标志性的单层教学楼，土木结构，人字屋顶，古 色古香。或许是这种古朴，带来一种温和宁静，让我总算稍稍有点心安。 ③静静地坐在教室里，屋顶传来密集的雨水噼啪声。屋檐边，只见雨水串珠成链，挂若珠帘。我正对一 个问题想得出神，为什么我的内心如此渴望读书，可是偏偏却考不上高中？父亲到处奔走、借钱，历尽艰辛 才为我拿到了这个中学的择校生名额。父亲说，如果不是不忍心看见我失落的样子，他好几次都几乎要放弃。 ④开学报名那天，还是出了问题。我的名字没有出现在公告栏的分班名单上。父亲以为自己眼花，可是 我也没有找到。怎么会没有名字呢？父亲满脸焦急。微雨中，我和父亲只带了一把雨伞，父亲让我撑着伞， 然后轻声说了一句，你在这里等我。说完，就跑进了细雨中。 ⑤我在雨中等待，心中充满恐惧。父亲终于还是来了。手里拿着一张纸，然后带着我到班主任处报名。 班主任说，都高中生了，怎么还要家长带着来报名？下次，要让他自己来。 ⑥时间转眼就到了我高中时代最后一个冬季。岁末年初，细雨绵绵。明年就要高考了。按照班主任的要 求，我打电话给乡下的父亲，让他去开一份教师证明，如果我报考师范院校，可以加分。电话那头，沉默了 一会儿。父亲没再多问，我也没再多说。 ⑦第二天，我正默背《岳阳楼记》：“若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳 潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极 而悲者矣。”一只手轻轻摇了摇我的肩膀。我没在意，继续默背。同桌说，外面有人找你。是不是你爸？我 赶紧起身跑出教室。果然看见父亲。依旧裹着那件多年的黑西装，里面穿着秋衣、衬衫和毛衣，显得有些臃 肿。 ⑧父亲从怀里掏出一个旧得起毛的黄皮信封，递给我说，教师证明开好了，拿好。我只请了一个上午的 试题 第 5 页（共 8 页） 试题 第 6 页（共 8 页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 假，跟同事调了课，下午还要赶回去上课，我就先走了。我已经跟班车司机说好，让他等我。就这样，我先 走了！父亲一口气说完，也不等我说话，转身就走回雨中。 ⑨爸，你怎么没带伞？我站在屋檐下焦急地喊道。早上出门急，忘记了。不过，雨小，没事。父亲边走 边说。这时，我的同桌走到我身边说，你怎么不赶紧把你的伞拿给你爸啊！我回过神来，赶紧跑回教室拿出 雨伞，朝着父亲的方向边跑边喊，爸，你等一下，我拿伞给你。 ⑩父亲在远处回过头来，说不用，这点雨，淋不坏！你就这么一把伞，我拿走了，你用什么？你现在赶 紧回去上课。 ⑪父亲头也不回地走得更远了。 ⑫我拿着伞，站在雨中，看着父亲雨中的背影逐渐消失。 （选自《福建日报》，有删改） 10.请参照下面表述，将主要事件补充完整。（3分） 父亲历尽艰辛为“我”拿到择校生名额—— ① ——我打电话给父亲，让父亲开教师证明——雨中 父亲给“我”送完教师证明后转身就走—— ② ——父亲拒绝使用“我”的雨伞—— ③ 。 11.赏析文章第⑦段中划横线的句子？（3分） 依旧裹着那件多年的黑西装，里面穿着秋衣、衬衫和毛衣，显得有些臃肿。 答： 12.同学们对尾段的作用展开了讨论，请你从结构和内容两方面简要分析。（4分） 答： 五、作文（60分） 13.董卿在《朗读者》中说：“世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇 见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。”人生的每一个“遇见”，总是让我们或喜、或悲、或苦、或涩…… 那么，在你的生命中，有哪些“相遇”让你记忆深刻呢？ 请以“遇见”为题目，写一篇作文。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、不得套作； ⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（4分） 阅读下面古诗，完成1～2题。 溪桥晚兴 [宋]郑 协 ① 寂寞亭基野渡边， 春流平岸草芊芊 ② 。 一川晚照人闲立， 满袖杨花听杜鹃。 【注】①郑协：南宋遗民。②芊芊：草木茂盛。 1.请简单描绘诗歌一、二句的画面，并简要概括看到了一幅怎样的画面？（2分） 答： 2.本诗中的“闲”与陆游《游山西村》中的“今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”的“闲”内涵一致吗？请判 断并分析。（2分） 答： 二、文言文阅读（12分） 阅读下面的文言文，完成 3～5题。 白居易传 白居易，字乐天，其先盖太原人。所著歌诗数十百篇，皆讽时之病，补政之缺，士君子多之。 贞元中，擢进士。元和元年，迁左拾遗。四年，天子以早甚，下诏振灾。居易见识节未详，即建言乞尽 免江淮两赋，以救流瘠，且多出宫人，以省訾饷。宪宗颇采纳。度支有囚系闅乡狱，更三赦不得原。又奏言: “父死，系其子，夫久系，妻嫁，债无偿期，禁无休日，请一切免之。”奏凡十余上，益知名。 后对殿中，论执刚直，帝未谕，辄进曰：“陛下误矣。”帝变色，罢，谓李绛曰：“是子我自拔擢，乃敢尔， 我不堪此，必斥之！”绛曰:“陛下启言者路，故群臣敢论得失。若出之，是钳其口，使自为谋，非所以发扬 盛德也。”帝悟，待之如初。 明年，以母丧解，还，拜左赞善大夫。河朔复乱，贼取弓高 ① ，绝粮道。于是，天子荒纵，居易虽进忠， 不见听，乃丐外迁。为杭州刺史，始筑堤捍钱塘湖，钟 ② 泄其水，溉田千顷。复浚李泌六井③民赖其汲。 试题 第 7 页（共 8 页） 试题 第 8 页（共 8 页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 此 卷 只 装 订 不 密 封 … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 复拜苏州刺史，病免。六年，卒，年七十五，赠尚书右仆射，宣宗以诗吊之。 (选自《新唐书》卷一百一十九，有删改) 【注释】①弓高:地名。②钟:聚集。③李泌六井:唐代杭州刺史李泌所凿的六口井。 3.下列语句中加点的词解释有误的一项是（ ）（2分） A.补政之缺． 缺：缺陷 B.奏凡．十余上 凡：凡是 C.帝悟．，待之如初 悟：领悟 D.帝未谕，辄．进曰 辄：就 4. 翻译文中划线句。（6分） （1）是子我自拔擢，乃敢尔，我不堪此，必斥之!。（3分） 译： （2）河朔复乱，贼取弓高①，绝粮道。（3分） 译： 5.人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。本文体 现了白居易的哪些品质？请结合文章内容简要分析。（4分） 答： 三、名著与现代文阅读（共 22分） （一）名著阅读（4分） 6.孟子说：“贫贱不能移，威武不能屈。”请问下面人物中最能体现这一性格的人物是谁？请选择并简单分析。 （2分） A.冬妮娅 B.祥子 C.保尔·柯察金 D.小福子 答：我选 ，理由是 7.《钢铁是怎样炼成的》中写了保尔·柯察金处于人生碰撞阶段时,与他人发生的许多冲突。对以下几个冲突 事件的结果,请判断哪一项不恰当,并进行改正。（2分）) ①保尔因烟末事件与神父发生冲突——保尔被学校开除 ②保尔因救朱赫来与押送兵发生冲突——保尔被押送兵抓进监狱 ③保尔因为与冬妮亚价值观不同发生冲突——二人分手 答：有误的是 ，改为： （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文章，完成 8～11题。 风雨天一阁 余秋雨 ①不知怎么回事，天一阁对于我，一直有种阻隔。照理，我是读书人，它是藏书楼，我是宁波，它在宁 波城，早该频频往访的了，然而却一直不得其门而入。直到后来我再次到宁波讲课，才得以进入。 ②但是，就在头天晚上，台风袭来，暴雨如注，整个城市都在柔弱地颤抖。第二天来到天一阁时，院子 全是一片汪洋，重重砖墙间透出湿冷冷的阴气。我只好脱掉鞋子，高一脚低一脚地向藏书楼走去。我知道， 历史上的学者要进天一阁看书是难乎其难的。或许，我今天进天一阁也要在上天的主持下举行一个虔诚的仪 式？ ③不错，它只是一个藏书楼，但它实际上已成为一种极端艰难、悲怆的中国文化奇迹。 ④少有文人学士既愿以清苦的藏书为业，又能把管理、保存、继承等关节琢磨到极端，直到天一阁的创 建人范钦出现。范钦自 27岁考中进士后开始把搜集图书看成是人生的第一要义。他花费大量资财,凭借冷峻 的理性和强大的意志力，让偌大的中国留下一座藏书楼。 ⑤但天一阁真正堪称悲壮的历史，始于范钦死后。我不知道保住这座楼的使命对范氏家族来说算是一种 荣幸，还是一场延绵数百年的苦役。范钦和他的继承者们给家族制定了一个严苛的规定，严禁子孙无故开门、 私领亲友入阁等，开阁门必得各房一致同意。嘉庆年间，宁波知府丘铁卿的内侄女钱绣芸是一个酷爱诗书的 姑娘，为登天一阁读书而嫁入范家。但她万万没有想到，成了范家媳妇之后还是不能登楼，最后郁郁而终。 ⑥从范氏家族的立场来看，不准登楼，不准看书，委实也出于无奈。只要开放一条小缝，终会裂成大隙。 但是，永远不准登楼，不准看书，这座藏书楼存在于世的意义又何在呢？这个问题，每每使范氏家族陷入困 惑。就在这时，传来消息，大学者黄宗義想要登楼看书！他与范氏家族没有任何血缘关系，照理是严禁登楼 的，但他的人品、气节和学问深受国人钦佩。于是，范氏各房竟一致同意黄先生登楼。这件事是范氏家族文 化品格的一个验证，这里有选择，有栽断，有一个庞大的藏书世家的人格闪耀。 ⑦从此以后，夭一阁有了一条可以向真正的大学者开放的新规矩，但执行还是十分苛严，在此后近200 年的时间内，获准登楼的大学者也仅有10余名。 ⑧而到了中国近代，这座古老的藏书楼开始了新的历险。晚清时社会动荡，当地小偷趁乱拆墙偷书，然 后当废纸论斤卖给造纸作坊。甚至有偷儿与书商勾结，将偷出的书高价卖给外国人。范钦想象不到会有这样 一个时代降临，想象不到天一阁会遭此浩劫。 ⑨然而毫无疑问，范钦和他后代的文化良知在现代并没有完全失去光亮。大量的热心人想努力保护好天 试题 第 9 页（共 8 页） 试题 第 10 页（共 8 页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 一阁这座“危楼”。天一阁一次次被大规模地修缮和充实，现在已成为重点文物保护单位，作为中国古典文化 事业的象征存在着。 ⑩我们这些人，在生命本质上无疑属于现代文化的创造者，但从遗传因子上考察又无可逃遁地是民族传 统文化的子遗。因此，或多或少也是天一阁传代系统的繁衍者，尽管在范氏家族看来只属“他姓”。 ⑪登阁时我的脚步非常缓慢，我不断地问自己：你来了吗？你是哪一代的中国书生？ (有删改) 8.文章标题为“风雨天一阁”，这“风雨”在文中具体指什么？请联系全文，分条作答。（3分） 答： 9.文章第⑤⑥段分别提及钱绣芸、黄宗羲两人有何用意？请联系文章，简要分析。(5分) 答： 10.赏析文章划线句子的妙处。请联系全文，简要赏析。(6分) （1）就在头天晚上，台风袭来，暴雨如注，整个城市都在柔弱地颤抖。（从描写的角度分析）（3分） 答： （2）登阁时我的脚步非常缓慢，我不断地问自己：你来了吗？你是哪一代的中国书生？（从句式角度）（3 分） 答： 11.本文最有可能选自余秋雨的哪本散文集？请从下面三本文集中作出选择，并结合文章内容简述理由。(4 分) A.《何谓文化》 B.《文化苦旅》 C.《行者无疆》 答： 四、语言运用（共 12分） 12.2025年的自贡灯会又火出了圈。自贡灯会，是四川省自贡市地方历史传统民俗，国家级非物质文化遗产， 有着“天下第一灯”的美誉。请阅读下面材料，完成相关练习。 （1）请用一句话概括下列新闻的主要内容。（30字以内）（4分） 4月24日，记者从“自贡·中华彩灯大世界”了解到，“五一”期间，自贡中华彩灯大世界将举行以“灯 彩幻梦·奇境漫游”为主题的系列精彩演出，包括“爱丽丝奇幻之旅巡游”“灯映山河·人间自贡”专场演 艺、定制无人机表演等活动。“爱丽丝奇幻之旅巡游”根据经典IP《爱丽丝梦游仙境》改编，15名NPC将在景 区多个区域互动、巡游；“灯映山河·人间自贡”专场演艺，有国潮舞蹈、川剧变脸、赛博敦煌舞蹈等表演， 为游客带来“光中见史，影中有魂”的趣味体验，让游客近距离感受节日的热烈氛围。 据悉，第31届自贡国际恐龙灯会于今年1月中旬正式开幕，将持续开放到5月5日。 答： （2）请完成下面表格的填写。 逢年过节张灯结彩，自贡彩灯便是最耀眼的那一盏。 ① ？首先，规模宏大，气势壮观。历届灯 会均组织几十组大中型组灯和数千只工艺灯参展，宏大的规模形成一片彩灯之海，仿若仙境。且灯组体量大， 气势壮观，有占地（或水面）上千平方米的大型灯组，令人惊叹不已；其次， ② 。自贡灯会在构思上 精益求精，突破了传统工艺灯小巧、单一、静止的格局，形成了 ③ 。制作上更是大胆创新，引进现 代光电技术，使古老的彩灯艺术焕发出青春的熠熠光芒；第三，灯景交融，内涵丰富。灯与景的有机结合， 一个个精巧别致的工艺灯和大型灯相结合，灯中有景，景中有灯。同时还将惟妙惟肖的制灯工艺，出神入化 的作者构思，宏阔深邃的文化底蕴结合起来，从而使灯会不仅是艺术的完美呈现， ④ 。 （3）请为 2025年的自贡灯会写一句宣传语，并阐明理由。（4 分） 宣传语： 理 由： 2025年秋季八年级开学摸底考试模拟卷 语 文·考试版 注意事项： 1. 本试卷分为A和B卷。A卷100分，B卷50分，全卷总分150分。考试时间120分钟。 2. 试卷分为试题卷和答题卡。其中试题卷8页，答题卡2页。 3. A卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为其他类型题。 4. 请将第Ⅰ卷1-8小题的答案，用2B铅笔填涂在答题卡指定题号的位置上。 5. 在答第Ⅱ卷和B卷时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡指定的位置。 6. 交卷时只交答题卡。 A卷 (共100分) 第Ⅰ卷 (选择题 共24分) 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1.下面加点字注音有误的一项是（ ） A.譬如（pì） 修葺（qì） 炽热（chì） 绞尽脑汁（jiǎo） B.竹篾（miè） 制裁(cái) 矗立（chù） 波澜起伏 (lán) C.执拗（niù） 蓦然（mù） 合拢（lǒng） 忍俊不禁 (jīn) D.迸溅（bèng） 枯槐（huái） 烦琐（suǒ） 心有灵犀（xī） 2.下列语句中书写正确的一项是（ ） A.我睡眼朦胧中很不情愿地起了床，到外面后发现月亮真的刚升起来。 B.她那宽阔而坚实的甲板上，高高伫立着一台类似龙门吊的设备。 C.但我却选了另外一条路，它荒草凄凄，十分幽寂。 D.雨起初还小，渐渐变为瓢泼大雨。 3.下面语段中加点的成语使用正确的一项是（ ） A.远远望去，浩瀚无垠的海面上依稀可见一艘白色大船在风口浪尖上艰难地航行着。 B.考古工作者小心翼翼地从坑里取出这件古老的瓷器，唯恐用力让其分崩离析。 C.回首百年，无论风云变幻，沧海桑田，中国青年爱党、爱国的赤城追求始终未曾改变。 D.成都西湖公园龙舟比赛拉开了序幕，一条条龙舟宛如蛟龙在河面劈波斩浪，川流不息。 4.下列语句中有语病的一项是（ ） A. 虽然从国家到学校都狠抓夏季防溺水教育，但每年溺水而亡的青少年人数还是令人堪忧。 B. 作为一名合格的中学生，我们首先应当而且必须忠于自己伟大祖国的崇高理想。 C. 中考体育分数的增加，很大程度上会让学校开始重视体育教育。 D. 努力学习，勇担责任，报效祖国，这些是我们青少年无时无刻都应该记在心里的信仰。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面三个文段，完成5～8题。 甲 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （选自《陋室铭》） 乙 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ （选自《爱莲说》） 丙 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法:用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 （节选自《活板》） 5.下列语句中加点词的解释正确的一项是（ ） A.苔痕上阶绿 上面 B.可远观而不可亵玩焉 靠近赏玩 C.瞬息可就 完成 D.无案牍之劳形 劳累 6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A.何陋之有 以松脂、蜡和纸灰之类冒之 B.有龙则灵 则以一平板按其面 C.可以调素琴 有奇字素无备者 D.以草火烧 以备一板内有重复者 7.对文中画线句子翻译正确的一项是（ ） 用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 A.印完后再用火烘烤使松脂和蜡等混合物熔化，用手一擦，字印自由落下，根本不会被弄脏。 B.印完后再次用火烘烤使松脂和蜡等药物熔化，用手一擦，字印自然落下，特别不会被弄脏。 C.印完后再用火烘烤使松脂和蜡等混合物熔化，用手一擦，字印自由落下，特别不会被弄脏。 D.印完后再用火烘烤使松脂和蜡等混合物熔化，用手一擦，字印自然落下，根本不会被弄脏。 8.下列对三篇文章理解和分析有误的一项是（ ） A．选文表达方式灵活。甲文描写细致，意境隽永；乙文议论精辟，意蕴深长；丙文说明准确，简洁平实。 B．选文都采用了对比手法。甲文将“陋室”和“山”、“水”对比；乙文将“莲”和“牡丹”、“菊”对比，丙文将“雕版印刷”和“活字印刷”作对比。 C．选文句式灵活。甲文以骈句为主，句式工整；乙文以散句为主，辅以对偶；丙文长短相间，富于变化。 D．选文均于行文中暗含作者态度。甲文表达高洁伟岸的情操，和贫乐道的情趣；乙文表达了作者洁身自爱的高洁人格以及对对追名逐利的厌恶；丙文则展现了对古代劳动人民伟大智慧和创造能力的赞美。 第Ⅱ卷 (非选择题，共76分) 三、默写（共6分） 9.默写古诗文中的名篇名句。（6分） （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）（2分） ①妻子象禽兽， 。 （曹植《梁甫行》） ② ，松柏有本性。 （刘桢《赠从弟》） ③无可奈何花落去， 。 （晏殊《浣溪沙》） （2）请在王绩的《野望》的首联和颔联和赵崔颢的《黄鹤楼》的颈联和尾联中任选一首，在答题卡上写出题目再默写对应诗句。（4分） 答： 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面的文章，完成10～12题。 淋湿的背影 李尚荣 ①我刚上高中那年九月，时值开学，老天久雨不晴。 ②据说我入读的这所中学办学历史悠久，因此，有一排标志性的单层教学楼，土木结构，人字屋顶，古色古香。或许是这种古朴，带来一种温和宁静，让我总算稍稍有点心安。 ③静静地坐在教室里，屋顶传来密集的雨水噼啪声。屋檐边，只见雨水串珠成链，挂若珠帘。我正对一个问题想得出神，为什么我的内心如此渴望读书，可是偏偏却考不上高中？父亲到处奔走、借钱，历尽艰辛才为我拿到了这个中学的择校生名额。父亲说，如果不是不忍心看见我失落的样子，他好几次都几乎要放弃。 ④开学报名那天，还是出了问题。我的名字没有出现在公告栏的分班名单上。父亲以为自己眼花，可是我也没有找到。怎么会没有名字呢？父亲满脸焦急。微雨中，我和父亲只带了一把雨伞，父亲让我撑着伞，然后轻声说了一句，你在这里等我。说完，就跑进了细雨中。 ⑤我在雨中等待，心中充满恐惧。父亲终于还是来了。手里拿着一张纸，然后带着我到班主任处报名。班主任说，都高中生了，怎么还要家长带着来报名？下次，要让他自己来。 ⑥时间转眼就到了我高中时代最后一个冬季。岁末年初，细雨绵绵。明年就要高考了。按照班主任的要求，我打电话给乡下的父亲，让他去开一份教师证明，如果我报考师范院校，可以加分。电话那头，沉默了一会儿。父亲没再多问，我也没再多说。 ⑦第二天，我正默背《岳阳楼记》：“若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。”一只手轻轻摇了摇我的肩膀。我没在意，继续默背。同桌说，外面有人找你。是不是你爸？我赶紧起身跑出教室。果然看见父亲。依旧裹着那件多年的黑西装，里面穿着秋衣、衬衫和毛衣，显得有些臃肿。 ⑧父亲从怀里掏出一个旧得起毛的黄皮信封，递给我说，教师证明开好了，拿好。我只请了一个上午的假，跟同事调了课，下午还要赶回去上课，我就先走了。我已经跟班车司机说好，让他等我。就这样，我先走了！父亲一口气说完，也不等我说话，转身就走回雨中。 ⑨爸，你怎么没带伞？我站在屋檐下焦急地喊道。早上出门急，忘记了。不过，雨小，没事。父亲边走边说。这时，我的同桌走到我身边说，你怎么不赶紧把你的伞拿给你爸啊！我回过神来，赶紧跑回教室拿出雨伞，朝着父亲的方向边跑边喊，爸，你等一下，我拿伞给你。 ⑩父亲在远处回过头来，说不用，这点雨，淋不坏！你就这么一把伞，我拿走了，你用什么？你现在赶紧回去上课。 ⑪父亲头也不回地走得更远了。 ⑫我拿着伞，站在雨中，看着父亲雨中的背影逐渐消失。 （选自《福建日报》，有删改） 10.请参照下面表述，将主要事件补充完整。（3分） 父亲历尽艰辛为“我”拿到择校生名额—— ① ——我打电话给父亲，让父亲开教师证明——雨中父亲给“我”送完教师证明后转身就走—— ② ——父亲拒绝使用“我”的雨伞—— ③ 。 11.赏析文章第⑦段中划横线的句子？（3分） 依旧裹着那件多年的黑西装，里面穿着秋衣、衬衫和毛衣，显得有些臃肿。 答： 12.同学们对尾段的作用展开了讨论，请你从结构和内容两方面简要分析。（4分） 答： 五、作文（60分） 13.董卿在《朗读者》中说：“世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。”人生的每一个“遇见”，总是让我们或喜、或悲、或苦、或涩……那么，在你的生命中，有哪些“相遇”让你记忆深刻呢？ 请以“遇见”为题目，写一篇作文。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、不得套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（4分） 阅读下面古诗，完成1～2题。 溪桥晚兴 [宋]郑 协① 寂寞亭基野渡边， 春流平岸草芊芊②。 一川晚照人闲立， 满袖杨花听杜鹃。 【注】①郑协：南宋遗民。②芊芊：草木茂盛。 1.请简单描绘诗歌一、二句的画面，并简要概括看到了一幅怎样的画面？（2分） 答： 2.本诗中的“闲”与陆游《游山西村》中的“今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”的“闲”内涵一致吗？请判断并分析。（2分） 答： 二、文言文阅读（12分） 阅读下面的文言文，完成3～5题。 白居易传 白居易，字乐天，其先盖太原人。所著歌诗数十百篇，皆讽时之病，补政之缺，士君子多之。 贞元中，擢进士。元和元年，迁左拾遗。四年，天子以早甚，下诏振灾。居易见识节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠，且多出宫人，以省訾饷。宪宗颇采纳。度支有囚系闅乡狱，更三赦不得原。又奏言:“父死，系其子，夫久系，妻嫁，债无偿期，禁无休日，请一切免之。”奏凡十余上，益知名。 后对殿中，论执刚直，帝未谕，辄进曰：“陛下误矣。”帝变色，罢，谓李绛曰：“是子我自拔擢，乃敢尔，我不堪此，必斥之！”绛曰:“陛下启言者路，故群臣敢论得失。若出之，是钳其口，使自为谋，非所以发扬盛德也。”帝悟，待之如初。 明年，以母丧解，还，拜左赞善大夫。河朔复乱，贼取弓高①，绝粮道。于是，天子荒纵，居易虽进忠，不见听，乃丐外迁。为杭州刺史，始筑堤捍钱塘湖，钟②泄其水，溉田千顷。复浚李泌六井③民赖其汲。 复拜苏州刺史，病免。六年，卒，年七十五，赠尚书右仆射，宣宗以诗吊之。 (选自《新唐书》卷一百一十九，有删改) 【注释】①弓高:地名。②钟:聚集。③李泌六井:唐代杭州刺史李泌所凿的六口井。 3.下列语句中加点的词解释有误的一项是（ ）（2分） A.补政之缺   缺：缺陷 B.奏凡十余上    凡：凡是 C.帝悟，待之如初     悟：领悟 D.帝未谕，辄进曰    辄：就 4. 翻译文中划线句。（6分） （1）是子我自拔擢，乃敢尔，我不堪此，必斥之!。（3分） 译： （2）河朔复乱，贼取弓高①，绝粮道。（3分） 译： 5.人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。本文体现了白居易的哪些品质？请结合文章内容简要分析。（4分） 答： 三、名著与现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 6.孟子说：“贫贱不能移，威武不能屈。”请问下面人物中最能体现这一性格的人物是谁？请选择并简单分析。（2分） A.冬妮娅 B.祥子 C.保尔·柯察金 D.小福子 答：我选 ，理由是 7.《钢铁是怎样炼成的》中写了保尔·柯察金处于人生碰撞阶段时,与他人发生的许多冲突。对以下几个冲突事件的结果,请判断哪一项不恰当,并进行改正。（2分）) ①保尔因烟末事件与神父发生冲突——保尔被学校开除 ②保尔因救朱赫来与押送兵发生冲突——保尔被押送兵抓进监狱 ③保尔因为与冬妮亚价值观不同发生冲突——二人分手 答：有误的是 ，改为： （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文章，完成8～11题。 风雨天一阁 余秋雨 ①不知怎么回事，天一阁对于我，一直有种阻隔。照理，我是读书人，它是藏书楼，我是宁波，它在宁波城，早该频频往访的了，然而却一直不得其门而入。直到后来我再次到宁波讲课，才得以进入。 ②但是，就在头天晚上，台风袭来，暴雨如注，整个城市都在柔弱地颤抖。第二天来到天一阁时，院子全是一片汪洋，重重砖墙间透出湿冷冷的阴气。我只好脱掉鞋子，高一脚低一脚地向藏书楼走去。我知道，历史上的学者要进天一阁看书是难乎其难的。或许，我今天进天一阁也要在上天的主持下举行一个虔诚的仪式？ ③不错，它只是一个藏书楼，但它实际上已成为一种极端艰难、悲怆的中国文化奇迹。 ④少有文人学士既愿以清苦的藏书为业，又能把管理、保存、继承等关节琢磨到极端，直到天一阁的创建人范钦出现。范钦自 27岁考中进士后开始把搜集图书看成是人生的第一要义。他花费大量资财,凭借冷峻的理性和强大的意志力，让偌大的中国留下一座藏书楼。 ⑤但天一阁真正堪称悲壮的历史，始于范钦死后。我不知道保住这座楼的使命对范氏家族来说算是一种荣幸，还是一场延绵数百年的苦役。范钦和他的继承者们给家族制定了一个严苛的规定，严禁子孙无故开门、私领亲友入阁等，开阁门必得各房一致同意。嘉庆年间，宁波知府丘铁卿的内侄女钱绣芸是一个酷爱诗书的姑娘，为登天一阁读书而嫁入范家。但她万万没有想到，成了范家媳妇之后还是不能登楼，最后郁郁而终。 ⑥从范氏家族的立场来看，不准登楼，不准看书，委实也出于无奈。只要开放一条小缝，终会裂成大隙。但是，永远不准登楼，不准看书，这座藏书楼存在于世的意义又何在呢？这个问题，每每使范氏家族陷入困惑。就在这时，传来消息，大学者黄宗義想要登楼看书！他与范氏家族没有任何血缘关系，照理是严禁登楼的，但他的人品、气节和学问深受国人钦佩。于是，范氏各房竟一致同意黄先生登楼。这件事是范氏家族文化品格的一个验证，这里有选择，有栽断，有一个庞大的藏书世家的人格闪耀。 ⑦从此以后，夭一阁有了一条可以向真正的大学者开放的新规矩，但执行还是十分苛严，在此后近200年的时间内，获准登楼的大学者也仅有10余名。 ⑧而到了中国近代，这座古老的藏书楼开始了新的历险。晚清时社会动荡，当地小偷趁乱拆墙偷书，然后当废纸论斤卖给造纸作坊。甚至有偷儿与书商勾结，将偷出的书高价卖给外国人。范钦想象不到会有这样一个时代降临，想象不到天一阁会遭此浩劫。 ⑨然而毫无疑问，范钦和他后代的文化良知在现代并没有完全失去光亮。大量的热心人想努力保护好天一阁这座“危楼”。天一阁一次次被大规模地修缮和充实，现在已成为重点文物保护单位，作为中国古典文化事业的象征存在着。 ⑩我们这些人，在生命本质上无疑属于现代文化的创造者，但从遗传因子上考察又无可逃遁地是民族传统文化的子遗。因此，或多或少也是天一阁传代系统的繁衍者，尽管在范氏家族看来只属“他姓”。 ⑪登阁时我的脚步非常缓慢，我不断地问自己：你来了吗？你是哪一代的中国书生？ (有删改) 8.文章标题为“风雨天一阁”，这“风雨”在文中具体指什么？请联系全文，分条作答。（3分） 答： 9.文章第⑤⑥段分别提及钱绣芸、黄宗羲两人有何用意？请联系文章，简要分析。(5分) 答： 10.赏析文章划线句子的妙处。请联系全文，简要赏析。(6分) （1）就在头天晚上，台风袭来，暴雨如注，整个城市都在柔弱地颤抖。（从描写的角度分析）（3分） 答： （2）登阁时我的脚步非常缓慢，我不断地问自己：你来了吗？你是哪一代的中国书生？（从句式角度）（3分） 答： 11.本文最有可能选自余秋雨的哪本散文集？请从下面三本文集中作出选择，并结合文章内容简述理由。(4分) A.《何谓文化》 B.《文化苦旅》 C.《行者无疆》 答： 四、语言运用（共12分） 12.2025年的自贡灯会又火出了圈。自贡灯会，是四川省自贡市地方历史传统民俗，国家级非物质文化遗产，有着“天下第一灯”的美誉。请阅读下面材料，完成相关练习。 （1）请用一句话概括下列新闻的主要内容。（30字以内）（4分） 4月24日，记者从“自贡·中华彩灯大世界”了解到，“五一”期间，自贡中华彩灯大世界将举行以“灯彩幻梦·奇境漫游”为主题的系列精彩演出，包括“爱丽丝奇幻之旅巡游”“灯映山河·人间自贡”专场演艺、定制无人机表演等活动。“爱丽丝奇幻之旅巡游”根据经典IP《爱丽丝梦游仙境》改编，15名NPC将在景区多个区域互动、巡游；“灯映山河·人间自贡”专场演艺，有国潮舞蹈、川剧变脸、赛博敦煌舞蹈等表演，为游客带来“光中见史，影中有魂”的趣味体验，让游客近距离感受节日的热烈氛围。 据悉，第31届自贡国际恐龙灯会于今年1月中旬正式开幕，将持续开放到5月5日。 答： （2）请完成下面表格的填写。 逢年过节张灯结彩，自贡彩灯便是最耀眼的那一盏。 ① ？首先，规模宏大，气势壮观。历届灯会均组织几十组大中型组灯和数千只工艺灯参展，宏大的规模形成一片彩灯之海，仿若仙境。且灯组体量大，气势壮观，有占地（或水面）上千平方米的大型灯组，令人惊叹不已；其次， ② 。自贡灯会在构思上精益求精，突破了传统工艺灯小巧、单一、静止的格局，形成了 ③ 。制作上更是大胆创新，引进现代光电技术，使古老的彩灯艺术焕发出青春的熠熠光芒；第三，灯景交融，内涵丰富。灯与景的有机结合，一个个精巧别致的工艺灯和大型灯相结合，灯中有景，景中有灯。同时还将惟妙惟肖的制灯工艺，出神入化的作者构思，宏阔深邃的文化底蕴结合起来，从而使灯会不仅是艺术的完美呈现， ④ 。 （3）请为2025年的自贡灯会写一句宣传语，并阐明理由。（4 分） 宣传语： 理 由： 学科网（北京）股份2 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年秋季八年级语文开学摸底考试 参考答案及评分标准 A卷（100分） 1.C 2.D 3.C 4.C 5.C 6.B 7.D 8.B 9.①行止依林阻 ②岂不罹凌寒 ③似曾相识燕归来 《野望》：东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 《黄鹤楼 》：晴川历历汉阳树，荒草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 10.（3分）①报名当天公告栏没有“我”的名字，父亲奔走后带“我”到班主任处报名；（1分）②“我”拿出雨伞给父亲；（1分）③“我”拿着伞，看着父亲的背影逐渐在雨中消失（1分） 11.（3分）外貌描写，（0.5分）对父亲的穿着进行了描写，生动形象地突出了父亲生活的节俭与艰难（0.5分），深刻表现了父亲为“我”的求学所付出的艰辛（1分），体现了父亲对“我”深深的爱（1分）。 12．（4分）结构上：①收束全文，照应标题“淋湿的背影”(1 分)；②同时呼应首段中“老天久雨不晴”的描述，使文章结构更完整。(1分)。 内容上：①点明主旨，深化中心，发人深思(1 分)；②突出父亲对“我”的爱和“我”对父亲的感激。(1 分) 13.作文（60分） 略 B卷（50分） 1．（2分）故亭遗址残破萧条，寂寞地立在野渡边上。(0.5分)春天的河水快要漫至岸上了，河边的青草茂盛葱绿。从而勾勒出一副故亭衰败(0.5分)，春景清幽(0.5分)的画面。 2．(2分)答：不一样。本诗中的“闲”表达的是南宋遗民的故国之思、亡国之痛(0.5分)带来的凄凉、孤独和怅惘(0.5 分)，而《游山西村》则是通过通过希望不时地拄杖乘月，轻扣材扉等场景(0.5分)表达对田园悠闲自在生活的热爱和向往之情。(0.5分) 3．（2分）B【凡：总共】 4.（3分）（1）这个人是我亲自提拔的，却敢这样，我不能忍受他这样做，一定要赶走(贬逐)他!（落实“是：这；拔擢：提拔；堪：忍受；斥：赶走”各0.5分，句意1分）（3分） （2）（3分）河朔再次出现叛乱，叛贼攻取弓高，断绝粮道。（落实“复：再次；取：攻取；专：专心；速：快速、迅速”各0.5分，句意1分）（3分） 5.（4分）①心系百姓。（1分），从文章中其为民请命，兴修水利造福百姓可以看出（1分）；②刚正耿直。（1分）从其直言进谏，不惜触怒皇帝可以看出。（1分）（1分） 6．（2分）我选C：保尔出身贫寒，但始终保持坚定的革命信念和高尚的道德品质。在革命斗争中经历四次死里逃生，以顽强的意志与命运抗争，为了实现自己的梦想不懈奋斗。 7．（2分）B项不恰当(1分)，冲突的结果是保尔救出了朱赫来，但是后来因被维克多告发而入狱(1分)。 8．（3分）答： ①指作者登阁前一晚暴雨如注、十分恶劣的乐气；(1分)②指天一阁所经历的动荡沧桑的历史；(1分)③指中国文化艰苦悲怆的保护过程。(1分) 9．（5分）答：钱绣芸无缘看书体现了登楼规定的严苛，引发对珍贵典籍是“藏”还是“传”的思考(2分)；黄宗義登楼看书体现了范氏家族高尚的文化品格和闪耀的人格(2分)。二者共同体现了范式家族对藏书的守护，对天一阁的坚守(1分)。 10．1）（3分）环境描写（1分）：“暴雨如注”、“柔弱地颤抖”等词写出了当天天气的恶劣（1分）；为后文登楼的所感埋下伏笔。（1分） 2）（3分）①以问句的形式引发思考；当代读书人，该如何承担保护、传承中国文化的责任，耐人寻味(2分)；②结构上以“登阁”照应开头的“登楼”，前后一体，使文章结构严谨(1分)。 11．（4分）答: 选B(1分)。理由:①内容联系更紧密,文章既写了作者冒着风雨去天一阁的艰难过程,也写了范式家族保护藏书的艰苦历程,体现了“苦旅”(2分);②主题更契合,聚焦“藏书”这一领域,写出对中国文化的保护与传承,契合了“文化”(1分)。 12．(1)(4分)自贡灯会（1分）五一期间（1分）将推出新的系列活动（1分），开放持续到5月5日。（1分） (2)(4分) ①折叠自贡灯会为什么会如此受欢迎呢？/自贡灯会有哪些特点呢？（1分）②灯景交融，内涵丰富（1分）③ 大型、综合、联动的特色。（1分）④更是文化的极致绽放。（1分） (3)(4分)宣传语要能紧扣灯会内容、作用、思想等；理由则要紧扣宣传语的分析。言之有理皆可！ 示例一：宣传语：非遗贺新春 点亮中国灯。（2分） 理由：“非遗”交代了自贡灯会的文化价值；“贺新春”则表明其展览时间和目的；“点亮中国灯”既交代了是灯会，又表明其有深厚的中国特色。（2分） 学科网（北京）股份有限1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年秋季八年级开学摸底考试模拟卷 答题卡 学 校______________ 班 级 准考证号 姓 名 座位号 注 意 事 项 1.答题前先将姓名、班级、准考证号填写清楚。 2.第Ⅰ卷用2B铅笔将对应题目的答案标号涂黑。 3.第Ⅱ卷使用黑色字迹签字笔书写，笔迹清楚。 4.保持卡面清洁，严禁折叠，严禁做标记。 填涂样例 正确填涂 错误填涂 缺 考 （考生禁填） A卷 第Ⅰ卷 客观题（共24分，每小题3分） 第Ⅱ卷（共76分） 9.（6分）（1）（2分）① ② ③ （2）（4分）《 》： 10．（4分）答：① ② ③ 11．（3分）答： 12．（3分）答： B卷（50分） 1．（2 分）答： 2．（2分）答： 3.（2分） 4.（1）（3分）译： （2）（3分）译： 5.（4分）答： 6．（2分）我选 ：理由是： 7.（2分）有误的是 ，改为： 8.（3分）答： 9.（5分）答： 10.1）（3分）答： 2）（3分）答： 11.（5分）答： 12.（1）（4分） （2）（4分） ① ② ③ ④ （3）（4分）宣传语： 理由： A卷13.作文 （60 分） 200 400 600 800 1000 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025年秋季八年级开学摸底考试模拟卷 语 文·考试版 注意事项： 1. 本试卷分为A和B卷。A卷100分，B卷50分，全卷总分150分。考试时间120分钟。 2. 试卷分为试题卷和答题卡。其中试题卷8页，答题卡2页。 3. A卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为其他类型题。 4. 请将第Ⅰ卷1-8小题的答案，用2B铅笔填涂在答题卡指定题号的位置上。 5. 在答第Ⅱ卷和B卷时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡指定的位置。 6. 交卷时只交答题卡。 A卷 (共100分) 第Ⅰ卷 (选择题 共24分) 一、基础知识（每小题3分，共12分） 1.下面加点字注音有误的一项是（ ） A.譬如（pì） 修葺（qì） 炽热（chì） 绞尽脑汁（jiǎo） B.竹篾（miè） 制裁(cái) 矗立（chù） 波澜起伏 (lán) C.执拗（niù） 蓦然（mù） 合拢（lǒng） 忍俊不禁 (jīn) D.迸溅（bèng） 枯槐（huái） 烦琐（suǒ） 心有灵犀（xī） 2.下列语句中书写正确的一项是（ ） A.我睡眼朦胧中很不情愿地起了床，到外面后发现月亮真的刚升起来。 B.她那宽阔而坚实的甲板上，高高伫立着一台类似龙门吊的设备。 C.但我却选了另外一条路，它荒草凄凄，十分幽寂。 D.雨起初还小，渐渐变为瓢泼大雨。 3.下面语段中加点的成语使用正确的一项是（ ） A.远远望去，浩瀚无垠的海面上依稀可见一艘白色大船在风口浪尖上艰难地航行着。 B.考古工作者小心翼翼地从坑里取出这件古老的瓷器，唯恐用力让其分崩离析。 C.回首百年，无论风云变幻，沧海桑田，中国青年爱党、爱国的赤城追求始终未曾改变。 D.成都西湖公园龙舟比赛拉开了序幕，一条条龙舟宛如蛟龙在河面劈波斩浪，川流不息。 4.下列语句中有语病的一项是（ ） A. 虽然从国家到学校都狠抓夏季防溺水教育，但每年溺水而亡的青少年人数还是令人堪忧。 B. 作为一名合格的中学生，我们首先应当而且必须忠于自己伟大祖国的崇高理想。 C. 中考体育分数的增加，很大程度上会让学校开始重视体育教育。 D. 努力学习，勇担责任，报效祖国，这些是我们青少年无时无刻都应该记在心里的信仰。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面三个文段，完成5～8题。 甲 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （选自《陋室铭》） 乙 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ （选自《爱莲说》） 丙 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法:用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 （节选自《活板》） 5.下列语句中加点词的解释正确的一项是（ ） A.苔痕上阶绿 上面 B.可远观而不可亵玩焉 靠近赏玩 C.瞬息可就 完成 D.无案牍之劳形 劳累 6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A.何陋之有 以松脂、蜡和纸灰之类冒之 B.有龙则灵 则以一平板按其面 C.可以调素琴 有奇字素无备者 D.以草火烧 以备一板内有重复者 7.对文中画线句子翻译正确的一项是（ ） 用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 A.印完后再用火烘烤使松脂和蜡等混合物熔化，用手一擦，字印自由落下，根本不会被弄脏。 B.印完后再次用火烘烤使松脂和蜡等药物熔化，用手一擦，字印自然落下，特别不会被弄脏。 C.印完后再用火烘烤使松脂和蜡等混合物熔化，用手一擦，字印自由落下，特别不会被弄脏。 D.印完后再用火烘烤使松脂和蜡等混合物熔化，用手一擦，字印自然落下，根本不会被弄脏。 8.下列对三篇文章理解和分析有误的一项是（ ） A．选文表达方式灵活。甲文描写细致，意境隽永；乙文议论精辟，意蕴深长；丙文说明准确，简洁平实。 B．选文都采用了对比手法。甲文将“陋室”和“山”、“水”对比；乙文将“莲”和“牡丹”、“菊”对比，丙文将“雕版印刷”和“活字印刷”作对比。 C．选文句式灵活。甲文以骈句为主，句式工整；乙文以散句为主，辅以对偶；丙文长短相间，富于变化。 D．选文均于行文中暗含作者态度。甲文表达高洁伟岸的情操，和贫乐道的情趣；乙文表达了作者洁身自爱的高洁人格以及对对追名逐利的厌恶；丙文则展现了对古代劳动人民伟大智慧和创造能力的赞美。 第Ⅱ卷 (非选择题，共76分) 三、默写（共6分） 9.默写古诗文中的名篇名句。（6分） （1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）（2分） ①妻子象禽兽， 。 （曹植《梁甫行》） ② ，松柏有本性。 （刘桢《赠从弟》） ③无可奈何花落去， 。 （晏殊《浣溪沙》） （2）请在王绩的《野望》的首联和颔联和赵崔颢的《黄鹤楼》的颈联和尾联中任选一首，在答题卡上写出题目再默写对应诗句。（4分） 答： 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面的文章，完成10～12题。 淋湿的背影 李尚荣 ①我刚上高中那年九月，时值开学，老天久雨不晴。 ②据说我入读的这所中学办学历史悠久，因此，有一排标志性的单层教学楼，土木结构，人字屋顶，古色古香。或许是这种古朴，带来一种温和宁静，让我总算稍稍有点心安。 ③静静地坐在教室里，屋顶传来密集的雨水噼啪声。屋檐边，只见雨水串珠成链，挂若珠帘。我正对一个问题想得出神，为什么我的内心如此渴望读书，可是偏偏却考不上高中？父亲到处奔走、借钱，历尽艰辛才为我拿到了这个中学的择校生名额。父亲说，如果不是不忍心看见我失落的样子，他好几次都几乎要放弃。 ④开学报名那天，还是出了问题。我的名字没有出现在公告栏的分班名单上。父亲以为自己眼花，可是我也没有找到。怎么会没有名字呢？父亲满脸焦急。微雨中，我和父亲只带了一把雨伞，父亲让我撑着伞，然后轻声说了一句，你在这里等我。说完，就跑进了细雨中。 ⑤我在雨中等待，心中充满恐惧。父亲终于还是来了。手里拿着一张纸，然后带着我到班主任处报名。班主任说，都高中生了，怎么还要家长带着来报名？下次，要让他自己来。 ⑥时间转眼就到了我高中时代最后一个冬季。岁末年初，细雨绵绵。明年就要高考了。按照班主任的要求，我打电话给乡下的父亲，让他去开一份教师证明，如果我报考师范院校，可以加分。电话那头，沉默了一会儿。父亲没再多问，我也没再多说。 ⑦第二天，我正默背《岳阳楼记》：“若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。”一只手轻轻摇了摇我的肩膀。我没在意，继续默背。同桌说，外面有人找你。是不是你爸？我赶紧起身跑出教室。果然看见父亲。依旧裹着那件多年的黑西装，里面穿着秋衣、衬衫和毛衣，显得有些臃肿。 ⑧父亲从怀里掏出一个旧得起毛的黄皮信封，递给我说，教师证明开好了，拿好。我只请了一个上午的假，跟同事调了课，下午还要赶回去上课，我就先走了。我已经跟班车司机说好，让他等我。就这样，我先走了！父亲一口气说完，也不等我说话，转身就走回雨中。 ⑨爸，你怎么没带伞？我站在屋檐下焦急地喊道。早上出门急，忘记了。不过，雨小，没事。父亲边走边说。这时，我的同桌走到我身边说，你怎么不赶紧把你的伞拿给你爸啊！我回过神来，赶紧跑回教室拿出雨伞，朝着父亲的方向边跑边喊，爸，你等一下，我拿伞给你。 ⑩父亲在远处回过头来，说不用，这点雨，淋不坏！你就这么一把伞，我拿走了，你用什么？你现在赶紧回去上课。 ⑪父亲头也不回地走得更远了。 ⑫我拿着伞，站在雨中，看着父亲雨中的背影逐渐消失。 （选自《福建日报》，有删改） 10.请参照下面表述，将主要事件补充完整。（3分） 父亲历尽艰辛为“我”拿到择校生名额—— ① ——我打电话给父亲，让父亲开教师证明——雨中父亲给“我”送完教师证明后转身就走—— ② ——父亲拒绝使用“我”的雨伞—— ③ 。 11.赏析文章第⑦段中划横线的句子？（3分） 依旧裹着那件多年的黑西装，里面穿着秋衣、衬衫和毛衣，显得有些臃肿。 答： 12.同学们对尾段的作用展开了讨论，请你从结构和内容两方面简要分析。（4分） 答： 五、作文（60分） 13.董卿在《朗读者》中说：“世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。”人生的每一个“遇见”，总是让我们或喜、或悲、或苦、或涩……那么，在你的生命中，有哪些“相遇”让你记忆深刻呢？ 请以“遇见”为题目，写一篇作文。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、不得套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（4分） 阅读下面古诗，完成1～2题。 溪桥晚兴 [宋]郑 协① 寂寞亭基野渡边， 春流平岸草芊芊②。 一川晚照人闲立， 满袖杨花听杜鹃。 【注】①郑协：南宋遗民。②芊芊：草木茂盛。 1.请简单描绘诗歌一、二句的画面，并简要概括看到了一幅怎样的画面？（2分） 答： 2.本诗中的“闲”与陆游《游山西村》中的“今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”的“闲”内涵一致吗？请判断并分析。（2分） 答： 二、文言文阅读（12分） 阅读下面的文言文，完成3～5题。 白居易传 白居易，字乐天，其先盖太原人。所著歌诗数十百篇，皆讽时之病，补政之缺，士君子多之。 贞元中，擢进士。元和元年，迁左拾遗。四年，天子以早甚，下诏振灾。居易见识节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠，且多出宫人，以省訾饷。宪宗颇采纳。度支有囚系闅乡狱，更三赦不得原。又奏言:“父死，系其子，夫久系，妻嫁，债无偿期，禁无休日，请一切免之。”奏凡十余上，益知名。 后对殿中，论执刚直，帝未谕，辄进曰：“陛下误矣。”帝变色，罢，谓李绛曰：“是子我自拔擢，乃敢尔，我不堪此，必斥之！”绛曰:“陛下启言者路，故群臣敢论得失。若出之，是钳其口，使自为谋，非所以发扬盛德也。”帝悟，待之如初。 明年，以母丧解，还，拜左赞善大夫。河朔复乱，贼取弓高①，绝粮道。于是，天子荒纵，居易虽进忠，不见听，乃丐外迁。为杭州刺史，始筑堤捍钱塘湖，钟②泄其水，溉田千顷。复浚李泌六井③民赖其汲。 复拜苏州刺史，病免。六年，卒，年七十五，赠尚书右仆射，宣宗以诗吊之。 (选自《新唐书》卷一百一十九，有删改) 【注释】①弓高:地名。②钟:聚集。③李泌六井:唐代杭州刺史李泌所凿的六口井。 3.下列语句中加点的词解释有误的一项是（ ）（2分） A.补政之缺   缺：缺陷 B.奏凡十余上    凡：凡是 C.帝悟，待之如初     悟：领悟 D.帝未谕，辄进曰    辄：就 4. 翻译文中划线句。（6分） （1）是子我自拔擢，乃敢尔，我不堪此，必斥之!。（3分） 译： （2）河朔复乱，贼取弓高①，绝粮道。（3分） 译： 5.人物传记是通过对典型人物的生平、生活、精神等领域进行系统描述、介绍的一种文学作品形式。本文体现了白居易的哪些品质？请结合文章内容简要分析。（4分） 答： 三、名著与现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分） 6.孟子说：“贫贱不能移，威武不能屈。”请问下面人物中最能体现这一性格的人物是谁？请选择并简单分析。（2分） A.冬妮娅 B.祥子 C.保尔·柯察金 D.小福子 答：我选 ，理由是 7.《钢铁是怎样炼成的》中写了保尔·柯察金处于人生碰撞阶段时,与他人发生的许多冲突。对以下几个冲突事件的结果,请判断哪一项不恰当,并进行改正。（2分）) ①保尔因烟末事件与神父发生冲突——保尔被学校开除 ②保尔因救朱赫来与押送兵发生冲突——保尔被押送兵抓进监狱 ③保尔因为与冬妮亚价值观不同发生冲突——二人分手 答：有误的是 ，改为： （二）现代文阅读（18分） 阅读下面的文章，完成8～11题。 风雨天一阁 余秋雨 ①不知怎么回事，天一阁对于我，一直有种阻隔。照理，我是读书人，它是藏书楼，我是宁波，它在宁波城，早该频频往访的了，然而却一直不得其门而入。直到后来我再次到宁波讲课，才得以进入。 ②但是，就在头天晚上，台风袭来，暴雨如注，整个城市都在柔弱地颤抖。第二天来到天一阁时，院子全是一片汪洋，重重砖墙间透出湿冷冷的阴气。我只好脱掉鞋子，高一脚低一脚地向藏书楼走去。我知道，历史上的学者要进天一阁看书是难乎其难的。或许，我今天进天一阁也要在上天的主持下举行一个虔诚的仪式？ ③不错，它只是一个藏书楼，但它实际上已成为一种极端艰难、悲怆的中国文化奇迹。 ④少有文人学士既愿以清苦的藏书为业，又能把管理、保存、继承等关节琢磨到极端，直到天一阁的创建人范钦出现。范钦自 27岁考中进士后开始把搜集图书看成是人生的第一要义。他花费大量资财,凭借冷峻的理性和强大的意志力，让偌大的中国留下一座藏书楼。 ⑤但天一阁真正堪称悲壮的历史，始于范钦死后。我不知道保住这座楼的使命对范氏家族来说算是一种荣幸，还是一场延绵数百年的苦役。范钦和他的继承者们给家族制定了一个严苛的规定，严禁子孙无故开门、私领亲友入阁等，开阁门必得各房一致同意。嘉庆年间，宁波知府丘铁卿的内侄女钱绣芸是一个酷爱诗书的姑娘，为登天一阁读书而嫁入范家。但她万万没有想到，成了范家媳妇之后还是不能登楼，最后郁郁而终。 ⑥从范氏家族的立场来看，不准登楼，不准看书，委实也出于无奈。只要开放一条小缝，终会裂成大隙。但是，永远不准登楼，不准看书，这座藏书楼存在于世的意义又何在呢？这个问题，每每使范氏家族陷入困惑。就在这时，传来消息，大学者黄宗義想要登楼看书！他与范氏家族没有任何血缘关系，照理是严禁登楼的，但他的人品、气节和学问深受国人钦佩。于是，范氏各房竟一致同意黄先生登楼。这件事是范氏家族文化品格的一个验证，这里有选择，有栽断，有一个庞大的藏书世家的人格闪耀。 ⑦从此以后，夭一阁有了一条可以向真正的大学者开放的新规矩，但执行还是十分苛严，在此后近200年的时间内，获准登楼的大学者也仅有10余名。 ⑧而到了中国近代，这座古老的藏书楼开始了新的历险。晚清时社会动荡，当地小偷趁乱拆墙偷书，然后当废纸论斤卖给造纸作坊。甚至有偷儿与书商勾结，将偷出的书高价卖给外国人。范钦想象不到会有这样一个时代降临，想象不到天一阁会遭此浩劫。 ⑨然而毫无疑问，范钦和他后代的文化良知在现代并没有完全失去光亮。大量的热心人想努力保护好天一阁这座“危楼”。天一阁一次次被大规模地修缮和充实，现在已成为重点文物保护单位，作为中国古典文化事业的象征存在着。 ⑩我们这些人，在生命本质上无疑属于现代文化的创造者，但从遗传因子上考察又无可逃遁地是民族传统文化的子遗。因此，或多或少也是天一阁传代系统的繁衍者，尽管在范氏家族看来只属“他姓”。 ⑪登阁时我的脚步非常缓慢，我不断地问自己：你来了吗？你是哪一代的中国书生？ (有删改) 8.文章标题为“风雨天一阁”，这“风雨”在文中具体指什么？请联系全文，分条作答。（3分） 答： 9.文章第⑤⑥段分别提及钱绣芸、黄宗羲两人有何用意？请联系文章，简要分析。(5分) 答： 10.赏析文章划线句子的妙处。请联系全文，简要赏析。(6分) （1）就在头天晚上，台风袭来，暴雨如注，整个城市都在柔弱地颤抖。（从描写的角度分析）（3分） 答： （2）登阁时我的脚步非常缓慢，我不断地问自己：你来了吗？你是哪一代的中国书生？（从句式角度）（3分） 答： 11.本文最有可能选自余秋雨的哪本散文集？请从下面三本文集中作出选择，并结合文章内容简述理由。(4分) A.《何谓文化》 B.《文化苦旅》 C.《行者无疆》 答： 四、语言运用（共12分） 12.2025年的自贡灯会又火出了圈。自贡灯会，是四川省自贡市地方历史传统民俗，国家级非物质文化遗产，有着“天下第一灯”的美誉。请阅读下面材料，完成相关练习。 （1）请用一句话概括下列新闻的主要内容。（30字以内）（4分） 4月24日，记者从“自贡·中华彩灯大世界”了解到，“五一”期间，自贡中华彩灯大世界将举行以“灯彩幻梦·奇境漫游”为主题的系列精彩演出，包括“爱丽丝奇幻之旅巡游”“灯映山河·人间自贡”专场演艺、定制无人机表演等活动。“爱丽丝奇幻之旅巡游”根据经典IP《爱丽丝梦游仙境》改编，15名NPC将在景区多个区域互动、巡游；“灯映山河·人间自贡”专场演艺，有国潮舞蹈、川剧变脸、赛博敦煌舞蹈等表演，为游客带来“光中见史，影中有魂”的趣味体验，让游客近距离感受节日的热烈氛围。 据悉，第31届自贡国际恐龙灯会于今年1月中旬正式开幕，将持续开放到5月5日。 答： （2）请完成下面表格的填写。 逢年过节张灯结彩，自贡彩灯便是最耀眼的那一盏。 ① ？首先，规模宏大，气势壮观。历届灯会均组织几十组大中型组灯和数千只工艺灯参展，宏大的规模形成一片彩灯之海，仿若仙境。且灯组体量大，气势壮观，有占地（或水面）上千平方米的大型灯组，令人惊叹不已；其次， ② 。自贡灯会在构思上精益求精，突破了传统工艺灯小巧、单一、静止的格局，形成了 ③ 。制作上更是大胆创新，引进现代光电技术，使古老的彩灯艺术焕发出青春的熠熠光芒；第三，灯景交融，内涵丰富。灯与景的有机结合，一个个精巧别致的工艺灯和大型灯相结合，灯中有景，景中有灯。同时还将惟妙惟肖的制灯工艺，出神入化的作者构思，宏阔深邃的文化底蕴结合起来，从而使灯会不仅是艺术的完美呈现， ④ 。 （3）请为2025年的自贡灯会写一句宣传语，并阐明理由。（4 分） 宣传语： 理 由： 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$