第10章 习作 盘必考考点-【一本】2025年小学语文知识大盘点

盘 必考考点 35常见作文类型写作指导 ②抓住景物特点。每一处景物都有自 1记叙作文 己的独特之处，要在仔细观察的基础 记叙作文是一种以叙述和描写为 上，展开丰富的想象，运用比喻、拟人等 修辞手法，把景物写活，写出它们的特 主的文体。它包括写人、记事、写景、状 物几种。 点。不仅要进行静态描写，还要注意写 (1)写人 出景物的动态变化，使画面更加鲜活 ①选取典型事例，把事情写具体。人与 生动。 事是密不可分的，一个人在做事情或与 ③体现情景交融。通过写景来抒发思 别人相处时，往往才会显露出自己的特 想感情，使景中有情，情中有景，情景 点，所以习作时要选择最能表现人物特 交融。 点的典型事例来写。 (4)状物 ②体会人物的特点，运用多种方法多角 ①细致观察。写作前，先要用心观察所 度地表现人物。运用外貌描写、动作描 要描写的事物。观察时不仅可以用眼 写、语言描写、心理描写等方法，把人物 睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子 的特点写出来，使人物形象更加鲜活。 闻，有时还可以尝一尝。 (2)记事 ②言之有物。运用静态描写时，要抓住 ①情节要完整，把事件叙述清楚。要把 形状、颜色等方面的特征来写；运用动 作 “六要素”（时间，地点，人物，事情的起 态描写时，要从活动、神情和姿态等方 因、经过和结果)交代清楚。 面的变化来写。 ②合理安排文章结构。要将重要部分 ③言之有情。用恰当的语言表达出自 (主要事件、重要场面)写得详细些、具 己对所写之物的感情。 体些，突出文章的中心意思，给读者留 2 话题作文 下深刻的印象。 话题作文是给定一个（些）词语，一 ③在叙述中抒发真实的情感。可以把 件（些）事物或一段能启发思考、激发想 情感融入具体的事件之中，在叙述中自 象的文字作为写作的中心，要求学生创 然而然地流露情感，也可以把心里想说 作的一种作文形式。 的话直接写出来，抒发自己的情感。 写话题作文要从以下几个方面 (3)写景 入手： ①理清写景顺序。按照一定的顺序来 ①把握文体。话题作文往往不限文体， 写，如空间顺序、时间顺序、观察的先后 允许学生自由发挥。但不限文体不等 顺序等。 于可以随意选用，要结合所给话题选择 ◆205 合适的文体来写。 材料作文，在读懂材料的基础上， ②缩小范围。话题作文提供的写作材 要尽量在立意上求准求新，在“新”字上 料，可以给学生一个比较开放的构思空 下功夫，这样写成的文章才能焕发出创 间，学生如果不注意把握材料，就会出 新的光彩。 现“下笔千言，离题万里”的毛病。缩小 ③引用材料，恰当巧妙。 写作的切入口是解决这一问题的有效 一般来说，引用材料有两种形式 方法，如以“情”为话题写一篇文章，可 即直接引用和间接引用。根据文体的 以将“情”这一范围缩小为“友情”“亲 不同，引用材料也有不同。议论文，开 情”“爱国情”等。 头最好引述材料，以便更好地提出自己 ③写出新意。写作时，要善于“独辟蹊 的观点，其他文体也不能完全脱离材 径”：在立意上有独特感悟，不人云亦 料，要在恰当的地方直接或间接引用材 云；在选材上要有独到眼光，不写陈题 料，否则容易造成疏远材料的弊端。 旧话；在语言上要有独到魅力，不平铺 (2)图画类材料作文。 直叙。 此题型所提供给考生的图画或是 3材料作文 单幅图，或是具有相关性的两幅以上的 所谓材料作文，顾名思义，就是根 图，要求考生在看懂图中所表达的意思 章 据提供的材料（文字、理论、事实、图画 后作文。具体审题也可分两步走： 等)来写作。材料是文章中心的来源， ①首先细察画面，看人物的神态、动作 习 通过分析材料确定中心，写作时围绕这 等，看画面中的其他事物，看人和事之 作 一中心来写即可。材料作文的种类很 间的关系：然后联想社会上与之类似的 多，这里主要介绍文字类材料作文和图 人和事，尽可能挖掘出画面简化或隐含 画类材料作文。 的内容，尽可能挖掘出人物可能的语言 (1)文字类材料作文。 或心理活动，尽可能挖掘出画中的 文字材料就是给出一定的文本，可 寓意。 能是一个场景、一则故事、一段对话、几 ②如果是多幅图，还要将它们联系起来 句言语（名言、俗语等），让从其中立意 思考，理清画面的意义以后，就可以和 作文。具体来说，要特别注意以下三个 文字材料作文一样，将图画寓意与现实 方面： 生活及自己的看法联系起来作文。 ①读懂文字材料，全面衡量。 ④想象作文 读懂文字材料是写作的重要前提， 想象作文是根据已有的生活经验 必须全面把握，切不可断章取义，而要 和知识结构，借助想象的翅膀，构思出 抓住重点，理清关系，理解中心，为立意 从未见过的或不曾出现过的生活图景 奠定一个较好的审题基础。 的一种作文形式。想象作文主要有童 ②立意准确，力求新颖。 话、科幻故事等。写想象作文要注意： 206 (1)自由想象，创设离奇遭遇、奇特情 【例文】 节，表现出想象作文的趣味性：(2)想象 给杨老师的一封信 要符合题意，合乎情理，不能过分夸张： 杨老师： (3)想象作文的结构和表达要符合记叙 您好！ 文的特点。 (正文)… ⑤作品梗概 祝您 作品梗概是对作品的浓缩，对原著 身体健康、工作顺利！ 的高度概括。可以这样写作品梗概： 您的学生：许小茗 (1)理清书籍内容的基本框架，把握 2024年5月7日 要点。 (2)通知（三下） (2)保留“主干”，去除“枝叶”：用简明的 通知的写作格式：①第一行中间写 叙述性语言概括主要章节的内容 “通知”二字；②第二行空两格写通知的 (3)适当补充内容，自然过渡，使语意清 内容，要注意交代清楚涉及的时间、地 楚连贯。 点、人物、注意事项、准备要求等：③末尾 6读后感 右下方分两行写上发通知的单位（个人） 读后感，即在读书或读文章后写出 和日期。 自已的认识、感想、体会和启发。写读 【例文】 后感的注意事项：(1)读后感不是对原 习 文的抄录或简单的复述，不能脱离原文 通知 任意发挥，应以写“体会”为主：(2)要有 校合唱队决定参加在市文化宫举 作 真情实感，写出内心深处的感受和独特 行的国庆联欢会，请校合唱队全体队员 的见解。 于10月1日上午7时在学校门口集合， ⑦应用文 大家一起出发。请全体队员按时参加。 (1)书信（四上） 校合唱队 书信的写作格式：①第一行顶格写 2024年9月28日 收信人的称呼，后用冒号：②第二行空 (3)启事（三下） 两格，写问候语：③正文写完后，另起一 常见的启事有：寻人启事、寻物启 行写祝福语：④在信的右下方写上写信 事、招领启事等。 人的名字：⑤在写信人名字的下方写上 启事的写作格式：①首行正中写启 写信的日期。 事的名称：②第二行开头空两格写启事 信封的填写格式：左上角写收信人 内容：③末尾右下方分两行写发出单位 的邮政编码，中间写收信人的名字以及 名称、发出者姓名和日期。 地址，右下角写寄信人的地址和邮政编 注意：写“寻物启事”要写清楚物品 码，右上角贴邮票。 的具体特征；写“招领启事”为防冒领，要 ◆207 隐去物品的关键特征，并写明到什么地 【例文】 方认领。 请假条 【例文】 张老师： 我昨天在游泳池着凉感冒了， 招领启事 今天早上起来头疼，还发烧了。妈 ×X班李婧同学在校园里拾到电 妈带我去看了医生，医生说我需要 子表一块，请丢失的同学到少先队大队 卧床休息两天，特向您请假两天。 部办公室领取。 望批准。 少先队大队部 学生：汤嘉慧 2024年7月2日 2024年1月8日 (4)留言条（二上） (6)倡议书（六上》 留言条的写作格式：①要在第一行 倡议书是就某事提出建议，提倡大家 的正中间写上“留言条”三个字：②第二 共同去做的书面文章。写倡议书要注意： 行顶格写称呼，留言条留给谁就写谁的 ①标题要鲜明；②依据倡议的对象写称呼 (有时也可以不用称呼，在正文中点出即 第 称呼：③第三行空两格写正文，简明扼要 可)：③正文写清楚倡议的内容，可以分点 地把要跟对方说的事情写清楚；④在正 文右下方分两行写清楚留言人的姓名和 说明；④在右下角署名并写上日期。 【例文】 留言的日期。 【例文】 作 “节约用水”倡议书 留言条 亲爱的同学们： 沈洋： 水是生命之源。长期以来，部 分人没有形成节约用水的意 下午我来找你，你不在家。明 识…事实上，我国人均淡水资源 天下午两点半，我想请你和我一起 为世界人均水平的四分之一…今 去书店买书。如果你同意，请明天 天，特向全校师生发出以下倡议： 1.充分认识节约用水的必要性和 下午两点来我家。 重大意义… 刘欣 2.提倡合理用水，一水多用… 3.杜绝浪费水资源，对身边浪资 2024年6月17日 水资源的现象说不… 同学们，让我们积极行动起 (5)请假条 来，加入节水用水的队伍中，从现 请假条的写作格式：①第一行居中 在做起，从自己做起，从身边小事 做起，以实际行动为创建节水型社 写上“请假条”三个字；②第二行顶格写 会尽自己的一份责任。 对批假人的称呼，后用冒号；③另起一行 六年级(2)班全体少先队员 空两格写清楚请假事由、期限；④在请假 2024年5月6日 条右下方写上请假人的姓名和日期。 ◆208 (7)日记（四上） 续表 日记的内容，来源于我们对生活的观 要点 技法 察，可以记事，可以写人，可以状物，可以写 立意就是确定文章的主题，即中心 景。凡是自己在一天中做过的，或看到的， 思想： 或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。 ①根据题目的要求确定中心思想： 立意 写日记时要注意：写的内容要真实，选 ②结合自己对现实生活的所见、所闻、 材要有新意，表达出自己的情感。 所感确立中心思想； 日记的写作格式：①第一行写明某年某 ③中心思想必须明确、集中、积极向上。 月某日和星期几，也可以写上当天的天气情 选材就是从生活中选取材料，在写 况：②第二行空两格写正文，还可以在正文 作中运用材料： 前加上标题。 ①围绕文章中心选材； 【例文】 ②选择的材料要真实可信，不能胡编 选材 乱造； 2023年12月7日 星期四天气壁 意8 ③选取的材料要新颖典型； “武林高手” ④可以对材料进行适当扩充、润色、加 夜幕初垂，我在窗前写作业。突 工等。 第 然，我发现窗外来了一只小花猫。它 安排文章的结构就是组织安排材 可爱极了，身穿白色的外衣，上面还 料，先写什么，后写什么，哪些详写，哪 章 有一些黄色的花纹，一双眼睛骨碌碌 些略写等。常见的安排材料的方法有： 习 地直转。 ①按事情发展的顺序安排材料，一般有 它像闪电一样从邻居家跳上围 顺叙、倒叙、插叙、补叙几种： 作 墙，又敏捷地跳到我家樟树的枝 结构 ②按时间顺序安排材料，适合时间性较 条上… 强的文章； 这只会“轻功”的猫真奇特！有 ③按空间顺序安排材料，适合游记等 空，我想拜这位“武林高手”为师呢！ 文章： ④按事物的几个方面安排材料，适合写 336作文技法 多件事的文章。 拟题要简洁、新颖、生动、切合文 要点 技法 意，激发读者的兴趣。拟题可采用以下 审题就是分析题目，弄清题目的含 几种方法： 义和要求： ①运用修辞手法，如以“环保”为话 ①审清题目中的关键词，即“题眼”，扣 拟题 题—《地球就诊记》（拟人）； 审题 住了“题眼”，也就抓住了重点： ②引用名言名句入题，如以“网络沉迷 ②把握文章的写作范围，即时间、地点、 为话题一《何处是归程》： 人物、内容等； ③反常法：看似不合常规，却别出心裁， ③确定文章的体裁。 如以“竞净”为话题一《感谢你的对手》。 ◆209 续表 续表 要点 技法 要点 技法 列提纲就是调动自己掌握的材料， 结尾可采用以下几种方法： 初步形成一篇文章的大致轮廓。列提 ①自然式结尾，自然点出事情的结局： 纲可以按照下列步骤： ②首尾呼应式，与开头呼应，使文章结 ①审清题目，确定文章的体裁和写作 结尾 构完整； 范围； ③卒章显志法，结尾点明文章的中心： ②明确文章的中心思想，并根据文章的 ④抒情式结尾，使全文的思想感情得到 提纲 主题和内容，为文章拟一个新颖、生动 升华。 的题目； ③列出文章要用到的材料，材料是文章 的主要内容； 要使文章出彩，文章的语言要富有 ④列出安排材料的方法，包括先写什 表现力。使文章语言更生动、更有感染 么，后写什么，哪些详写，哪些略写，怎 力的方法有： 样开头，怎样结尾，怎样过渡等。 ①语言要具体形象，描写事物的声音、 第 色彩、形状等的形容词，是具体形象的； 文章开头要简洁、入题、有文采。 章 语言 ②适当运用各种修辞手法，如比喻、拟 开头可采用以下几种方法： 人、夸张、排比等； 习 ①开门见山，直入正题： ③适当运用各种描写人物的方法，如描 开头 ②引用诗文，文采斐然： 写人物的语言、动作、神态、心理等； 作 ③采用倒叙，先说结果： ④抒发情感，在文章中表达出自己的真 ④提出问题，引人注意： 情实感。 ⑤描写环境，渲染氛围。 210