2025年高考历史真题完全解读（江苏卷02）

2025年高考历史真题完全解读 （江苏卷02） 试卷总评 ／ 题型新变化／ 考情分析 ／真题解读 ／备考指津 1 CONTENTS 目录 试卷总评 1 题型新变化 2 考情分析 3 真题解读 4 备考指津 5 2 01 试卷总评 3 一、立足核心素养，紧扣课标要求 1.唯物史观：如第1题（新石器时代技术传播）、第7题（资本主义经营方式）强调生产力发展与社会变迁的关联。 2.时空观念：第17题结合《禹贡》九州理论与唐、元地图，要求学生动态分析政治中心转移与统一多民族国家发展。 3.史料实证：全卷15道选择题均以原始史料（考古发现、画像砖、小说、报刊画作等）创设情境，如第3题（汉画像砖）、第10题（埃及象形文字拓本）。 4.家国情怀：第16题（古今治水）、第18题（抗战移民）突出中华文明延续性与民族凝聚力。 4 二、突出能力分层，强化思维考查 1.基础辨识：选择题侧重史料解读（如第5题明代商业表格）、概念辨析（如第11题西欧农奴生活变化）。 2.逻辑推理：第12题（伏尔泰"铁面人"）要求从文学传播推断启蒙思想对专制的冲击。 3.综合论证：非选择题强调多维分析（如第17题短文需结合地理、政治、民族融合论证"九州"认知演变）。 三、聚焦时代主题，呼应现实关怀 1.文明交流：第10题（中埃文字研究）、第19题（柯布西耶建筑革命）体现跨文明对话与现代化反思。 2.社会治理：第16题从蔡襄、林则徐到新中国治水，贯穿"以民为本"的治理智慧。 3.民族精神：第8题（抗日画作）、第18题（"下江人"移民）弘扬抗战中的家国担当。 四、创新题型设计，注重学科融合 1.图文互证：第17题要求在地图标示"九州"中心区域，结合地图与文献写作短文，体现历史地理综合思维。 2.跨学科渗透：第2题（数学与简牍科技）、第19题（建筑与工业革命）融合科技史、艺术史视角。 02 题型新变化 8 一、图文互证题：空间思维+史料论证（核心突破） 典型例题：第17题（结合《禹贡》文本与唐、元地图，标注"九州"中心并撰写短文） 新特点： 1.要求从抽象文本到具象地图的转换（如"河洛""幽燕"的地理定位）； 2.融合历史地理学视角，考查政治中心变迁与民族交融的关联； 3.答案需双向互证：地图标注支撑论述，论述解释空间转移动因。 9 二、社会史材料题：日常生活视角（比重上升） 典型例题： 第11题（13世纪西欧农奴饮食变化→反推社会秩序稳定）； 第18题（"下江人"移民对重庆社会生活的影响）。 新特点： 1.以衣食住行、人口迁移等微观现象切入宏观历史； 2.要求分析平民生活与时代变革的互动（如抗战移民推动婚姻观念革新）。 三、全球关联题：中外文明对话（命题新热点） 典型例题： 第10题（埃及象形文字与中国学者研究）； 第19题（柯布西耶建筑革命与工业文明）。 新特点： 1.打破"中国史/世界史"壁垒，强调文明互鉴（如中埃文字比较）； 2.关注技术革新对传统的冲击（如混凝土如何改变建筑法则）。 四、价值观辨析题：隐性考查家国情怀 典型例题： 第9题（邓小平支持港资建饭店） 第16题（古今治水中的"民本"思想）。 新特点： 1.通过历史事件的选择性呈现引导价值判断； 2.答案需提炼历史智慧（如"治水经验"中的制度创新与民本理念）。 03 考情分析 13 题号  2025年 2024年 2023年 1 新石器时代，原始文化 西周至战国，史料研究 春秋时期，宗法制遭破坏 2 秦朝，自然规律 魏晋南北朝，儒家思想 东汉末年，大一统思想 3 汉朝，经济史料 宋代，经济发展 唐朝，公私借贷 4 晋朝、唐朝，医学以人为本 明朝，基层治理 宋代，理学与道德教化 5 明代，商业活动 唐至清朝，城市发展 清乾隆年间，江南经济 6 晚清，体育教育 晚清，上海洋布店 近代中国，对华输出商品 7 一战前后，资本主义经营方式 1924年，国内革命形势 1925年，革命统一战线 8 抗日战争，中国共产党收复失地 1948年，团结知识分子 1945年，中共七大 9 现代，对外开放 1951年，漫画巩固新生政权 1950年11月，支援国家建设 10 近代中国与古埃及，文明交流 改革开放初期，科学家奉献精神 1956—1957年，全面建设社会主义 近三年年江苏高考历史考点一览表 14 题号  2025年 2024年 2023年 11 中世纪欧洲，社会秩序 1774-1852年日本，社会观念 古代波斯，大流士一世经济 12 近代欧洲，法国大革命 近代欧洲，国际协调机制 1289—1304年，庄园法庭 13 19-20世纪印度，民族意识增强 20世纪初，反殖民文化 1522年，早期殖民扩张 14 1940年苏联，科技人员奉献精神 1930年苏联，体育运动 1835年美国，南北矛盾尖锐 15 20世纪50年代美国，违背人权问题 20世纪60年底美国，社会现实 1960年9月，德国问题 16 北宋和晚清，古今治水 毛瑟枪和八一式马步枪的研制 现代拉丁美洲，多种文化并存 17 唐朝和元朝，九州与中国大一统 南诏古道 中外服饰交流 18 抗日战争时期，“下江人”移民问题 曾国藩对部分官员的考核清单 明初恤商政策 19 20世纪的法国，柯布西耶建筑革命 文化是社会的整体存在方式 我和妈妈去旅游 20 严复与欧洲国家发展历程 近三年江苏高考历史考点一览表 15 04 真题解读 16 1. 新石器时代晚期，镶嵌绿松石的玉石器在葬仪和祭祀中扮演重要角色。绿松石的镶嵌方法中最具代表性的有孔嵌法和平面镶嵌法。孔嵌法沿黄河自东向西传播；平面镶嵌法与之相反，从甘肃、青海地区向黄河中下游传播。这可用于印证（ ） A. 南北方生产工艺的融合 B. 母系氏族社会审美的改变 C. 原始文化的传播与交流 D. 阶级社会等级秩序的建立 【解析】据材料“孔嵌法沿黄河自东向西传播；平面镶嵌法与之相反，从甘肃、青海地区向黄河中下游传播”可知，不同地区的镶嵌技术呈现双向传播的特点，反映了原始文化在不同区域间的交流与互动，C项正确；材料仅涉及技术传播方向，未提及其与南方工艺的融合，排除A项；材料强调的是不同区域间的交流与互动，未提及母系氏族社会的审美变化，排除B项；新石器时代晚期尚未形成阶级社会，排除D项。故选C项。 C 17 2. “岳麓秦简”中记录的秦人丈量土地时计算圆面积的4种简易方法，可与《九章算术》“周三径一”的算法互证，展现出古老简牍里的科技之光。这体现了（ ） A. 秦朝政府重视卜筮之术 B. 先民对自然规律的探索 C. 手工业生产的实际需求 D. 国家推行均田制的努力 【解析】根据材料结合所学可知，计算圆面积需要对圆周与直径的关系（即圆周率）进行归纳，这是先民通过实践总结自然规律的体现。秦简与《九章算术》的互证，说明古代中国在数学领域对几何规律的探索具有连续性，B项正确；卜筮属于占卜活动，与数学计算无关。题干未提及任何与占卜相关的内容，排除A项；手工业生产的需求多涉及具体器物的尺寸、比例，而圆面积计算更偏向数学理论总结，题干未明确提及与手工业直接相关的信息，排除C项；均田制是北魏至唐初的土地制度，与秦朝无关。且题干中秦人丈量土地的行为属于土地管理范畴，未涉及均田制，排除D项。故选B项。 B 18 3. 汉画像砖是模印或捺印有图像的砖，风格处于绘画与雕塑之间。如图是一幅表现劳动人民插秧场景的画像砖拓片。该图（   ）  A. 反映了坞堡庄园经济的具体特点 B. 佐证了古代农业生产技术的成熟 C. 表现了“以形写神”的绘画风格 D. 提供了研究汉代经济的史料依据 【解析】据材料“如图是一幅表现劳动人民插秧场景的画像砖拓片”和所学知识可知，该画像砖作为汉代艺术遗存，直观反映了当时的农业生产活动，为研究汉代经济形态提供了实物史料依据，D项正确；据所学知识可知，坞堡庄园经济以封闭性、自给自足为特点，材料仅呈现耕作场景无法体现这一特征，排除A项；材料中插秧场景仅能说明农业生产环节的存在，无法直接佐证技术体系的成熟性，排除B项；据材料“风格处于绘画与雕塑之间”可知画像砖侧重纪实性而非“以形写神”的艺术追求，排除C项。故选D项。 D 19 4. 晋朝葛洪著《肘后备急方》，其“肘后”者，犹言“袖珍”，意为可藏于手肘之后；“备急”者，“预先备办临急可用之要方”。唐朝孙思邈认为，“人命至重，有贵千金”，遂著成《千金方》。两书取名的要义共同反映出，中医药学注重（ ） A. 以人为本的价值追求 B. 对药物功用的理论总结 C. 人与自然的有机联系 D. 药方与辨证施治的结合 【解析】题干中，《肘后备急方》强调“袖珍便携、应急救治”，《千金方》以“人命至重”为名，均体现出对生命价值的重视和以患者需求为中心的实用理念。A项正确；题干未提及两书对药物功效的“理论总结”，而是侧重书籍的实用性和对生命的重视，排除B项；“人与自然的联系”（如天人合一、顺应自然等）是中医理论的重要思想，但题干未涉及自然环境对医学的影响，仅强调救急和生命价值，排除C项；“辨证施治”指根据病情辨证后开具药方，是中医的诊疗原则，但题干未提及两书在药方运用中如何结合辨证思维，而是突出“备急”和“人命至重”，排除D项。故选A项。 A 20 5. 下表呈现的是明代小说中描写商业活动的片段。该表折射出当时（   ） A. 白银资本催生典当业 B. 徽商热衷资助文学创作 C. 地域性商人群体活跃 D. 货物交易依赖长途贩运 作品 内容 《警世通言》 南京国子监监生孙富“徽州新安人氏，家资巨万”，世代在扬州经营盐业 《杜骗新书》 徽州人吴胜理“在苏州府开铺，收买各样色布，揭行生意最大，四方买者极多，每日有几十两银交易” 《石点头》 在扬州，来元（人名）“走到一个典铺里来当银，这典铺是姓程的徽州人所开” 【解析】题干中三则材料均提到徽州商人在不同地区（扬州、苏州）经营盐业、布匹、典当等不同行业，反映出徽商作为地域性商人群体跨区域、跨行业的活跃性，C项正确；表格仅提及徽州人经营典当铺，未体现“白银资本”与典当业的因果关系，排除A项；表格材料是小说中对徽商活动的描写，而非徽商直接资助文学创作的证据，排除B项；材料强调徽商在各地开设商铺，未直接提及“长途贩运”的具体过程（如运输路线、货物来源），无法得出货物交易依赖长途贩运的结论，排除D项。故选C项。 C 21 6. 1898年，甲午进士李家驹赴日本考察学务，认识到体育的重要性。1906年，他出任京师大学堂总监督。同年在学堂举办的运动会上，李家驹脱下官袍，参加短跑比赛，轰动一时。他的举动受到开明报章的大力揄扬，带动了中国学校体育运动的发展。这反映出（   ） A. 教育领域的嬗变革新 B. 欧美体育运动开始传入 C. 清末新政取得了成功 D. 新学堂与科举制的对立 【解析】根据材料可知，李家驹以传统士大夫身份推动学校体育实践，打破了封建教育的桎梏，体现了清末教育从科举应试向全面发展的嬗变，A项正确；欧美体育运动在鸦片战争后已通过传教士、租界等渠道传入中国，“开始传入”与史实不符；且材料中李家驹借鉴的是日本的教育模式，而非直接来自欧美，排除B项；清末新政虽推动了教育、军事等领域的改革，但未能挽救清朝统治，并未取得成功，排除C项；1905年科举制已废除，与材料中1906年的京师大学堂不存在“对立”问题，排除D项。故选A项。 A 22 7. 一战前后，中国新式农场得到发展。在江苏，张謇创办的通海垦牧公司实行股份制，“废灶兴垦”；在黑龙江，以浙江财阀为背景的农场从俄国购入拖拉机，用于耕作。这些现象说明（ ） A. 资本主义经营方式的扩展 B. 北洋政府急于改善财政状况 C. 民族工业在全国均衡发展 D. 实业救国思想被各阶层接受 【解析】据本题主题干设问词可知，说明当时中国农业领域出现了资本主义经营方式的扩展，A项正确；材料的主体是江浙财阀，并不是北洋政府，且材料未提及北洋政府的财政政策，排除B项；材料仅涉及江苏和黑龙江两地的农场发展，无法体现“全国均衡发展”，排除C项；“各阶层接受实业救国思想”不符合史实，排除D项。故选A项。 A 23 8. 下图是《救国时报》1937年5月23日刊登的一幅画作。画中士兵手举抗日联军旗帜，头戴布琼尼军帽（曾是苏联红军战士的标配），与日寇英勇战斗。该画作意在表现（   ） A. 全民族团结抗战局面的形成 B. 抗日联军后勤装备保障充足 C. 苏军进入东北支援中国抗战 D. 中国共产党收复失地的信念 【解析】据材料“士兵手举抗日联军旗帜，头戴布琼尼军帽（曾是苏联红军战士的标配）”和所学知识可知，画作通过象征性元素（苏联军帽）与抗日联军旗帜的结合，强调中国共产党领导下的武装力量坚持抗战、收复失地的坚定信念，D项正确；画作仅聚焦一名抗日联军战士的形象，无法体现“全民族”团结，且全民族团结抗战局面的形成在1937年9月，排除A项；画作只描述了一个士兵手举抗日联军旗帜，头戴布琼尼军帽，由此无法得出“后勤装备”状况，排除B项；据所学知识可知，1937年苏联红军尚未直接进入东北作战，布琼尼军帽只是象征性装饰，排除C项。故选D项。 D 24 9. 1978年，香港“船王”包玉刚表示愿意捐1000万美元在北京建一座饭店，同时表达了以他父亲名字命名的愿望。邓小平同志果断拍板同意。1985年，兆龙饭店落成，邓小平同志破例出席开幕典礼。这表明当时中国（ ） A. 推行市场经济迫在眉睫 B. 坚持对外开放毫不动摇 C. 提出了建立经济特区的设想 D. 实行“引进来”“走出去”战略 【解析】根据材料结合所学可知，包玉刚作为香港企业家（境外资本）参与内地建设，邓小平的支持体现了中国在改革开放初期积极吸引外资、推动对外开放的态度。“破例出席典礼” 更凸显国家对开放政策的重视，与“坚持对外开放” 的主旨一致，B项正确；1992年中共十四大才明确提出建立社会主义市场经济体制，1978年仍以计划经济为主。题干未涉及经济体制改革（如市场调节、价格机制等），而是外资引入问题，排除A项；1979年中央已批准设立深圳、珠海等经济特区，题干事件（1978 年洽谈、1985 年落成）与经济特区“设想”无直接关联。排除C项；“引进来”“走出去”战略是21世纪初（如2001年加入 WTO 后）提出的对外开放策略，与1978—1985年的时间背景不符，排除D项。故选B项。 B 25 10. 近代以来，中国学者开始关注埃及古文字。受条件所限，他们推断“原始造字之意，六者俱备，原无分于中外也”。1905年，湖南巡抚端方出国考察宪政时途经埃及，拓印了不少碑文，让国人有了确切的研究材料，如图是其中的一幅。由此可知（   ） A. 中埃古文字的造字方法相同 B. 两国有相似的历史文化内涵 C. 不同文明之间需要理解交流 D. 清朝官员接受西方政治思想 端方题埃及象形文字拓本 【解析】据材料“中国学者开始关注埃及古文字”“端方出国考察宪政时途经埃及，拓印碑文，让国人有了确切的研究材料”可知，材料反映的是近代中国学者通过埃及古文字研究认识不同文明，体现文明交流的必要性，C项正确；据材料可知，学者仅推测造字方法“原无分于中外”，但无法证实方法相同，排除A项；材料仅涉及文字研究，未体现历史文化内涵的比较，排除B项；据材料可知端方考察宪政，但拓印碑文行为不能直接说明其接受西方政治思想，排除D项。故选C项。 C 26 11. 中世纪前期，西欧农奴的生活十分困苦。一顿上好的饭食“通常由两道饭菜组成，一道是粥状的麦糊，一道是麦糊状的粥”。到13世纪，由于饥馑出现的次数大为减少，且饮食中增加了豆类，农奴变得强壮。这一变化缘于（ ） A. 城市发展的影响 B. 社会秩序趋于稳定 C. 美洲物种的传入 D. 封君封臣制度解体 【解析】根据材料及所学知识可知，13世纪时，西欧封建制度逐渐成熟，封君封臣体系形成相对稳定的政治秩序，大规模战乱减少；同时，农业技术进步（如三圃轮作制、重犁推广）提高了粮食产量，饥荒发生频率下降。社会秩序的稳定为农业生产和农奴生活改善创造了条件，使其饮食中得以加入豆类等补充食物，体质增强，B项正确；城市发展在13世纪确实推动了商品经济，但农奴主要生活在乡村，城市市场对其饮食结构的直接影响有限。农奴的粮食和豆类多来自庄园内部生产，而非城市贸易，排除A项；美洲物种通过哥伦布1492年的航海才传入欧洲，13世纪时根本不存在，排除C项；封君封臣制度解体始于14世纪，13世纪时该制度仍处于鼎盛期，并未解体，排除D项。故选B项。 B 27 12. 伏尔泰在《路易十四时代》中描写了有关巴士底狱神秘囚犯“铁面人”的逸闻。此人总戴着面具，没人知道他的真实姓名、所犯何罪。该书出版后引起很大的反响，“铁面人”的传闻逐渐在民众中“创造出一个无限专横权力的想象世界”。这（ ） A. 有利于出版行业的兴起 B. 引发了民众攻占巴士底狱 C. 推动了启蒙运动的产生 D. 冲击了封建君主专制统治 【解析】根据材料结合所学可知，伏尔泰通这种“借古讽今”的手法，本质上是通过塑造“专制权力的恐怖想象”，动摇民众对君主专制的认同，D项正确；出版行业的发展是启蒙思想传播的客观条件，但材料强调的是书籍内容对民众观念的影响，而非出版业本身的兴起，排除A项；民众攻占巴士底狱发生于1789年法国大革命爆发时，而伏尔泰的著作出版于18世纪中期，时间跨度较大，且“铁面人”传闻并未直接导致这一事件，排除B项；启蒙运动兴起于17世纪末，伏尔泰是启蒙运动的中期代表人物，其作品是启蒙思想的体现，而不是“推动产生”的源头，时间不符，排除C项。故选D项。 D 28 13. 19世纪七八十年代，印度人经营的棉纺织工厂由61家增至156家。民众希望进一步开拓国货市场。1896年，加尔各答举办了国货博览会。1906年，提拉克向人民呼吁：“你们的未来掌握在自己手中……从明天起你们就自由了。”这表明印度（ ） A. 传统棉纺织业得到迅速发展 B. 民族解放运动取得初步胜利 C. 民族资产阶级获得广泛支持 D. 经济发展推动民族意识增强 【解析】根据材料结合所学可知，提拉克的民族主义号召体现了民众对民族经济的认同与民族意识觉醒，D项正确；材料中“印度人经营的棉纺织工厂”属于近代机器工业，而不是传统手工棉纺织业。传统手工业在殖民经济冲击下已逐渐衰落，排除A项；1906年提拉克的呼吁属于民族解放运动的兴起阶段，而非“取得初步胜利”。印度民族解放运动在20世纪中期才逐步走向胜利，排除B项；材料仅提及“民众希望进一步开拓国货市场”和提拉克的呼吁，未体现民族资产阶级与民众的互动或“广泛支持”，排除C项。故选D项。 D 29 14. T-34坦克曾是苏联的主战坦克，其总设计师科什金力主采用倾斜式前装甲板，使得防护性能大为提高。1940年2月，他带病与团队将样车开到莫斯科参加测试，坦克获批量产。他却因坚持工作导致病情加重而去世。由此可知，科什金的研发活动（ ） A. 得益于国家灵活的管理体制 B. 彰显了苏联世界第一的国力 C. 体现了科技人员的奉献精神 D. 改变了国际关系的整体走向 【解析】根据材料可知，科什金在研发T-34坦克过程中，带病坚持工作并最终因病情加重去世，这一事迹核心体现了科技人员为国家和事业的奉献精神，C项正确；题干未提及苏联的管理体制（如计划经济、科研管理模式等），重点描述的是科什金个人的工作态度，而非体制因素，排除A项；T-34坦克的研发仅体现苏联在军事科技领域的成就，“世界第一的国力”夸大了这一事件的影响，且题干未涉及国力对比，排除B项；T-34坦克在二战中发挥了重要作用，题干仅描述研发过程，未涉及对国际关系的直接作用，排除D项。故选C项。 C 30 15. 20世纪50年代，美国出版的《兔子婚礼》讲述了白兔和黑兔相爱的童话故事。该书传递出“爱不分肤色”的理念，却在1958年遭到南方阿拉巴马州“白人公民委员会”的强烈抗议，被禁止发行。这说明美国（ ） A. 违背了尊重人权的原则 B. 南方仍部分保留奴隶制 C. 动物保护主义思想盛行 D. 文学领域恪守陈旧观念 【解析】题干中《兔子婚礼》因宣扬种族平等被南方白人团体抗议并禁售，说明当时美国南方仍存在严重的种族歧视现象，禁止该书体现了对平等权利的压制，违背人权原则，A项正确；奴隶制早在19世纪已废除，南方此时实行的是种族隔离而非奴隶制。排除B项；题干核心是借动物故事隐喻种族平等，而非动物保护，排除C项；该书被禁的根本原因是内容触及种族敏感问题，而不是文学领域的观念保守；且南方势力的干预体现了社会现实中的种族歧视，而不是文学界自身的问题，排除D项。故选A项。 A 31 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 蔡襄是北宋著名政治家。他任福州知府时，修复五塘等水利设施，“以溉民田，民以为利”。他知泉州时，晋江县东南有龟湖塘，环塘而居的有林、黄、苏、郑四姓，天旱时常因用水纠纷引起械斗。蔡襄为此制定《龟湖塘规》，规定由四姓分管堤岸。据《晋江县志》记载，自蔡襄制定塘规后至明朝五百年间，粮食增产常二三倍于他乡。乡人称他为“近郭水利之最大者”。 ——摘编自蔡金发主编《蔡襄及其家世》等 材料二 道光年间，林则徐主政江苏十余载，以治水为要务，足迹遍及全省各地。苏州府、松江府境内的江河淤塞成患，林则徐主持疏浚娄江、白茆河，首创“海口筑坝设闸”之法，外御海潮倒灌，内泄洪涝入海。他主张“以工代赈”，征民夫浚河，既解民饥馑又治水患。林则徐带人在丹阳上下练湖之间挑挖引河，确保漕运畅通。百姓感念“林公过处，水患化甘霖”。 ——摘编自杨国桢《林则徐传》等 （1）根据材料一、二，分别概括蔡襄和林则徐治水的举措。 【参考答案】 （1）蔡襄治水的举措：修复水利设施；制定用水规约；保障长期效益。 林则徐治水的举措：疏浚河道防洪涝；创新工程技术；推行“以工代赈”；保障漕运畅通。 32 材料三 广东雷州半岛，由于缺乏蓄水工程，雨季常常泛滥，旱季土地龟裂。为解决群众困难，在党的领导下，湛江地方政府决定修建水库和运河。从1958年起，湛江先后动员30万人，90%是35岁以下的青年。施工中除使用少量现代机械外，技术人员还自制空中运土车、牵引车等，大大提高了工作效率。他们建成了鹤地水库，开凿了贯穿雷州半岛的“青年运河”，结束了十年九旱的局面。 ——摘编自黄圣《湛江雷州青年运河志》等 （2）根据材料三，概括指出湛江治水的特点。 （3）根据材料一、二、三并结合所学知识，归纳古今治水的共同经验。 【参考答案】 （2）特点：政府主导与党的领导相统一；依靠人民群众的力量；技术自力更生；工程综合性强；成效显著。 （3）经验：工程修复与新建并重，注重技术创新；规范制度与科学管理；以民为本并整合社会力量；长效治理并注重综合效益。 33 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 《尚书·禹贡》中“禹别九州”蕴含着“中国一统”的理想建构。唐朝杜佑的《通典·州郡》“以九州为纲”延续了《禹贡》九州的认知。两宋以前，“九州”的中心区域在河洛地区。从元朝开始，南北混一，各民族进一步交往交流交融，突破了《禹贡》九州范围的认知，幽燕地区成为新的中心区域，到清朝前中期中国实现了空前的大一统。 ——摘编自李治安《元明清“华夷一统”到“中华一统”的话语转换》等 根据材料，用斜线“//////”分别在答题卡上的图1、图2中标示出当时“九州”的中心区域；（要求：每图限标一处，范围大小适中）结合中国古代史知识，就“九州”的认知写一篇历史短文。（要求：论题明确、史论结合、逻辑严谨、表述成文） 图1 唐朝形势图（669年） 图2 元朝形势图（1330年） 34 参考答案 35 【参考答案】 “九州” 认知的演变，深刻折射出中国统一多民族国家的发展轨迹，承载着“中国一统”的理想与实践。 先秦时期，《尚书・禹贡》提出“禹别九州”，虽带有理想建构色彩，却蕴含着早期华夏族群对“天下一统”的憧憬，成为后世“中国一统”观念的思想源头。此时，“九州” 作为一种地理与政治想象，凝聚着华夏先民对统一秩序的追求，为中国统一多民族国家的雏形奠定文化基础。 两宋以前，“九州”中心区域长期稳定于河洛地区。这一时期，中原地区是政治、经济、文化核心，华夏文明在此高度积淀。从秦汉大一统帝国的确立，到隋唐盛世的延续，河洛地区凭借优越的地理位置、发达的农耕经济与深厚的文化底蕴，成为“九州”认知的中心，反映出中原王朝在政治、文化上的主导地位，也彰显着华夏文明的向心力与凝聚力。 元朝实现南北混一，各民族进一步交往交流交融，“九州”中心区域转移至幽燕地区。元朝疆域辽阔，突破此前地理与民族界限，幽燕地区（今北京）成为政治中心，契合多民族国家统治需求。这一转变，不仅是地理中心的位移，更是统一多民族国家发展的重要标志：政治中心的选择兼顾南北、辐射全国，体现出对多元一体格局的适应与巩固。 此后，明清延续大一统局面，“九州”认知随国家版图拓展、民族融合深化而不断丰富，“中华一统”的理念愈发坚实。 从“禹别九州”的理想建构，到不同历史时期中心区域的变迁，“九州”认知始终与中国统一多民族国家的发展同频共振。它见证了华夏文明从多元起源到一体凝聚的过程，也诠释着“中国一统”从思想理念到政治实践的历史跨越，成为理解中国统一多民族国家形成与发展的独特文化符号。 36 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 “下江人”主要指抗日战争时期由上海、江浙等地迁移到重庆等西南大后方的移民群体。1937年以来，上海、江浙等地相继沦陷，大批民众向西南地区内迁。随着移民的到来，重庆的下江馆子乘时崛起，苏州、常州式的小馒头、汤包成为常见的食物。街头“市招飘展，不书南京，即书上海”“南北方言，溢洋于耳”，本地人的方言也多了些国语味道。下江人穿西装旗袍、涂口红等时髦装扮也受到追捧。重庆因下江人的迁入，在市政、交通等现代化建设方面有了较大发展，逐步形成“小上海”风格。随着本地人与下江人不断接触，他们追求婚姻自由、男女平等，共同投身于抗战和大后方建设。 ——摘编自《张恨水说重庆》等 （1）根据材料，指出“下江人”移民的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，说明“下江人”移民重庆的积极作用。 【参考答案】（1）特点：来源地域集中；群体构成多元；文化先进性显著；迁移方式以水路为主。 （2）积极作用：推动了经济工业化与产业升级；促进了文化教育繁荣；革新了社会风俗与生活方式；加速了城市现代化建设；增强抗战凝聚力。 19. 柯布西耶是法国著名建筑师。1923年，他在《走向新建筑》一书中提出建筑革命的主张，对20世纪建筑影响巨大。阅读材料，完成下列要求。 材料 现代的建筑关心住宅，为普通而平常的人关心普通而平常的住宅……在这个革新的时期，建筑的首要任务是提出对价值的修正，并重新修正住宅的组成要素……建筑的历史，在过去的许多世纪里，只在构造上和装饰上缓慢地演变，但是最近的50年以来，钢铁和混凝土一路高歌猛进，建造能力有了巨大提高，一些古老的建筑法则为之所抛弃。与过去相比较，我们就会发现那些“风格”对我们来说已经不复存在了，一种属于我们时代的风格已经建立起来，这就是革命。 ——（法）柯布西耶《走向新建筑》 （1）根据材料，柯布西耶建筑革命的主张是革新建筑的价值、____和____。 【参考答案】（1）组成要素 建筑法则 19. 柯布西耶是法国著名建筑师。1923年，他在《走向新建筑》一书中提出建筑革命的主张，对20世纪建筑影响巨大。阅读材料，完成下列要求。 材料 现代的建筑关心住宅，为普通而平常的人关心普通而平常的住宅……在这个革新的时期，建筑的首要任务是提出对价值的修正，并重新修正住宅的组成要素……建筑的历史，在过去的许多世纪里，只在构造上和装饰上缓慢地演变，但是最近的50年以来，钢铁和混凝土一路高歌猛进，建造能力有了巨大提高，一些古老的建筑法则为之所抛弃。与过去相比较，我们就会发现那些“风格”对我们来说已经不复存在了，一种属于我们时代的风格已经建立起来，这就是革命。 ——（法）柯布西耶《走向新建筑》 （2）根据材料并结合所学知识，说明柯布西耶提出建筑革命的历史背景。 【参考答案】（2）背景：工业革命的深化与技术进步；城市化与社会需求剧变；思想文化领域的现代主义浪潮的发展；传统建筑不适应现代工业文明。 19. 柯布西耶是法国著名建筑师。1923年，他在《走向新建筑》一书中提出建筑革命的主张，对20世纪建筑影响巨大。阅读材料，完成下列要求。 材料 现代的建筑关心住宅，为普通而平常的人关心普通而平常的住宅……在这个革新的时期，建筑的首要任务是提出对价值的修正，并重新修正住宅的组成要素……建筑的历史，在过去的许多世纪里，只在构造上和装饰上缓慢地演变，但是最近的50年以来，钢铁和混凝土一路高歌猛进，建造能力有了巨大提高，一些古老的建筑法则为之所抛弃。与过去相比较，我们就会发现那些“风格”对我们来说已经不复存在了，一种属于我们时代的风格已经建立起来，这就是革命。 ——（法）柯布西耶《走向新建筑》 （3）根据材料并结合所学知识，简析柯布西耶建筑革命主张的影响。 【参考答案】（3）影响：推动现代主义建筑运动； 促进建筑工业化与标准化；重构建筑美学与社会价值；引发的人们对建筑的争议与反思。 05 备考指津 41 一、命题趋势聚焦 文明互鉴：中外技术/思想交流（如造纸术西传 vs 西方工业东渐） 治理智慧：水利/赈灾制度、生态治理（对接“碳中和”热点） 日常生活：服饰、饮食、婚姻中的社会转型（如旗袍流行=女性解放+抗战认同） 统一多民族：边疆治理（清廷驻藏）、民族交融（元代色目人） 二、关键能力突破 史料解构： ⭐ 图像类（地图/照片）→ 抓时空标记 ⭐ 实物类（文物/建筑）→ 析功能与时代特征 动态推演： 模板：背景（经济+技术）→ 事件（制度/移民）→ 影响（社会+文化） 批判思维： 例：对比《清实录》与传教士日记，辨析“闭关锁国”叙事差异 43 三、高效备考策略 知识构建： 时间轴：中国现代化（1860-1949）+ 全球科技革命（1760-2020） 空间网：标注“文明通道”（丝绸之路/茶马古道） 题型攻坚： 图文互证题：地图标注→背景关联→结论升华（如2025第17题） 价值观题：提炼事件中的治理智慧（如林则徐“以工代赈”） 学术补漏： 速读王笛《茶馆》、葛兆光《宅兹中国》，重点看摘要与结论 44 感谢观看 试卷总评 ／ 题型新变化／ 考情分析 ／真题解读 ／备考指津 45 $$