第一单元 第1课时 连加（分层作业）数学冀教版二年级上册（新教材）

第一单元 第1课时 连加 分层作业 1．计算连加，可以从（ ） 往（ ）计算。 2．三个数相加的笔算方法：（ ）数位对齐，从（ ）位加起。个位相加满（ ），就向前一位进1。 3. 积的小数末尾有0：点完小数点，若积的小数末尾有0，可根据（ ）去掉0。 1.填一填。 （1）在计算22＋30＋38时，可以先计算( )位上的数，( )，再计算( )位上的数，( )，最后计算( )＋( )＝( )。 （2）文具店采购了三种笔记本，软面抄18本、活页本20本、错题本23本。 先算18 + 23=（ ），这个结果表示（ ），笔记本的总数是（ ） 2．选择题。 （1）54+30+6=（ ） A．18 B．90 C．96 （2）体育器材室里有一些足球，二（1）班借走了18个，二（2）班借走了25个，还剩下37个。体育器材室原来有（    ）个足球。 A．42 B．80 C．78 3.计算题。 （1）用竖式计算。 37＋25＋16＝   16＋36＋23＝ （2）看图列式计算。 （    ） 4.三个小组一共有多少人？ 5.算一算 一年级 18副 16个 19根 二年级 17副 19个 15根 三年级 19副 17个 18根 一共 ( )副 ( )个 ( )根 6.把每条线上的三个数相加。 （1） （2） 7. 二（1）班有男生27人，女生21人，他们和3名老师一起去博物馆，乘（    ）号。 A． B．C． 8．每个星期有7天，3个星期有多少天？五月份有4个星期零3天，五月份一共有多少天？ 9．算式接龙。 10．一年级96名同学去海边乘船游玩，共租了3条船                 小船限乘26人                             大船限乘42人 你知道他们是怎么租的吗？ 知识加油站 1.左 右 2.相同 个 十 3.小数的性质 【夯实基础】 1．填一填 （1） 个 2＋0＋8＝10 十 20＋30＋30＝80 10 80 90 【分析】三个数相加的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起。个位相加满十，就向前一位进1。据此解答。 （2） 41 软面抄和错题本的总数 61 2．选择题。 （1）B （2）B 【分析】根据题意可知，二（1）班借走的个数＋二（2）班借走的个数＋剩下的个数＝体育器材室原来的足球个数，据此列式解答。 【详解】由分析可得： 18＋25＋37＝80（个） 因此体育器材室原来有80个足球。 故答案为：B 3．计算题。 （1）78；75 加法的计算法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相加个位满十向十位进一，以此类推；【详解】竖式略   （2）58＋9＋30＝97（元） 【分析】根据加法的意义，将一件大衣的价钱、一双手套的价钱和一顶帽子的价钱相加，即可得出买它们一共需要多少钱。 【详解】58＋9＋30＝97（元） 4.    28＋36＋16＝80（人） 答：三个小组一共有80人。 【进阶提升】 5． 54 52 52 【解析】略 6． （1） （2） 7. C 【分析】先把男生与女生人数加起来，求出和，再加上老师的人数，求出乘车人数，再找到汽车限坐总人数大于或等于乘车人数，即可解决。 【详解】27＋21＋3＝51（人） 20＜40＜51＜60 故，二（1）班有男生27人，女生21人，他们和3名老师一起去博物馆，乘限坐60人这辆车比较合适。 故答案为：C 8． 21天 31天 【详解】根据加法的意义,将3个7相加求解.;同理将4个7相加再加上3天即可求解． 7+7+7=21(天) 7+7+7+7=28(天) 28+3=31（天） 【拓展应用】 9．37；53；60；69； 71；53；30；5 【解析】略 10.一条小船和两条大船 【分析】首先要弄清楚船不能超载．在不超载的情况下，空坐越少越好．因为共租3条船，所以会出现下面4种情况：（1）租3条小船，（2）租2条小船和1条大船，（3）租1条小船和2条大船，（4）租3条大船．分别计算出有多少座位，再作比较，选出最佳方案即可． 【详解】租法（1）租三条小船：26+26+26=78（名）   78<96，不行 租法（2）租三条大船：42+42+42=126（名）   126>96，行 租法（3）租两条小的，一条大的：26+26+42=94（名）  94<96，不行 租法（4）租一条小的和两条大的：26+42+42=110（名） 110>96,行 （4）种租法都能载满所有乘客，但相比之下，第（4）种更合适．所以应租一条小船和两条大船． 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$