第1课.学习伴我成长（分层作业） 道德与法治 统编版三年级上册（新教材）

第1课 学习伴我成长 分层作业 一、仔细想，认真填。 1．在学校里，我们和同学们一起 、一起 ，留下了许多美好的回忆。 2．从出生到现在，我们成长的每一步都离不开 ，我们在学习中成长起来。我们小孩子需要 ，大人也需要学习。 3．把自己和别人的好经验放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时 这些好方法。 4．将下面的句子补充完整： （1）学而时习之， ？ （2）敏而好学， 。 （3） ，游子身上衣。 5．做事也能长本领，我们有许多本领都是在“ ”中学来的。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6．老师提出的学习建议和自己的方法不同，拒绝尝试新方法。( ) 7．小文在自己的书桌前贴了一张写有学习格言的便签，激励自己学习。( ) 8．学习成绩差的学生没有学习潜力。( ) 9．只有不断学习新知识，才能适应快速发展的社会。( ) 10．我们应该树立终身学习的观念，“活到老，学到老”。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 11．作为小学生，我们的主要任务是（   ）。 A．学习 B．游戏 C．玩耍 D．休息 12．从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（   ）。 A．唱歌 B．写字 C．学习 D．跳舞 13．下列最适合做小学生书签的语句是（    ）。 A．敏而好学，不耻下问 B．弱水三千，我只取一瓢饮 C．有朋自远方来，不亦乐乎 D．走自己的路，让别人说去吧 14．通过观察下面的图片，我懂得了（     ）。 ①只有想学习的人才需要学习。            ②人的成长过程，就是一个不断学习的过程。 ③把所有的时间都花在学习上。            ④学习没有终点，我们需要终身学习。 A．②③④ B．②④ C．①② D．③④ 15．下列做法是学习主动的表现是（    ）。 A．写作业不拖拉，按时完成作业 B．不会做的数学题放在那里不去管它 C．需要家长看着才能写作业 D．写完作业等家长给检查 四、相互对应，我会连。 16．我会连。想一想，连一连。 要想学得好                            去学校后勤处反映 跟着老师学古筝                         看看学校的荣誉墙 想了解学校的发展                      多在心中画问号 对学校午餐有好的建议               增长不少天文知识 参观天文馆                            使我更喜欢音乐了 五、看清问题，认真回答。 17．你知道学习的途径有哪些？（至少写3条） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 18．请回忆你从出生到现在，根据图片在方框内写一写你都学会了哪些本领？ 六、辨析题 19．大人已经学会了很多本领，就不需要再学习了。对吗？为什么？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 七、综合实践我最棒。 20．在日常生活中，做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。你的哪些本领是从“做”中学来的，快和大家一起来分享吧！ 学做一道菜或学种一种植物 （1）准备工作： 。 （2）操作过程： 。 （3）我的学习收获： 。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第1课 学习伴我成长 分层作业 一、仔细想，认真填。 1．在学校里，我们和同学们一起 、一起 ，留下了许多美好的回忆。 答案： 学习 玩耍 详解：我们在一起学习已经三年多了，在学校里，我们一起学习、一起玩耍，留下了许多美好的回忆。 2．从出生到现在，我们成长的每一步都离不开 ，我们在学习中成长起来。我们小孩子需要 ，大人也需要学习。 答案： 学习 学习 详解：成长是离不开学习的，学习伴随着我们成长。从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习，我们在学习中成长起来。不仅小孩子要学习，大人也要学习，不学习就会退步、落后，所以终身学习将伴随人的一生。 3．把自己和别人的好经验放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时 这些好方法。 答案：运用 详解：好经验要分享，把自己和别人的好经验，放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时运用这些好方法，适合自己的学习方法才是最好的。 4．将下面的句子补充完整： （1）学而时习之， ？ （2）敏而好学， 。 （3） ，游子身上衣。 答案： 不亦说乎 不耻下问 慈母手中线 详解：学而时习之，不亦说乎？意思是学到了知识，并且时常复习，不是很愉快吗？ 敏而好学，不耻下问。意思是天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。 慈母手中线，游子身上衣。意思是慈母手中拿着针线，为即将远行的游子缝制衣物。 5．做事也能长本领，我们有许多本领都是在“ ”中学来的。 答案：做 详解：我们处处可学习，做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6．老师提出的学习建议和自己的方法不同，拒绝尝试新方法。( ) 答案：× 详解：老师的建议通常基于丰富的教学经验，拒绝尝试可能会错过更适合自己的学习方法。故表述错误。 7．小文在自己的书桌前贴了一张写有学习格言的便签，激励自己学习。( ) 答案：√ 详解：现代社会是一个学习型社会，不仅小孩子要学习，大人也要学习，不学习就会退步、落后。我们可以通过写格言贴在墙上，这样我们看到后，就能时刻提醒自己，鞭策自己，让自己努力学习。所以小文的做法是对的。故题干正确。 8．学习成绩差的学生没有学习潜力。( ) 答案：× 详解：每个人都有这样或那样的学习潜力，但有时候我们自己却不知道。可以请同学、老师、家长帮我们找找。学习成绩差的学生不是因为没有学习潜力，是因为他没有找到适合自己的学习方法。故题干错误。 9．只有不断学习新知识，才能适应快速发展的社会。( ) 答案：√ 详解：现代社会是一个学习型社会，不仅小孩子要学习，大人也要学习。只有不断学习新知识，才能适应快速发展的社会。故题干正确。 10．我们应该树立终身学习的观念，“活到老，学到老”。( ) 答案：√ 详解：终身学习既是个人可持续发展的要求，同时也是社会进步的要求。我们应该树立“活到老，学到老”的观念。故表述正确。 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 11．作为小学生，我们的主要任务是（   ）。 A．学习 B．游戏 C．玩耍 D．休息 答案：A 详解：现代社会是一个学习型社会，不仅小孩子要学习，大人也要学习，不学习就会退步、落后。作为小学生，我们的主要任务是学习，学习是自己的事，自己的事情要自己负责。 故选：A 12．从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（   ）。 A．唱歌 B．写字 C．学习 D．跳舞 答案：C 详解：成长离不开学习，从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。长大后我们依然要学习。 故选：C 13．下列最适合做小学生书签的语句是（    ）。 A．敏而好学，不耻下问 B．弱水三千，我只取一瓢饮 C．有朋自远方来，不亦乐乎 D．走自己的路，让别人说去吧 答案：A 详解：选项A敏而好学，不耻下问，正确；符合题意； 选项B弱水三千，我只取一瓢饮，错误；原指在众多美好的事物中只钟情于一样，多用来表达爱情或人生选择方面的态度，与小学生的学习生活关联不大，不符合题意； 选项C有朋自远方来，不亦乐乎，错误；强调的是朋友来访的喜悦，主要侧重于人际交往中的友情，对小学生学习方面的激励作用不明显，不符合题意； 选项D走自己的路，让别人说去吧，错误；体现的是一种坚持自我、不在乎他人看法的态度，不太适合作为书签语句，不符合题意。 故选:A 14．通过观察下面的图片，我懂得了（     ）。 ①只有想学习的人才需要学习。            ②人的成长过程，就是一个不断学习的过程。 ③把所有的时间都花在学习上。            ④学习没有终点，我们需要终身学习。 A．②③④ B．②④ C．①② D．③④ 答案：B 详解：①只有想学习的人才需要学习，不正确，每个人的成长都离不开持续不断的学习； ②人的成长过程，就是一个不断学习的过程，正确； ③把所有的时间都花在学习上，不正确，过于绝对，不是所有时间都用来学习； ④学习没有终点，我们需要终身学习，正确。 符合题意的有：②④。 故选：B 15．下列做法是学习主动的表现是（    ）。 A．写作业不拖拉，按时完成作业 B．不会做的数学题放在那里不去管它 C．需要家长看着才能写作业 D．写完作业等家长给检查 答案：A 详解：选项A写作业不拖拉，按时完成作业，正确，符合题意； 选项B不会做的数学题放在那里不去管它，错误；对不会做的数学题不管不顾，缺乏主动探索和解决问题的态度，应该及时向其他人请教，不符合题意； 选项C需要家长看着，才写作业，错误；应养成主动学习的习惯，不符合题意； 选项D写完作业等家长给检查，错误；写完作业等家长检查，没有主动对自己的学习成果进行检查和反思，不是主动学习的表现，不符合题意。 故选：A 四、相互对应，我会连。 16．我会连。想一想，连一连。 要想学得好                           去学校后勤处反映 跟着老师学古筝                        看看学校的荣誉墙 想了解学校的发展                     多在心中画问号 对学校午餐有好的建议              增长不少天文知识 参观天文馆                           使我更喜欢音乐了 答案： 详解：“问题”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号。能提出问题的学生才是爱思考的学生。我们不要怕被人嘲笑或者不敢提问，我们要多提问题，这样我们的学习才能够进步； 古筝属于音乐范畴，学习古筝能让人深入感受音乐魅力，跟着老师学古筝，使我更喜欢音乐了； 学校是我们成长的天地，学校是我家，学校和我们的生活息息相关，想了解学校的发展，可以去看看学校的荣誉墙； 学校还有一些值得改进的地方，只要我们细心观察，都可以发现，比如对学校午餐有好的建议，我们可以去学校后勤处反映； 我们的学习途径有很多，除了课堂学习外，还可以通过课外阅读、与同学交往、到野外玩耍、参观科技馆等途径学习。周末妈妈带我去参观天文馆，增长了不少天文知识。 五、看清问题，认真回答。 17．你知道学习的途径有哪些？（至少写3条） 答案：答：向他人请教；上网查阅资料；阅读书籍；参观科技馆；与他人交往…… 详解：本题考查学生的描述能力，学生写出学习的途径即可，比如向他人请教等。 18．请回忆你从出生到现在，根据图片在方框内写一写你都学会了哪些本领？ 答案： 详解：本题旨在考查学生的信息获取和解读能力。结合图片信息从说话、走路、学礼仪、学写字等方面组织答案进行表述。 六、辨析题 19．大人已经学会了很多本领，就不需要再学习了。对吗？为什么？ 答案：不对。因为只有不断的学习，才能增加新知识，才能不被社会所抛弃。 详解：本题旨在考查学生的理解和辨析能力。大人不需要再学习的说法不对。理由可以从终身学习的角度阐述。 七、综合实践我最棒。 20．在日常生活中，做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。你的哪些本领是从“做”中学来的，快和大家一起来分享吧！ 学做一道菜或学种一种植物 （1）准备工作： 。 （2）操作过程： 。 （3）我的学习收获： 。 答案： 查找菜谱，先了解所做菜的最佳做法，然后去菜市场准备食材、调料等备用 把洗好的食材切成适当的形状和大小。打开煤气灶，烧上锅加入食用油，放入调料，出味后放入切好的菜，翻炒至调料均匀后盖上锅盖焖三至五分钟，即可出锅 做事的过程也是学习的过程。凡事说起来容易做起来难，只有自己实际动手操作，才能掌握真正的技能 详解：本题旨在考查实践操作能力。学生根据课本知识，结合实践，从处处可以学习的角度，通过学做一道菜或学种一种植物，将整个过程的准备工作、操作过程和我的学习收获填写在相应位置，突出在做事的过程中学到本领即可。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$