归纳05 人体的呼吸-【知识手册】新教材七年级生物下册知识点归纳(人教版2024)

2025-06-20
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第三章 人体的呼吸
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.66 MB
发布时间 2025-06-20
更新时间 2025-06-20
作者 生物乐园
品牌系列 -
审核时间 2025-06-20
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来源 学科网

内容正文:

班级 姓名 归纳05 人体的呼吸 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 考点01 呼吸道对空气的处理 一、呼吸系统的组成 1、呼吸系统由呼吸道和肺组成。 2、外界气体进入肺的途径:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。 二、呼吸系统的功能 1、各呼吸器官的功能 (1)鼻:鼻腔前部生有鼻毛可清洁空气;鼻黏膜分泌的黏液可清洁、湿润空气;黏膜中分布着丰富的毛细血管可温暖空气。 (2)咽:气体进出的通道,有会厌软骨。食物和空气的共同通道。呼吸时,喉口开放,空气畅通无阻;吞咽时,会厌软骨像盖子一样盖住喉口,以免食物进入气管。 (3)喉:既是呼吸的通道,又是发声器官。 (4)气管和支气管:气管和支气管的纤毛可清洁空气;气管壁上的腺细胞分泌黏液可清洁、湿润空气。 (5)肺:是由反复分支的支气管及这些支气管末端膨大形成的肺泡共同构成的。肺位于胸腔内,左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶。是呼吸系统的主要器官,进行气体交换的场所。 2、呼吸道的功能 保证呼吸道内的气体顺畅通过;使到达肺部的气体变的温暖,湿润,清洁,但呼吸道对空气的处理能力是有一定限度的。 · 【提醒】 1、痰的形成:痰形成的部位是气管和支气管。气管内表面的纤毛向咽喉部方向不停地摆动, 把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外。 2、呼吸与吞咽不能同时进行。吃饭时不能边吃边笑,因为会厌软骨来不及盖住喉口,食物会进入呼吸道,出现“呛着了”的现象。 3、咽既是消化器官又是呼吸器官。 4、感冒时呼吸不畅,主要是鼻黏膜内毛细血管充血肿胀造成的。 考点02 发生在肺内的气体交换 一、肺与外界的气体交换 1、外界的空气经过呼吸道的处理进入肺,在肺里与血液进行气体交换。 2、呼吸运动:包含吸气和呼气两个动作。肺与外界的气体交换是通过呼吸运动来实现的。 3、模拟膈肌的运动及过程 膈肌运动示意图 模拟膈肌的运动示意图 (1)吸气:肋间肌收缩,肋骨向上向外运动,胸廓前后径增大;膈肌收缩,膈顶部下降, 胸廓的上下径增大。胸腔容积扩大,肺便扩张,肺内气压缩小,外界空气进入肺。 (2)呼气:肋间肌舒张,肋骨向下向内运动,胸廓前后径缩小;膈肌舒张, 膈顶部回升,胸廓的上下径缩小。胸腔容积缩小,肺便收缩,肺内气压增大,肺内气体被排出。 4、呼出气体与吸入气体成分对比 (1)与吸入气体相比,呼出气体中氧气含量减少,二氧化碳含量增加。 (2)无论是呼出气体还是吸入气体,含最高的都是氮气,且氧气含量都高于二氧化碳含量。 二、肺泡与血液之间的气体交换 1、原理:通过气体扩散作用实现。 2、过程:肺泡 血液。 3、结果:由静脉血变成动脉血。 4、肺泡适于进行气体交换的特点 (1)肺泡数目多,使气体交换面积大; (2)肺泡外包绕着丰富的毛细血管; (3)肺泡壁和毛细血管壁都是只由一层扁平的上皮细胞构成。 三、血液与组织细胞的气体交换 1、原理:通过气体扩散作用实现。 2、过程:血液 组织细胞; 3、结果:由动脉血变成静脉血。 提醒 · 【提醒】 1、空气中的氧气从外界进入肺泡周围的毛细血管,这个过程中氧气共穿过2层细胞,4层细 胞膜(提示:气体从外界进入肺泡没有穿膜,进出一个细胞需要两次穿过细胞膜)。 2、吸气过程可总结为“肌缩胸扩气来”(呼气相反)或“吸气双肌收,肋上膈下肺内气压低” (呼气相反)。 3、人体内氧气浓度最大的部位是肺泡,二氧化碳浓度最大的部位是组织细胞。 四、细胞中有机物的氧化分解 1、呼吸全过程 2、能量的产生:氧气最终在组织细胞内的线粒体中参与呼吸作用而被利用,并产生二氧化碳 气体。 3、能量的利用:一部分用于维持体温恒定,另一部分用于人体的各项生命活动。 高频词汇:呼吸道,肺,呼吸系统,咽,喉,通道,食管,气管,支气管,肺泡,膈肌,胸腔,毛细血管壁,吸气,呼气,血液。 易错字梳理:咽 喉 肺泡 肋间肌 膈肌 胸廓 收缩 会厌软骨 · 情境在现 1、在对溺水者进行人工呼吸前,为什么要先清除他(她)口、鼻内的污物?保持呼吸道畅通 2、小林向草履虫培养液中通人香烟烟雾后,取培养液进行显微镜观察,发现草履虫的纤毛被焦油黏结,不能摆动。人体呼吸道也有纤毛,由此可推测,吸烟可能会影响人体呼吸道对吸入气体的清洁作用。 3、【跨学科实践:模型制作】小花学习完人体的呼吸系统后,运用塑料网套和一串葡萄制作了一个相关模型。请回答下列相关问题。 (1)一粒粒葡萄模拟人体的肺泡,人体吸人的氧气在此处通过气体扩散作用进入血液。 (2)将一粒粒葡萄串起来的果柄模拟的是支气管。 (3)塑料网套套在葡萄的外面,模拟的是毛细血管,在人体中它的壁很薄,仅由一层上皮细胞组成,有利于物质穿过,人体中还有哪些相似的结构?肺泡壁(小肠绒毛壁)。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 1 班级 姓名 归纳 05 人体的呼吸 考点 01 呼吸道对空气的处理 一、呼吸系统的组成 1、呼吸系统由呼吸道和肺组成。 2、外界气体进入肺的途径:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。 二、呼吸系统的功能 1、各呼吸器官的功能 (1)鼻:鼻腔前部生有鼻毛可清洁空气;鼻黏膜分泌的黏液可清洁、湿润空气;黏膜中分布 着丰富的毛细血管可温暖空气。 (2)咽:气体进出的通道,有会厌软骨。食物和空气的共同通道。呼吸时,喉口开放,空气 畅通无阻;吞咽时,会厌软骨像盖子一样盖住喉口,以免食物进入气管。 (3)喉:既是呼吸的通道,又是发声器官。 (4)气管和支气管:气管和支气管的纤毛可清洁空气;气管壁上的腺细胞分泌黏液可清洁、 湿润空气。 (5)肺:是由反复分支的支气管及这些支气管末端膨大形成的肺泡共同构成的。肺位于胸腔 内,左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶。是呼吸系统的主要器官,进行气体交换的 场所。 2、呼吸道的功能 保证呼吸道内的气体顺畅通过;使到达肺部的气体变的温暖,湿润,清洁,但呼吸道对空 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 2 气的处理能力是有一定限度的。  【提醒】 1、痰的形成:痰形成的部位是气管和支气管。气管内表面的纤毛向咽喉部方向不停地摆动, 把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外。 2、呼吸与吞咽不能同时进行。吃饭时不能边吃边笑,因为会厌软骨来不及盖住喉口,食物会 进入呼吸道,出现“呛着了”的现象。 3、咽既是消化器官又是呼吸器官。 4、感冒时呼吸不畅,主要是鼻黏膜内毛细血管充血肿胀造成的。 考点 02 发生在肺内的气体交换 一、肺与外界的气体交换 1、外界的空气经过呼吸道的处理进入肺,在肺里与血液进行气体交换。 2、呼吸运动:包含吸气和呼气两个动作。肺与外界的气体交换是通过呼吸运动来实现的。 3、模拟膈肌的运动及过程 膈肌运动示意图 模拟膈肌的运动示意图 (1)吸气:肋间肌收缩,肋骨向上向外运动,胸廓前后径增大;膈肌收缩,膈顶部下降, 胸廓的上下径增大。胸腔容积扩大,肺便扩张,肺内气压缩小,外界空气进入肺。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 3 (2)呼气:肋间肌舒张,肋骨向下向内运动,胸廓前后径缩小;膈肌舒张, 膈顶部回升, 胸廓的上下径缩小。胸腔容积缩小,肺便收缩,肺内气压增大,肺内气体被排出。 4、呼出气体与吸入气体成分对比 (1)与吸入气体相比,呼出气体中氧气含量减少,二氧化碳含量增加。 (2)无论是呼出气体还是吸入气体,含最高的都是氮气,且氧气含量都高于二氧化碳含量。 二、肺泡与血液之间的气体交换 1、原理:通过气体扩散作用实现。 2、过程:肺泡 血液。 3、结果:由静脉血变成动脉血。 4、肺泡适于进行气体交换的特点 (1)肺泡数目多,使气体交换面积大; (2)肺泡外包绕着丰富的毛细血管; (3)肺泡壁和毛细血管壁都是只由一层扁平的上皮细胞构成。 三、血液与组织细胞的气体交换 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 4 1、原理:通过气体扩散作用实现。 2、过程:血液 组织细胞; 3、结果:由动脉血变成静脉血。 提醒  【提醒】 1、空气中的氧气从外界进入肺泡周围的毛细血管,这个过程中氧气共穿过 2层细胞,4层细 胞膜(提示:气体从外界进入肺泡没有穿膜,进出一个细胞需要两次穿过细胞膜)。 2、吸气过程可总结为“肌缩胸扩气来”(呼气相反)或“吸气双肌收,肋上膈下肺内气压低” (呼气相反)。 3、人体内氧气浓度最大的部位是肺泡,二氧化碳浓度最大的部位是组织细胞。 四、细胞中有机物的氧化分解 1、呼吸全过程 2、能量的产生:氧气最终在组织细胞内的线粒体中参与呼吸作用而被利用,并产生二氧化碳 气体。 3、能量的利用:一部分用于维持体温恒定,另一部分用于人体的各项生命活动。 高频词汇:呼吸道,肺,呼吸系统,咽,喉,通道,食管,气管,支气管,肺泡,膈肌,胸腔,毛细血 管壁,吸气,呼气,血液。 易错字梳理:咽. 喉. 肺泡.. 肋.间肌 膈肌.. 胸廓.. 收缩.. 会厌..软骨  情境在现 1、在对溺水者进行人工呼吸前,为什么要先清除他(她)口、鼻内的污物?保持呼吸道畅通 2、小林向草履虫培养液中通人香烟烟雾后,取培养液进行显微镜观察,发现草履虫的纤毛被 焦油黏结,不能摆动。人体呼吸道也有纤毛,由此可推测,吸烟可能会影响人体呼吸道对 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 5 吸入气体的清洁作用。 3、【跨学科实践:模型制作】小花学习完人体的呼吸系统后,运用塑料网套和一串葡萄制 作了一个相关模型。请回答下列相关问题。 (1)一粒粒葡萄模拟人体的肺泡,人体吸人的氧气在此处通过气体扩散作用进入血液。 (2)将一粒粒葡萄串起来的果柄模拟的是支气管。 (3)塑料网套套在葡萄的外面,模拟的是毛细血管,在人体中它的壁很薄,仅由一层上皮细 胞组成,有利于物质穿过,人体中还有哪些相似的结构?肺泡壁(小肠绒毛壁)。

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