第25讲 力学单位制-【黄金起点】2026年初高中衔接必刷题物理

参考答案 5.答案：BD 大，A、B始终处于相对静止状态，B错误，D正确：当拉力 解析：轰炸机经过静止在地面上的目标正上方时投下炸 F=16N时，对整体由牛颜第二定律可得F=(mA十mB) 弹，由于惯性，炸弹具有与飞机相同的水平速度，所以好 a,解得a= F mA十mB6十2m/s2=2m/s3,则有B受到 16 弹不能击中目标，故A错误；地球由西向东自转，我们向 上跳起来以后，由于惯性，仍有与地面相同的速度，所以 A的摩擦力等于Ft==2×2N=4N,C错误。 还落在原地而不落到原地的西边，故B正确：惯性由质量 2.答案：D 决定，系好安全带，人的质量不变，惯性不变，系上安全带 后，人虽然因惯性向前运动，但受安全带的约束，增加了 解析：若雪花只受重力，有h=2g12,解得1=28，实际上， 安全系数，可以减小惯性带来的危害，故C错误：被抛出 雪花下落过程中受到的空气阻力较大，所以其下落时间 的小球，尽管速度的大小和方向都改变了，但小球的质量 应大于2s,故D正确。 不变，惯性不变，故D正确。 3.答案：B 第23讲实验：探究加速度 解析：依题意，物体合力为FV8十6N=10N,根据牛 与力、质量的关系 顿第二定律，可得a=E =5m/s2,故B正确 达标训练 1.答案：(1)②减小均勾 4.答案：AC (2)没有满足小车质量远大于所挂砝码的质量 解析：由1图像中图线与时间抽所包围的面积表示位 (3)0.3751.50 移，故火实位置距离消防地而的距离为工=1X10m 解析：(1)由图乙可知点与点之间的距离越来越大，可知 小车做加速运动，说明木板的倾角太大，所以应减小木板 =90m,故C正确：无人机整个上升过程平均速度为v一 的颅角，反复调节，直到纸带上打出的点迹均匀，说明平 衡摩擦力已彻底 L=90m=7.5m/s,故A正确：加速阶段的加速度大小 12s (2)假设砝码和砝码盘的质量为m,小车的质量为M,对 △=10 系统誉体有mg=(m十MDa,解得a=学m对砝码和砖 a1= △14 m/s2=2.5m/s2,减速阶段的加速度大小 42 △2_10， Mg=mg,可知 m/s=5m/s2,故B错误：加速阶段时，根 码盘分析有mg一F=ma,解得F= △12 2 M十m 1+加 据牛顿第二定律F-mg=ma1,代入数据解得无人机螺 M 旋桨产生升力为F=187.5N.故D错误 5.答案：BC 当m<M时F≈mg则aW学nM·可知a与F成正 解析：撤去挡板前，以A球为对象，根据平衡条件可得弹 比。当m>M时a=g,即随着n的不断增加，a值会不断 簧弹力为P绊一mgsn0,在突然撒去挡板的瞬间，弹簧弹 逼近g,故图像变弯曲的原因是小车质量没有满足远大于 力保持不变，A球的受力保持不支，则A琼的加速度大小 所挂砝码的质量。 为零：对B球，根据牛頓第二定律可得B= F弹十mgSn0 (3)物体通过1计数点的速度叫=2斤 .x27.50×10-2 2×0.1 m/s 2gsin0,故选BC。 =0.375m/s。运动的加速度4=2420=150×10 6.答案：(1)7.5N,水平向左(2)7.5m/s,水平向右 T 0.12 m/s2 解析：(】)对小球受力分析，如图所示 =1.50m/s2 由物体的平衡条件有，水平方向F,sin 2.答案：(1)平衡摩擦力(2)C(3)1.302.00(4)C 37°-F6=ma 解析：(1)将长永板右端适当垫高，可以让小车重力的分 竖直方向F.cos37°=mg 力与摩擦力平衡，从而控制小丰受到的力，使得连接小车 代入数据解得Fm=37.5N,F=7.5N,bF 绳子的拉力就等于小车受到的合外力。 蝇拉力水平向左。 (2)电火花打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔， (2)当小车的加速度向右达到最大时有 在纸带上连续打，点的仪器，它使用交流电源，由学生电源 Fasin 37=mam m号 供电，工作电压为220V,故C正确，A、B错误。 F,c0s37°=mg (3)由于匀变速直线运动中某一段的平均速度等于这一 联立解得am=7.5m/s 段中间时刻的瞬时速度，又由于打点计时器打出的纸带 方向水平向右。 中每两点间的时间间隔是相同的，所以E点是DF的中 第25讲 力学单位制 间时刻，则有g=pF=(53.99-28.02)X10 达标训练 0.2 -m/s 1.30m/s。由逐差法可得小车从O到F运动的加速度大 1.答案：A 小为a=4=[(53.99-18.01)-18.01]×10-2 解析：普朗克常量 T2 m/s h=6.62607015×10-34kg·m2.s-1=6.62607015× 0.3 1034J·s,故A正确 2.00m/s. (4)如果实险中长木板的右端垫得过高，木板领角过大 2.答案：B 则重力的分力大于摩擦力，即平衡摩擦过大，还为加砝 解析：根据做功公式W=FLcos0,可知功的单位为N·m, 码，即绳子拉力为零的情况，小车已经有一个较小的加速 故A错误：根据电场强度公式E=司，可知电场强度的单 度，开始做匀加速直线运动，即绘出的：F关系应为C 位为V/m,故B正确：根据磁通量公式中=BS,可知磁通 图，故C正确，A、B、D错误。 第24讲牛顿第二定律 量的单位为T·m,故C错误；根据加速度公式a=A, 达标训练 可知加速度的单位为m/s”,故D错误。 1.答案：D 3.答案：D 解析：由题意可知，由于物体B放在光滑的水平而上，因 解析：力学基本量是长度、质量、时间，故A错误：kg是基 此只要拉力F不是零，A、B将一起运动，所以当拉力0 本单位，N,m/s是导出单位，故B错误：根据牛顿第二定 F<12N时，A不会静止不动，A错误：若A,B能产生相 律表达式可知：1N=1kg·m/s2,故C错误；新闻中涉及 对滑动时，则有a=m1迟=Q.2×6X10 的11米、400晚和101.2秒中，来和秒是国际单位制中的 m/s2=6m/s2, 基本单位，D正确 mB 2 对A、B整体，由牛顿第二定律可得产生相对滑动时最大 4.答案：ABC 拉力为F=(mA十mB)a=(6+2)×6N=48N,由此可 解析：国际单位制中七个基本单位是：米、千克、秒、安培 知，在绳子承受的最大拉力20N范国内，无论拉力F多 开尔文，摩尔和坎德拉。本题选不属于国际单位制中的 基本单位，故A、B、C正确。 89 衔接必刷题 物理 5.答案：AC 6.答案：(1)5m/s2(2)2.5m(3)3.4s 解析：米、千克、秒是国际单位制中的三个基本单位，牛顿 解析：(1)货物在AB上相对滑动时，根据牛頓第二定律得 是国际单位制中的导出单位，因此都是国际单位制中的 umg=mal 单位，A正确：计算中解得作用力的表达式F=m尺 ，用 解得a1=5m/s2。 (2)设货物达到共同速度的时间为1，则1=a1自 单位制的方法检查，这个力的单位是kgms=kg·S,因 解得t1=1s 1 此kg·s这个结果是错误的：作用力的正确表达式为F 通过的距离1=21 m尺，力的正确单位应是kg·m/s2,B错误：伽利略的理 解得s1=2.5m 传送带通过的位移s2=U111一5m 想斜面实验开创了实险研究和逻辑推理相结合的探索自 则痕迹的长度△￥=s2一s1=2.5m。 然规律的科学方法，C正确：牛顿第一定律并不是牛频第 二定律中（一0的特殊情况，因为牛顿第一定律猫述的是 (3)货物加速的位移为s1=2.5m<LAB 物体不受外力时的运动状态，是一种理想情况，有其自身 则匀逸运动时间为12= LAB一1=0.9s 的物理意义和独立地位，同时还引入惯性的概念，牛顿第 一定律指出了力和运动的关系，而第二定律定量给出了 货物以5m/s的追度冲上领斜传送带，共速前根据牛顿 决定物体加速度的因素，所以牛顿第一定律是研究力学 第二定律得ngsin0+umgcos0=na2 的基础，是不能用牛顿第二定律来代替的，D错误。 解得a2=10m/s2 第26讲 牛顿运动定律的应用 方向沿传送带向下，共速时3=四一迎=0.255 2 达标训练 由于mgsin>mgcos0,当货物的速度小于时，对货 1答案：B 物分析ma3=mgsin0-4 ngcos0 解析：根据题意，设A开始下滑时的加速度大小为，A接 触挡板时的速度大小为，则由牛顿第二定律有4gsin30° 解得a3=2m/s -mg=5ma,由运动学公式有v2-2ad,解得2-2gL,之 方向沿传送带向下，又14 2=1.25s 5 后B以速度口向上做竖直上抛运动，上升的高度为h1 则总时间为1总=11十12十3十14=3.48。 2号，则物块B上升的最大高度为力=d+二g,故 第27讲 超重和失重 B正确。 达标训练 2.答案：B 1.答案：B 解析：对物体A受力分析，均受到重力、支持力和滑动摩 解析：当物体具有向上的加速度时，物即体对支持物的压 擦力，根据牛頓第二定律，有一mg=ma,故加速度为a1 力（或对悬绳的拉力）大于物体所受重力的现象叫做超 g一一2m/s2,同理物体B的加递度为a2=一g= 重；当物体具有向下的加速度时，即物体对支持物的压力 一2m/s,B物体初速度较小，首先停止运动，故其停止运 (或对悬绳的拉力)小于物体所受重力的现象叫做失重： 动的时间为10一理=1s,该段时同内物体A的位移 所以加速下降过程，加速度向下，属于失重，减速下降过 程，加速度向上，属于超重，故A、C错误，B正确：平衡状 态即物体受力平衡，处于匀速直线运动或者静止的状态 为xA1=A十2a1=5m,物体B的位移为Em=v 称为平衡状态，减速下降过程加速度向上，受到的合力向 、1 上，不是平衡状态，故D错误。 a2行=1m,故此时开始，物体B不动，物体A继续做 2.答案：D 匀减速运动，直到相遇：1s末A的速度为)A1=UA十a1I 解析：12时01分指时刻，故A错误：研究火箭转向时，火 箭大小不能忽略，所以不可以把火箭看成质点，故B错 =4m/s,物体A缩续做匀减谈运动过程x业=12十之a号 误：根据牛顿第三定律可知，燃气对火箭的推力等于火箭 =3m,解得t2=1s,故从出发到相遇的总时间为L=1十 对燃气的推力，故C错误：卫星进入预定轨道后，绕地球 12=2s,故B正确。 做匀速圆周运动，向心加速度方向指向地心，处于失重状 3.答案：C 态，故D正确 解析：1图像中图线的斜率表示加速度，由图可知，在1 3.答案：B 时刻斜率最大，则加速度最大，故A错误；“水火箭”运动 解析：当升降机静止时弹簧伸长4cm,假设弹簧劲度系数 过程速度一直是正的，运动方向始终没有改变，时刻后 是b,则mg=kx1,当升降机运动时弹簧仲长2cm,根据 仍在上升，故B错误：DE段是斜率绝对值为g的直线，说 牛顿第二定律有mg一kx2=ma,联立解得a=4.9m/s2, 明3时刻以后“水火箭”的加速度大小为：由牛顿第二 方向竖直向下，为失重状态，则升降机可能是加速下降， 定律可知，“水火箭”所受合力等于重力，“水火箭”在时 也可能是减速上升，故B正确。 刻失去推力，故C正确：13一：时间内“水火箭”的速度方 4.答案：BC 向是正的，加速度方向是负的，且加速度大小等于g,则 解析：由图可知，第20s末该同学的速度为零，此时上升 “水火箭”做竖直上抛运动，故D错误。 高度最大，故A错误：根据-t图像的斜率表示加速度可 4.答案：AD 知，在108一15s内，图像斜率为零，加速度为零，故B正 解析：斜面领角为α，原来物体静止时，设此时静摩擦力等 确：根据Ut图像的斜率表示加速度可知，在15一20s内， 于滑动摩擦力，则有mngsin a一gcos a,即sina一cosa,与 物体的重力无关，则施加竖直向下的力F等于增加了物 图像的斜率为负，故加速度为负，即方向向下，该同学处 体的重力，则物体会仍然静止，故A正确，B错误：若物块 于失重状态，故C正确：若该同学在15~一20$内做匀减速 A原来加速下滑，有mgsin a>umgcos a,将F分解，则 直线运动，则平均速度为0=15)+0m/s=0.75m/s,根 Fsin a>uFcos a,则动力的增加大于阻力的增加，合外力 变大，故C错误，D正确。 据（图像与时间袖所围图形的面积表示位移，可知该同 5.答案：BC 学实际运动的位移大于微匀减速直线运动的位移，故电 解析：剪断轻绳的一瞬间，小球沿斜面向下的加速度大小 梯的平均速度大于0.75m/s,故D错误。 为a一gsin0,竖直方向的分加速度大小为a1=gsin0,则 5.答案：BC 地面对斜面体的支持力大小为FN=Mg十mg一ma1 解析：由题图可知，1=0.38时运动员的速度达到最大，此 Mg十ng一mngsin20=Mg十mgc0s0,A错误，B正确：系 时运动员受到弹簧的弹力与重力平衡，弹簧并不处在原 统有向左的加速度，水平方向的外力即地面对斜面体的 长状态，A错误：由于cd段为直线，说明运动员在1=0.5s 摩擦力向左，C正确：小球的水平分加速度a2=gsin0cos8, 时离开弹簧，此时速率为功=3m/s,故0=1一g△1，△1= 地面对斜面体的摩擦力大小为F(=ma2=ngsin0cos0, 0.3s,即当t=0.8s时运动员到达最高处，B正确：由题 D错误。 可知，ab部分关于1=0.3s对称，故曲线在t=0.1s和1 90第二部分 初高中物理知识衔接 第25讲力学单位制 知识清单 ZHISHIQINGDAN 初中物理知识储备 量的单位，只要在式子末尾写出所求量的单位 1.知道力学中常见物理的量的国际单位，例如质量 即可 的单位为千克、长度的单位为米、时间的单位为 2.推导物理量的单位：物理公式确定了各物理量的 秒，速度的单位为米每秒。 数量关系的同时，也确定了各物理量的单位关 2.知道电学中常见物理量的国际单位：电流的国际 系，所以我们可以根据物理公式中物理量间的关 单位为安培、电压的国际单位为伏特。 系推导出物理量的单位。 高中物理新知学习] 3.判断比例系数的单位：根据公式中物理量的单位 关系，可判断公式中比例系数有无单位，如公式 一、基本单位 F=kx中k的单位为N/m,F=Fx中：无单 1.基本量 位，F=kma中k无单位」 被选定的能够利用物理量之间的关系推导出其 他物理量的单位的一些物理量，如力学中有长 4.单位制可检查物理量关系式的正误：根据物理量 度、质量、时间。 的单位，如果发现某公式在单位上有问题，或者 2.基本单位：所选定的基本量的单位。 所求结果的单位与采用的单位制中该量的单位 在力学中，选定长度、质量和时间这三个物理量 不一致，那么该公式或计算结果肯定是错误的。 的单位为基本单位。 [初高中物理衔接点] 长度的单位有厘米(cm)、米(m)、千米(km)等。 1.同学们请思考：同一物理量采用不同单位来计 质量的单位有克(g)、千克(kg)等。 量，其数值不同的问题会引发什么问题？接着结 时间的单位有秒(s)、分钟(min)、小时(h)等。 合学生熟悉的速度和加速度的定义介绍基本量 3.导出单位 基本单位、导出单位、单位制等概念，然后通过学 由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量 习国际单位制，帮助同学们形成对单位制系统、 的单位，例如速度的单位“米每秒”(m/s)、加速 全面的认识，最后通过例题来示范对单位的规范 度的单位“米每二次方秒”(m/s2)、力的单位“牛 准确使用。 顿”(kg·m/s2). 2.力学单位制对于帮助同学们认识不同单位之间 4.单位制：基本单位和导出单位一起组成了一个单 的关系、准确使用和表示单位有着重要作用。同 位制。 学们在初中阶段对物理单位更多的是感性认识， 二、国际单位制 比如对牛顿、帕斯卡、安培、伏特、焦耳、瓦特等单 1.国际单位制：1960年第11届国际计量大会制订 的一种国际通用的、包括一切计量领域的单 位的规定，同学们并不容易理解。在本节，通过 位制。 力学单位制的学习，帮助同学们体会物理量单位 2.国际单位制中的基本量 的命名和使用规则，体会到进行单位规定的合理 国际单位制中选定长度()、质量(m)、时间(t)、 性和方便性。 电流()、热力学温度(T)、物质的量(n)、发光强 3.本节的学习重点是基本单位和导出单位。这是 度()七个量为基本量。 因为，只有理解了什么是基本单位，基本单位有 3.国际单位制中的力学基本单位 哪些，什么是导出单位，导出单位与基本单位是 长度l,单位：m:质量m,单位：kg;时间t,单 什么关系，同学们才能对所学的单位形成全面清 位：s。 晰的认识，才能准确使用和规范表达单位。同学 三、单位制的四个主要应用 们经历初中的学习，在使用单位进行运算和表达 1.简化计算过程的单位表达：在解题计算时，已知 形成了习惯，在经过本节的学习后将要使用更加 量均采用国际单位制，计算过程中不用写出各个 便捷的表达方式，需要教师进行引导。 69 衔接必刷题 物理 经典例题 JINGDIANLITI 【典例1】在下面的物理量和单位中，叙述正确 【典例2】质量m=200g的物体以加速度a= 的是 20cm/s2做匀加速直线运动，则关于它受到的 ①力②牛③米/秒④速度⑤长度⑥质量 合外力的大小及单位，下列运算既简洁又符合一 ⑦千克⑧时间⑨克 般运算要求的是 ( A.属于国际单位制中基本单位的是①⑤⑥⑧ A.F=200×20=4000N B.属于国际单位制中导出单位的是②③⑦ B.F=0.2×0.2N=0.04N C.属于基本量的是⑤⑥⑧ C.F=0.2×0.2=0.04N D.属于国际单位的是④⑤⑥ D.F=0.2kg×0.2m/s2=0.04N 【答案】C 【答案】B 【解析】属于国际单位制中基本单位的是千克， 【解析】在物理计算中，如果各物理量的单位都 即⑦，A错误；属于国际单位制中导出单位的是 统一到国际单位制中，则最后结果的单位也一定 ②③，B错误：属于基本量的是⑤长度、⑥质量和 是国际单位制中的单位。在国际单位制中m= ⑧时间，C正确：属于国际单位的是②牛、③米/ 0.2kg,a=0.2m/s2,力F的单位为N:根据牛 秒和⑦千克，其中⑦是国际单位的基本单位，② 顿第二定律知F=ma=0.2×0.2N=0.04N, ③是国际单位的导出单位，D错误。 故B正确。 达标训练 DA BI A O X UN L I A N 一、单选题 中涉及了长度、质量、温度和时间及其单位，在国 1.1889年第一届国际计量大会批准制造的“国际 际单位制中，下列说法正确的是 () 千克原器”保存在巴黎西郊一间地下储藏室内， A.力学基本物理量是长度、质量、力 其质量受空气污染和氧化等因素影响出现细微 B.kg、N、m/s都是导出单位 变化，已难以适应现代精密测量要求，因此2018 C.根据牛顿第二定律表达式可知：1N=1kg·m/s 年11月16日，第26届国际计量大会决定，千克 D.新闻中涉及的“11米、400吨和101.2秒”中， 由普朗克常量h及米和秒定义，即1kg= 米和秒是国际单位制中的基本单位 二、多选题 h 6.62607015×1034m2.s。 则普朗克常量 4.下列单位不属于国际单位制中基本单位的是( ) h的单位可表示为 ( A.N B.m/s A.J·s B.N·m C.W D.m C.W D.kg·m·s2 5.根据你所掌握的物理知识，判断下列选项正确 的是 ( 2.下列物理量的单位正确的是 ( A.米、千克、秒、牛顿都是国际单位制中的单位 A.功N·s B.电场强度V/m B.小明在某次计算中解得作用力的表达式F C.磁通量T/m D.加速度m/s 3.据报道，我国人造太阳 m尽，用单位制的方法检查，这个结果是正确的 高11米、直径8米、重 C.伽利略的理想斜面实验开创了实验研究和逻 达400吨，成功实现 辑推理相结合的探索自然规律的科学方法 500万摄氏度持续放电 D.牛顿第一定律是牛顿第二定律中a=0的特殊 101.2秒的成果，打破了世界纪录。在这则新闻 情况