内容正文:
2024一2025学年第二学期综合测评
三年级科学(河人版)
注意事项
1.答题时间:60分钟,满分100分。
2.答题前,学生先将自己的学校、班级、灶名、李号练写清楚,
并认真摇对条形码上的准考证号、灶名及科日是否正骑。
条形码粘贴处
3.要求字休工楚、笔这济楚。
4.若需川船笔画因、一定川黑色花描采。
题号
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、填空题。(每空2分,共16分)
1.狗能生长,能繁殖,生长过程需要水和营养,所以狗是
。石头
不能生长,不能繁殖,也不需要水和营养,所以石头是
。(“生
物”或“非生物”)
2.响尾蛇有一种特殊感官,被称为“
”。蝙蝠的视觉不发达,但
能借助“
”在黑夜中捕捉飞蛾。
3.喜鹊的
不仅为它们遮风挡雨,也是它哺育后代的家。
4.降水有多种形式,包括
等。
5.右图的百叶箱里放有
、湿度计等多种仪器,
可以测量空气的温度和湿度。
二、判断题。(20分)
1[V][×]
2V][×]
3[V][×]
4[V][×]
5[V][×]
6[V][x]
7〔V][×j
8[V][×]
9[V][×]
10V]〔xJ
1.蟋蟀草的茎很硬,不容易切开。
(
2.猫生活在陆地上,后背中间有脊柱。
(
3.绵羊在春季绒毛会增多,以适应温暖的环境。
(
4.千旱是一种常见的气象灾害。
(
5.燕子靠换羽毛来适应季节的变化。
6.只有花朵很大的花才能吸引蜜蜂。
(
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。
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7.滥用杀虫剂会造成水污染和食品污染。
(
8.教室里的气温一定比教室外的气温高。
(
9.由于气温、云量、风、雨、雪等的变化,天气会有不同的状态。
(
10.在校园建一个小小的气象站,及时了解天气变化,是一件很有意义的事情。
三、选择题。(20分】
I[A][B][C】
2[A][B][C]3[A][B][CJ
4[AJ[B]LC]
5「A][B][CJ
6IAJ〔BJ[cJ
7[AJ[B][c]8[A](BJ[C]
9[A][B][CJ
1o[AJB][C】
1.下面关于机器人的说法不正确的是(
A.机器人是人类制造的
B.机器人不能完全取代人类的劳动
C.机器人是生物
2.下面(
)是河北省的主要经济作物。
A.茶叶
B.棉花
C.小麦
3.下面(
)属于生物防治害虫的方法。
A.利用瓢虫防治蚜虫
B.喷洒化学杀虫剂
C.用洗衣粉溶液驱蚊
4.(
)是一种会吸血的害虫,能传染多种疾病。
A.蚕
B.蚊子
C.黄蜂
5.蜜蜂用(
)来识别花的气味。
A.眼晴
B.足
C.触角
6.鱼靠(
)感知危险。
A.侧线
B.鳍
C.鳃
7.如右图,修筑公路可能会(
),影响植物的生长。
A.造成水土流失
B.引发蝗虫灾害
C.直接导致小动物死亡
8.点燃蜡烛,热空气在蜡烛火焰的(
)。
A.右方
B.下方
C.上方
请在各题目的答题区城内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。
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9.测量气温时,把温度计放在阳光下,测得的结果和实际气温相比,(
)
A.相等
B.偏高
C.偏低
10.会带来大风、暴雨的气象灾害是(
。
A.千旱
B.台风
C.沙尘暴
四、我能分准确。(12分)
1.下列词语分别描述的是天气还是气候?连一连。(6分)》
冬冷夏热
大风降温
天气
雨过天晴
四季如春
阳光明媚
气候
秋高气爽
2.下面植物的茎哪些是草质茎?哪些是木质茎?分一分。(6分)
桃树
牵牛花
菊花
杨树
薄荷
松树
草质茎:
木质茎:
五、如何制作雨量器?将下面步骤按正确顺序排一排。(5分】
0
0眉
○向瓶内加适量的水,
○将剪下的部分倒着放
在瓶底形成清晰可见的
○剪下塑料瓶
入下半部分,瓶体交接处
液面。
上部的三分之一。
用胶带固定。
○下雨前将雨量器放置在室外无遮挡的平
○用防水记号笔在瓶身
整地面。雨停后用直尺量出从起始刻度线到
外面沿水面画一条线,标
瓶中水面的高度,计算本次降水量。
记为雨量器的起始位置。
请在各题目的答题区城内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。
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六、简答题。(19分】
1.哪些动物是脊椎动物?哪些动物是无脊椎动物?各写出两例。(4分)
2.如何尽量降低杀虫剂的危害?请写出两点。(4分)
密
3.我们通常从哪些方面描述天气?至少写出五个方面。(5分)
4.在校园中观测天气时,气象站应该建在什么样的地方?(6分)
七、生活实践。(8分)
:
比较仙人掌和莲。
1.如右图,仙人掌生活在干旱高温
的沙漠中,莲生活在水中。
2.仙人掌的叶子变成了」
;茎肉质充当“
”;根
线
系发达,能多吸水。这些特点有助于仙人掌适应沙漠里高温少雨的环境。
3.莲的叶薄而大,叶柄和藕中有很多孔,孔与孔彼此相通形成一个」
,即使在缺氧的环境中仍可生存。
4.在花盆中种植仙人掌,每天大量浇水,仙人掌(
)。
A.没有变化
B.长势好
C.长势差
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