内容正文:
2024-2025学年度 三 年级下学期 数学 学科 导学案
主备人: 复备人: 教研组长审核: 教研负责人审批: 学生班级 姓名__________ ____组 ____号
课题:一二单元复习课
课时: 1课时 日期: 2025 年 6 月
学习目标:1.了解在平面图上如何表示方向,并能描述平面图上物体的相对位置。
2.能在具体情景中进行估算,会表达估算的思路,形成估算习惯。
明标自学:掌握八个方位和商中间或末尾有0的除法。
课标要求:在解决实际问题的过程中,能结合具体情境,选择合适的方法进行估算,体会估算在生活中的作用。
自学内容:第一单元:位置与方向(一)
1. 完成下面的方位示意图,说一说哪两个方向是相对的。
第二单元:除数是一位数的除法
1.判断商是几位数,并说明理由。
276÷6()位数 498÷8()位数 738÷9()位数
324÷2()位数 651÷3()位数 640÷3()位数
2.判断。
0除以任何数都得0. ( )
3.计算商中间或末尾有0的除法。
609÷3= 624÷6= 750÷5= 843÷6=
小组检测:
内容:
反馈问题:
点拨提升:
注意:说方向时要先东西后南北。
1. 根据右边的“动物园导游图”回答问题。
(1)大熊猫馆在动物园的( )角,飞禽馆在动物园的( )角。
(2)大熊猫馆在长颈鹿的( )方向,长颈鹿馆在大熊猫馆的( )方向。
2.妈妈花275元买了3套餐具,平均每套餐具大约花多少钱?
反思整理:
达标测评:
1.根据下面的描述,在图中标出相应的位置。
超市
北
邮局
体育馆
(1) 体育馆在学校的东面。 (2)广场在超市的东南面。
(3)图书馆在邮局的东北面。 (4)超市在文化宫的东北面。
2.估算。 800÷9≈ 500÷7≈
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