1.1 壶是怎样传热的（分层作业）科学人教鄂教版五年级上册

1.1《壶是怎样传热的》习题（含答案）　 【基础作业】 一、仔细想，认真填。 1．不论是固体、液体或气体之间，只要存在 的差别，就会发生热传递。 2．发出热量的物体是 。 3．物体由于 ，会发生热的传递。 4．物体由于温度差别，会发生 。在给金属加热时，热会沿金属从 部分传向 的部分。这种热传递的方式叫作 。 5．热传递时，热总是从温度 的部分传向温度 的部分。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6．热只能在同一物体的不同部分之间进行传递。( ) 7．锅铲的手柄处大多用橡胶等材料做成，主要是为了美观。( ) 8．用煤气灶烧水时，壶和水是同时热起来的。( ) 9．烧水时，水能热起来，是因为壶身将热量传递给了水。( ) 10．用陶瓷杯装热水有利于保温。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 11．外卖员送餐时有个专门的外卖箱装食物，如图所示，原因是（    ）。 A．外卖箱能产生热量，让食物持续加热不会凉掉 B．外卖箱是热的良导体，将热量传给食物 C．外卖箱采用保冷保温材料及反光内层等方法能有效阻隔热量的传递 D．外卖箱比较轻，容易携带 12．冬天吃火锅时，金属汤勺放进火锅一段时间后再用手拿会感觉非常烫，下面与金属汤勺变烫原理相同的是（    ）。 A．天冷穿上棉袄后感觉暖和 B．计算机内部安装排风扇 C．用热水袋暖手会感觉到热 D．坐在取暖器边取暖 13．用火加热平底锅的中心，热是（   ）传递的。 A．从锅底部往上 B．从锅底部往下 C．从中心向四周 D．从四周向中心 14．一下关于热传递的方式，说法错误的是（    ）。 A．热可以从物体的某一部分传递到另一部分 B．热可以通过直接接触，从一个物体传递给另一个物体 C．两个物体不直接接触，热是没法从一个物体传递到另一个物体的。 D．不同的物体传导热量的快慢是不一样的。 15．热传导的速度描述正确的是（    ）。 A．先快后慢 B．先慢后快 C．快速传递 D．一直不变 【能力提升】 四、相互对应，我会连。 16．请将下列材料中，热的良导体和热的不良导体分别连线。 热的良导体                       热的不良导体 铁片    塑料片     铝片     瓷片 五、看清问题，认真回答。 17．将蜡均匀涂抹在铁皮上，加热铁皮的一边或中心位置，会有什么现象发生呢？ 六、实验操作我能行。 18．小明在材料箱里找到甲、乙两种金属棒、想要用它们探究“不同金属的传热性能”，他将甲金属棒和乙金属棒焊接成一个边长相等的六边形金属环，上半部分较粗的是甲金属棒，下半部分较细的是乙金属棒，如图所示。然后分别在A、B、C、D、E这5个点上用蜡粘一根火柴，在O点用酒精灯加热。 (1)关于实验操作，下列做法中，正确的是（    ）。 A．在O点加热时，用酒精灯内焰加热 B．实验结束后，可以用手直接拿取金属环 C．用蜡粘火柴时，要保证蜡在每个点上涂抹均匀 D．熄灭酒精灯时用灯帽盖一次，又取下来 (2)观察到甲金属棒上火柴的掉落的顺序是 （填字母）；说明热是从金属棒温度 的地方传到温度 的地方，这种传热方式为 。 (3)用以上的材料可以比较甲乙两种金属的传热性能吗？为什么？想要比较甲乙两种金属的传热性能我们应该怎样改进呢？ 19．爸爸妈妈带着小何逛超市，想为家里买一把汤勺。超市里有塑料勺、钢勺、铜勺、木勺、铝勺五种汤勺。小何喜欢金灿灿的铜勺，妈妈喜欢钢勺，爸爸说这两种勺容易烫手，不建议她们买。为了弄明白哪一种汤勺容易烫手，小何做了下面的实验。 小何准备了粗细、长短一样的木棒、塑料棒、铜棒、钢棒、铝棒，分别在这5根棒子上固定好温度传感器，且保证固定点与棒子远端的距离一致。把这5根棒子同时放入盛有热水的烧杯中，测出的温度如下。 材料 木棒 塑料棒 铜棒 钢棒 铝棒 初始温度（℃） 23 23 23 23 23 3分钟后温度（℃） 24 25 52 30 43 (1)在上面的实验描述中，用“______”画出实验中需要改变的条件，用“ ”画出实验中需要保持不变的条件。 (2)由表中的数据可知，这五种材料中最容易传热的是 。像这样容易传热的物体叫作 。 (3)小何妈妈想买一个不容易烫手的汤勺，她应该选哪一种汤勺？ 我认为应该选择 ，依据是 。 七、综合实践我最棒。 20．按照下图所示装置做实验。在酒精灯加热金属丝的过程中，火柴棒掉落的顺序是： 。 原因是 。 21．看图，分析烧水过程中存在的热传递现象。 火在壶底加热，过了一会儿，整个壶身就热了，这种热传递的方式是 。 壶将热传递给了水，壶中的水会全部变热，这种热传递的方式是 。 靠近燃烧的炉子时，我们会感到热，这种热传递的方式是 。 参考答案 1．温度 详解：热传递的方式有热传导、热辐射、热对流。不论是固体、液体或气体之间，只要存在温度的差别，就会发生热传递。热传递时热量总是由高温物体传向低温物体。 2．热源 详解：能够产生热量并不断向周围散出热量的物体，自身温度不变的物体属于热源。一般当一个物体从周围介质吸收或放出热量时，温度都会改变，不能称之为热源。 3．温度差别 详解：热是一种能量的表现形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。所以物体由于温度差，会发生热的传递。 4． 热传递 较高 较低 热传导 详解：热传递主要通过热传导、热对流和热辐射三种方式来实现。热能从高温物体传向低温物体；在同一物体中，从温度高的部分传到温度低的部分，这种传递热的方式叫热传导。物体由于温度差别，会发生热传递，在给金属加热时，热沿着金属从温度较高的部分传向温度较低的部分。这种热传递的方式叫做热传导。 5． 较高 较低 详解：热从物体温度高的部分沿着物体传到温度低的部分，这种传热方法叫热传导。各种物质都能够传导热，但是不同物质传导热的本领不同。 6．× 详解：生活中的各种物品是由不同的材料制成的，不同的材料，有不同的导热性能。热可以在物体与环境之间、物体与物体之间、同一物体的不同部分之间进行传递。 7．× 详解：橡胶等材料是热的不良导体，散热慢导热慢，用于炒锅、锅铲的手柄，主要是因为它们导热慢，不会烫手，方便使用。 8．× 详解：热从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分，这种现象叫做热传递。用煤气灶烧水时，火焰直接加热壶，壶体的温度先升高，再把热量传递给壶内的水，题目的说法是错误的。 9．√ 详解：热量从温度高的物体传向温度低的物体，烧水时，火焰直接加热壶底，壶的温度升高，同时壶身的温度传向温度低的水，从而让水也热起来。题目的说法是正确的。 10．√ 详解：不同材料的导热性能不同，材料的用途也不一样，保温是为了尽可能地减少热传递，因此保温材料应该选用导热慢散热慢的热的不良导体。陶瓷是热的不良导体，用陶瓷杯装热水有利于保温。题目的说法是正确的。 11．C 详解：A．外卖箱并不具备产生热量的功能，选项不符合题意； B．如果外卖箱是热的良导体，它会快速传导热量，导致热食变凉，冷食变暖。选项不符合题意； C．外卖箱通常采用保温材料，如泡沫或真空绝热材料，以及反光内层来减少热量交换，从而保持食物的温度。选项符合题意； D．外卖箱比较轻，容易携带虽然这也是外卖箱设计的一个考虑因素，但它并不是为了保持食物温度的原因。选项不符合题意； 故选C。 12．C 详解：A．天冷穿上棉袄后感觉暖和，这是因为棉袄通过隔热减少体热散失，而不是通过热传导，选项不符合题意； B．计算机内部安装排风扇，这是通过强制对流（风的流动）来散热，不是热传导，选项不符合题意； C．热水袋中的热水通过热传导将热量传递给了手。金属汤勺和热水袋都是通过固体（金属或热水袋的材质）将热量传递给另一个物体（手），这是热传导的过程。选项符合题意； D．坐在取暖器边取暖，这通常是通过辐射和对流的方式感受到热量，不是单纯的热传导。选项不符合题意； 故选C。 13．C 详解：热传递是一个从热源中心向四周各个方向逐渐扩散的过程。用火加热平底锅的中心，热是从中心向四周传递的。 14．C 详解：热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。 A、只要存在温差，热可以从物体的高温部分传递到低温部分，故A正确； B、热可以通过直接接触，从一个高温物体传递给另一个低温物体，叫热传导，故B正确； C、两个物体不直接接触，热可以以“热辐射”的形式从一个高温物体传递到另一个低温物体，故C错误； D、不同的物体传导热量的快慢是不一样的，传热速度快的叫热的良导体，传热速度慢的叫热的不良导体，故D正确。 15．A 详解：当温度不同的物体相互接触时，热量从温度高的物体传向温度低的物体，这是发生了热传导，开始时，物体的温差大，热传导的速度快；随着热量的传递，物体的温差缩小，热传导的速度变慢，直至物体的温度相同，热传导停止。所以热传导的速度呈现先快后慢的规律。 16． 详解：像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。不同材料的导热能力不同，铁皮、铝片导热能力强，是热的良导体；塑料片、瓷片导热能力弱，是热的不良导体。 17．四周扩散，热从高向低传递。 详解：在圆形铁片上涂满蜡油，把点燃的酒精灯放在圆形贴片一边或中心位置开始加热，看到的现象是：圆形铁片一边或中心处的蜡最先融化，然后逐渐向四周扩展。这说明热总是从物体温度高的部分向温度低的部分传递。 18．(1)C (2) ABC 高 低 热传导 (3)不可以。因为甲乙两种金属棒的横截面积不同，粗细不同，这会影响热传导的速度。改进方法：应该使用相同横截面积和长度的甲乙两种金属棒，这样传热性能的差异才能归因于金属的种类。 分析：热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。 详解：（1）A．应该使用酒精灯的外焰加热，因为外焰的温度最高，加热效果最好。选项不符合题意； B．实验结束后，金属环会非常热，直接用手拿取可能会造成烫伤。应该使用坩埚钳或其他工具来夹取。选项不符合题意； C．用蜡粘火柴时，要保证蜡在每个点上涂抹均匀,这样可以确保火柴在各个点上固定得更加牢固，实验结果更加准确。选项符合题意； D．熄灭酒精灯时应该用灯帽盖住，等待灯帽冷却后再取下，以防止酒精蒸汽继续燃烧。选项不符合题意； 故选C。 （2）热在固体中的传递方向是有规律的，是从物体较热的一端传向较冷的一端。在一根金属棒的A、B、C处分别用蜡固定火柴，然后用酒精灯给金属棒加热，火柴掉落的顺序就是距离加热点由近到远的顺序，即ABC。说明热是从金属棒温度高的一端到金属棒温度低的一端，像这样的传热方式叫做热传导。 （3）不可以比较甲乙两种金属的传热性能。因为甲乙两种金属棒的横截面积不同，粗细不同，这会影响热传导的速度。在当前的设计中，无法确定是金属的种类还是横截面积影响了传热性能。 改进方法： 应该使用相同横截面积和长度的甲乙两种金属棒，这样传热性能的差异才能归因于金属的种类。可以将甲乙两种金属棒分别制作成相同尺寸的独立金属环，然后在相同条件下分别进行加热实验，比较火柴掉落的时间。 19．(1)小何准备了粗细、长短一样的木棒、塑料棒、铜棒、钢棒、铝棒，分别在这5根棒子上固定好温度传感器，且保证固定点与棒子远端的距离一致。把这5根棒子同时放入盛有热水的烧杯中。 (2) 铜 热的良导体 (3) 木勺 木勺是热的不良导体 分析：热传递的方式有热传导、热对流、热辐射。通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传导。热在传导时，热总是从温度较高处传到温度较低处。不同材料的物体传热的快慢不同，容易传热的物体是热的良导体；不容易传热的物体是热不良导体。 详解：（1）该实验属于对比实验，实验中只改变一个条件，在上面的实验描述中，不同的材料：木棒、塑料棒、铜棒、钢棒、铝棒是改变的条件。不变的条件是粗细、长短一样；且保证固定点与棒子远端的距离一致。把这5根棒子同时放入盛有热水的烧杯中。 （2）观察数据得知，这五种材料中最容易传热的是铜，像这样容易传热的物体叫作热的良导体。传热最慢的是木棒，像这样容易传热的物体叫作热的不良导体。 （3）小何妈妈想买一个不容易烫手的汤勺，她应该选木勺，因为木棒传热最慢，属于热的不良导体。 20． ①②③④ 在给金属加热时，热沿着金属从温度较高的部分传向温度较低的部分。 详解：通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导；热在固体中的传递方向是有规律的，是从物体较热的一端传向较冷的一端。在给金属加热时，热沿着金属从温度较高的部分传向温度较低的部分，所以火柴掉落的先后顺序就是距离加热点从近到远的顺序，即①②③④。 21． 热传导 热对流 热辐射 详解：热可以从物体的某一部分传递到另一部分，也可以通过接触，从一个物体传递给另一个物体，这种传热方式叫作热传导。液体或气体受热上升，遇冷下降，循环流动，使冷、热液体或气体相互混合，这种传热方式叫作热对流。太阳与地球之间有很大一部分空间没有任何物质，但是太阳仍然能够将热传递给地球。像太阳、篝火这样直接向周围发射热的方式，叫作热辐射。火在壶底加热，过了一会儿，整个壶身就热了，这是直接接触传递热量，这种热传递的方式是热传导。壶中的水变热，传热方式是热对流，靠近燃烧的炉子时，我们会感到热，热量是直接发射出来的，属于热辐射。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$