精品解析：河南省新乡市辉县市2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

河南省新乡市辉县市2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，二个大题，满分50分。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. “中国特色社会主义最本质的特征，中国特色社会主义制度的最大优势，党和国家的根本所在、命脉所在，全国各族人民的利益所系、命运所系”是（ ） A. 实现共产主义 B. 人民代表大会制度 C. 中国式现代化 D. 中国共产党领导 2. “起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城……”这是凝聚人心的歌，这是催人奋进的歌，将这首歌确定为国歌的法律是（ ） A. 《中华人民共和国宪法》 B. 《中华人民共和国兵役法》 C. 《中华人民共和国民法典》 D. 《中华人民共和国治安管理处罚法》 3. 2024年2月29日发行的《习近平关于尊重和保障人权论述摘编》，分9个专题，系统收录了习近平总书记围绕尊重和保障人权发表的一系列重要论述。下面对“尊重和保障人权”认识正确的是（ ） ①它是我国的宪法原则②它是立法活动的基本要求 ③在我国，宪法保护的人权的内容很有限④它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 如下图漫画中“盗用身份信息”者的行为侵犯了公民的（ ） ①姓名权②名誉权③肖像权④受教育权 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①④ 5. 从权利、义务的角度，找出与其他三项不同的一项（ ） A. 八年级小东的父母都定期按时向税务机关纳税 B. 八年级学生小惠在学校经常帮助少数民族学生，与他们和谐相处 C. 小健同学打市长热线电话反映校园周边小商贩的不法行为 D. 小华在郊游时，发现几个外国人在测量当地的地形，及时向公安机关报案 6. 九年级（5）班准备开展宪法宣传活动，班长小强负责整理宣传内容。下面是他整理部分宣传内容： ①规范国家权力运行以保障公民权利 ②社会主义制度 ③公民的基本权利和义务 ④人民民主专政的社会主义国家 下列解读对应正确的是（ ） A. ①宪法的核心价值追求②根本政治制度③宪法的核心内容④政体 B. ①宪法的核心价值追求②根本制度③宪法的内容④国体 C. ①宪法的核心价值追求②根本制度③宪法的核心内容④国体 D. ①宪法的核心价值追求②根本政治制度③宪法的内容④政体 7. 2022年1月，某集团发现企业宣传曲被音乐制作人吴某侵权，该集团要求吴某下架侵权作品，并通过微博、贴吧等公众平台道歉，否则将追究其法律责任。这警示我们（ ） ①法律禁止做的坚决不做 ②法律要求做的努力去做 ③在法律界限内行使权利 ④要尊重他人的合法权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 小姜同学准备制作一份关于“精彩‘宪’报，与‘法’同行”主题教育手抄报，他可以（ ） ①粘贴“向宪法宣誓”照片，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权” ②制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” ③绘制“宪法的伟大在于人民信仰”宣传画，配文“宪法集中体现人民共同意志” ④选择包含“根据宪法，制定本法”条文，配文“宪法具有最高的法律效力” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 2024年初，陕西省明确本年度法治工作重点，强调加强宪法学习宣传，推动宪法学习宣传常态化、长效化，持续开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法宣传教育活动。这有利于公民（ ） ①坚持宪法至上，涵养宪法精神②信仰宪法伟力，提升法治素养 ③维护宪法权威，捍卫宪法尊严④规范权力运行，扩大民主权利 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 10. 因在下班后、休息日及法定节假日长期被单位要求利用微信等社交媒体开展工作，李某认为自己是在“隐性加班”，要求单位支付酬劳，获取相应的工资，被拒绝后，遂向人民法院提起维权诉讼。下列选项能支持李某诉讼主张的有（ ） ①公民依法享有劳动就业的权利 ②劳动者有依法取得劳动报酬的权利 ③我国宪法保障公民的财产不受侵犯 ④诉讼是公民维护自身权益的最后屏障 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 用图示法表示所学概念之间的关系是我们常用的学习方法。下列概念间的关系图示正确的是（ ） A. B. C. D. 12. 走进校园农场，同学们提水灌溉，种下绿色希望；动手动脑，体验木工、泥塑等非遗技艺，加深对中华优秀传统文化的理解…材料中学子们积极履行的公民义务是（ ） ①依法纳税②劳动③受教育④遵守宪法和法律 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 在监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。下列行为属于宪法监督是（ ） A. 十三届全国人民代表大会一次会议通过了宪法修正案 B. 国家工作人员就职时依照法律规定公开进行宪法宣誓 C. 教育部组织全国学生开展“学宪法讲宪法”教育活动 D. 全国人大法工委审查纠正地方法规中与宪法不相符的内容 14. 江山就是人民，人民就是江山。这是马克思主义人民观的鲜明表达，是党的执政生命线——群众路线的生动诠释，彰显着我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。下列最能体现党的根本宗旨的是（ ） ①治国有常，而利民为本 ②空谈误国，实干兴邦 ③我将无我，不负人民 ④天下兴亡，匹夫有责 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。当权利受到侵害时我们要用理性合法的方式去维护。以下对不同情况的处理，没有用理性合法方式维权的是（ ） A. 签订合同并付完全款后，卖方拒绝交付货物——买方到卖方仓库自行取走货物 B. 照相馆未经允许，用小华的照片招徕顾客——小华搜集相关证据，到法院起诉照相馆 C. 课间活动时，小强不慎致小西受伤——小西家长与小强家长协商后，签订赔偿协议 D. 露露乘高铁时发现钱包被偷——露露立刻向乘警报警，同时留心观察周边情况 16. 陈某在洛阳一景区游玩时，使用登山手杖在省级文物保护单位的石壁处刻上“陈某到此一游”的字样。最终，法院判处陈某支付各项修复和赔偿费用共计12万元。有判决结果可知，陈某承担了（ ） A. 道德责任 B. 刑事责任 C. 行政责任 D. 民事责任 17. 某校开展“弘扬宪法精神·建设法治中国”主题活动，同学们各抒己见。以下同学的说法正确的是（ ） ①可可：全国人大和地方各级人大行使监督宪法实施的职权 ②乐乐：宪法是我国的根本法，是其他法律的总和，我们要弘扬宪法精神 ③琳琳：中学生也要自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施 ④媛媛：学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 2024年3月11日，河南省消防救援总队、河南省公安厅、河南省住房和城乡建设厅、河南省应急管理厅四部门联合发布通告，严禁在高层民用建筑和其他居住建筑内的公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口停放电动自行车或者为电动自行车充电。 住在一楼的李大爷经常不到规定的地方充电，而是在楼道口给电动车充电，面对邻居的劝说，他却振振有词地说：“我在自己家门口充电还犯法呀，真是多管闲事。” 请你结合材料运用所学知识，对李大爷的观点进行辨别与分析。 19. 习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民奋进新征程的行动指南。为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，某校开展了“新思想引领青春航向”主题学习活动。活动内容丰富多样，涵盖理论学习、案例研讨与实践行动多个方面。 在理论学习环节，张老师引导同学们学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，在学习读本第1讲“中国特色社会主义新时代”时，张老师说到，习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义十分丰富，我国始终坚定不移贯彻以人民为中心的发展思想。 请从“以人民为中心”的角度，谈谈这一理念在《宪法》中是如何体现的？ 20. 小南通过阅读《宪法》了解到：我国现行宪法用八个小节共八十四个条文，规定了我国的国家机构由全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、监察委员会、人民法院和人民检察院组成。从行使职权的性质上看，国家机构可以分为立法、行政、司法和监察机关：从行使职权的地域范围上看，可以分为中央国家机关和地方国家机关。于是他产生了以下疑问，请你运用所学知识帮他回答： （1）宪法设置国家机构有何意义？ （2）宪法是如何规范国家机构的权力运行的？ 21. 阅读材料，回答问题。 在第十个国家宪法日来临之际，某校开展了“宪法在身边”主题宣传活动。请你积极参与并完成下列任务。 【调查分析】 你所在的学习小组围绕主题，在学校范围内进行了调查研究，以下是调查结果。 （1）你能从调查结果中得出什么结论？ 【研究讨论】 为深入了解宪法与我们的关系，某班同学组织开展了一次交流沙龙，并邀请家长参加。 （2）请你续写甲的话，并根据他们的对话，总结宪法与我们的关系。 【宣传推广】 同学们还计划在学校开展宪法宣传教育活动，制定了下列活动方案： 我校宪法宣传教育活动方案 一、活动目的：________________ 二、活动主题：我与宪法同行 三、活动形式：____________、__________ 四、活动对象：全体学生 五、宣传标语：_________________ （3）请你完成这一活动方案 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省新乡市辉县市2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，二个大题，满分50分。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. “中国特色社会主义最本质的特征，中国特色社会主义制度的最大优势，党和国家的根本所在、命脉所在，全国各族人民的利益所系、命运所系”是（ ） A. 实现共产主义 B. 人民代表大会制度 C. 中国式现代化 D. 中国共产党领导 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持中国共产党的领导、中国特色社会主义最本质的特征。 ABCD：依据教材知识，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系，故D符合题意，ABC不符合题意； 故本题选D。 2. “起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城……”这是凝聚人心的歌，这是催人奋进的歌，将这首歌确定为国歌的法律是（ ） A. 《中华人民共和国宪法》 B. 《中华人民共和国兵役法》 C 《中华人民共和国民法典》 D. 《中华人民共和国治安管理处罚法》 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对宪法的认识和理解。 A：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。宪法规定了国家生活中的全局性、根本性问题。所以宪法确定了这首歌为我国的国歌，故A说法正确； BCD：国歌是宪法规定的，故BCD说法错误； 故本题选A。 3. 2024年2月29日发行的《习近平关于尊重和保障人权论述摘编》，分9个专题，系统收录了习近平总书记围绕尊重和保障人权发表的一系列重要论述。下面对“尊重和保障人权”认识正确的是（ ） ①它是我国的宪法原则②它是立法活动的基本要求 ③在我国，宪法保护的人权的内容很有限④它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 ①②④：根据所学知识，尊重和保障人权是我国的宪法原则，也是我国立法活动的基本要求，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，故①②④符合题意； ③：在我国，宪法保护的人权的内容很广泛，既包括我国公民，也包括外国人等，故③错误； 故本题选B。 4. 如下图漫画中“盗用身份信息”者的行为侵犯了公民的（ ） ①姓名权②名誉权③肖像权④受教育权 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利。 ①④：漫画中，“盗用身份信息顶替学籍”这行为是侵犯了公民的姓名权和受教育权，故①④符合题意； ②③：题干未涉及名誉权和肖像权，故②③不符合题意； 故本题选D。 5. 从权利、义务的角度，找出与其他三项不同的一项（ ） A. 八年级小东父母都定期按时向税务机关纳税 B. 八年级学生小惠学校经常帮助少数民族学生，与他们和谐相处 C. 小健同学打市长热线电话反映校园周边小商贩的不法行为 D. 小华在郊游时，发现几个外国人在测量当地的地形，及时向公安机关报案 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利和基本义务。 ABCD：小健同学打市长热线电话反映情况是在行使民主监督的权利；小东的父母履行了依法纳税的义务，小惠履行了维护民族团结的义务，小华履行了维护国家安全的义务，小健行使权利，其余三人履行义务，因此，小健与其他三人不一样，故C符合题意，ABD不符合题意； 故本题选C。 6. 九年级（5）班准备开展宪法宣传活动，班长小强负责整理宣传内容。下面是他整理的部分宣传内容： ①规范国家权力运行以保障公民权利 ②社会主义制度 ③公民的基本权利和义务 ④人民民主专政的社会主义国家 下列解读对应正确的是（ ） A. ①宪法的核心价值追求②根本政治制度③宪法的核心内容④政体 B. ①宪法的核心价值追求②根本制度③宪法的内容④国体 C. ①宪法的核心价值追求②根本制度③宪法的核心内容④国体 D. ①宪法的核心价值追求②根本政治制度③宪法的内容④政体 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法的相关知识。 C：根据教材知识，规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求；社会主义制度是中华人民共和国的根本制度；公民的基本权利和义务是宪法的核心内容；我国的国体是人民民主专政的社会主义国家。因此C正确； ABD：我国的根本政治制度是人民代表大会制度，我国的政体是人民代表大会制度，ABD说法不符合题意，排除； 故本题选C。 7. 2022年1月，某集团发现企业宣传曲被音乐制作人吴某侵权，该集团要求吴某下架侵权作品，并通过微博、贴吧等公众平台道歉，否则将追究其法律责任。这警示我们（ ） ①法律禁止做的坚决不做 ②法律要求做的努力去做 ③在法律界限内行使权利 ④要尊重他人的合法权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利。 ①③④：题干表述了音乐制作人吴某侵权，被侵权人要求其停止侵害，赔礼道歉。这警示我们，法不可违、法律禁止做的坚决不做， 要依法行使权利，更要尊重他人的合法权利。①③④说法正确，符合题意； ②：错误，法律要求做的必须去做，排除； 故本题选C。 8. 小姜同学准备制作一份关于“精彩‘宪’报，与‘法’同行”主题教育手抄报，他可以（ ） ①粘贴“向宪法宣誓”照片，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权” ②制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和” ③绘制“宪法的伟大在于人民信仰”宣传画，配文“宪法集中体现人民共同意志” ④选择包含“根据宪法，制定本法”的条文，配文“宪法具有最高的法律效力” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持宪法至上。 ①：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，故①错误； ②：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，不是一切法律的总和，故②错误； ③④：宪法集中体现人民共同意志、宪法具有最高的法律效力，宪法是普通法律的立法基础和立法依据，故③④符合题意； 故本题选D。 9. 2024年初，陕西省明确本年度法治工作重点，强调加强宪法学习宣传，推动宪法学习宣传常态化、长效化，持续开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法宣传教育活动。这有利于公民（ ） ①坚持宪法至上，涵养宪法精神②信仰宪法伟力，提升法治素养 ③维护宪法权威，捍卫宪法尊严④规范权力运行，扩大民主权利 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ①②③：陕西省加强宪法学习宣传，推动宪法学习宣传常态化、长效化，持续开展宣传教育活动，有利于公民坚持宪法至上，涵养宪法精神，信仰宪法伟力，提升法治素养，维护宪法权威，捍卫宪法尊严，故①②③说法正确； ④：公民的民主权利不能随意扩大，故④说法错误； 故本题选D。 10. 因在下班后、休息日及法定节假日长期被单位要求利用微信等社交媒体开展工作，李某认为自己是在“隐性加班”，要求单位支付酬劳，获取相应的工资，被拒绝后，遂向人民法院提起维权诉讼。下列选项能支持李某诉讼主张的有（ ） ①公民依法享有劳动就业的权利 ②劳动者有依法取得劳动报酬的权利 ③我国宪法保障公民的财产不受侵犯 ④诉讼是公民维护自身权益的最后屏障 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查劳动权、公民维护权利的途径和方式。 ②：李某在非工作时间为单位工作，属于加班，劳动者依法享有获得劳动报酬的权利，单位应当支付相应工资，故②符合题意； ④：诉讼是公民维护自身合法权益的最后法律手段，李某通过诉讼维权符合这一途径的正当性，故④符合题意； ①：劳动就业权强调获得工作的机会，与加班报酬无关，故①不符合题意； ③：宪法保障的财产权指已有财产不被侵犯，而非追讨应得劳动报酬，故③不符合题意； 故本题选D。 11. 用图示法表示所学概念之间的关系是我们常用的学习方法。下列概念间的关系图示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民权利和义务。 A：名誉权是公民的人格尊严权，属于人身权利，不属于政治权利，故A说法错误； B：人身自由包括人格尊严权，人格尊严包括肖像权，故B说法正确； C：遵守宪法和法律与依法服兵役是并列关系，都属于公民的基本义务；文化权利是公民的基本权利，和遵守宪法和法律、依法服兵役是并列关系，不是包含关系，故C说法错误； D：社会经济权利包括物质帮助权和劳动权，物质帮助权和劳动权属于并列关系，故D说法错误； 故本题选B。 12. 走进校园农场，同学们提水灌溉，种下绿色的希望；动手动脑，体验木工、泥塑等非遗技艺，加深对中华优秀传统文化的理解…材料中学子们积极履行的公民义务是（ ） ①依法纳税②劳动③受教育④遵守宪法和法律 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查遵守宪法和法律、依法纳税、劳动的义务、受教育的义务。 ②③：“学生参与提水灌溉等劳动实践”是公民自觉履行劳动的义务；“形式多样的劳动教育”有利于公民履行受教育的义务，故②③说法正确； ①④：材料主要体现“劳动和受教育的义务”，和“依法纳税”、“遵守宪法和法律”没有直接关系，故①④不符合题意； 故本题选C。 13. 在监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。下列行为属于宪法监督的是（ ） A. 十三届全国人民代表大会一次会议通过了宪法修正案 B. 国家工作人员就职时依照法律规定公开进行宪法宣誓 C. 教育部组织全国学生开展“学宪法讲宪法”教育活动 D. 全国人大法工委审查纠正地方法规中与宪法不相符的内容 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法监督、弘扬宪法精神。 D：全国人大法工委对地方法规进行审查，并纠正与宪法不相符的内容，是合宪性审查和监督的体现，属于宪法监督，故D说法正确； A：全国人大作为最高国家权力机关，对宪法进行的修改行为。体现了全国人大行使立法权，故A不符合题意； B： 国家工作人员就职时依照法律规定公开进行宪法宣誓是国家工作人员就职时的一种仪式，旨在表达他们对宪法的尊重和忠诚。与宪法监督无关。故B不符合题意； C： 教育部组织全国学生开展“学宪法讲宪法”教育活动，是教育部门为了普及宪法知识而开展的教育活动，有助于提升公民的宪法意识，但不是对宪法实施的监督。故C不符合题意； 故本题选D。 14. 江山就是人民，人民就是江山。这是马克思主义人民观的鲜明表达，是党的执政生命线——群众路线的生动诠释，彰显着我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。下列最能体现党的根本宗旨的是（ ） ①治国有常，而利民为本 ②空谈误国，实干兴邦 ③我将无我，不负人民 ④天下兴亡，匹夫有责 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查党的宗旨。 ①③：依据题意，中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，“治国有常，而利民为本”意思指治理国家有不变的法则，但最根本的是让人民获利；“我将无我，不负人民”意思指心中装着每一个人，要造福人民。这两句与中国共产党的根本宗旨具有一致性，故①③正确； ②：“空谈误国，实干兴邦”强调是实践的重要，与中国共产党的根本宗旨不符，故排除②； ④：“天下兴亡，匹夫有责”强调的是爱国，与中国共产党的根本宗旨不符。故排除④； 故本题选A。 15. 公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。当权利受到侵害时我们要用理性合法的方式去维护。以下对不同情况的处理，没有用理性合法方式维权的是（ ） A. 签订合同并付完全款后，卖方拒绝交付货物——买方到卖方仓库自行取走货物 B. 照相馆未经允许，用小华的照片招徕顾客——小华搜集相关证据，到法院起诉照相馆 C. 课间活动时，小强不慎致小西受伤——小西家长与小强家长协商后，签订赔偿协议 D. 露露乘高铁时发现钱包被偷——露露立刻向乘警报警，同时留心观察周边情况 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 A：到卖方仓库自行取走货物，侵犯了卖方的财产权，故A说法错误； B：照相馆侵犯了小华的肖像权，小华可以通过诉讼维权，故B说法错误； C：小西家长和小强家长通过和解达成赔偿协议，故C说法正确； D：露露发现钱包被偷通过报警维权，是依法维权的表现，故D说法正确； 本题属于反向选择题，故本题选A。 16. 陈某在洛阳一景区游玩时，使用登山手杖在省级文物保护单位的石壁处刻上“陈某到此一游”的字样。最终，法院判处陈某支付各项修复和赔偿费用共计12万元。有判决结果可知，陈某承担了（ ） A. 道德责任 B. 刑事责任 C. 行政责任 D. 民事责任 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违反义务须担责。 A：道德责任是人们对自己行为的过失及其不良后果在道义上所承担的责任，故A不符合题意； B：刑事责任是犯罪人因实施刑法规定的犯罪行为所产生的法律后果，该男子并没有违反刑法，故B不符合题意； C：题干中的男子没有履行遵守宪法法律的义务，“判处陈某支付各项修复和赔偿费用共计12万元”属于行政处罚，表明该男子承担了行政责任，故C符合题意； D：民事责任，是指民事主体不履行或者不完全履行民事义务应当依法承担的不利后果，故D不符合题意； 故本题选C。 17. 某校开展“弘扬宪法精神·建设法治中国”主题活动，同学们各抒己见。以下同学的说法正确的是（ ） ①可可：全国人大和地方各级人大行使监督宪法实施的职权 ②乐乐：宪法是我国的根本法，是其他法律的总和，我们要弘扬宪法精神 ③琳琳：中学生也要自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施 ④媛媛：学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识的要求、宪法是国家的根本法、加强宪法监督。 ③④：中学生要增强宪法意识，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施，自觉践行宪法，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题，坚决同违反宪法的行为作斗争，故③④说法正确； ①：全国人大及其常委会监督宪法实施，地方人大没有这项权力，故①说法错误； ②：宪法是根本法，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是宪法的具体化，不是“总和”的关系，故②说法错误； 故本题选D。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 2024年3月11日，河南省消防救援总队、河南省公安厅、河南省住房和城乡建设厅、河南省应急管理厅四部门联合发布通告，严禁在高层民用建筑和其他居住建筑内的公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口停放电动自行车或者为电动自行车充电。 住在一楼的李大爷经常不到规定的地方充电，而是在楼道口给电动车充电，面对邻居的劝说，他却振振有词地说：“我在自己家门口充电还犯法呀，真是多管闲事。” 请你结合材料运用所学知识，对李大爷的观点进行辨别与分析。 【答案】李大爷的观点是错误的。①公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利；②业主若违规充电极易引发火灾，甚至可能危及他人生命；③每个人既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者；④公民在享有充电权利的同时，也有履行维护他人生命财产安全的义务；⑤公民要依法行使权利，自觉履行义务，坚持权利义务相统一。 【解析】 【分析】考点考查：权利义务的关系、依法行使权利 能力考查：辨别分析能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：李大爷经常不到规定的地方充电，而是在楼道口给电动车充电，面对邻居劝说，认为在自己家门口充电还犯法呀，真是多管闲事。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：行使权利有界限。 论据②：权利义务相统一 论据③：公民在享有充电权利的同时，也有履行维护他人生命财产安全的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民奋进新征程的行动指南。为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，某校开展了“新思想引领青春航向”主题学习活动。活动内容丰富多样，涵盖理论学习、案例研讨与实践行动多个方面。 在理论学习环节，张老师引导同学们学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，在学习读本第1讲“中国特色社会主义新时代”时，张老师说到，习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义十分丰富，我国始终坚定不移贯彻以人民为中心的发展思想。 请从“以人民为中心”的角度，谈谈这一理念在《宪法》中是如何体现的？ 【答案】①国家的一切权力属于人民是宪法的基本原则。 ②尊重和保障人权是宪法的一项基本原则。 ③公民的基本权利和基本义务是宪法的核心内容，确认并保障公民权利的实现，是宪法的核心价值追求。 ④宪法是党的主张和人民意志的统一。 ⑤宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 ⑥宪法确认的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础 ⑦宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式 ⑧宪法规定国家武装力量属于人民。等等 【解析】 【分析】考点考查：宪法基本原则、宪法确认国家权力属于人民 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用宪法的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：习近平新时代中国特色社会主义思想核心要义十分丰富，我国始终坚定不移贯彻以人民为中心的发展思想→联系国家的一切权力属于人民是宪法的基本原则。尊重和保障人权是宪法的一项基本原则；公民的基本权利和基本义务是宪法的核心内容，确认并保障公民权利的实现，是宪法的核心价值追求；宪法是党的主张和人民意志的统一+宪法确认国家一切权力属于人民。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 小南通过阅读《宪法》了解到：我国现行宪法用八个小节共八十四个条文，规定了我国的国家机构由全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、监察委员会、人民法院和人民检察院组成。从行使职权的性质上看，国家机构可以分为立法、行政、司法和监察机关：从行使职权的地域范围上看，可以分为中央国家机关和地方国家机关。于是他产生了以下疑问，请你运用所学知识帮他回答： （1）宪法设置国家机构有何意义？ （2）宪法是如何规范国家机构的权力运行的？ 【答案】（1）①宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，有利于国家权力运行稳定有序。 ②国家机构依据宪法行使权利，有利于实现和维护人民的根本利益。 （2）①法无授权不可为，国家权力必须在宪法和法律允许的范围内行使。 ②法定职责必须为，国家机关工作人员要依法行使权力，不得懈怠。推诿。 ③法定程序必须为，国家权力必须按照法定程序行使。 【解析】 【小问1详解】 本题考查宪法设置国家机构的意义，结合课本知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查宪法是如何规范国家机构的权力运行的，结合课本知识进行回答。 21. 阅读材料，回答问题。 在第十个国家宪法日来临之际，某校开展了“宪法在身边”主题宣传活动。请你积极参与并完成下列任务。 【调查分析】 你所在的学习小组围绕主题，在学校范围内进行了调查研究，以下是调查结果。 （1）你能从调查结果中得出什么结论？ 【研究讨论】 为深入了解宪法与我们的关系，某班同学组织开展了一次交流沙龙，并邀请家长参加。 （2）请你续写甲的话，并根据他们的对话，总结宪法与我们的关系。 【宣传推广】 同学们还计划在学校开展宪法宣传教育活动，制定了下列活动方案： 我校宪法宣传教育活动方案 一、活动目的：________________ 二、活动主题：我与宪法同行 三、活动形式：____________、__________ 四、活动对象：全体学生 五、宣传标语：_________________ （3）请你完成这一活动方案。 【答案】（1）多数学生不太了解宪法的内容，认为宪法与我们关系不大，宪法意识不强。 （2）续写：（宪法）保障了我们的受教育权，我会努力学习科学文化知识，履行受教育的义务。 总结：宪法与我们息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。（或“任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。”） （3）活动目的：增强同学们的宪法意识，形成学习宪法的校园氛围。 活动形式：宪法演讲比赛、宪法知识竞赛、宪法故事大赛等。 宣传标语：争做宪法小卫士，铭刻宪法在心间。 【解析】 【分析】考点考查： 宪法与公民的关系、增强宪法意识 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用宪法意识的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：完整读过宪法仅占16%→多数学生不太了解宪法的内容； 关键词②：很多学生认为宪法与我们关系不大→宪法意识不强； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用宪法意识的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我是一名初中生→保障了我们的受教育权等； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查宪法与公民的关系，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查活动目的、活动形式和宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$