精品解析:2025年浙江省绍兴市中考一模语文试题
2025-06-20
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一模 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | 绍兴市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.25 MB |
| 发布时间 | 2025-06-20 |
| 更新时间 | 2025-06-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-06-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52655989.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
绍兴市2025年初中毕业生学业水平调测
语文
考生注意:
1.本试题卷共6页,满分120分(含书写3分)。考试时间120分钟。
2.请将姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定位置上。
3.请按答题纸“注意事项”要求,在答题纸相应位置上规范作答,试题卷上作答一律无效。
请参加“阅读的力量”主题学习活动。
第一部分 让我们阅读吧(16分)
1. 阅读活动导语《神奇的书》,根据要求完成任务。
神奇的书
[美]艾米莉·狄金森
没有一艘非凡的战舰,
能像一[甲] 书籍,把我们带到hào① 瀚的天地。
也没有一匹神奇的坐骑,
能像一[乙] 诗扉,带我们领略人世的真谛。
即令你一贫如洗,
也没有任何栅栏能zǔ② 挡
你在书的王国遨游的步履。
多么质朴无华的车骑!
而它却装载了
人类灵魂全部的美丽!
(1)结合语境,根据拼音在①②处写出相应的汉字。
①hào______瀚 ②zǔ______挡
(2)结合语境,为诗中加点字选择正确的读音。
①质朴无华 Ahuá B.huā C.huà ( )
②装载 A.zǎi B.zài ( )
(3)[甲][乙]处应分别填入哪个词?选择正确的一项( )
A. 册 页 B. 页 册
2. 阅读活动海报《如果我是一本书》,根据要求完成任务。
A. B.
(1)请用简洁语言介绍海报A的内容和寓意。
(2)请仿照海报A为海报B配写适合活动主题的小诗。
3. 填写古诗名句,完成“阅读是纸上的旅行”主题交流片段。
阅读,是一场纸上的旅行。读古诗,可欣赏李白《渡荆门送别》“山随平野尽,江入大荒流”之辽远无际,品味孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》“气蒸云梦泽,①___________”之宏伟磅礴;亦可感受韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》“②_____________?雪拥蓝关马不前”之迷茫困顿,体会陆游《游山西村》“③_________,______________”之豁然开朗。让我们阅读吧!
第二部分 古人如何阅读(18分)
(一)(5分)
阅读《白鹿洞二首(其一)成》,想象古人阅读情态,完成下面小题。
白鹿洞①二首(其一)
【唐】王贞白
读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑,周情孔思②正追寻。
【注释】①白鹿洞:即白鹿洞书院,位于九江庐山五老峰下,是中国古代最早建立的书院之一。诗人曾在此读书求学。②周情孔思:指周公礼法、孔子儒学,诗中泛指经史之学。
4. 结合两个加点的“不”分析诗中展现的古人阅读情态。
5. 7岁弟弟做事拖拉,总说“时间有的是”。请写几句劝勉弟弟的话。要求:引用画线句并稍加阐释;语言简洁得体。
(二)(13分)
阅读《曾国藩家书》选段,了解古人阅读方法,完成下面小题。
【选段1】
读经有一耐字诀,一句不通,不看下句;今日不通,明日再读;今年不通,明年再读,此所谓耐也。读史之法,莫妙于设身处地,每看一处,如我便与当时之人酬酢笑语于其间。不必人人皆能记也,但记一人,则恍如接其人;不必事事皆能记也,但记一事,则恍如亲其事。
(道光二十三年正月十七《致诸弟》)
【选段2】
我家诸弟,此时无论考试之利不利,无论文章之工不工,总以看书为急。不然则年岁日长科名无成学问亦无一字可靠将来求为塾师而不可得。或经或史,或诗集文集,每日总宜看二十页。男今年以来,无日不看书,虽万事丛忙,亦不废正业。
(道光二十四年九月十九日《禀父母》)
【选段3】
学问之道无穷,而总以有恒为主。兄往年极无恒,近年略好,而犹未纯熟。自七月初一起,至今则无一日间断,每日临帖百字,钞书百字,看书少亦须满二十页,多则不论。自七月起至今,已看过《王荆公全集》百卷,《归震川文集》四十卷,《诗经大全》二十卷,《后汉书》百卷,皆朱笔加圈批。虽极忙,亦须了本日功课,不以昨日耽搁而今日补做,不以明日有事而今日预做。
(道光二十四年十一月二十一日《致诸弟》)
6. 根据语境,解释下列加点词。
①一句不通____________ ②总以看书为急____________
③亦不废正业____________ ④亦须了本日功课____________
7. 文中画线部分需断句,请从A—G中选出正确的三处。( ) ( ) ( )
不然则年岁日长[A]科名[B]无成[C]学问[D]亦无[E]一字可靠[F]将来[G]求为塾师而不可得。
8. 运用选段内容,从态度和方法两个方面给七年级同学写一则《关于阅读的建议》。
要求:内容合理,语言得体,条理清晰,不少于120字。
第三部分:“科学的力量”主题阅读(28分)
(一)(15分)
阅读《写给于敏院士的信》,完成下面小题。
写给于敏院士的信
敬爱的于先生:
①在失去您的第一个春天,我们无比思念您。
②A.您曾点燃过冬天。
③1961年那个薄雪的清晨,当推开钱三强先生办公室的门,您人生道路的坐标就指向绝密国家任务;1965年11月上海郊外轻寒的傍晚,您与同事一起在田陌上漫步和讨论,氢弹原理突破的曙光初现;1966年12月滴水成冰的凌晨,罗布泊大漠深处的一次爆炸,您记忆中最寒冷也最火热的一个冬夜托起了次年6月17日第一颗氢弹洁白的蘑菇云;1971年初的青海,疲累无力的您躺倒在厂房走廊,不顾严重的高原反应,坚持等候最新的实验数据,也等候那迟到但必至的春风。
④B您曾温暖过岁月。
⑤“文革”时,有人要您违背科学规律做出对同事不利的结论,一向脾气温和的您拍案而起;在一次重要试验前夕,殚精竭虑、如履薄冰的紧张气氛中,您和陈能宽院士一人一句背诵起《后出师表》,在座同事无不情绪激荡、莫名感动。2014年年底,在得知自己获得国家最高科技奖荣誉时,您用柔和缓慢的语调,微笑着轻轻摇摇头:“集体的功劳,我只是一个代表。”然后,您又一次庄重平静地说:“鞠躬尽瘁,死而后已。”
⑥和您的交谈,总是如沐春风。永远记得您那双睿智沉稳的眼睛。70年科学生涯,您似乎没有什么休息的间隙,一重重困境,一道道关隘,披荆斩棘、勇往直前、执着不悔。而终其一生,您的眼神一直那么清亮,语调总是轻柔和缓。壮怀激烈藏于文弱身躯,深谋远虑隐于气定神闲。
⑦是科学求实的精神铸就了您强大的内心。
⑧干惊天动地事,做隐姓埋名人。您以“淡泊以明志,宁静以致远”为铭,孜孜以求过程与特征的关联、现象与机理的自洽、宏观与微观的统一。世俗的荣华,您弃之如敝屣。
⑨钱三强、王淦昌、邓稼先、朱光亚、陈能宽、周光召、郭永怀、程开甲、彭桓武……一系列光辉的名字。你们这一代科学家,视野和胸怀都足够阔大,文理兼修,通达古今。核武器是横空出世的大科学工程,于是就降生了有非凡魄力和浪漫主义情怀的一代大师,带领大家完成了被认为是不可能实现的奇迹:为国家铸盾,为民族塑魂,为万世开太平。
⑩我们何其有幸,见证科学群星闪耀;我们又何其无奈,终究要目送你们渐渐离去。
⑪这是一封无须发出的信,这是为了终究到来的告别。在没有您的第一个春天,对您的思念,让我们静下心来,呼唤生命中真实的勇敢。
⑫行走的意义不仅是抵达,追思的意义绝非尘封。理想如此珍贵,绝不会裹在孤独的梦中沉睡。
⑬崭新的时间,摇着隐喻的沙漏,踏着既定的节奏,不动声色地走来了。我们有我们要翻越的高山和关隘,我们必须坚定地接过前辈们交付的接力棒,执着勇敢地继续前行。
您的后辈:吴明静
2019己亥年清明
9. 联系上下文,任选一句,结合具体内容分析画线句的作用和含义。
A.您曾点燃过冬天。
B.您曾温暖过岁月
10. 写给于敏的信,为何要提及钱三强等科学家?请简要分析。
11. 标题探究。
①本文刊载于《光明日报》2019年04月05日04版,编者为书信加了一个正标题“思念,让我们勇敢前行”,请结合全文推测这样拟题的理由。
②根据你理解,为书信另拟一个能传达书信内容主旨的正标题。
阅读下面这组材料,完成小题。
【材料一】
①2025年央视春晚舞台上,16个宇树H1人形机器人灵动、整齐的“扭秧歌”表演惊艳全国。表演看似轻松,实则凝聚了从“机械执行”到“智能涌现”的多项硬核技术突破。宇树科技在创业初期,就获得了杭州市“雏鹰计划”扶持;耗尽融资时,杭州又以一笔国资背景的融资解了字树燃眉之急。从实验室的简陋原型到行业巨头,宇树科技在机器人产业中开辟了一条独特的中国路径:就核心技术而言,在电机驱动与结构设计上,摒弃了传统液压系统,采用自研高性能电机直驱技术,实现高精度力控,成本降低80%以上;在动态平衡与AI算法上,H1人形机器人搭载的关节电机,结合强化学习算法与多智能体协同规划技术,可以极大程度减小误差。在核心部件自主化上,宇树科技的电机、减速器、控制器、编码器、激光雷达等关键部件国产化率超90%。
(《让机器人成为生活的好帮手》杨俊峰人民网2025-02-12)
【材料二】
①“要是有一台智能机器人能够看护照顾老人、陪同就诊住院,我是愿意付费的。”
②“有没有一台真正陪孩子学习写作业的机器人?”“早上起床时要是有个机器人管家帮我做好早餐就太好了。”
③“爬高清洗大楼外侧还是有些害怕的,希望以后这些危险的工作都是机器人来干。”
④2024年年末,《中国经营报》记者对一些消费者进行抽样调研时,收集到很多对机器人的实际需求与畅想。
⑤人形机器人是具身智能科技的前沿热点之一,也是社会大众最为关注的行业领域。据《人形机器人产业研究报告》预测,到2029年,中国人形机器人市场规模将达到750亿元,占全球市场的32.7%。但这一产业仍面临诸多挑战与问题:高昂的研发成本、复杂的技术集成,以及如何在确保安全的前提下实现高效的人机交互等问题。大多业内人士在接受采访时都表示,通往具身智能的道路仍有很长距离,不过2025年有望迎来“量产元年”。
(《2024一2030年全球人形机器人销量猛涨50倍》曲忠芳《中国经营报》2025-01-04)
【材料三】
①在2024年的全球科技版图上,中国机器人产业扬帆启航,加速“出海”。从餐饮配送到工业制造,从医疗辅助到智能家居,从消费服务到物流仓储,中国机器人无处不在;科威特等国的智慧物流中心里,机器人穿梭于货架之间,助力包裹分拣;阿联酋迪拜国际机场内,自助值机机器人井然有序地为乘客办理手续;沙特利雅得街头,中国机器人以阿拉伯语与游客交流,指引游览路线……从亚洲,到北美洲、欧洲,再到南美洲、非洲,中国服务机器人企业的身影随处可见。
②为进一步培育机器人产业发展新动能,我国相继推出一系列措施,有关部门陆续出台《工业机器人行业规范条件(2024版)》等政策举措,着力突破核心技术、夯实产业基础、增强有效供给,持续完善产业发展生态。许多地方纷纷拿出“真金白银”的支持举措,推动产业加速创新发展。研究机构预测,“十五五”(2026-2030年)时期,中国机器人产业规模将增长至4000亿元(人民币)左右,市场规模稳居全球首位。
③发力技术攻关的同时,中国机器人企业与各方伙伴携手创新发展:中国制造商节卡机器人和法国施耐德电气达成战略合作伙伴关系;越疆科技、艾利特机器人和埃斯顿自动化股份有限公司分别在德国、瑞士开设欧洲总部。中国机器人产业将以更加开放的姿态,加速融入全球产业链、价值链,不仅输出产品,更输出标准与影响力,共绘全球“智造”新蓝图。
(《这一年,中国机器人大步走向世界》刘乐艺央广网2024.12.28)
12. 选出以下推论符合材料原意的一项( )
A. 因为采用了自研高性能电机直驱技术,16个宇树H1人形机器人“扭秧歌”的表演达到了灵动、整齐的效果。
B. 发展具身智能产业,需降低研发成本,达成复杂的技术集成,在确保安全的前提下实现高效的人机交互等。
C. 从餐饮配送到工业制造,从医疗辅助到智能家居,从消费服务到物流仓储,中国机器人随处可见无所不能。
D. 因为有“真金白银”支持,2025年成为中国机器人的“量产元年”,2026-2030年,中国机器人产业规模稳居全球首位。
13. 以案例中的宇树科技为例,运用材料所给信息,分析中国机器人产业成功的原因。
【案例】
2025年央视春晚中,宇树科技的人形机器人成为亮点,该机器人在线上开售不久后即显示售罄。2025年第一季度,该公司工业巡检机器人订单同比增长220%。目前,宇树科技已成为全球市场占有率超60%的行业巨头。
14. 校电视台开设“拥抱机器人时代”系列节目,结合材料与生活,完成访谈提纲。
访谈栏目
《时政要点》
《经济半小时》
《畅想未来》
采访对象
政府官员(学生扮演)
企业家(学生扮演)
本校同学
采访问题
为什么现阶段要大力发展机器人产业?
企业应该如何提高国际竞争力?
(2)______
回答要点
(1)______
着力突破核心技术;寻求合适的合作伙伴。
(3)_______
第四部分 我的阅读和表达(55分)
15. 阅读材料,按要求完成表达。
人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。
——丁玲
请在以下名著中任选其一,结合相关内容,阐述你对丁玲这句话的理解。
A.《红星照耀中国》 B.《西游记》 C.《钢铁是怎样炼成的》
16. 作文
人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。
——丁玲
你在生活遇到过信念坚定的人吗,他(她)有怎样的故事?人们如何建立信念?如何从信念中汲取力量?……
请结合材料理解、阅读积累和生活体验,写一篇文章,可叙写故事,可抒发感想,可阐述看法。
要求:①题目自拟;②不少于500字;③不出现透露作者身份的真实信息。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
绍兴市2025年初中毕业生学业水平调测
语文
考生注意:
1.本试题卷共6页,满分120分(含书写3分)。考试时间120分钟。
2.请将姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定位置上。
3.请按答题纸“注意事项”要求,在答题纸相应位置上规范作答,试题卷上作答一律无效。
请参加“阅读的力量”主题学习活动。
第一部分 让我们阅读吧(16分)
1. 阅读活动导语《神奇的书》,根据要求完成任务。
神奇的书
[美]艾米莉·狄金森
没有一艘非凡的战舰,
能像一[甲] 书籍,把我们带到hào① 瀚的天地。
也没有一匹神奇的坐骑,
能像一[乙] 诗扉,带我们领略人世的真谛。
即令你一贫如洗,
也没有任何栅栏能zǔ② 挡
你在书的王国遨游的步履。
多么质朴无华的车骑!
而它却装载了
人类灵魂全部的美丽!
(1)结合语境,根据拼音在①②处写出相应的汉字。
①hào______瀚 ②zǔ______挡
(2)结合语境,为诗中加点字选择正确的读音。
①质朴无华 Ahuá B.huā C.huà ( )
②装载 A.zǎi B.zài ( )
(3)[甲][乙]处应分别填入哪个词?选择正确的一项( )
A. 册 页 B. 页 册
【答案】(1) ①. 浩 ②. 阻
(2) ①. A ②. B (3)A
【解析】
【小问1详解】
本题考查字形。
浩瀚,hào hàn,广大,漫无边际。
阻挡,zǔ dǎng,阻止;拦住。
【小问2详解】
本题考查字音。
质朴无华,zhì pǔ wú huá,朴实而毫不虚夸。故选A。
装载,zhuāng zài,用运输工具载(人或物)。故选B。
【小问3详解】
本题考查词义辨析。
[甲]处对应“书籍”的量词,最合适的是“册”,即一册书籍;[乙]处对应“诗扉”的量词,最合适的是“页”,即一页诗扉。故选A。
2. 阅读活动海报《如果我是一本书》,根据要求完成任务。
A. B.
(1)请用简洁的语言介绍海报A的内容和寓意。
(2)请仿照海报A为海报B配写适合活动主题的小诗。
【答案】(1)海报左下角画了一个人,手里牵着一根长长的向右上延展的线,右上角画着风筝模样的一本书,中间有三行文字“如果我是一本书,我希望,帮助人们在天空翱翔”。海报寓意着“阅读能让人的精神自由飞翔,拥有广阔天地”,提倡人们多阅读。
(2)示例:如果我是一本书,我会写下,照亮黑夜的诗行。
【解析】
【小问1详解】
本题考查图文转换。
作答时需精准描述海报画面元素(文字、图像),再挖掘其象征意义。要抓住“书”“天空翱翔”等关键信息,关联阅读对心灵、视野拓展作用,把画面内容转化为寓意解读。
示例:海报A主体是一人拽着形似书本的风筝,文字为“如果我是一本书,我希望帮助人们在天空翱翔”。内容上,以“书本风筝”为视觉核心,文字点明书的“愿望”;寓意是阅读如风筝引线,书能承载人们的思想,助力突破现实局限,让心灵与视野在知识滋养下,像风筝翱翔天空般自由拓展、飞向高远。
【小问2详解】
本题考查活动设计和仿写诗歌。
需模仿海报A的句式(“如果我是一本书,我希望+行为+美好愿景”),结合海报B图像(台灯),关联书与“点亮、陪伴、指引”等阅读价值,让小诗贴合“阅读赋能”活动主题,语言简洁有诗意。
示例:如果我是一本书,我希望,点亮人们夜读的光。
3. 填写古诗名句,完成“阅读是纸上的旅行”主题交流片段。
阅读,是一场纸上的旅行。读古诗,可欣赏李白《渡荆门送别》“山随平野尽,江入大荒流”之辽远无际,品味孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》“气蒸云梦泽,①___________”之宏伟磅礴;亦可感受韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》“②_____________?雪拥蓝关马不前”之迷茫困顿,体会陆游《游山西村》“③_________,______________”之豁然开朗。让我们阅读吧!
【答案】 ①. 波撼岳阳城 ②. 云横秦岭家何在 ③. 山重水复疑无路 ④. 柳暗花明又一村
【解析】
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“撼、疑”等字容易写错。
第二部分 古人如何阅读(18分)
(一)(5分)
阅读《白鹿洞二首(其一)成》,想象古人阅读情态,完成下面小题。
白鹿洞①二首(其一)
【唐】王贞白
读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑,周情孔思②正追寻。
【注释】①白鹿洞:即白鹿洞书院,位于九江庐山五老峰下,是中国古代最早建立的书院之一。诗人曾在此读书求学。②周情孔思:指周公礼法、孔子儒学,诗中泛指经史之学。
4. 结合两个加点的“不”分析诗中展现的古人阅读情态。
5. 7岁的弟弟做事拖拉,总说“时间有的是”。请写几句劝勉弟弟的话。要求:引用画线句并稍加阐释;语言简洁得体。
【答案】4. “不觉”描摹出诗人专心阅读而没有察觉时间流逝,“不是”描摹出诗人若无道人引笑完全沉浸在阅读中的情态,两个“不”用否定方式强调了诗人阅读的专心。
5. 示例:弟弟,我们要珍惜时间啊。古人说“一寸光阴一寸金”,就是说时间像金子一样很珍贵。所以做事不要拖拉,要抓紧时间哦。
【解析】
【导语】此诗以“读书不觉已春深”写沉浸之态,“一寸光阴一寸金”成惜时名句,后两句借道人引笑反衬对周孔之学的追寻。全诗以直白语言道破读书忘时的专注,将劝学之意融于生活场景,自然真切,流传千古。
【4题详解】
本题考查诗歌内容理解。
结合“读书不觉已春深”可知,“不觉”表明诗人因专注于读书,连春天已至深处都未察觉,生动描绘出其沉浸书海、忘却时光流逝的状态。结合“不是道人来引笑,周情孔思正追寻”可知,“不是”以假设语气强调,若没有道人前来逗笑,自己仍会全身心追寻经史之学,凸显阅读时的投入与痴迷。由此可知,两个“不”字通过否定式表达,从时间感知与外界干扰两方面,双重强化了诗人读书时心无旁骛、专注忘我的情态。
5题详解】
本题考查主观表达。
作答此题,首先明确对象与问题。7岁弟弟做事拖拉,需用简洁语言劝勉,结合其年龄特点,语言应通俗、亲切。然后引用与阐释画线句,画线句“一寸光阴一寸金”是核心,需将时间比作金子,解释其“珍贵”的含义,避免抽象说教。从“珍惜时间”自然过渡到“不拖拉”的具体做法,用口语化表达增强说服力。
示例:弟弟呀,你看古人说“一寸光阴一寸金”,时间就像亮晶晶的金子一样宝贵呢!要是总觉得时间多就慢慢吞吞,好多好玩的事、该做的事就来不及啦,我们一起学做“时间小主人”,不拖拉好不好呀?
(二)(13分)
阅读《曾国藩家书》选段,了解古人阅读方法,完成下面小题。
【选段1】
读经有一耐字诀,一句不通,不看下句;今日不通,明日再读;今年不通,明年再读,此所谓耐也。读史之法,莫妙于设身处地,每看一处,如我便与当时之人酬酢笑语于其间。不必人人皆能记也,但记一人,则恍如接其人;不必事事皆能记也,但记一事,则恍如亲其事。
(道光二十三年正月十七《致诸弟》)
【选段2】
我家诸弟,此时无论考试之利不利,无论文章之工不工,总以看书为急。不然则年岁日长科名无成学问亦无一字可靠将来求为塾师而不可得。或经或史,或诗集文集,每日总宜看二十页。男今年以来,无日不看书,虽万事丛忙,亦不废正业。
(道光二十四年九月十九日《禀父母》)
【选段3】
学问之道无穷,而总以有恒为主。兄往年极无恒,近年略好,而犹未纯熟。自七月初一起,至今则无一日间断,每日临帖百字,钞书百字,看书少亦须满二十页,多则不论。自七月起至今,已看过《王荆公全集》百卷,《归震川文集》四十卷,《诗经大全》二十卷,《后汉书》百卷,皆朱笔加圈批。虽极忙,亦须了本日功课,不以昨日耽搁而今日补做,不以明日有事而今日预做。
(道光二十四年十一月二十一日《致诸弟》)
6. 根据语境,解释下列加点词。
①一句不通____________ ②总以看书为急____________
③亦不废正业____________ ④亦须了本日功课____________
7. 文中画线部分需断句,请从A—G中选出正确的三处。( ) ( ) ( )
不然则年岁日长[A]科名[B]无成[C]学问[D]亦无[E]一字可靠[F]将来[G]求为塾师而不可得。
8. 运用选段内容,从态度和方法两个方面给七年级同学写一则《关于阅读的建议》。
要求:内容合理,语言得体,条理清晰,不少于120字。
【答案】6. ①. 通晓,懂得 ②. 紧急,急迫的事情 ③. 耽误,荒废 ④. 了结,完结
7. ①. A ②. C ③. F
8. 态度如:把读书作为重要事(“总以看书为急”)、读书要有恒心(“总以有恒为主”);要按计划坚持每日看书(“无一日间断”“无日不看书”“不以昨日耽搁而今日补做,不以明日有事而今日预做”)。方法如:不同书要以不同方式读,读经书要有耐心,读史书要学会设身处地去理解(“读经有一耐字诀”“读史之法,莫妙于设身处地”)。言之有理即可。
【解析】
【导语】这三则《曾国藩家书》选段集中体现了传统士人的治学之道。从“耐字诀”的经学钻研到“设身处地”的读史方法,再到“有恒为主”的日课制度,构建起“专精-沉浸-持恒”的立体阅读体系。家书以“致诸弟”“禀父母”的口吻,将科举压力转化为治学自觉,在“科名无成”的警示中凸显学问本位的价值观。其特色在于将抽象治学理念具象为“每日二十页”的量化标准,通过“朱笔圈批”等细节展现知行合一的实践智慧。
【6题详解】
本题考查文言实词。
(1)句意:一句没读通。通:通晓,懂得;
(2)句意:总要把看书当作最紧要的事。急:紧急、急迫的事情;
(3)句意:也没有荒废正事。废:耽误、荒废;
(4)句意:也一定要完成当天功课。了:了结、完结。
【7题详解】
本题考查文言句子断句。
句意:不然的话,随着年龄一天天增长,科举功名没有成就,学问也没有一个字能靠得住,将来想当私塾先生都当不成。
“不然则年岁日长”:“不然”表示一种假设的否定情况,引出如果不按照前面所提倡的“以看书为急”去做的话,会产生怎样的后果。“年岁日长”语义相对完整,描述了随着时间的推移,年龄不断增长这一情况,表达了一个独立的意思,所以在此处断开。
“科名无成”:承接上文“年岁日长”,进一步阐述随着年龄增长可能出现的负面结果,即科举功名没有成就,语义表达清晰完整,应单独断开。
“学问亦无一字可靠”:同样是在说明不努力看书学习的后果,强调学问方面没有可靠的积累,与前文“科名无成”是并列的关系,从不同方面阐述不良后果,语义完整,需断开。
“将来求为塾师而不可得”:这是基于前面“年岁日长、科名无成、学问亦无一字可靠”等一系列不良后果的进一步推导,说明将来连做私塾先生都做不到,语义完整,所以在此处断开。
正确划分为:不然则年岁日长/科名无成/学问亦无一字可靠/将来求为塾师而不可得;
故选ACF处断句。
【8题详解】
本题考查内容理解和意见建议。首先明确,题目要求从态度和方法两个方面,依据选段内容给七年级同学写关于阅读的建议,需注意内容合理、语言得体、条理清晰且不少于120字。
接着,梳理态度相关内容:选段1中“读经有一耐字诀”体现阅读要有耐心,遇到不通之处要反复研读,不能轻易放弃。选段3中“学问之道无穷,而总以有恒为主”强调阅读要有恒心,要持之以恒,不能三天打鱼两天晒网。
然后,梳理方法相关内容:选段1提到读史之法“莫妙于设身处地”,即阅读时要代入情境,增强阅读体验和理解。选段2指出“每日总宜看二十页”,建议制定每日阅读量,养成阅读习惯。选段3表明“不以昨日耽搁而今日补做,不以明日有事而今日预做”,说明阅读要今日事今日毕,不拖延。
最后,组织语言撰写建议:按照先总述阅读重要性,再分别从态度和方法两方面提出建议的顺序,用恰当的语言表达出来,注意字数要求。
示例:亲爱的七年级同学们,阅读是打开知识宝库的钥匙,能让我们在文字的海洋中遨游,增长见识、提升素养。在此,结合《曾国藩家书》中的阅读智慧,给大家一些阅读建议。在态度方面,要有耐心与恒心。读经典时,一句不通,不看下句;今日不通,明日再读;今年不通,明年再读,切不可急躁冒进。阅读并非一蹴而就之事,需持之以恒,像曾国藩一样,即便事务繁忙,也坚持每日阅读,不因昨日耽搁而补做,不因明日有事而预做,日积月累,方能有所收获。在方法方面,一是要设身处地读。读史书时,把自己想象成书中人物,与他们一同经历喜怒哀乐,这样能更深刻地理解历史事件和人物情感。二是要制定每日阅读量。每天至少阅读二十页,养成阅读习惯,让阅读成为生活的一部分。同学们,让我们以耐心、恒心为帆,以正确方法为桨,在阅读的海洋中破浪前行!
【点睛】参考译文:
选段1
研读经典有一个“耐”字的诀窍,一句没读通,就不去看下一句;今天没读通,明天接着再读;今年没读通,明年继续读,这就是所说的“耐”。读史书的方法,没有比设身处地更好的了,每看一处,就好像自己正和当时的人在那里应酬交谈、欢声笑语。不必把每个人都能记住,只要记住其中一个人,就好像亲身接触到了这个人;不必把每件事都能记住,只要记住其中一件事,就好像亲身经历了这件事。
选段2
我家各位弟弟,现在不管考试是否顺利,不管文章写得好不好,总要把看书当作最紧要的事。不然的话,随着年龄一天天增长,科举功名没有成就,学问也没有一个字能靠得住,将来想当私塾先生都当不成。不管是经书、史书,还是诗集、文集,每天总应该看二十页。我今年以来,没有一天不看书,即使事务繁多,也没有荒废正事。
选段3
做学问的方法无穷无尽,但总要以有恒心为主。哥哥我以前极其没有恒心,近年来稍微好了一些,但还是不够纯熟。从七月初一开始,到现在没有一天间断过,每天临摹字帖一百个字,抄书一百个字,看书最少也要看满二十页,多的就不限制了。从七月到现在,已经看完了《王荆公全集》一百卷、《归震川文集》四十卷、《诗经大全》二十卷、《后汉书》一百卷,并且都用红笔加了圈点批注。即使非常忙碌,也一定要完成当天的功课,不因为昨天耽搁了今天就补做,也不因为明天有事今天就提前做。
第三部分:“科学的力量”主题阅读(28分)
(一)(15分)
阅读《写给于敏院士的信》,完成下面小题。
写给于敏院士的信
敬爱的于先生:
①在失去您的第一个春天,我们无比思念您。
②A.您曾点燃过冬天。
③1961年那个薄雪的清晨,当推开钱三强先生办公室的门,您人生道路的坐标就指向绝密国家任务;1965年11月上海郊外轻寒的傍晚,您与同事一起在田陌上漫步和讨论,氢弹原理突破的曙光初现;1966年12月滴水成冰的凌晨,罗布泊大漠深处的一次爆炸,您记忆中最寒冷也最火热的一个冬夜托起了次年6月17日第一颗氢弹洁白的蘑菇云;1971年初的青海,疲累无力的您躺倒在厂房走廊,不顾严重的高原反应,坚持等候最新的实验数据,也等候那迟到但必至的春风。
④B.您曾温暖过岁月。
⑤“文革”时,有人要您违背科学规律做出对同事不利的结论,一向脾气温和的您拍案而起;在一次重要试验前夕,殚精竭虑、如履薄冰的紧张气氛中,您和陈能宽院士一人一句背诵起《后出师表》,在座同事无不情绪激荡、莫名感动。2014年年底,在得知自己获得国家最高科技奖荣誉时,您用柔和缓慢的语调,微笑着轻轻摇摇头:“集体的功劳,我只是一个代表。”然后,您又一次庄重平静地说:“鞠躬尽瘁,死而后已。”
⑥和您的交谈,总是如沐春风。永远记得您那双睿智沉稳的眼睛。70年科学生涯,您似乎没有什么休息的间隙,一重重困境,一道道关隘,披荆斩棘、勇往直前、执着不悔。而终其一生,您的眼神一直那么清亮,语调总是轻柔和缓。壮怀激烈藏于文弱身躯,深谋远虑隐于气定神闲。
⑦是科学求实的精神铸就了您强大的内心。
⑧干惊天动地事,做隐姓埋名人。您以“淡泊以明志,宁静以致远”为铭,孜孜以求过程与特征的关联、现象与机理的自洽、宏观与微观的统一。世俗的荣华,您弃之如敝屣。
⑨钱三强、王淦昌、邓稼先、朱光亚、陈能宽、周光召、郭永怀、程开甲、彭桓武……一系列光辉的名字。你们这一代科学家,视野和胸怀都足够阔大,文理兼修,通达古今。核武器是横空出世的大科学工程,于是就降生了有非凡魄力和浪漫主义情怀的一代大师,带领大家完成了被认为是不可能实现的奇迹:为国家铸盾,为民族塑魂,为万世开太平。
⑩我们何其有幸,见证科学群星闪耀;我们又何其无奈,终究要目送你们渐渐离去。
⑪这是一封无须发出的信,这是为了终究到来的告别。在没有您的第一个春天,对您的思念,让我们静下心来,呼唤生命中真实的勇敢。
⑫行走的意义不仅是抵达,追思的意义绝非尘封。理想如此珍贵,绝不会裹在孤独的梦中沉睡。
⑬崭新的时间,摇着隐喻的沙漏,踏着既定的节奏,不动声色地走来了。我们有我们要翻越的高山和关隘,我们必须坚定地接过前辈们交付的接力棒,执着勇敢地继续前行。
您的后辈:吴明静
2019己亥年清明
9. 联系上下文,任选一句,结合具体内容分析画线句的作用和含义。
A.您曾点燃过冬天。
B.您曾温暖过岁月。
10. 写给于敏的信,为何要提及钱三强等科学家?请简要分析。
11. 标题探究。
①本文刊载于《光明日报》2019年04月05日04版,编者为书信加了一个正标题“思念,让我们勇敢前行”,请结合全文推测这样拟题的理由。
②根据你的理解,为书信另拟一个能传达书信内容主旨的正标题。
【答案】9. 示例A。“您曾点燃过冬天”这句话,总领了下面一段的内容。一方面指于敏从事氢弹研究的几个重要时间点都是在冬天,他对事业的热情点燃了冬天;二是赞颂于敏为国家做出的巨大贡献,氢弹的成功就像火点燃了中国两弹事业的冬天。
示例B。“您曾温暖过岁月”这句话,总领了下面两段的内容。赞美了于敏的人品让人觉得温暖:不违背科学规律的正直、紧张气氛下的沉稳与壮怀激烈、获得荣誉时的谦和、与人交往时的温和。
10. 提起钱三强等科学家,使于敏的形象不再是个体,而是群体形象中的一个。作者要表达的是对于敏等一大批科学家的敬仰和思念,歌颂他们视野和胸怀的阔大、文理兼修通达古今的博学和贡献的巨大。
11. ①这个标题富有感染力、号召力,能传达出书信的主要情感思想。书信主要回忆了于敏在科学研究上的巨大贡献,赞扬了于敏在为人为学方面的精神,表达出对于敏等科学家的“思念”;书信后半部分,尤其文末“行走的意义不仅是抵达,追思的意义绝非尘封”则表达出:我们要通过对先辈的追思,学习先辈的精神,汲取力量,继续为祖国的科学事业“勇敢前行”。
②能涵盖书信内容主旨的标题如:接过您的接力棒;干惊天动地事,做隐姓埋名人。
【解析】
【导语】这篇书信体散文以饱含深情的笔触追忆了于敏院士的科研人生,通过“点燃冬天”与“温暖岁月”的双重意象,既展现了他在核物理领域的卓越贡献(如氢弹突破、罗布泊试验等),又刻画了其淡泊名利、文理兼修的人格魅力。文中穿插历史场景与集体群像,将个人奋斗融入民族复兴的宏大叙事,体现了“两弹一星”精神的代际传承。结尾以“接力棒”的隐喻完成情感升华,使追思转化为前行的力量。
【9题详解】
本题考查词句理解和赏析。
A.根据第③段中的“1961年那个薄雪的清晨……1965年11月上海郊外轻寒的傍晚……1966年12月滴水成冰的凌晨……1971年初的青海”等内容可知,“您曾点燃过冬天”这句话起到了总领第③段的作用。从字面意思看,于敏从事氢弹研究的多个关键时间节点处于冬天,而他对科研事业满腔的热忱,恰似火焰一般,为寒冷的冬日带来了温度,让那些艰难的岁月充满希望;从深层含义来讲,于敏成功研制出氢弹,这一伟大成就犹如熊熊烈火,点燃了中国两弹事业的“冬天”,打破了当时我国在国防科技领域面临的困境,推动中国的国防事业取得重大突破,使中国在世界舞台上拥有了更强的话语权,意义重大且影响深远。
B.根据第⑤段中的“‘文革’时,有人要您违背科学规律做出对同事不利的结论,一向脾气温和的您拍案而起……在一次重要试验前夕,您和陈能宽院士一人一句背诵起《后出师表》……2014年年底,在得知自己获得国家最高科技奖荣誉时,您微笑着轻轻摇摇头:‘集体的功劳,我只是一个代表。’”以及第⑥段中的“和您的交谈,总是如沐春风”等内容可知,“您曾温暖过岁月”此句总领了第⑤⑥段。该句主要赞美了于敏的高尚人品,他在“文革”期间坚守科学底线,面对不合理要求拍案而起,彰显出正直的品质;在紧张的试验前夕,与同事吟诵《后出师表》,展现出沉稳与壮怀激烈;获得国家最高科技奖荣誉时,他将功劳归于集体,体现出谦逊平和;与他人交谈时,又总是让人如沐春风,尽显温和友善。于敏的这些美好品质,在岁月长河中熠熠生辉,温暖着身边的人,也温暖了整个时代。
【10题详解】
本题考查内容概括和主旨把握。
根据第⑨段中的“钱三强、王淦昌、邓稼先……一系列光辉的名字。你们这一代科学家,视野和胸怀都足够阔大,文理兼修,通达古今”等内容可知,提及钱三强等科学家,是为了将于敏置于一个更广阔的时代背景和群体语境中。于敏并非孤军奋战的个体,而是与钱三强等科学家组成的群体中的一员,他们共同肩负起国家核武器研究的重任。作者通过列举这些光辉的名字,强调了这一代科学家具有共同的特质:视野与胸怀阔大、文理兼修且通达古今,他们以非凡的魄力和浪漫主义情怀,完成了为国家铸盾、为民族塑魂的伟大事业。这样的表述,不仅让于敏的形象更具厚重感,也凸显了作者对以于敏为代表的这一大批科学家的集体敬仰与深切思念,歌颂了他们在科学史上留下的不可磨灭的贡献,以及他们的精神对时代的深远影响。
【11题详解】
本题考查标题含义、标题作用。
①根据第⑪段中的“在没有您的第一个春天,对您的思念,让我们静下心来,呼唤生命中真实的勇敢”以及第⑬段中的“我们必须坚定地接过前辈们交付的接力棒,执着勇敢地继续前行”等内容可知,正标题“思念,让我们勇敢前行”精准提炼了书信的情感内核与思想主旨。一方面,全文通过回忆于敏在氢弹研究中的关键经历、正直谦和的人品以及与同事们的奋斗故事,字里行间满是对于敏院士的深切“思念”,这种思念源于对他科学贡献与精神品格的敬仰;另一方面,书信后半段将情感升华为对后辈的激励,强调“追思的意义绝非尘封”,先辈们的精神如火炬般照亮前路,后辈需在“思念”中汲取力量,以“勇敢前行”的姿态接过科研接力棒,延续他们“为国家铸盾,为民族塑魂”的使命。标题以“思念”串联情感,以“勇敢前行”点明行动方向,既呼应了书信前半部分的缅怀内容,又凸显了后半部分的励志基调,让情感表达与价值传递形成完整闭环,极具感染力与号召力。
②开放性作答。全文围绕对于敏院士的思念展开,既回忆了他在氢弹研究中“干惊天动地事”的科学贡献,以及“做隐姓埋名人”的淡泊品格,也强调了后辈需承接先辈精神、“接过接力棒”继续前行的使命。标题需兼顾对先辈精神的赞颂与后辈传承的决心,既要体现于敏等科学家的事迹与品格,也要传达出继承遗志、勇敢前行的主旨。
示例:以思念为炬,续科学征程。
阅读下面这组材料,完成小题。
【材料一】
①2025年央视春晚舞台上,16个宇树H1人形机器人灵动、整齐的“扭秧歌”表演惊艳全国。表演看似轻松,实则凝聚了从“机械执行”到“智能涌现”的多项硬核技术突破。宇树科技在创业初期,就获得了杭州市“雏鹰计划”扶持;耗尽融资时,杭州又以一笔国资背景的融资解了字树燃眉之急。从实验室的简陋原型到行业巨头,宇树科技在机器人产业中开辟了一条独特的中国路径:就核心技术而言,在电机驱动与结构设计上,摒弃了传统液压系统,采用自研高性能电机直驱技术,实现高精度力控,成本降低80%以上;在动态平衡与AI算法上,H1人形机器人搭载的关节电机,结合强化学习算法与多智能体协同规划技术,可以极大程度减小误差。在核心部件自主化上,宇树科技的电机、减速器、控制器、编码器、激光雷达等关键部件国产化率超90%。
(《让机器人成为生活的好帮手》杨俊峰人民网2025-02-12)
【材料二】
①“要是有一台智能机器人能够看护照顾老人、陪同就诊住院,我是愿意付费的。”
②“有没有一台真正陪孩子学习写作业的机器人?”“早上起床时要是有个机器人管家帮我做好早餐就太好了。”
③“爬高清洗大楼外侧还是有些害怕的,希望以后这些危险的工作都是机器人来干。”
④2024年年末,《中国经营报》记者对一些消费者进行抽样调研时,收集到很多对机器人的实际需求与畅想。
⑤人形机器人是具身智能科技的前沿热点之一,也是社会大众最为关注的行业领域。据《人形机器人产业研究报告》预测,到2029年,中国人形机器人市场规模将达到750亿元,占全球市场的32.7%。但这一产业仍面临诸多挑战与问题:高昂的研发成本、复杂的技术集成,以及如何在确保安全的前提下实现高效的人机交互等问题。大多业内人士在接受采访时都表示,通往具身智能的道路仍有很长距离,不过2025年有望迎来“量产元年”。
(《2024一2030年全球人形机器人销量猛涨50倍》曲忠芳《中国经营报》2025-01-04)
【材料三】
①在2024年的全球科技版图上,中国机器人产业扬帆启航,加速“出海”。从餐饮配送到工业制造,从医疗辅助到智能家居,从消费服务到物流仓储,中国机器人无处不在;科威特等国的智慧物流中心里,机器人穿梭于货架之间,助力包裹分拣;阿联酋迪拜国际机场内,自助值机机器人井然有序地为乘客办理手续;沙特利雅得街头,中国机器人以阿拉伯语与游客交流,指引游览路线……从亚洲,到北美洲、欧洲,再到南美洲、非洲,中国服务机器人企业的身影随处可见。
②为进一步培育机器人产业发展新动能,我国相继推出一系列措施,有关部门陆续出台《工业机器人行业规范条件(2024版)》等政策举措,着力突破核心技术、夯实产业基础、增强有效供给,持续完善产业发展生态。许多地方纷纷拿出“真金白银”的支持举措,推动产业加速创新发展。研究机构预测,“十五五”(2026-2030年)时期,中国机器人产业规模将增长至4000亿元(人民币)左右,市场规模稳居全球首位。
③发力技术攻关的同时,中国机器人企业与各方伙伴携手创新发展:中国制造商节卡机器人和法国施耐德电气达成战略合作伙伴关系;越疆科技、艾利特机器人和埃斯顿自动化股份有限公司分别在德国、瑞士开设欧洲总部。中国机器人产业将以更加开放的姿态,加速融入全球产业链、价值链,不仅输出产品,更输出标准与影响力,共绘全球“智造”新蓝图。
(《这一年,中国机器人大步走向世界》刘乐艺央广网2024.12.28)
12. 选出以下推论符合材料原意的一项( )
A. 因为采用了自研高性能电机直驱技术,16个宇树H1人形机器人“扭秧歌”的表演达到了灵动、整齐的效果。
B. 发展具身智能产业,需降低研发成本,达成复杂的技术集成,在确保安全的前提下实现高效的人机交互等。
C. 从餐饮配送到工业制造,从医疗辅助到智能家居,从消费服务到物流仓储,中国机器人随处可见无所不能。
D. 因为有“真金白银”支持,2025年成为中国机器人的“量产元年”,2026-2030年,中国机器人产业规模稳居全球首位。
13. 以案例中的宇树科技为例,运用材料所给信息,分析中国机器人产业成功的原因。
【案例】
2025年央视春晚中,宇树科技的人形机器人成为亮点,该机器人在线上开售不久后即显示售罄。2025年第一季度,该公司工业巡检机器人订单同比增长220%。目前,宇树科技已成为全球市场占有率超60%的行业巨头。
14. 校电视台开设“拥抱机器人时代”系列节目,结合材料与生活,完成访谈提纲。
访谈栏目
《时政要点》
《经济半小时》
《畅想未来》
采访对象
政府官员(学生扮演)
企业家(学生扮演)
本校同学
采访问题
为什么现阶段要大力发展机器人产业?
企业应该如何提高国际竞争力?
(2)______
回答要点
(1)______
着力突破核心技术;寻求合适的合作伙伴。
(3)_______
【答案】12. B 13. ①国家政策支持。为进一步培育机器人产业发展新动能,我国出台了一系列的政策举措,为科技企业的发展提供了政策保障。
②地方政府扶持。在创业初期,宇树科技获得了杭州政府“雏鹰计划”的扶持;耗尽融资时,获得杭州政府的融资。
③企业技术创新。宇树科技产业实现了从“机械执行“到“智能涌现”的多项硬核技术突破。关键部件国产化率超90%。
④市场需求驱动。宇树机器人产品供不应求,市场需求驱动了产业发展。
14. ①. 提高国家影响力(竞争力);获取经济利益;提高人民生活水平。 ②. 示例一:人工智能迅速发展,你觉得该如何提升自己以适应未来社会的变化?
示例二:你希望拥有一款怎样的机器人? ③. 示例一:作为青少年,我将来可能是机器人行业的消费者、设计者、决策者,所以我会关注这一行业的发展,并且加强学习,提升能力,积极拥抱机器人时代。
示例二:能展开合理的想象,设计的机器人能有效解决生活中的真实问题。
【解析】
【导语】这组材料聚焦中国机器人产业。材料一以宇树科技为例,展现其借政策扶持、技术突破(如电机直驱等)取得成果;材料二呈现消费者需求与产业发展的机遇挑战;材料三说明中国机器人产业“出海”、政策支持及国际合作情况。整体体现产业在技术、市场、国际布局等方面的发展,及对经济、生活的影响,也提及待突破的难题。
【12题详解】
本题考查理解与推论。
A.材料一第①段“宇树科技在机器人产业中开辟了一条独特的中国路径:就核心技术而言,在电机驱动与结构设计上,摒弃了传统液压系统,采用自研高性能电机直驱技术,实现高精度力控,成本降低80%以上;在动态平衡与AI算法上,H1人形机器人搭载的关节电机,结合强化学习算法与多智能体协同规划技术,可以极大程度减小误差”。可知人形机器人表演灵动整齐是多种技术(电机直驱、动态平衡与AI算法等)共同作用,并非仅因采用自研高性能电机直驱技术。
C.材料三第①段“从餐饮配送到工业制造,从医疗辅助到智能家居,从消费服务到物流仓储,中国机器人无处不在……”。这里说“无处不在”是体现应用领域广,并非“无所不能”。
D.材料二第⑤段“大多业内人士在接受采访时都表示,通往具身智能的道路仍有很长距离,不过2025年有望迎来‘量产元年’”;材料三第②段“许多地方纷纷拿出‘真金白银’的支持举措,推动产业加速创新发展。研究机构预测,‘十五五’(2026-2030年)时期,中国机器人产业规模将增长至4000亿元(人民币)左右,市场规模稳居全球首位”。2025年有望迎来“量产元年”并非因“真金白银”支持这一单一因素,且“十五五”时期规模稳居全球首位是预测。
故选B。
【13题详解】
本题考查理解与分析。
材料三第②段提到“为进一步培育机器人产业发展新动能,我国相继推出一系列措施,有关部门陆续出台《工业机器人行业规范条件(2024版)》等政策举措,着力突破核心技术、夯实产业基础……”,宇树科技作为机器人产业的一员,能在政策营造的良好产业生态中发展,政策为其提供了宏观方向引导与发展保障,是成功的外部助力。
结合材料一第①段“宇树科技在创业初期,就获得了杭州市‘雏鹰计划’扶持;耗尽融资时,杭州又以一笔国资背景的融资解了宇树燃眉之急”分析,地方政府的“雏鹰计划”及国资融资,在企业初创和资金困境时给予直接支持,帮助宇树科技渡过难关,使其能持续投入研发、拓展业务。
材料一第①段“从‘机械执行’到‘智能涌现’的多项硬核技术突破……在电机驱动与结构设计上,摒弃传统液压系统,采用自研高性能电机直驱技术……在动态平衡与AI算法上……结合强化学习算法与多智能体协同规划技术……核心部件自主化上,电机、减速器等关键部件国产化率超90%”,宇树科技通过技术创新,实现核心技术突破与部件自主化,提升了产品性能(如高精度力控、减小误差)、降低成本,增强了市场竞争力,是成功的内在核心动力。
案例中“2025年央视春晚中,宇树科技的人形机器人成为亮点,该机器人在线上开售不久后即显示售罄。2025年第一季度,该公司工业巡检机器人订单同比增长220%”,结合材料二消费者对机器人的需求调研(如看护老人、陪伴学习等)。市场对机器人有广泛需求,宇树科技的产品契合市场需求(春晚表演提升知名度,工业巡检机器人满足行业需求),需求驱动企业生产与发展,促进其成为行业巨头。
综上,宇树科技的成功是国家政策、地方扶持、技术创新、市场需求多因素共同作用的结果,也折射出中国机器人产业发展的典型路径。
【14题详解】
本题考查理解与概括。
①从材料整体看,机器人产业发展关乎国家竞争力(材料三“中国机器人产业将以更加开放的姿态,加速融入全球产业链、价值链,不仅输出产品,更输出标准与影响力”)、经济利益(材料三“‘十五五’(2026-2030年)时期,中国机器人产业规模将增长至4000亿元(人民币)左右”)、生活改善(材料二消费者对机器人看护、陪伴等需求)。所以面向本校同学,可从机器人产业对个人、国家的价值出发,提出“发展机器人产业,能给我们的生活和国家发展带来哪些改变?”这类问题,引导思考产业意义。
②材料三第②段“为进一步培育机器人产业发展新动能,我国相继推出一系列措施,有关部门陆续出台《工业机器人行业规范条件(2024版)》等政策举措,着力突破核心技术、夯实产业基础、增强有效供给,持续完善产业发展生态”。政府官员(学生扮演)回答“为什么现阶段要大力发展机器人产业”,需结合政策导向,说明发展机器人产业能突破核心技术、完善产业生态,还能提升国家在全球产业链的地位,满足民生需求(如材料二消费者对机器人的多样需求),所以要通过政策推动产业发展。
③结合材料对机器人产业的描述(如材料一技术突破、材料二生活应用需求、材料三产业“出海”),以及学生身份(未来可能的参与者),本校同学回答时,可从关注行业发展、提升自身能力(如学习科技知识)、参与创新设计等角度,比如“作为学生,我会关注机器人技术发展,学习编程、AI知识,未来想设计能帮助解决生活难题的机器人,拥抱机器人时代”,体现对未来的思考与行动。
示例:①当前大力发展机器人产业,是因为国家政策推动,旨在突破核心技术、完善产业生态,提升国际竞争力,满足民生和经济发展需求。
②机器人产业的发展,将如何改变我们的学习、生活方式,以及国家未来的发展格局?
③作为学生,我们可以主动学习编程、AI等知识,关注产业动态,未来尝试参与机器人创新设计,为行业发展贡献力量。
第四部分 我的阅读和表达(55分)
15. 阅读材料,按要求完成表达。
人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。
——丁玲
请在以下名著中任选其一,结合相关内容,阐述你对丁玲这句话的理解。
A.《红星照耀中国》 B.《西游记》 C.《钢铁是怎样炼成的》
【答案】示例:信念,能带给人不畏艰难坚持前行的力量。《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔,坚持共产主义理想信念,先后当过苏俄红军的侦察兵和骑兵,在战斗中英勇顽强。重伤后,他投入国家建设,修筑铁路时保尔克服了许多困难,患上伤寒引发肺炎也不后悔。由于高强度的工作和久病缠身,保尔最终失去工作能力。在失明瘫痪后,他从事文学创作,以笔作为武器,继续为共产主义事业奋斗。
【解析】
【详解】本题考查名著内容理解与分析。
丁玲的这句话强调信念和追求对人的强大支撑作用。要从三部名著中人物的经历入手,分析他们如何凭借信念与追求战胜艰难困苦,印证这句话的内涵。
《红星照耀中国》:书中红军战士们怀着对共产主义的坚定信念,为了实现民族解放、人民幸福的追求,忍受了常人难以想象的艰苦。他们在长征途中面临饥饿、寒冷、疾病、敌人的围追堵截等重重困难,却始终没有放弃,正是因为内心的信念给予他们力量,让他们能够适应恶劣的环境,坚持斗争。
示例:红军过草地时,没有粮食,战士们只能吃野菜、啃皮带,许多人因饥饿和疲惫倒下。但他们心中怀着革命必胜的信念,坚信自己所做的一切是为了让广大人民摆脱压迫。像彭德怀,他把自己的马杀掉分给战士们充饥,自己和战士们一起艰难前行。正是这种对革命事业的执着追求,让红军战士们在如此艰苦的环境中坚持下来,完成了震惊世界的长征,展现了信念和追求的强大力量。
《西游记》:唐僧师徒四人踏上西天取经之路,目标是取得真经,普度众生。一路上他们遭遇了无数妖魔鬼怪和艰难险阻,如火焰山的酷热、通天河的汹涌、各种妖怪设下的陷阱和阴谋。但他们凭借坚定的信念和对取经的执着追求,相互扶持,克服了一个又一个困难,适应了各种恶劣的环境和危险的局面。
示例:在三打白骨精的情节中,唐僧因误解孙悟空,将他赶走。但孙悟空始终没有忘记保护师父、取得真经的使命。即便被师父冤枉,他依然心系取经大业,在猪八戒来请他时,毫不犹豫地重返取经队伍。而唐僧在面对白骨精的欺骗和诱惑时,虽然肉眼凡胎难以分辨,但他取经的信念从未动摇,坚持继续西行。师徒四人正是凭借着对取经的坚定信念和追求,历经九九八十一难,最终到达西天,取得真经,实现了自己的目标。
《钢铁是怎样炼成的》:保尔有着为共产主义事业奋斗终身的崇高信念,他的一生都在与各种艰难困苦作斗争,无论是战场上的枪林弹雨,还是工作中的重重困难,以及后来疾病缠身、身体残疾,都没有将他打倒。他凭借顽强的意志和坚定的信念,在不同的环境中顽强拼搏,始终坚守自己的追求。
示例:保尔在修筑铁路时,面临着寒冷、饥饿、疾病以及匪徒的骚扰等恶劣条件。工作环境极其艰苦,许多人都难以坚持下去,但保尔却始终坚守岗位。他在冰天雪地中与工友们一起努力工作,即使生病发烧,也不愿意离开工地。后来,保尔全身瘫痪、双目失明,这对他来说是巨大的打击,但他并没有被命运击倒。他凭借着对革命事业的信念和对生活的热爱,开始文学创作,用另一种方式继续为共产主义事业贡献力量。保尔用自己的经历诠释了只要有信念和追求,就能战胜一切艰难困苦,适应任何环境。
16. 作文
人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。
——丁玲
你在生活遇到过信念坚定的人吗,他(她)有怎样的故事?人们如何建立信念?如何从信念中汲取力量?……
请结合材料理解、阅读积累和生活体验,写一篇文章,可叙写故事,可抒发感想,可阐述看法。
要求:①题目自拟;②不少于500字;③不出现透露作者身份的真实信息。
【答案】
例文:
信念如光,照亮征程
信念是人生的灯塔,在茫茫人海中指引着方向;信念是生命的火种,在凛冽寒风中传递着温暖。生活中,我曾遇到过这样一位信念坚定的人,她的故事如同一颗璀璨的星辰,在我记忆的长河中闪耀着光芒。
那是我家楼下的一位王阿姨,她曾是一名优秀的舞蹈教师,却在一次意外中失去了双腿。当大家都以为她会被命运击倒时,她却凭借着对舞蹈的热爱和坚定的信念,重新站在了属于自己的舞台上。她开始学习轮椅舞蹈,每天都在舞蹈室里练习数小时,汗水浸湿了她的衣服,双手磨出了厚厚的茧子,但她从未抱怨过。她说:“舞蹈是我的生命,只要我还有一口气,就不会放弃。”如今,她不仅在国内的轮椅舞蹈比赛中获得了奖项,还开办了公益舞蹈班,帮助更多像她一样的残疾人重拾自信。
那么,人们该如何建立信念呢?首先,要明确自己的目标和方向。就像王阿姨一样,她清楚地知道自己热爱舞蹈,想要在舞蹈中实现人生的价值。其次,要在生活中不断积累经验和知识,培养自己的能力和信心。此外,还可以从榜样的身上汲取力量,学习他们面对困难时的坚韧和执着。
当我们拥有了坚定的信念,又该如何从中汲取力量呢?在遇到挫折和困难时,信念会给我们勇气和动力,让我们不轻易放弃。就像王阿姨在练习轮椅舞蹈的过程中,肯定遇到过无数次的失败和挫折,但她的信念支撑着她不断前进。同时,信念还能让我们保持积极乐观的心态,在困境中看到希望。
信念的力量是无穷的,它能让我们在艰苦的环境中忍受磨难,在恶劣的条件下适应生活。正如丁玲所说:“人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。”让我们每个人都树立坚定的信念,在人生的道路上勇敢前行,用信念的光芒照亮我们的征程。
【解析】
【详解】本题考查材料作文的写作。
一、审题立意:题目以丁玲的名言为核心,强调“信念”能让人忍受艰苦、适应环境。审题时需明确,“信念”是精神支柱,“追求”是行动方向,二者结合才能展现人在困境中的韧性。要围绕“信念如何助力人克服环境限制”这一本质展开思考。写作方向有记叙文、议论文、抒情文三种。记叙文需通过具体人物故事体现信念力量;议论文要以“信念的价值”为论点展开论证;抒情文则借情感表达传递信念的意义。立意可从浅层的“信念让人坚持”,深入到“信念塑造精神品格”“信念推动社会进步”等层面,比如以“信念是破局困境的精神密码”为立意,探讨信念如何激发人的主观能动性。
二、选材构思:可以选取身边如残疾青年自学编程、乡村教师坚守山区等真实故事,增强文章感染力。也可引用玄奘西行取经、居里夫人在简陋实验室发现镭等事例,体现信念的持久性与影响力。也可借助《平凡的世界》中孙少平的奋斗历程,或青松在悬崖生长、翠竹经风雨不倒等自然现象,以物喻人凸显信念。记叙文构思,以“巷口的修鞋匠”为例:开头描绘修鞋匠腿部残疾却每日准时出摊的场景;中间叙述他曾因事故消沉,后靠“自食其力”的信念重新振作,克服顾客歧视、身体疼痛等困难,甚至免费为孤寡老人修鞋的故事;结尾通过他“用信念撑起生活”的感慨,升华“平凡人因信念而不凡”的主题。议论文构思,以“信念是逆境中的火炬”为论点:开头用“种子冲破岩层”的比喻引出论点;主体从“信念赋予抗压能力”、“信念催生创新动力”、“信念凝聚群体力量”三方面论证;结尾呼吁以信念为舟,渡人生之海。抒情文构思,以“信念的微光”为线索:先描写冬夜迷路时看到的一盏灯,引出信念如光的感悟;再串联戍边战士在风雪中坚守、敦煌学者在荒漠中守护壁画、普通人在疫情中传递温暖等画面,用细腻的笔触抒发对信念的赞美;结尾以“愿每个人心中都有一束信念之光”收束,引发情感共鸣。
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