内容正文:
2024-2025学年度第二学期期中质量监测
三年级数学
◎满分:100分+10分 ◎时间:90分钟
一、填空乐园。(第6题1分,其余每空1分,共27分)
1. 535÷5的商的最高位是( )位;364÷7的商是( )位数。
【答案】 ①. 百 ②. 两
【解析】
【分析】三位数除以一位数,当被除数的首位比除数大或者等于除数时,商是三位数,商的最高位在百位。当被除数的首位比除数小,商是两位数,商的最高位在十位。据此解答。
【详解】535÷5,被除数的首位5等于5,所以商是三位数,商的最高位是百位;364÷7,被除数的首位比除数小,商是两位数。
2. 20×80的积的末尾有( )个0;60×35的积的末尾有( )个0。
【答案】 ①. 2 ②. 2
【解析】
【分析】两位数乘两位数的计算方法:先是用两位数的个位上的数字与另一个两位数相乘,所得的积末尾与个位对齐;接着用两位数的十位上的数字与另一个两位数相乘,所得的积末尾与十位对齐,最后把两次乘得的积相加;当乘数末尾有0时,可先不让0参与计算,最后将0的个数补在积的末尾处即可。据此计算出乘积,即可解答。
【详解】20×80=1600
60×35=2100
20×80的积的末尾有2个0;60×35的积的末尾有2个0。
3. 已知25×4=100,则250×4=( ),25×40=( ),250×40=( )。
【答案】 ①. 1000 ②. 1000 ③. 10000
【解析】
【分析】两个因数相乘(0除外),如果一个因数不变,一个因数扩大到原来的几倍或缩小为原来的几分之一,积也扩大到原来的几倍或缩小为原来的几分之一;
两个因数相乘(0除外),如果两个因数同时扩大到原来的几倍,积扩大的倍数就等于两个因数扩大到原来倍数的乘积。据此解答即可。
【详解】由积的变化规律可知:已知25×4=100,则250×4=1000,25×40=1000,250×40=10000。
4. 在83÷4中,要使商的中间有0,里最大能填( );要使商的末尾有0,里最大能填( )。
【答案】 ①. 3 ②. 8
【解析】
【分析】三位数除以一位数,要想商的中间有0,则被除数百位上的数除以除数要除尽,且被除数十位上的数要小于除数,除数是4,被除数百位上的数字是8,正好被除尽,要使商中间有0,则被除数十位上的数字要小于4,不够4除,里可填0、1、2、3,里最大能填3;要使商末尾有0,那么被除数十位上的数要能被4整除,里可填0、4、8,里最大能填8;据此解答即可。
【详解】根据分析可知,在83÷4中,要使商的中间有0,里最大能填3;要使商的末尾有0,里最大能填8。
5. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
450÷3( )480÷4 36×24( )54×26
360÷4÷9( )360÷4×9 30×30( )29×31
478÷4( )807÷9 824÷(4×2)( )824÷(4÷2)
【答案】 ①. > ②. < ③. < ④. > ⑤. > ⑥. <
【解析】
【分析】(1)根据三位数除以一位数的计算方法,算出450÷3和480÷4的结果再比较。
(2)根据两位数乘两位数的计算方法,算出36×24和54×26的结果再比较。
(3)360÷4÷9从左往右依次计算,360÷4×9也从左往右依次计算。据此算出它们的结果再比较。
(4)根据两位数乘两位数的计算方法,算出30×30和29×31的结果再比较。
(5)根据三位数除以一位数的计算方法,算出478÷4和807÷9的结果再比较。
(6)824÷(4×2)先算括号里的乘法,再算括号外的除法。824÷(4÷2)先算括号里的除法,再算括号外的除法,算出结果再比较。
【详解】(1)450÷3=150,480÷4=120,150>120,所以450÷3>480÷4。
(2)36×24=864,54×26=1404,864<1404,所以36×24<54×26。
(3)360÷4÷9
=90÷9
=10
360÷4×9
=90×9
=810
10<810,所以360÷4÷9<360÷4×9。
(4)30×30=900,29×31=899,900>899,所以30×30>29×31。
(5)478÷4=119……2,807÷9=89……6,119>89,所以478÷4>807÷9。
(6)824÷(4×2)
=824÷8
=103
824÷(4÷2)
=824÷2
=412
103<412,所以824÷(4×2)<824÷(4÷2)。
6. 下面虚线右边的哪个图案是通过虚线左边的图案平移得到的?在图案下面的( )里画“√”。
【答案】
【解析】
【分析】平移:在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变,形状、大小、方向不变。据此解答即可。
【详解】略
7. 下面三幅图是轴对称图形的一半,猜一猜,整个图形是什么?
( ) ( ) ( )
【答案】 ①. 七星瓢虫 ②. 五角星 ③. 猴子
【解析】
【分析】把一个图形沿着某一条直线折叠,如果直线两旁的部分能够互相重合,那么称这个图形是轴对称图形;据此解答。
【详解】左边的图形是七星瓢虫的一半,整个图形是七星瓢虫;
中间的图形是五角星的一半,整个图形是五角星;
右边的图形是猴子的一半,整个图形是猴子;
填空如下:
8.
(1)图①向( )平移了( )格。
(2)图②向( )平移了( )格。
(3)图③向( )平移了( )格。
【答案】(1) ①. 上 ②. 2
(2) ①. 左 ②. 4
(3) ①. 右 ②. 6
【解析】
【分析】要想知道一个图形平移的方向和距离,只需要找到图形中的一个关键点,数出这个关键点平移的方向和距离即可。
(1)选取三角形最上面的顶点作为关键点,由图可知,图①向上平移了2格。
(2)选取长方形右下角的顶点作为关键点,由图可知,图②向左平移了4格。
(3)选取梯形右下角的顶点作为关键点,由图可知,图③向右平移了6格。
【小问1详解】
图①向上平移了2格。
【小问2详解】
图②向左平移了4格。
【小问3详解】
图③向右平移了6格。
9. 张老师带同学们去植树,他们一共分成了5个小组,每个小组8人,共植树480棵,平均每人植树( )棵。
【答案】12
【解析】
【分析】用植树总棵数除以组数,求出平均每组植树棵数,再除以每组人数,求出平均每人植树棵数。
【详解】480÷5÷8
=96÷8
=12(棵)
平均每人植树12棵。
10. 三年级250名同学去春游,他们每人喝一杯12元的果汁,果汁买“4杯送1杯”。他们一共要付( )元。
【答案】2400
【解析】
【分析】根据题意,已知果汁促销是“买4杯送1杯”,即每5杯果汁为一组,只需支付4杯的钱。总共有250名同学,每人喝一杯,所以需要250杯果汁。每5杯为一组,用250除以5,求出一共有多少组;再用组数乘4,就是需要付钱的总杯数;再乘12,就是总共付的费用;列式计算即可。
【详解】250÷(4+1)×4×12
=250÷5×4×12
=50×4×12
=200×12
=2400(元)
三年级250名同学去春游,他们每人喝一杯12元的果汁,果汁买“4杯送1杯”。他们一共要付2400元。
二、明辨是非。(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)
11. 是汉字“串”的一半。( )
【答案】×
【解析】
【分析】如果一个图形沿某条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形;对于两个图形,把一个图形沿着某一条直线对折,如果它能够与另一个图形完全重合,那么就说这两个图形成轴对称。这条直线叫这个图形的对称轴。据此解答即可。
【详解】是汉字“吕”的一半。原题说法错误。
故答案为:×
12. 在高速公路上行驶的汽车的车轮的运动属于平移。( )
【答案】×
【解析】
【分析】平移是指物体上所有点沿同一方向移动相同距离,而旋转是物体绕某一点或轴做圆周运动。据此判断。
【详解】根据实际,汽车行驶时,车轮自身绕轴心转动,属于旋转运动。因此原题错误。
故答案为:×
13. 419÷6的商大约是70。( )
【答案】
√
【解析】
【分析】根据乘法估算的方法,把因数按四舍五入法,估成整十整百的数,再进行计算;将419近似看作420,再除以6,估算结果约为70。以此答题即可。
【详解】419÷6≈420÷6=70
419÷6的商大约是70。原题说法正确。
故答案为:√
14. 两个不为0的数相乘,积一定会大于它们的和。( )
【答案】
×
【解析】
【分析】通过举出反例验证两个不为0的数相乘的积不一定大于它们的和。例如1和2。
【详解】例如:1和2,积为1×2=2,和为1+2=3,2<3,此时积小于和。原题说法错误。
故答案为:×。
15. 除数与商的积加上被除数和余数,和是736,被除数是368。( )
【答案】
√
【解析】
【分析】根据除法各部分的关系,被除数=除数×商+余数。题目中给出的条件是除数与商的积加上被除数和余数的和为736,代入被除数的表达式后,余数会被抵消,最终推导出被除数是:736÷2=368,与题目中的被除数一致。以此判断即可。
【详解】被除数=除数×商+余数
736÷2=368
除数与商的积加上被除数和余数,和是736,被除数是368。原题说法正确。
故答案为:√
三、精挑细选。(每题1分,共5分)
16. 是从下面的图( )上剪下来的。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】依据轴对称图形的意义,即在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称。
【详解】根据轴对称图形的意义,可知空缺处图形正好是的一半,展开后对折两边部分完全相同。
所以是从下面的图上剪下来的。
故答案为:B
17. 下图通过旋转可得到图( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】旋转是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。观察原图,这个正方形被平均分成4个小正方形,涂色的小正方形与画线的小正方形是对着的,不是紧挨着的。当左下角的画线小正方形通过旋转到达右上角时,线应该是竖直方向的。当旋转到右下角时,线应该是水平方向的。据此解答。
【详解】A.,涂色的小正方形与画线的小正方形不是紧挨着的。不符合题意;
B. 是由原图通过旋转得到的;
C.,画线小正方形中的线应该是竖直方向的,不符合题意。
故答案为:B
18. 将486个零件平均分给8个师傅来加工,箭头所指的“48”表示( )。
A. 已经分掉48个零件 B. 已经分掉480个零件 C. 还剩48个零件
【答案】B
【解析】
【分析】箭头所指的“48”是商十位上的数字6与除数8相乘得到的,表示60×8=480,其中8是分零件的师傅人数,60是每个师傅分零件的个数,那么480就是已经分掉的480个零件。据此选择。
【详解】由分析可知,箭头所指的“48”表示已经分掉480个零件。
故答案为:B
19. 要使26×□3”的积是四位数,□内最小可填( )。
A. 2 B. 3 C. 4
【答案】C
【解析】
【分析】先求出26×3的积是多少,积是四位数,积就要大于1000,再根据进位的情况求解。
【详解】26×3=78,没有进位。
要使积是四位数,那么十位上的数乘26后需要向千位进一,
因为26×40=1040,43是乘26的后积是大于1000的最小的数。
所以,□里最小应填4。
故答案为:C
【点睛】本题根据积的情况来判断因数的情况,主要依据是否进位来判断。
20. 花店购进了130朵花,每6朵扎成一束,最多可以扎成( )束。
A. 20 B. 21 C. 22
【答案】B
【解析】
【分析】用花的总数量除以扎成一束需要花的数量,求得的商就是扎成多少束,余数是还剩下花的数量。
【详解】130÷6=21(束)……4(朵)
花店购进了130朵花,每6朵扎成一束,最多可以扎成21束。
故答案为:B
四、准确计算。
21. 直接写出得数。
60×40= 490÷7= 240÷2= 24×50= 960÷3=
505÷5= 120×3= 0÷799= 15×20= 22×40=
【答案】2400;70;120;1200;320;
101;360;0;300;880
【解析】
22. 用竖式计算,带*的要验算。
65×11 37×54 718÷9 *819÷4
【答案】715;1998;79……7;204……3
【解析】
【分析】两位数乘两位数的计算方法:先是用两位数的个位上的数字与另一个两位数相乘,所得的积末尾与个位对齐;接着用两位数的十位上的数字与另一个两位数相乘,所得的积末尾与十位对齐,最后把两次乘得的积相加;
多位数除法法则:从被除数的高位除起,除数有几位,就看被除数的前几位,如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面,如果不够除,就在这一位上商0,每次除得的余数必须比除数小,并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数,再继续除即可。除法用商×除数+余数=被除数进行验算。
【详解】65×11=715 37×54=1998
718÷9=79……7 819÷4=204……3
验算:
23. 看图列式计算。
【答案】150米
【解析】
【分析】两根纸条的长度相等,先用120×5求出每根纸条的长度,再除以4,求出下面一根纸条中每段长度。
【详解】120×5÷4
=600÷4
=150(米)
每段长150米。
24. 看图列式计算。
【答案】408个
【解析】
【分析】根据题意,一个长方形被平均分成7份,每份是714÷7;求其中的4份,用乘法,即用1份的个数×4即可。
【详解】714÷7×4
=102×4
=408(个)
五、手工作坊。(每题2分,共6分)
25.
(1)找到图①先向上平移6格,再向左平移4格后得到的图形,涂上颜色。
(2)画出将图③向下平移3格后得到的图形。
(3)平移后的图③怎样移动就可以和图②拼成长方形?
【答案】(1)(2)画图如下:
(3)向右平移6格,再向上平移1格或者先向上平移1格,再向右平移6格。
【解析】
【分析】(1)根据平移图形的特征,把图①的各顶点分别向上平移6格,再向左平移4格,最后依次连结各点,涂色即可;
(2)同理把图③的各顶点分别向下平移3格,再依次连结各点即可;
(3)长方形的两组对边平行且相等,四个角都是直角,据此平移即可。
【详解】(1)(2)画图略。
(3)答:将平移后的图③向右平移6格,再向上平移1格,或者先向上平移1格,再向右平移6格即可和图②拼成长方形。
六、解决问题。
26. 学校开展校运会,张老师买了19箱同样的饮料,付出1000元,她买的是哪种饮料?实际用了多少元,应找回多少元?
【答案】每箱48元的饮料;912元;88元
【解析】
【分析】根据总价=单价×数量,用三种饮料的价格乘19求出各自需要花的钱数,和1000元比较,因为付出1000元且有找回的钱数,因此买饮料花的钱数一定大于900且小于1000,用1000减去买饮料花的钱数即可求出应找回多少元。
【详解】19×48=912(元)
19×42=798(元)
19×53=1007(元)
900<912<1000
1000-912=88(元)
答:她买的是每箱48元的饮料,实际用了912元,应找回88元。
27. 王阿姨要包装一批快递,她前2小时包装了128个。照这样计算,王阿姨还要3小时才能包装完,这批快递一共有多少个?
【答案】320个
【解析】
【分析】根据题意可知,2小时包装了128个,128除以2即可求出1小时包装了多少个快递,再用这个商乘12即可求出3小时包装的个数,最后把3小时包装的个数与128相加,即可求出要包装的快递总个数。
【详解】128÷2=64(个)
64×3=192(个)
192+128=320(个)
答:一这批快递一共有320个。
28. 戏剧表演的门票价格是每张26元,学生购买团体票的优惠如下图所示。王老师要为三(1)班的44名学生每人买一张票,最少需要多少元?
戏剧表演团体票优惠方案
20~40人:每人优惠2元
40人以上:每人优惠5元
【答案】924元
【解析】
【分析】根据题意,三(1)班的学生有44人,40人以上:每人优惠5元,用原来每张戏剧表演门票的价格减去每人优惠5元,求出优惠后每张门票的价格,再用优惠后每张门票的价格乘学生的人数,即可求出最少需要多少元。
【详解】(26-5)×44
=21×44
=924(元)
答:最少需要924元。
29. 乐乐家的一个书架共有5层,每层放36本书。现在要空出一层,如果把这些书平均放入4层中,那么每层比原来多放多少本书?
【答案】9本
【解析】
【分析】根据题意,用书架的层数乘每层放书的本数,求出一共有多少本书,再用书的总本数除以4,求出空出一层后每层放书的本数,再用空出一层后每层放书的本数减去原来每层放书的本数,即可求出每层比原来多放多少本书。
【详解】5×36÷4
=180÷4
=45(本)
45-36=9(本)
答:每层比原来多放9本书。
30. 在一次考试中,李飞语文和数学成绩的和是180分,数学和英语成绩的和是190分,语文和英语成绩的和是182分。在这次考试中,李飞的语文、数学和英语分别考了多少分?
【答案】语文86分;数学94分;英语96分
【解析】
【分析】根据题意,把李飞语文和数学成绩的和,数学和英语成绩的和以及语文和英语成绩的和相加,求出成绩总和,因为语文、数学和英语的成绩各计算了两次,所以,用成绩总和除以2,求出语文、数学和英语三门课的总成绩,然后用三门课的总成绩减去数学和英语成绩的和,用276-190,即可求出语文的成绩;用三门课的总成绩减去语文和英语成绩的和,用276-182,即可求出数学的成绩;用三门课的总成绩减去李飞语文和数学成绩的和,用276-180,即可求出英语的成绩;据此解答即可。
【详解】180+190+182
=370+182
=552(分)
552÷2=276(分)
语文:276-190=86(分)
数学:276-182=94(分)
英语:276-180=96(分)
答:李飞的语文考了86分,数学94分,英语96分。
附加题。
31. 一个西瓜要2只小猴一起抬。3只小猴要把西瓜从离家360米的地方抬回家,平均每只小猴要抬多少米?
【答案】240米
【解析】
【分析】根据题意,已知西瓜离家360米,一个西瓜要2只小猴一起抬,先用360乘2,求出2个小猴子共要走的总路程;用总路程除以3,就是3个小猴子平均每个小猴子抬西瓜走了的路程;列式计算即可。
【详解】360×2÷3
=720÷3
=240(米)
答:平均每只小猴要抬240米。
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2024-2025学年度第二学期期中质量监测
三年级数学
◎满分:100分+10分 ◎时间:90分钟
一、填空乐园。(第6题1分,其余每空1分,共27分)
1. 535÷5的商的最高位是( )位;364÷7的商是( )位数。
2. 20×80的积的末尾有( )个0;60×35的积的末尾有( )个0。
3. 已知25×4=100,则250×4=( ),25×40=( ),250×40=( )。
4. 在83÷4中,要使商的中间有0,里最大能填( );要使商的末尾有0,里最大能填( )。
5. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
450÷3( )480÷4 36×24( )54×26
360÷4÷9( )360÷4×9 30×30( )29×31
478÷4( )807÷9 824÷(4×2)( )824÷(4÷2)
6. 下面虚线右边的哪个图案是通过虚线左边的图案平移得到的?在图案下面的( )里画“√”。
7. 下面三幅图是轴对称图形的一半,猜一猜,整个图形是什么?
( ) ( ) ( )
8.
(1)图①向( )平移了( )格。
(2)图②向( )平移了( )格。
(3)图③向( )平移了( )格。
9. 张老师带同学们去植树,他们一共分成了5个小组,每个小组8人,共植树480棵,平均每人植树( )棵。
10. 三年级250名同学去春游,他们每人喝一杯12元的果汁,果汁买“4杯送1杯”。他们一共要付( )元。
二、明辨是非。(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)
11. 是汉字“串”的一半。( )
12. 在高速公路上行驶的汽车的车轮的运动属于平移。( )
13. 419÷6的商大约是70。( )
14. 两个不为0的数相乘,积一定会大于它们的和。( )
15. 除数与商的积加上被除数和余数,和是736,被除数是368。( )
三、精挑细选。(每题1分,共5分)
16. 是从下面的图( )上剪下来的。
A. B. C.
17. 下图通过旋转可得到图( )。
A. B. C.
18. 将486个零件平均分给8个师傅来加工,箭头所指的“48”表示( )。
A. 已经分掉48个零件 B. 已经分掉480个零件 C. 还剩48个零件
19. 要使26×□3”的积是四位数,□内最小可填( )。
A. 2 B. 3 C. 4
20. 花店购进了130朵花,每6朵扎成一束,最多可以扎成( )束。
A. 20 B. 21 C. 22
四、准确计算。
21. 直接写出得数。
60×40= 490÷7= 240÷2= 24×50= 960÷3=
505÷5= 120×3= 0÷799= 15×20= 22×40=
22. 用竖式计算,带*的要验算。
65×11 37×54 718÷9 *819÷4
23. 看图列式计算。
24. 看图列式计算。
五、手工作坊。(每题2分,共6分)
25.
(1)找到图①先向上平移6格,再向左平移4格后得到的图形,涂上颜色。
(2)画出将图③向下平移3格后得到的图形。
(3)平移后的图③怎样移动就可以和图②拼成长方形?
六、解决问题。
26. 学校开展校运会,张老师买了19箱同样的饮料,付出1000元,她买的是哪种饮料?实际用了多少元,应找回多少元?
27. 王阿姨要包装一批快递,她前2小时包装了128个。照这样计算,王阿姨还要3小时才能包装完,这批快递一共有多少个?
28. 戏剧表演的门票价格是每张26元,学生购买团体票的优惠如下图所示。王老师要为三(1)班的44名学生每人买一张票,最少需要多少元?
戏剧表演团体票优惠方案
20~40人:每人优惠2元
40人以上:每人优惠5元
29. 乐乐家的一个书架共有5层,每层放36本书。现在要空出一层,如果把这些书平均放入4层中,那么每层比原来多放多少本书?
30. 在一次考试中,李飞语文和数学成绩的和是180分,数学和英语成绩的和是190分,语文和英语成绩的和是182分。在这次考试中,李飞的语文、数学和英语分别考了多少分?
附加题。
31. 一个西瓜要2只小猴一起抬。3只小猴要把西瓜从离家360米的地方抬回家,平均每只小猴要抬多少米?
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