教材知识梳理 板块一 新课标古诗文背诵篇目(60篇)-【高考DNA解码】2026年高考语文一轮总复习学生用书word

新课标古诗文背诵篇目(60篇) 二、选择性必修10篇 2　报任安书(节选) 1．草创未就　就极刑而无愠色　2．以舒其愤　思垂空文以自见 3．虽万被戮　岂有悔哉　4．然此可为智者道　难为俗人言也　5．《诗》三百篇　大底圣贤发愤之所为作也　6．此人皆意有所郁结　不得通其道　7．故述往事　思来者　8．韩非囚秦　《说难》《孤愤》　9．网罗天下放失旧闻　稽其成败兴坏之理　10．上计轩辕　下至于兹 4　礼运(节选) 1．故人不独亲其亲　不独子其子　2．选贤与能　讲信修睦 3．男有分　女有归　4．货恶其弃于地也　不必藏于己　5．力恶其不出于身也　不必为己 三、诗词曲40首 1　静女 1．静女其姝　俟我于城隅　2．爱而不见　搔首踟蹰　3．彤管有炜　说怿女美　4．匪女之为美　美人之贻 2　无衣 1．与子同袍　与子同泽　2．修我戈矛　与子同仇　3．修我矛戟　与子偕作　4．修我甲兵　与子偕行 3　离骚(节选) 1．纷吾既有此内美兮　又重之以修能　2．帝高阳之苗裔兮　朕皇考曰伯庸　3．摄提贞于孟陬兮　惟庚寅吾以降　4．皇览揆余初度兮　肇锡余以嘉名　5．扈江离与辟芷兮　纫秋兰以为佩　6．汩余若将不及兮　恐年岁之不吾与　7．日月忽其不淹兮　春与秋其代序　8．惟草木之零落兮　恐美人之迟暮　9．不抚壮而弃秽兮　何不改此度　10．乘骐骥以驰骋兮　来吾道夫先路 4　涉江采芙蓉 1．涉江采芙蓉　兰泽多芳草　2．采之欲遗谁　所思在远道 3．还顾望旧乡　长路漫浩浩　4．同心而离居　忧伤以终老 5．同心而离居　忧伤以终老 5　短歌行 1．山不厌高　海不厌深　2．月明星稀　乌鹊南飞　3．明明如月　何时可掇　4．青青子衿　悠悠我心　5．对酒当歌　人生几何 6　归园田居(其一) 1．榆柳荫后檐　桃李罗堂前　2．暧暧远人村　依依墟里烟 3．羁鸟恋旧林　池鱼思故渊　4．暧暧远人村(依依墟里烟)　 嘈嘈切切错杂弹　5．少无适俗韵　性本爱丘山 7　拟行路难(其四) 1．泻水置平地　各自东西南北流　2．心非木石岂无感　吞声踯躅不敢言　3．泻水置平地　各自东西南北流　4．酌酒以自宽　举杯断绝歌《路难》 8　春江花月夜 1．江流宛转绕芳甸　月照花林皆似霰　2．春江潮水连海平　海上明月共潮生　3．江天一色无纤尘　皎皎空中孤月轮　4．江畔何人初见月　江月何年初照人　5．白云一片去悠悠　青枫浦上不胜愁　6．不知江月待何人　但见长江送流水 9　山居秋暝 1．随意春芳歇　王孙自可留　2．空山新雨后　天气晚来秋　3．竹喧归浣女　莲动下渔舟　4．竹喧归浣女　莲动下渔舟 5．明月松间照　清泉石上流 10　蜀道难 1．锦城虽云乐　不如早还家　2．地崩山摧壮士死　然后天梯石栈相钩连　3．其险也如此　嗟尔远道之人胡为乎来哉　4．黄鹤之飞尚不得过　猿猱欲度愁攀援　5．西当太白有鸟道　可以横绝峨眉巅 11　梦游天姥吟留别 1．(示例一)谢公宿处今尚在　渌水荡漾清猿啼　(示例二)脚著谢公屐　身登青云梯　2．安能摧眉折腰事权贵　使我不得开心颜　3．霓为衣兮风为马　虎鼓瑟兮鸾回车　4．世间行乐亦如此　古来万事东流水　5．安能摧眉折腰事权贵　使我不得开心颜　6．湖月照我影　送我至剡溪　7．千岩万转路不定　迷花倚石忽已暝 12　将进酒 1．君不见高堂明镜悲白发　朝如青丝暮成雪　2．天生我材必有用　千金散尽还复来　3．古来圣贤皆寂寞　惟有饮者留其名　4．钟鼓馔玉不足贵　但愿长醉不愿醒　5．人生得意须尽欢　莫使金樽空对月 13　燕歌行并序 1．大漠穷秋塞草腓　孤城落日斗兵稀　2．战士军前半死生　美人帐下犹歌舞　3．少妇城南欲断肠　征人蓟北空回首　4．君不见沙场征战苦　至今犹忆李将军　5．山川萧条极边土　胡骑凭陵杂风雨　6．金伐鼓下榆关　旌旆逶迤碣石间　7．相看白刃血纷纷　死节从来岂顾勋　8．校尉羽书飞瀚海　单于猎火照狼山 14　蜀相 1．(示例一)三顾频烦天下计　两朝开济老臣心　(示例二)出师未捷身先死　长使英雄泪满襟　(示例三)出师一表真名世　千载谁堪伯仲间　2．丞相祠堂何处寻　锦官城外柏森森　3．三顾频烦天下计　两朝开济老臣心　4．映阶碧草自春色　隔叶黄鹂空好音 15　客至 1．花径不曾缘客扫　蓬门今始为君开　2．盘飧市远无兼味　樽酒家贫只旧醅　3．舍南舍北皆春水　但见群鸥日日来　4．肯与邻翁相对饮　隔篱呼取尽余杯 16　登高 1．风急天高猿啸哀　渚清沙白鸟飞回　2．无边落木萧萧下　不尽长江滚滚来　3．万里悲秋常作客　百年多病独登台　4．艰难苦恨繁霜鬓　潦倒新停浊酒杯 17　登岳阳楼 1．戎马关山北　凭轩涕泗流　2．吴楚东南坼　乾坤日夜浮 3．昔闻洞庭水　今上岳阳楼　4．亲朋无一字　老病有孤舟 5．吴楚东南坼　乾坤日夜浮 18　琵琶行并序 1．沉吟放拨插弦中　整顿衣裳起敛容　2．轻拢慢捻抹复挑　初为《霓裳》后《六幺》　3．嘈嘈切切错杂弹　大珠小珠落玉盘 4．千呼万唤始出来　犹抱琵琶半遮面　5．同是天涯沦落人　相逢何必曾相识　6．岂无山歌与村笛　呕哑嘲哳难为听　7．浔阳江头夜送客　枫叶荻花秋瑟瑟　8．银瓶乍破水浆迸　铁骑突出刀枪鸣　9．别有幽愁暗恨生　此时无声胜有声　10．东船西舫悄无言　唯见江心秋月白 19　李凭箜篌引 1．十二门前融冷光　二十三丝动紫皇　2．徘徊于斗牛之间　芙蓉泣露香兰笑　3．吴丝蜀桐张高秋　李凭中国弹箜篌　4．空山凝云颓不流　江娥啼竹素女愁　5．昆山玉碎凤凰叫　芙蓉泣露香兰笑　6．女娲炼石补天处　石破天惊逗秋雨　7．梦入神山教神妪　老鱼跳波瘦蛟舞　8．吴质不眠倚桂树　露脚斜飞湿寒兔 20　菩萨蛮 1．小山重叠金明灭　鬓云欲度香腮雪　2．懒起画蛾眉　弄妆梳洗迟　3．照花前后镜　花面交相映　4．新帖绣罗襦　双双金鹧鸪　5．照花前后镜　花面交相映 21　锦瑟 1．锦瑟无端五十弦　一弦一柱思华年　2．此情可待成追忆　只是当时已惘然　3．沧海月明珠有泪　蓝田日暖玉生烟　4．庄生晓梦迷蝴蝶　望帝春心托杜鹃　5．此情可待成追忆　只是当时已惘然 22　虞美人 1．问君能有几多愁　恰似一江春水向东流　2．雕栏玉砌应犹在　只是朱颜改　3．小楼昨夜又东风　故国不堪回首月明中 4．雕栏玉砌应犹在　只是朱颜改　5．小楼昨夜又东风　故国不堪回首月明中 23　望海潮 1．烟柳画桥　风帘翠幕　2．云树绕堤沙　怒涛卷霜雪　3．钱塘自古繁华　重湖叠清嘉　4．市列珠玑　户盈罗绮　竞豪奢　5．羌管弄晴　菱歌泛夜　嬉嬉钓叟莲娃 24　桂枝香·金陵怀古 1．千里澄江似练　翠峰如簇　2．六朝旧事随流水　但寒烟衰草凝绿　3．彩舟云淡　星河鹭起　4．归帆去棹残阳里　背西风　酒旗斜矗　5．正故国晚秋　天气初肃 25　江城子·乙卯正月二十日夜记梦 1．相顾无言　惟有泪千行　2．千里孤坟　无处话凄凉　3．小轩窗　正梳妆　 26　念奴娇·赤壁怀古 1．人生如梦　一尊还酹江月　2．羽扇纶巾　樯橹灰飞烟灭 3．遥想公瑾当年　小乔初嫁了　雄姿英发　4．惊涛拍岸　卷起千堆雪　5．江山如画　一时多少豪杰 27　登快阁 1．朱弦已为佳人绝　青眼聊因美酒横　2．万里归船弄长笛　此心吾与白鸥盟　3．痴儿了却公家事　快阁东西倚晚晴　4．落木千山天远大　澄江一道月分明　5．万里归船弄长笛　此心吾与白鸥盟 28　鹊桥仙 1．两情若是久长时　又岂在朝朝暮暮　2．金风玉露一相逢　便胜却人间无数　3．纤云弄巧　飞星传恨　银汉迢迢暗度 29　苏幕遮 1．五月渔郎相忆否　小楫轻舟　梦入芙蓉浦　2．燎沉香　消溽暑　3．鸟雀呼晴　侵晓窥檐语　4．叶上初阳干宿雨　水面清圆　一一风荷举 30　声声慢 1．寻寻觅觅　冷冷清清　凄凄惨惨戚戚　2．乍暖还寒时候　最难将息　3．三杯两盏淡酒　怎敌他、晚来风急　4．满地黄花堆积　憔悴损　如今有谁堪摘　5．梧桐更兼细雨　到黄昏、点点滴滴 31　书愤 1．塞上长城空自许　镜中衰鬓已先斑　2．楼船夜雪瓜洲渡　铁马秋风大散关　3．出师一表真名世　千载谁堪伯仲间　4．塞上长城空自许　镜中衰鬓已先斑 32　临安春雨初霁 1．小楼一夜听春雨　深巷明朝卖杏花　2．小楼一夜听春雨　深巷明朝卖杏花　3．素衣莫起风尘叹　犹及清明可到家　4．矮纸斜行闲作草　晴窗细乳戏分茶 33　念奴娇·过洞庭 1．玉鉴琼田三万顷　着我扁舟一叶　2．表里俱澄澈　肝肺皆冰雪　3．短发萧骚襟袖冷　稳泛沧浪空阔　 34　永遇乐·京口北固亭怀古 1．金戈铁马　气吞万里如虎　2．金戈铁马　气吞万里如虎 3．封狼居胥　赢得仓皇北顾　4．封狼居胥　赢得仓皇北顾 35　菩萨蛮·书江西造口壁 1．中间多少行人泪　可怜无数山　2．郁孤台下清江水　中间多少行人泪　3．青山遮不住　毕竟东流去　4．西北望长安　可怜无数山　5．江晚正愁余　山深闻鹧鸪 36　青玉案·元夕 1．东风夜放花千树　更吹落　星如雨　2．蛾儿雪柳黄金缕　笑语盈盈暗香去　3．凤箫声动　玉壶光转　一夜鱼龙舞 37　贺新郎 1．国脉微如缕　死节从来岂顾勋　2．国脉微如缕　善假于物也 3．少时棋柝曾联句　东风夜放花千树　4．问长缨何时入手　缚将戎主 38　扬州慢 1．二十四桥仍在　波心荡　冷月无声　2．自胡马窥江去后　废池乔木　犹厌言兵　3．渐黄昏　清角吹寒　都在空城　4．杜郎俊赏　算而今　重到须惊 39　长亭送别 1．碧云天　黄花地　西风紧　北雁南飞　2．晓来谁染霜林醉　总是离人泪　3．晓来谁染霜林醉　总是离人泪 40　朝天子·咏喇叭 1．喇叭　唢呐　曲儿小腔儿大　2．官船来往乱如麻　全仗你抬声价　3．军听了军愁　民听了民怕　4．眼见的吹翻了这家　吹伤了那家　只吹的水尽鹅飞罢 板块二　基础知识清单 学科网（北京）股份有限公司 $$ 新课标古诗文背诵篇目(60篇) 1　《论语》十二章 (内容见教材知识梳理选择性必修上册) 2　劝学(《荀子》) (内容见教材知识梳理必修上册) 3　屈原列传(司马迁) (内容见教材知识梳理选择性必修中册) 4　谏太宗十思疏(魏征) (内容见教材知识梳理必修下册) 5　师说(韩愈) (内容见教材知识梳理必修上册) 6　阿房宫赋(杜牧) (内容见教材知识梳理必修下册) 7　六国论(苏洵) (内容见教材知识梳理必修下册) 8　答司马谏议书(王安石) (内容见教材知识梳理必修下册) 9　赤壁赋(苏轼) (内容见教材知识梳理必修上册) 10　项脊轩志(归有光) (内容见教材知识梳理选择性必修下册) 1　子路、曾皙、冉有、公西华侍坐(《论语》) (内容见教材知识梳理必修下册) 2　报任安书(节选)(司马迁) 古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退论书策以舒其愤，思垂空文以自见。 仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇，亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉？然此可为智者道，难为俗人言也！ 1．(2023·新课标Ⅰ卷)司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》“　　　　　　　　　　”，便遭遇了李陵之祸，因痛惜这部书不能完成，所以“　　　　　　　　　　　”。 2．在《报任安书》(节选)中引用典故，采用铺陈手法，意在表达自己同先贤们感同身受，隐忍苟活，著书立说，其目的是“　　　　　 　　　　， 　　　　　　　　　”。 3．司马迁《报任安书》(节选)中“　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句与《离骚》中“虽九死其犹未悔”一句表达的意思相同。 4．在《报任安书》(节选)中，司马迁面对自己遭受奇耻大辱却忍辱偷生这件事，只写信给任安，是因为“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 5．司马迁的《报任安书》(节选)中，“　　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句以《诗经》为例提出了“发愤著书”的观点。 6．《报任安书》(节选)中，司马迁列举了文王、孔子、屈原等名人在“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”的境况下著书立说的事例，用现代的话说就是“逆境成才”。旨在说明“发愤著书”是普遍现象。 7．司马迁《报任安书》(节选)中列举的前贤们都是因为感情有压抑郁结不解的地方，不能实现其理想，“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”，把苦苦思索得到的知识，著述成文，希望后世的人了解自己。 8．司马迁《报任安书》(节选)中，“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”，说的是韩非到秦国后，遭陷害下狱，又被毒酒所害，身后留有《韩非子》一书，《说难》《孤愤》是其中的两篇。 9．《报任安书》(节选)中，司马迁谦逊地表示：我私下里也自不量力，近来用我那不高明的文辞，“　　　　　　　　　　”，粗略地考订其真实性，综述其事实的本末，是为了“　　　　　　　　　　”。 10．《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，记载了“　　　　　　　　　　， 　　　　　　　　　　”，即上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3 000多年的历史。 3　过秦论(贾谊) (内容见教材知识梳理选择性必修中册) 4　礼运(节选)(《礼记》) 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 1．《礼运》(大道之行也)中，与“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”意思相同的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 2．《礼运》(大道之行也)中，体现人才得到重用，社会成员间和睦相处的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 3．《礼运》(大道之行也)中，体现“大同”社会人人都能安居乐业的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 4．《礼运》(大道之行也)中，体现“大同”社会人人都珍惜劳动成果，却毫无自私自利之心，物尽其用的句子是“　　　　　　 　　　　， 　　　　　　　　　　”。 5．《礼运》(大道之行也)中，体现“大同”社会人们毫无自私自利之心，把共同劳动看作分享快乐，人尽其力的句子是“　　　　　　　　 　， 　　　　　　　　”。 5　陈情表(李密) (内容见教材知识梳理选择性必修下册) 6　归去来兮辞并序(陶渊明) (内容见教材知识梳理选择性必修下册) 7　种树郭橐驼传(柳宗元) (内容见教材知识梳理选择性必修下册) 8　五代史伶官传序(欧阳修) (内容见教材知识梳理选择性必修中册) 9　石钟山记(苏轼) (内容见教材知识梳理选择性必修下册) 10　登泰山记(姚鼐) (内容见教材知识梳理必修上册) 1　静女(《诗经·邶风》) 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。 自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。 1．《诗经·静女》中集中笔墨写男子对女子的印象，并写出约会地点的两句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　 　　”。 2．在《诗经·静女》中，“　　　　　　　　　 　　　， 　　　　　　　　　　　　”两句用人物外在的动作，却极具特征性地刻画人物的内在心理，塑造出一个恋慕至深、如痴如醉的情人形象。 3． 《诗经·静女》中“　　　　　　　　　 　　，　　　　　　　　　　　”两句，运用了双关的修辞手法，表面上是赞美管箫之美，实际上是在赞美姑娘的美丽。 4．《诗经·静女》中“　　　　　　　　 　　　　， 　　　　　　　　　　 　　”两句赞美姑娘，说并不是茅草本身美，而是因为爱人送的才美，这是爱人及物、移情于物的手法。 2　无衣(《诗经·秦风》) 岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。 岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作。 岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行。 1．(2020·新高考Ⅱ卷)后世多将军队中的同事称为“袍泽”，这个词源自《诗经·秦风·无衣》中“　　　　　　　　　　”和“　　　　　　　　　　”两句。 2．《诗经·无衣》中表现战士们备好武器，同仇敌忾的诗句是“　　　　　　　， 　　　　　　　　　”。 3．《诗经·无衣》中表现战士们备好武器，一起出发的诗句是“　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 4．《诗经·无衣》中的“　　　　　　　　　　　 　　”，描写战士修整甲胄和兵器，然后又以“　　　　　　　　　　　”一句，表明战士们奔赴前线、共同杀敌的英雄主义气概。 3　离骚(节选)(屈原) 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。名余曰正则兮，字余曰灵均。 纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改此度？ 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！ 1．老师在课堂上引用《离骚》(节选)中的“　　　　　 　　　　　， 　　　　　　　　　　”二句，强调一个人既要有美好的内在品质，又要有优秀的才能。 2．在屈原的《离骚》(节选)中，表明自己出身高贵的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 3．在屈原的《离骚》(节选)中，表明自己降生祥瑞的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 4．在屈原的《离骚》(节选)中，包含父亲对自己美好期望并给自己取美好名字的句子是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 5．我们可以从《离骚》(节选)中“　　　　　　 　　　　， 　　　　　　　　　　”这两个句子看出，屈原特别注重提高自己的修养，可以说只要是美好的品格，他都学习。 6．屈原在《离骚》(节选)中，表明时不我待，要珍惜时间的句子是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 7．屈原在《离骚》(节选)中，写时间更替很快的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。这表明了诗人自己非常焦虑，担心时光逝去，却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。 8．在《离骚》(节选)中，写屈原看到时光易逝，担心国君易老、昏聩误国、保守落后的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 9．《离骚》(节选)一文中与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句子是：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　？” 10．屈原在《离骚》(节选)中表明自己崇仰真理，当仁不让，自荐充当楚国政治的引路人的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 4　涉江采芙蓉(《古诗十九首》) 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 采之欲遗谁？所思在远道。 还顾望旧乡，长路漫浩浩。 同心而离居，忧伤以终老。 1．《涉江采芙蓉》中运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境的句子是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 2．《涉江采芙蓉》中运用设问的手法，写抒情主人公内心的凄凉寂寞的句子是“　　　　　　　　　？　　　　　　　　　　”。 3．《涉江采芙蓉》中写主人公遥望故乡的方向，归乡之路绵延无尽的句子是“　　　　　　，　　　　　　”。 4．《涉江采芙蓉》中写两个相思相爱的人不能相聚相守的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 5．《涉江采芙蓉》中抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 5　短歌行(曹操) 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 1．(2022·新高考Ⅰ卷)曹操的《短歌行》中的“　　　　　 　　　　　， 　　　　　　　　　　”，表达了自己希望接纳更多的人才，模仿了管子的“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高”。 2．(2022·新高考Ⅱ卷)曹操《短歌行》中“　　　　　　 　　　　， 　　　　　　　　　　”两句，后世一直传诵不已，苏轼《赤壁赋》中就曾引用过。 3．《短歌行》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，把贤才比作光照宇内，可望而不可即的明月，表达了作者对贤才的渴望。 4．《短歌行》中借用《诗经》中姑娘思念情人来比喻渴望得到有才干的人的诗句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 5．《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促的诗句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。 6　归园田居(其一)(陶渊明) 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 1．(2024·新课标Ⅰ卷)乡村民宿“爱陶居”开业了，房屋周围按照陶渊明《归园田居》(其一)中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”的句意，栽种了多种树木，受到游客喜爱。 2．(2022·新高考Ⅱ卷)陶渊明《归园田居》(其一)中“　　　　　　　　　　， 　　　　　　　　　　”两句使用叠字，增添了乡村远景的平静安详之感。 3．(2021·新高考Ⅱ卷)陶渊明《归园田居》(其一)中“　　　　　　　　　　， 　　　　　　　　　　”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。 4．叠字在表情达意中可以传达出特有的美感，比如陶渊明《归园田居》(其一)中的“　　　　　　　　　　”写田园生活的温馨，白居易《琵琶行并序》中的“　　　　　　　　　　”写琵琶声音的错杂。 5．《归园田居》(其一)中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。 7　拟行路难(其四)(鲍照) 泻水置平地，各自东西南北流。 人生亦有命，安能行叹复坐愁！ 酌酒以自宽，举杯断绝歌《路难》。 心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。 1．鲍照的《拟行路难》(其四)开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是“　　　　　　　　　，　　　　　　　”。 2．《拟行路难》(其四)中表现作者极度矛盾和忍辱负重的句子是“　　　　　　　　　？　　　　　　　　”。 3．《拟行路难》(其四)中的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”以浅近的比喻说明复杂的现实内容。 4．“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在鲍照《拟行路难》(其四)中诗人举杯驱愁却大放悲声的诗句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 8　春江花月夜(张若虚) 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。 1．一个宁静的夜晚，月色如洗，小慧漫步在花树繁茂的江畔，眼前的美景使她不由得想起了张若虚《春江花月夜》中的“　　　　 　　　　， 　　　　　　　　”。 2．《春江花月夜》中勾勒出一幅春江月夜江潮连海，月共潮生的壮丽画面，对应句子是“　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 3．《春江花月夜》中写出江水、天空成一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 4．《春江花月夜》中写清明澄澈的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界，这就自然地引起了诗人的遐思冥想的句子是“　　　　　　 　　　　？ 　　　　　　　　　　”。 5．《春江花月夜》中“白云”“青枫浦”托物寓情，写出游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦忧愁的句子是“　　　 　　　　　　　， 　　　　　　　　　　”。 6．《春江花月夜》中写出江月有恨，流水无情的句子是“　　　　　　　　　　， 　　　　　　　　　　”。 9　山居秋暝(王维) 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 1．《山居秋暝》中表现诗人决心远离官场，洁身自好，归隐山林的诗句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 2．王维的《山居秋暝》中点明时间、地点和天气的诗句是“　　　　　　　　　， 　　　　　　　　　　”。 3．王维在《山居秋暝》中以动写静、以有声衬无声来突出山的幽静环境的句子是“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。 4．《山居秋暝》中由写景转为写人，采用了“未见其人，先闻其声”的写法的诗句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 5．汪老师指导朗读时说：《山居秋暝》中“　　　　　 　　　　　， 　　　　　　　　　　”两句要注意静态的读轻缓，动态的读活泼。要读出事物，读出画面，读出人物的境界。 10　蜀道难(李白) 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！ 1．(2024·新课标Ⅱ卷)快过年了，于老师牵挂在成都旅行的女儿，给她发短信息时用了李白《蜀道难》中的诗句“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”，希望她不要贪玩，早点儿回家。 2．(2019·全国Ⅰ卷)李白《蜀道难》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，回顾了“五丁开山”的传说。 3．(2016·全国Ⅱ卷)李白《蜀道难》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。 4．李白在《蜀道难》一诗中，运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”，真是“物犹如此，人何以堪”！ 5．《蜀道难》中，运用夸张的修辞手法，写出秦蜀之间崇山峻岭、不可逾越的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 11　梦游天姥吟留别(李白) 海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。 我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。 世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？ 1．(2022·新高考Ⅰ卷)李白常常称谢灵运为谢公，比如在“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”诗句中。 2．《梦游天姥吟留别》中最能表现作者蔑视权贵的性格的句子是：“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　？” 3．浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“　　　　　　　　 　　”和“　　　　　　　　　 　　”令人叹为观止。 4．苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》流露出消极情绪：人生如梦，一尊还酹江月。李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” 5．在《梦游天姥吟留别》中，写李白继承陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格，敢于向权贵挑战，蔑视权贵而追求个性自由的句子是：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　？” 6．古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的《梦游天姥吟留别》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句就借月来烘托出梦境的轻快自如。 7．李白在《梦游天姥吟留别》中用“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”写出了山石重叠，自己迷醉其中的状态。 12　将进酒(李白) 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 1．李白的《将进酒》中直接表现对人生易老、光阴易逝感慨的诗句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 2．李白的《将进酒》中表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 3．李白的《将进酒》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句是诗人的豪情，也是他的愤慨之语，充分肯定“饮者”的地位。 4．李白的《将进酒》中表现作者对权贵的否定，又无法改变现实，以消极的办法反抗的诗句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 5．李白的《将进酒》中似乎在宣扬及时行乐的思想，其实饱含失望与愤激的诗句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 13　燕歌行并序(高适) 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。 杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋！ 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。 1．《燕歌行并序》用边塞的阴惨景象烘托出残兵败卒心境凄凉的诗句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 2．《燕歌行并序》运用对比手法把矛头直指汉将的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 3．《燕歌行并序》中写城南少妇，日夜悲愁；蓟北征人，徒然回首。诗中对应的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 4．《燕歌行并序》中提出李广进行古今对比的诗句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 5．《燕歌行并序》中“　　　　　　　　　”一句展现开阔而无险可凭的地带，带出一片肃杀的气氛；“　　　　　 　　”一句写胡骑迅急剽悍，狂风暴雨般卷地而来。 6．高适的《燕歌行并序》中描写行军时金鼓齐鸣，旗帜飞扬的两句是“　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　”。 7．高适的《燕歌行并序》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句写士兵们与敌人短兵相接，浴血奋战，视死如归，有力地讽刺了轻开边衅，冒进贪功的汉将。 8．高适的《燕歌行并序》中通过军情紧急和敌势盛大写战争开始的两句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 14　蜀相(杜甫) 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 1．(2023·新课标Ⅰ卷)小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古人成句，比如“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”就很好。 2．(2022·新高考Ⅱ卷)杜甫《蜀相》中“　　　　　　　　　　？　　　　　　　　　　”两句自问自答，点明了诸葛武侯祠所在的位置。 3．杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。 4．杜甫《蜀相》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，以乐景写哀情，感叹碧草娇莺无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹荒落。 15　客至(杜甫) 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。 1．《客至》中表现寂寞之中嘉客临门而喜出望外的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　”。 2．张老师在家里宴请多年未见的老同学，他引用杜甫《客至》中的两句“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”，表达对老同学招待不周的歉意。 3．“　　　　　　　　　”把绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得十分秀丽可爱；“　　　　　　　　”点出环境清幽僻静，为作者的生活增添了隐逸的色彩。 4．诗人以“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　” 作结，把席间的气氛推向更热烈的高潮。 16　登高(杜甫) 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 1．杜甫《登高》一诗中，由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的诗句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 2．(2022·全国甲卷)杜甫《登高》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句都使用了叠字，从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。 3．杜甫在《登高》中，发出“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 4．杜甫《登高》中，道出郁积于心的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　” 17　登岳阳楼(杜甫) 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 1．杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　”。 2．在湖南研学时，小刚在岳阳楼上纵目远望，看到洞庭湖浩渺壮阔、气魄宏大的景象，想起杜甫《登岳阳楼》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句诗特别应景。 3．《登岳阳楼》虚实交错、今昔对照的诗句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 4．《登岳阳楼》描写政治生活坎坷、漂泊天涯、怀才不遇的心情的诗句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 5．《登岳阳楼》中描写洞庭湖水势浩瀚，无边无际，承载万物的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 18　琵琶行并序(白居易) 元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。遂命酒，使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徙于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。 感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 1．(2023·全国乙卷)白居易《琵琶行》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，写琵琶女结束演奏后的动作及神态，同时也引出下文对其身世的叙述。 2．(2022·全国乙卷)白居易《琵琶行》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。 3．《琵琶行并序》中的“　　　　　　　，　　　　　　”两句，作者由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。 4．《琵琶行并序》中，描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 5． “　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”是《琵琶行并序》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。 6．白居易在《琵琶行并序》中用“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　， 　　　　　　　　　　”说明偏僻之地粗俗的乡野音乐很难听，以此表现琵琶女技艺的高超。 7．白居易《琵琶行并序》中既交代了秋天这一时间背景，又蕴含离别之意的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 8．白居易的《琵琶行并序》中，琵琶女演奏暂歇后，“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句表明乐音又变得激越、雄壮。 9．白居易《琵琶行并序》中琵琶女演奏琵琶的过程中，声虽“暂歇”，却产生更好效果的两句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 10．《琵琶行并序》中，作者使用借景抒情的手法描写琵琶女一曲终了，人们久久沉浸在美妙的乐曲声中的句子是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 19　李凭箜篌引(李贺) 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。 江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。 1．(2023·新课标Ⅰ卷)《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长，二十有二弦”，而李贺《李凭箜篌引》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。 2．拟人手法可以使文句富有感染力，如苏轼《赤壁赋》中用“　　　　　　　　　　”生动描写出月亮对美景的依恋；又如李贺《李凭箜篌引》中用“　　　　　　　　　　”形容乐声时而低回，时而轻快。 3．李贺《李凭箜篌引》中表明时间是九月深秋的诗句是“　　　　　　　　　”，交代演奏者姓名和地点的诗句是“　　　　　　　　　　”。 4．李贺《李凭箜篌引》从侧面来写是一大特色，其中借自然景物状态写乐声的诗句是“　　　　　　　　　　　　　　　　　”， 借神仙人物感受写乐声的诗句是“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 5．李贺《李凭箜篌引》中通过神奇的比喻写出乐声各种变奏的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 6．李贺《李凭箜篌引》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，通过神奇的想象，生动描绘出乐声高亢的状态。 7．李贺《李凭箜篌引》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句写美妙绝伦的乐声传入神山后带来一片热闹景象。 8．白居易《琵琶行并序》中用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”的宁静状态衬托出乐声投射在人们心中的感受，李贺《李凭箜篌引》中也具有相近艺术效果的诗句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 20　菩萨蛮(温庭筠) 小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。 照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。 1．《菩萨蛮》中写女子早晨醒来的状态的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 2．《菩萨蛮》中写女子因没有丈夫在身边而懒散状态的句子是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 3．《菩萨蛮》中化用唐代诗人崔护的诗句“人面桃花相映红”来写女子容颜的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 4．《菩萨蛮》中成功运用反衬手法表现人物寂寞空虚和孤独的词句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 5．《菩萨蛮》写出一幅花面相映图的词句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 21　锦瑟(李商隐) 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 1．(2022·全国乙卷)李商隐《锦瑟》“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句中的数目字，引发了后世读者的多种解读。 2．往事不堪回首，纵回首已是惘然，这是人类共同的情感。李商隐在《锦瑟》中表达这种感受的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 3．李商隐《锦瑟》中的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思。 4．古典诗词善以杜鹃表达悲切之意，如李商隐《锦瑟》中的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 5．李商隐在《锦瑟》一诗中，回环曲折地表达自己的无限怅惘的句子是“　　　　　　　，　　　　　　　”。 22　虞美人(李煜) 春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 1．《虞美人》中，表现李煜这位亡国之君的愁绪如春水奔流倾泻、无穷无尽的词句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 2．崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧但不见人面的物是人非之感；李煜《虞美人》中的“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”也写出了这样的感受，由此勾起作者无穷的亡国伤感之情。 3．“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，李煜《虞美人》一词中也用到了这两个意象的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 4．(2021·全国乙卷)即便“故国不堪回首”，李煜在《虞美人》(春花秋月何时了)中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿，慨叹已物是人非：“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。” 5．李煜《虞美人》一词中，词人感慨时光消逝，直接抒发亡国之恨的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 23　望海潮(柳永) 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 重湖叠清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。 1．柳永《望海潮》词中的“　　　　　　　　　　”写街巷河桥的美丽；“　　　　　　　　　　”写居民住宅的雅致。 2．柳永《望海潮》词中，在描写杭州郊外钱塘江周围的风景时，词人很注意动静结合的手法，其中“　　　　　　　　　　”写出了树木围绕江堤的静态美，“　　　　　　　　　　”则写出了江水澎湃的动态美。 3．2023年9月23日至10月8日，第19届亚运会在杭州举行。你可以用柳永《望海潮》中“　　　　　　　　”一句来夸赞杭州富庶的历史，还可以用其中的“　　　　　　　　　”一句来概括西湖的湖山之美。 4．《望海潮》中写杭州市场的繁荣、市民的殷富，这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 5．《望海潮》中作者生动描绘的一幅国泰民安的游乐图的名句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 24　桂枝香·金陵怀古(王安石) 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。 1．学校组织登白云山春游活动，你登上摩星岭，看到珠江像一条丝带环绕羊城，山下群峰林立，会想到王安石《桂枝香·金陵怀古》中的“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。 2．《桂枝香·金陵怀古》中，词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉，未曾给当朝的人留下什么教训和反思的词句是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 3．《桂枝香·金陵怀古》中，词人把目光投射到江天一色的远景，描写景物动静结合，凸显“画图难足”的词句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 4．《桂枝香·金陵怀古》中，词人关注到江上的征帆和江边的酒家等人文景观的词句“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 5．王安石《桂枝香·金陵怀古》中，“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　， 　　　　　　　　　　”两句点明了地点和季节。 25　江城子·乙卯正月二十日夜记梦(苏轼) 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 1．《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，表现词人梦里归乡，与妻子相见时，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形的两句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 2．《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”既是词人自己因仕途坎坷、潦倒失意的悲情愁绪，无法向千里之外长眠地下的爱妻诉说，亦包括亡妻亦无法向千里之外的词人诉说。 3．《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中写梦会亡妻，妻临窗而坐，对镜梳妆，“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”再现当年闺房生活情景。 26　念奴娇·赤壁怀古(苏轼) 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 1．(2019·全国Ⅲ卷)苏轼在《念奴娇(大江东去)》中，用“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。 2．(2018·全国Ⅰ卷)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“　　　　　　　　　　”一句，写的是周瑜的儒将装束，“　　　　　　　　　　”一句，表明了周瑜的赫赫战功。 3．《念奴娇·赤壁怀古》中，描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的词句是“　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 4．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。 5．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。 27　登快阁(黄庭坚) 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大，澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 1．黄庭坚在《登快阁》中使用了钟子期、伯牙、阮籍的典故的诗句是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 2．《登快阁》中表明作者想摆脱纷乱现实的束缚，追求洒脱自在、精神自由的人生境界的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 3．《登快阁》中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”透露了对官场生涯的厌倦和对登快阁亭欣赏自然景色的渴望。 4．《登快阁》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句是诗人初登快阁亭时所览胜景的描绘，也是诗人胸襟怀抱的写照。 5．《登快阁》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”道出了作者的希望，解脱的出路何在呢？这就很自然地引出了诗人的“归船”“白鸥”之想。 28　鹊桥仙(秦观) 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 1．小惠的父母年轻时分隔在重庆、广州两地工作，彼此互相牵挂。父亲常在信中借《鹊桥仙》的名句“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”，理性宏观地表达对异地问题的看法。 2．《鹊桥仙》里赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好，正是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 3．《鹊桥仙》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”描绘了一幅七夕牛郎织女相会的情景。一方面暗喻织女编织云锦的精巧，另一方面给我们营造了人间正是乞巧节的特定意境。 29　苏幕遮(周邦彦) 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否。小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 1．周邦彦的《苏幕遮》采用对比写法，以虚景作结表达思乡之意的词句是“　　　　　　　　　　。　　　　　 　　　，　　　　　 　　　　　”。 2．周邦彦的《苏幕遮》表现闷热烦躁难耐的词句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 3．周邦彦的《苏幕遮》采用拟人化手法，既表现了小鸟欢快的呼声和活泼灵动的神态，也显示出作者的闲适心态与生活情趣的词句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 4．周邦彦在《苏幕遮》中写荷塘美景的句子是“　　　　　　　　　　、　　　　　　，　　　　　 　　”。王国维称之为“真能得荷之神理者”。 30　声声慢(李清照) 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 1．《声声慢》中连下十四个叠字，形象地抒写了作者的心情的词句是“　　　　　 　　，　　　　　 　　，　　　　　　　　”。 2．《声声慢》一词中说天气变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体的词句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 3．《声声慢》中通过写词人满心都是愁，自觉酒力压不住心愁，酒味淡了，来衬托词人晚年生活凄苦的词句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 4．《声声慢》中，由景入情，情景交融，表达作者情感融入落花中的词句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 5．《声声慢》中词人用雨点打在梧桐叶上的情形，写出自己不能自抑凄苦的词句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 31　书愤(陆游) 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ 1．《书愤》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”一联，抒发了作者感叹岁月蹉跎、壮志难酬。 2．《书愤》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”一联采用蒙太奇手法再现了北宋军队在瓜洲一带据守击溃金兵和浩浩荡荡进兵长安，强渡渭水，激战大散关两种场景。 3．《书愤》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”一联以诸葛亮自比，不满和悲叹之情交织在一起，展现了诗人复杂的内心世界。 4．《书愤》中写诗人岁月不居、壮岁已逝、志未酬而鬓先斑的两句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 32　临安春雨初霁(陆游) 世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。 素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。 1．(2023·新课标Ⅱ卷)陆游《临安春雨初霁》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，看似闲适恬静，实则透露出诗人由于内心的惆怅而彻夜难眠。 2．《临安春雨初霁》中的春雨由人的听觉中写出，而骀荡的春光，则在卖花声里透出。写得如此形象而又深致的两句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 3．《临安春雨初霁》中诗末“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”这两句，写诗人拂袖而去，也是诗人对浮华帝都的不屑。 4．《临安春雨初霁》中诗人用“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　， 　　　　　　　　　　”两句写了自己的日常消遣——练书法和品茶。这两项都是需花费精力慢慢去做的，表面上闲适悠然，实际上可以看到诗人无事可做、消磨时光的焦灼的心。 33　念奴娇·过洞庭(张孝祥) 洞庭青草，近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。 应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！ 1．《念奴娇·过洞庭》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”是说在三万顷的湖面上，安置我的一叶扁舟，颇有自然造化全都供我所用的意味，有力地衬托出词人的豪迈气概。 2．学习了张孝祥的《念奴娇·过洞庭》后，小桢被词人的高洁忠贞所感动，选取了上片“　　　　　　　　　”与下片“　　　　　　　　　”两个语意相近的句子，组合为人生座右铭，立志成为光明磊落、心地纯洁的人。 3．《念奴娇·过洞庭》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”是说虽然现在头发少了，衣衫单薄，但在这冰凉的夜晚，他仍然稳稳地泛舟在这碧波浩渺的湖面上。 34　永遇乐·京口北固亭怀古(辛弃疾) 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 1．(2022·全国甲卷)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”两句，表现了当年刘裕率军北伐时的强大气势。 2．辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”。 3．《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有“　　　　　　　”之雄心，也只怕会是“　　　　　　　　”的结局。 4．在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“　　　　　　　　　　”，但由于行事草率，最终却“　　　　　　　　　　”。 35　菩萨蛮·书江西造口壁(辛弃疾) 郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。　青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 1．(2020·新高考Ⅰ卷)辛弃疾《菩萨蛮(郁孤台下清江水)》中写道，江中不仅能看到江水，还能看到“　　　　　　　　　　”；而北望故都，又“　　　　　　　　　　”， 视线常被遮断。 2．《菩萨蛮·书江西造口壁》中控诉金兵入侵的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 3．《菩萨蛮·书江西造口壁》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　 　　”既是眼前实景，又暗喻自己百折不回的意志，也增强了词人争取最后胜利的信心。 4．《菩萨蛮·书江西造口壁》中“　　　　　　　　　　”写抬望眼，遥望长安，境界顿时无限高远。然而“　　　　　　　 　　”，望不见长安，境界遂一变而为具有封闭式之意味。 5．《菩萨蛮·书江西造口壁》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”这一暮色苍茫又具封闭式意味之境界，无异为词人沉郁苦闷之孤怀写照，而暗合上片开头之郁孤台意象。 36　青玉案·元夕(辛弃疾) 东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 1．《青玉案·元夕》中“　　　　　　　　　　。　　　 　　　　　，　　　　　　　　　”用比喻的手法写出十五之夜焰火乍放后缤纷如落雨的美丽景象。 2．《青玉案·元夕》中写出女子盛装观灯情态的句子是“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 3．《青玉案·元夕》中“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　 　　”生动地展现了元宵节整夜百乐齐鸣、花灯炫目的热闹景象。 37　贺新郎(刘克庄) 国脉微如缕。问长缨何时入手，缚将戎主？未必人间无好汉，谁与宽些尺度？试看取当年韩五。岂有谷城公付授，也不干曾遇骊山母。谈笑起，两河路。 少时棋柝曾联句。叹而今登楼揽镜，事机频误。闻说北风吹面急，边上冲梯屡舞。君莫道投鞭虚语，自古一贤能制难，有金汤便可无张许？快投笔，莫题柱。 1．中华儿女自古就有强烈的家国情怀，每当“　　　　　　　　　　”(语出刘克庄《贺新郎》)之际，忧国忧民者往往“尚思为国戍轮台”(语出陆游《十一月四日风雨大作》)，奋勇杀敌者为国捐躯而不计功勋名利，正如高适《燕歌行并序》中所写的“　　　　　　　　　　”。 2．“不绝如缕”形容情势危急，刘克庄《贺新郎》中“　　　　　　　　”句也以此比喻国家的衰微不堪；“暴虎冯河”指无所凭借，有勇无谋，而荀子在《劝学》中认为君子之所以高于众人，是因为“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。 3．以典入诗词，别有意趣。正如刘克庄在《贺新郎》中化用李正封、韩愈的典故表明自己年轻时就有从军报国的志愿的词句是“　　　　　　　　　　”，亦如辛弃疾在《青玉案·元夕》中化用岑参诗句展现火树银花不夜天的瑰丽画面的“　　　　　　　　　　”。 4．刘克庄《贺新郎》中“　　　　　　　　　，　　　　　　　 　　”问句劈空而下，将请缨报国之志士的热忱，尽情表达出来，纸上铮铮有声。 38　扬州慢(姜夔) 淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？ 1．杜牧诗云“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，写出了扬州歌舞升平的景色；姜夔的《扬州慢》中说“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　”，写出了一派冷清沉寂的景象。 2．《扬州慢》中用拟人手法形容战乱残酷和破坏之深重，并从侧面反映了人们对战乱的痛心疾首的词句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 3．《扬州慢》中渲染凄凉气氛并暗示敌骑威胁尚未消除的词句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　， 　　　　　　　　”。 4．《扬州慢》中既写杜郎才智又写扬州荒凉的词句是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 39　长亭送别(王实甫) 【正宫】【端正好】碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 1．范仲淹《苏幕遮》词中有“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”之语，王实甫在《长亭送别》中将这一意境化而为“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　 　　”。 2．王实甫《长亭送别》中“　　　　　　　　　　？　　　　　　　　　　”两句，采用了自问自答的形式，把泪水和霜林贯穿起来，使无情的树木带上了感情色彩。 3．王实甫《长亭送别》中“　　　　　　　　　？　　　　　　　　　”两句，采用夸张的手法，表现了崔莺莺因张生即将远离而无限感伤的心境。 40　朝天子·咏喇叭(王磐) 喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！ 1．《朝天子·咏喇叭》中写出喇叭“吹”之声音的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 2．《朝天子·咏喇叭》中写出喇叭“吹”之功用的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 3．《朝天子·咏喇叭》中写出喇叭“吹”之恶果的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 4．《朝天子·咏喇叭》中形象地写出宦官欺压百姓，把百姓搜刮得倾家荡产的句子是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　　　”。 32/33 学科网（北京）股份有限公司 $$