期末模拟测试（一）(试题)2024-2025学年统编版语文一年级下册

部编版小学语文一年级下册期末模拟测试（一） 考试时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础知识（20 分） 1.我能工整、正确地抄写下面的句子（3 分） 我们热爱中国共产党，我们在党的怀抱里幸福成长。 ____ 2.读句子，在正确的读音下面画√（每题 1 分，共 5 分） （1）他长（zhǎng cháng）着一头乌黑的长（zhǎng cháng）发。 （2）听音乐（yuè lè）是一件快乐（yuè lè）的事。 （3）小猴子把种（zhǒng zhòng）子种（zhǒng zhòng）在了地里。 （4）树上只（zhī zhǐ）有一只（zhī zhǐ）小鸟。 （5）明明在教室打扫干（gān gàn）净卫生后，就回家帮妈妈干（gān gàn）活了。 3.读句子，看拼音，写词语（每空 2分，共 12 分） （1）xià tiān（ ）到了，公园里的 huā duǒ（ ）开得五颜六色，十分美丽。 （2）小明每天 zǎo shang（ ）都会按时起床，然后背着书包去 shàng xué（ ）。 （3）我最喜欢的动物是 xiǎo gǒu（ ），它非常可爱，还会帮主人 kàn mén（ ）。 二、积累与运用（40 分） 4.选字组词（每题 1 分，共 5 分） （在 再）家 （已 以）经 （进 近）步 （坐 座）位 （他 她）是我的姐姐 5.连词成句（每题 3 分，共 9 分） （1）操场上 在 小朋友 做游戏 快乐地 ____ （2）小鸭子 游到 飞快地 小公鸡 身边 ____ 是 我国 国旗 的 五星红旗 ____ 6.照样子，写词语（每题 2 分，共 6 分） （1）例：安安静静（AABB 式） ____ ____ （2）例：荡来荡去（ABAC 式） ____ ____ （3） 例：又大又圆（ABAC 式，描写事物特点） ____ 7.把句子补充完整（每题 3 分，共 6 分） （1）弯弯的月亮像 。 （2） 一边 ，一边 。 8.根据课文内容填空（每空 2 分，共 14 分） （1） ，疑是地上霜。举头望明月， 。（《静夜思》） （2）小荷才露 ，早有蜻蜓 。（《小池》） （3）芝麻开花 —— 。 （4）朝霞 ，晚霞 。 三、阅读理解（20 分） （一）课内阅读（热爱中国共产党）（8 分） 花儿喜欢太阳， 花儿在阳光下开放。 鸟儿喜欢蓝天， 鸟儿在天空中飞翔。 我们热爱中国共产党， 我们在党的怀抱里幸福成长。 9. 这首儿歌写了哪几种事物？请用 “____” 在文中画出来。（2 分） 10. 根据阅读内容填空。（4 分） （1）花儿在 下开放，鸟儿在 中飞翔。 （2）我们在 的怀抱里幸福成长。 11.判断对错，对的打 “√”，错的打 “×”。（2 分） （1）鸟儿喜欢太阳。（ ） （2）我们热爱中国共产党。（ ） （二）课外阅读（12 分） 小闹钟 我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的 “滴答滴答” 地转个不停，非常惹人喜爱。 晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我去上学。 我真喜欢我的小闹钟！ 12. 短文一共有____个自然段，第二自然段有____句话。（2 分） 13. 判断对错，对的打 “√”，错的打 “×”。（4 分） （1）小闹钟圆圆的身子、亮晶晶的脸。（ ） （2）小闹钟只有两根指针。（ ） 14.小闹钟对 “我” 有什么帮助？（4 分） _ 15.你从短文中能体会到作者对小闹钟怎样的感情？（2 分） _ 四、书面表达（20 分） 16.口语交际（5 分） 假如你不小心把同桌的铅笔盒碰到地上，铅笔、橡皮撒了一地，你会怎么说？怎么做？请写下来。 17.看图写话（15 分） 仔细观察图片，看看图上都有谁？ 他们在什么地方？做什么？ 请用几句话写下来。 （不会写的字可以用拼音代替） 部编版小学语文一年级下册期末模拟测试（一）参考答案与解析 一、基础知识（20 分） 1. 抄写句子（3 分） 答案：我们热爱中国共产党，我们在党的怀抱里幸福成长。 解析：考查汉字书写规范，需注意 “党”“幸” 等字的笔画结构，要求工整、无错别字，标点符号正确。 2. 读音选择（每题 1 分，共 5 分） （1）zhǎng / cháng （2）yuè / lè （3）zhǒng / zhòng （4）zhǐ / zhī （5）gān / gàn 解析： 1. “长” 作动词（生长）读 zhǎng，作形容词（长度）读 cháng； 1. “乐” 表示音乐读 yuè，表示快乐读 lè； 1. “种” 作名词（种子）读 zhǒng，作动词（种植）读 zhòng； 1. “只” 作副词（仅有）读 zhǐ，作量词读 zhī； 1. “干” 表示干净读 gān，表示做事读 gàn。 3. 看拼音写词语（每空 2 分，共 12 分） （1）夏天 / 花朵 （2）早上 / 上学 （3）小狗 / 看门 解析：重点考查生字书写，如 “夏” 注意中间部分结构，“朵” 下半部分为 “木”，“看” 的首笔是撇。 二、积累与运用（40 分） 4. 选字组词（每题 1 分，共 5 分） 在家 / 已经 / 进步 / 座位 / 她 解析： 1. “在” 表示存在，“再” 表示重复； 1. “已” 表示完成，“以” 表示凭借； 1. “进” 指前进，“近” 指距离短； 1. “座” 作名词（座位），“坐” 作动词（坐下）； 1. “她” 用于女性，“他” 用于男性。 5. 连词成句（每题 3 分，共 9 分） （1）小朋友在操场上快乐地做游戏。 （2）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 （3）五星红旗是我国的国旗。 解析：考查句子语序，需符合 “谁 + 在哪里 + 做什么” 的基本结构，注意句末标点正确。 6. 照样子写词语（每题 2 分，共 6 分） （1）示例：开开心心、明明白白 （2）示例：跑来跑去、飞来飞去 （3）示例：又高又大、又红又甜 解析： 1. AABB 式需前后重复叠词； 1. ABAC 式需首尾同字，中间为动词或形容词； 1. 描写事物特点的 ABAC 式需用近义词组合。 7. 补充句子（每题 3 分，共 6 分） （1）示例：弯弯的月亮像小船。 （2）示例：妈妈一边做饭，一边听音乐。 解析：考查比喻修辞和生活场景描述，需符合逻辑，如 “月亮” 与 “小船” 形状相似，“一边… 一边…” 需搭配两个同时进行的动作。 8. 课文内容填空（每空 2 分，共 14 分） （1）床前明月光，低头思故乡。（《静夜思》） （2）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（《小池》） （3）芝麻开花 —— 节节高。 （4）朝霞不出门，晚霞行千里。 解析：重点考查古诗背诵和日积月累内容，注意 “尖”“蜓” 等字的正确书写，谚语需记忆完整。 三、阅读理解（20 分） （一）课内阅读《热爱中国共产党》（8 分） 9.答案：花儿、太阳、鸟儿、蓝天、中国共产党 解析：直接从文中提取描写的事物，注意 “中国共产党” 是关键主体。 10.（1）阳光 / 天空 （2）党 解析：根据原文 “花儿在阳光下开放”“鸟儿在天空中飞翔”“我们在党的怀抱里成长” 填空。 11.（1）×（鸟儿喜欢蓝天） （2）√ 解析：考查对文章内容的理解，原文明确 “鸟儿喜欢蓝天”，故（1）错误。 （二）课外阅读《小闹钟》（12 分） 12.答案：3 个自然段，2 句话。 解析：自然段以换行区分，句号、感叹号为句子结束标志。 13.（1）√ （2）×（文中提到 “三根指针”） 解析：根据原文 “三根指针像三只小胳膊” 判断（2）错误。 14.答案：晚上陪 “我” 说话，早上唤醒 “我” 去上学。 解析：从第二自然段 “晚上睡觉时… 早上… 把我唤醒” 概括。 15.答案：体会到作者对小闹钟的喜爱之情。 解析：从 “好朋友”“惹人喜爱”“真喜欢” 等关键词可判断情感。 四、书面表达（20 分） 16. 口语交际（5 分） 示例： 我会赶紧蹲下来，一边捡铅笔橡皮，一边对同桌说：“对不起，我不是故意的，我帮你捡起来。” 捡完后，再仔细检查有没有摔坏，然后对同桌说：“如果有东西坏了，我赔给你。” 解析：需体现道歉、行动（捡东西）、承担责任，使用礼貌用语，符合一年级学生表达习惯。 17. 看图写话（15 分） 参考范文： 春天来了，公园里的小草绿油油的，花儿开得五颜六色。小红、小明和小华一起来放风筝。小红举着蝴蝶风筝跑呀跑，风筝慢慢飞起来了。小明的老鹰风筝飞得最高，他笑着喊：“看！我的风筝像真的老鹰一样！” 小华在旁边帮忙递线，三个人玩得可开心啦！蓝天上的风筝随风飘着，公园里充满了他们的笑声。 解析： 1. 要素：人物（小朋友）、地点（公园）、事件（放风筝）； 1. 细节：结合绘本图片，描写风筝形状（蝴蝶、老鹰）、人物动作（跑、举、笑）、环境（花草、蓝天）； 1. 语言：符合一年级水平，可使用简单比喻（“风筝像真的老鹰”），正确使用标点。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$