2.1 光的色彩--2025-2026学年苏科版物理八年级上册同步课堂教案与分层练习

第二章 光现象 课时2.1 光的色彩 1. 知道光的色散现象、色光的三原色、颜料的三原色； 2. 掌握透明物体与不透明物体颜色的决定因素； 3. 利用色散知识解释常见现象； 4. 知道色散光带和不可见的光； 5. 掌握红外线和紫外线的特性和应用。 题型汇总：光的色散、色光的三原色、物体的颜色。 · 光源 (1) 定义：本身能发光的物体叫作光源。 (2) 分类：光源分为天然光源和人造光源。 天（自）然光源：太阳、萤火虫、水母等； 人造光源：点燃的蜡烛、发光的电灯等。 (3) 注意：看起来发光的物体不一定是光源。光源指的是自身能发光且正在发光的物体，不包括反射光的情况，月亮、自行车的尾灯、公路上的交通标志牌及放电影时的银幕不是光源。 · 光的色散 (1) 光的色散现象：一束白光（太阳光）通过三棱镜偏折后照到白屏上，被分解成七种色光，在白屏上形成一条彩色的光带，颜色从上至下依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 (2) 白光的还原：最早通过实验研究光的色散现象的是英国物理学家牛顿。牛顿还通过实验将分解得到的各种色光按一定比例混合还原为白光，进一步证实了白光是由多种色光混合而成的。 (3) 光的色散现象说明了：① 白光不是单色光，而是由各种色光混合而成的复色光；② 不同的单色光在通过棱镜发生折射时，偏折的程度是不同的。红光偏折程度最小，紫光偏折程度最大，通过两次折射后，能够很好的将各种单色光分开。 · 色光的混合 (1) 光的三原色：将红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光，而自身却无法用其他的色光混合得到。红、绿、蓝（RGB）叫作光的三原（基）色。 (2) 应用：彩色电视机荧光屏上的彩色画面，是由红、绿、蓝三种色光混合而成的。 (3) * 颜料的三原色：品红、黄、青。 · 物体的颜色 (1) 不透明物体的颜色：是由它反射的色光决定的。不透明物体只反射与自身颜色相同的色光，吸收其他色光。 (2) 透明物体的颜色：是由透过它的色光决定的；如在以上光的色散实验中，如果在白屏前放置一块红玻璃，则白屏上的其他颜色的光消失，说明其他色光都被红玻璃吸收了，只让红光通过。 (3) 白色物体反射所有的色光：任何色光照射到白色物体上，白色物体就呈现和色光一样的颜色，如红光照射到白墙上，我们看到的就是红色的墙。 (4) 黑色物体吸收所有的色光：无论什么颜色的色光照射到黑色物体上，物体仍呈黑色。 1. 光源 例 太阳、月亮、放映电影时的银幕、烛焰中，属于光源的是 （　A　） A．太阳、烛焰 B．银幕、烛焰 C．月亮、银幕 D．太阳、月亮 1. 光的色散 例 如图，一束太阳光通过三棱镜，在置于三棱镜后面的光屏上呈现彩色光带此现象（　B　） A．叫光的分解 B．是英国物理学家牛顿最早通过实验研究的 C．彩色光带中红光位置在最下面 D．五彩缤纷的烟花形成的原因与它相同 变式1 属于光的色散现象的是（　D　） A．令人眼花缭乱的霓虹灯的灯光 B．公园里五颜六色的花朵 C．五彩缤纷的节日的烟火 D．雨后天空的绚丽彩虹 1. 光的三原色及色光的混合 例 用放大镜观察彩色电视画面，你将看到排列有序的三色发光区域是（　A　） A．红、绿、蓝 B．红、黄、蓝 C．红、黄、紫 D．黄、绿、紫 变式1 关于光的三原色，下列说法正确的是（　C　） A．红光和绿光混合可以产生蓝光 B．红光和蓝光混合可以产生绿光 C．红光、绿光和蓝光可以合成紫光 D．橙光、黄光和靛光混合能产生任何一种其它颜色的光 1. 物体的颜色 例 将绿、 、红三种色光照白纸上（图甲），中间相互重叠区域会出现白色；当白光照到鹦鹉图片上时（图乙），鹦鹉的嘴呈红色，翅膀呈绿色，则当只有红光照射时，嘴将呈 色，翅膀呈 色。 答：蓝；红；黑 变式1 “霜叶红于二月花”。秋天的枫叶呈现红色是因为它 (　A　) A.反射了红光 B.吸收了红光 C.反射了红、绿、蓝光 D.吸收了红、绿、蓝光 变式2 夜晚的红梅公园，悬挂在高处的灯筒在地面上投射出红花绿叶的美丽图案。灯筒结构如图所示：不透明外壳内有一白炽灯，灯筒底部为带有彩色图案的玻璃。若将灯筒内白炽灯更换为红色光源，灯筒将在地面上投射出 (　A　) A.红花黑叶　　B.黑花红叶　　 C.红花红叶　　D.黑花黑叶 变式3 舞台上一位演员身穿白色上衣、红色裤子。如果灯光师用绿色追光灯照射他，那么你在台下看到这位演员的服装颜色是（　C　） A．上衣和裤子都是绿色 B．上衣是白色，裤子是绿色 C．上衣是绿色，裤子是黑色 D．上衣和裤子都是黑色 变式4 国庆假期，在河湖湾风景区内，小明戴着一副墨镜时，看到了一株“黑叶红花”的睡莲，他感到奇怪，于是取下墨镜，这时看到的却是一株绿叶白花的睡莲。请问，这幅墨镜的镜片的颜色可能是（　B　） A．黑色 B．红色 C．绿色 D．白色 变式5 在一张白纸上用红色水彩笔写上红色的“E”字。当你通过红色玻璃观察写在这张白纸上的“E”字时，观察到的现象是（　B　） A．清晰的红色“E”字 B．几乎看不出“E”字 C．清晰的红底白色“E”字 D．清晰的黑色“E”字 变式6 在光学实验室内，将一辆玩具汽车放置在白色背景板前。拉上窗帘，打开光源A，让一束白光照向汽车，发现汽车呈现黄色，这是由于汽车　　　　(吸收/反射)了黄色光。若将另外一束红光照向汽车的影子，则影子区域此时呈现　　　　色。  答案　反射　红 变式7 盛夏来临，小明发现人们常常穿浅色的衣服，是不是穿浅色的衣服凉快？小明打算通过比较阳光下衣服的温度来作出判断，即探究衣服温度与颜色的关系。 (1)小明将同款不同色的三件衣服同时放在太阳下晒，对于衣服温度的测量，他提出两个方案。 方案1：用一支温度计在阳光下先后测量三件衣服的温度。 方案2：用三支温度计在阳光下同时测量三件衣服的温度。 你认为方案1是否可行？　 　，并说明理由　　 　　 　　 　　；方案2需在实验室同一型号的多支温度计中选取三支，你选取的办法是　　 　　 　　 　　。  (2)按照正确的方案进行实验，测得数据如表。(环境温度为32 ℃) 白色 黑色 红色 5 38.7 ℃ 超过40 ℃ 超过40 ℃ 20 37.1 ℃ 36.9 ℃ 36.5 ℃ 分析数据可知：三种颜色的衣服在短时间内接受阳光照射，温度升高，深色衣服　 　本领强；当衣服温度较高时，向外放热使温度降低，　 色衣服放热本领最强。  (3)夏天在户外穿什么颜色的衣服，请你从物理学的角度提出一条合理建议。　　 　　 　　 　　 　　 。 答：不可行；在不同时间段内衣服温度的变化可能不同；选用三支初温相同的温度计；吸热；红色；短时间选择白色衣服，长时间选择红色衣服 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $$