精品解析：山西省晋中市左权县2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

山西省晋中市左权县2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题含12个小题，每小题2分，共24分） 1. 2024年以来，昔阳县钟兴党群服务中心全力打造“十五分钟便民服务圈”，党群接待大厅、阅览室、中医诊疗室、舞蹈排练室、健身室、矛盾调解室一应俱全，让群众在家门口就能享受“一站式”生活服务。这表明（ ） A. 全心全意为人民服务是党的根本宗旨 B. 党的领导是国家根本所在、命脉所在 C. 党领导一切，是最高的政治领导力量 D. 党把民主集中制作为根本的活动准则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查党的性质和宗旨。 A：题干中党群服务中心打造便民服务圈，提供各类生活服务，直接体现了党全心全意为人民服务的根本宗旨，故A符合题意； B：党的领导是国家的根本所在，但题干未强调党的领导对国家的重要性，而是侧重服务群众，故B不符合题意； C：党是最高政治领导力量的说法正确，但题干未体现党对一切工作的领导，而是突出服务职能，故C不符合题意； D：民主集中制是党的组织原则，而党的根本活动准则是遵守宪法，故D说法错误； 故本题选A。 2. 2025年山西省政府工作报告指出，2024年，省政府承诺的“一老一小”普惠补贴、扶残助学等15件民生实事全部兑现。2025年，着眼促进人的现代化，山西再办好15件民生实事。这体现出我国最大的人权是（ ） A. 人民当家作主 B. 老有所养，学有所教 C. 人民幸福生活 D. 公民合法权益得以保护 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国人权相关知识。 C：我国最大的人权是人民幸福生活，题干中“民生实事”聚焦人民生活质量的提升，体现以人民幸福为根本目标，故C符合题意； A：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，与人权核心内涵不完全对应，故A不符合题意； B：“老有所养，学有所教”是民生政策的具体表现，属于人权的实践内容，但并非最大人权的概括，故B不符合题意； D：公民合法权益保护是人权保障的组成部分，但未全面涵盖“人民幸福生活”的综合性内涵，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 道德与法治老师在课堂上展示了以下宪法条文。从中你能得出的结论是（ ） 《中华人民共和国宪法》 第八十五条中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关执行机关，是最高国家行政机关。 第八十九条（节选）国务院行使下列职权： （一）根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令； …… A. 宪法限制了国家权力的行使 B. 国家权力机关居于主导地位 C. 宪法是惩治犯罪的有力武器 D. 宪法授予国家机构特定职权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查设置国家机构的相关知识。 A：宪法条文主要体现对国务院职权的授予，而非限制权力，故A说法不符合题意； B：国家权力机关（全国人大）主导地位虽正确，但题干未直接体现这一关系，故B说法不符合题意； C：惩治犯罪是刑法的功能，与题干中宪法规定国家机构职权的条文无关，故C说法错误； D：宪法第八十五条和第八十九条直接授予国务院特定职权，故D说法符合题意； 故本题选D。 4. 2025年3月31日，滨州市中级人民法院一审公开宣判威海技师学院原党委书记隋某华受贿、行贿一案，对被告人隋某华以受贿罪判处有期徒刑八年，并处罚金人民币六十万元；以行贿罪判处有期徒刑三年六个月，并处罚金二十万元，决定执行有期徒刑九年六个月，并处罚金八十万元。受贿所得赃款赃物依法没收，上缴国库。这一案例告诉我们（ ） ①必须加强对权力运行的制约和监督 ②权力被滥用，会滋生腐败，贻害无穷 ③权力是把双刃剑，运用得好，可以造福人民 ④一切违反宪法和法律的行为，都必须予以追究 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 ①：案例中隋某华滥用职权受贿行贿，说明必须加强对权力的制约和监督，故①符合题意； ②：隋某华滥用权力导致腐败并被判刑，体现权力滥用危害社会，故②符合题意； ③：题干强调权力滥用的后果，未直接体现权力正确运用的积极面，故③不符合题意； ④：法院依法判决隋某华，表明违法行为必被追究，故④符合题意； 故本题选B。 5. 某校计划组织开展以“学宪法·讲宪法”为主题的作品征集活动。以下同学提交的作品以及配文可以入选的有（ ） ①“公职人员向宪法宣誓”图片集。 ——增强宪法意识，弘扬宪法精神 ②“我国法律体系”思维导图。 ——宪法是我国根本法 ③“宪法的伟力在于人民信仰”宣传画。 ——一切权力属于人民是宪法的核心价值追求 ④“宪法赋予的权利”摘录卡。 ——宪法确认并保障公民所有权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法相关知识。 ①：公职人员向宪法宣誓体现对宪法的尊崇，有助于增强宪法意识，故①符合题意； ②：宪法是根本法，在法律体系中具有最高地位，思维导图能体现这一点，故②符合题意； ③：宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利，而非“一切权力属于人民”，故③说法错误； ④：宪法确认并保障公民基本权利，但“所有权利”表述绝对化，故④说法错误； 故本题选A。 6. 从以下这些法律的“对话”内容中能看出，处于最高法律地位的是（ ） A. “我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处，罚的法律。” B. “我是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律。” C. “我的任务是规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量，完善中国特色社会主义法律体系…… D. “我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查刑法、民法典、立法法、宪法。 D：“我规定了我国的国家性 质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等 国家生活中的根本问题。”，体现了宪法规定的内容。宪法是国家的根本法，处于最高法律地位。故D符合题意； A：“我是规定哪些行 为是犯罪并应当负何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处，罚的法律。”，是对刑法的正确描述。故A不符合题意； B：“我是调整平等主体 的自然人、法人和非法 人组织之间的人身关系和财产关系的法律。”，是对民法典的正确描述。故B不符合题意； C：“我的任务是规范立法 活动，健全国家立法制度，提高立法质量，完善中国特色社会主义法律体系······”，是对立法法的正确描述。故C不符合题意； 故本题选D。 7. 某校法治宣传周活动中，同学们准备以“我国公民享有广泛而真实的权利”为主题，拍摄一条微视频。以下素材与这一主题相符合的有（ ） ①法律规定公民应配合国家安全机关开展工作 ②中学生小晋全面发展，被评为市级三好学生 ③市民老郝在区人大代表选举中投下庄严一票 ④大学生小昔应征入伍，成为一名解放军战士 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民权利和义务的相关知识。 ②：中学生小晋被评为市级三好学生，体现了公民享有荣誉权，属于公民权利，故②符合题意； ③：市民老郝在区人大代表选举中投票，体现了公民的选举权和被选举权，属于政治权利，故③符合题意； ①：法律规定公民应配合国家安全机关开展工作，属于公民的法定义务，并非权利，故①不符合题意； ④：大学生小昔应征入伍是履行依法服兵役的义务，并非权利，故④不符合题意； 故本题选C。 8. 2025年“3·15”消费者权益保护十大公益诉讼典型案例中指出快递驿站取件码小票以二维码方式投放的商业信息，存在不当获取个人信息、欺诈消费等违法情形。不法商家利用二维码骗取个人信息侵犯了消费者的（ ） A. 姓名权 B. 隐私权 C. 名誉权 D. 荣誉权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民权利。 ACD：姓名权、名誉权、荣誉权，在题文中没有体现，故ACD不符合题意； B：个人信息属于公民个人隐私，不法商家利用二维码骗取个人信息侵犯了消费者的隐私权，故B符合题意； 故本题选B。 9. 当合法权益受到侵害时，我们应该学会依法维权，这不仅是个人的权利，更是构建和谐社会的基石。下面情境中采用的维权方式分别是（ ） 情境一：中学生小天骑自行车不小心剐蹭了路边的一辆汽车，他的妈妈主动与车主商量好修车及赔偿事宜。 情境二：王某在超市买到了过期食品，在消费者协会的协调下，王某与超市达成赔偿协议。 情境三：张某将拖欠工资的公司告上法庭，维护了自己的合法权益。 A. 调解 和解 仲裁 B. 和解 调解 诉讼 C. 仲裁 调解 诉讼 D. 诉讼 调解 和解 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权的方式。 B：和解是指当事人双方自行协商，就财产权益、人身权益等方面纠纷所达成的解决纠纷的一致意见。情境一中，小天妈妈主动与车主商量好修车及赔偿事宜，这是双方自行协商解决纠纷，属于和解；调解是指通过第三方的排解疏导、说服教育，促使发生纠纷的当事人自愿达成协议，从而解决纠纷的活动。情境二中，王某在消费者协会的协调下，与超市达成赔偿协议，消费者协会作为第三方进行协调，属于调解；诉讼是指国家审判机关即人民法院，依照法律规定，在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法解决讼争的活动。情境三中，张某将拖欠工资的公司告上法庭，通过法院来解决纠纷，属于诉讼。故B符合题意； ACD：仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式，题文中未体现；情境一属于和解，情境二属于调解，情境三属于诉讼。故ACD说法错误； 故本题选B。 10. 对下列漫画解读正确的是（ ） ①国家出台学生资助政策是为了保障公民的文化权利 ②老人享有的“高龄津贴”体现了公民享有物质帮助权 ③公民应坚持权利和义务相统一，增强权利意识和义务观念 ④依法服兵役是每个公民应享有的权利，权利是可以放弃的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的权利和义务。 ②：物质帮助权是公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。老人享有的“高龄津贴”体现了公民享有物质帮助权。故②说法正确； ③：任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。故③说法正确； ①：国家出台学生资助政策是为了保障公民的受教育权，故①说法错误； ④：依法服兵役是每个公民应履行的义务。故④说法错误； 故本题选C。 11. 张某在2025年清明节之际，违规上山烧纸，引发火灾。后被相关部门依照《中华人民共和国消防法》相关规定给予行政处罚。从权利与义务之间的关系看，张某（ ） A. 应增强权利意识，依法行使权利 B. 应增强义务观念，自觉履行义务 C. 违反了刑事法律，应受法律制裁 D. 在行使权利时没有自觉履行义务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查权利与义务的关系。 A：张某的行为是因未履行法定义务导致后果，而非行使权利不当，故A说法错误； B：张某确实未履行义务，但题目强调权利与义务的关联性，未直接体现两者关系，B说法与题不符； C：行政处罚属于行政违法，非刑事犯罪，故C说法错误； D：张某在行使祭奠权利时未履行遵守消防法规的义务，体现权利与义务的不可分割性，D说法符合题意。 故本题选D。 12. 2025年1月25日，在从上海虹桥站开往湖北宜昌东的G2384次列车上，一女子因霸座被南京铁路警方行政拘留。关于此案，同学们展开了讨论，其中观点正确的是（ ） ①公民不履行法定义务就必须承担刑事责任 ②自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任 ③公民要通过正确方式和合法途径维护自身权益 ④法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的法定义务及法律责任相关知识。 ①：不履行法定义务的法律责任包括民事责任、行政责任或刑事责任，需根据违法性质判断。本案中霸座行为被行政拘留，属于行政责任而非刑事责任，故①说法错误； ②：公民必须自觉履行法定义务，这是法律的基本要求，故②说法正确； ③：观点本身正确，但本案中女子霸座是违法行为，并非维护自身权益的行为，与题干情境无直接关联，故③不符合题意； ④：法律要求公民遵守规则（如乘车秩序），禁止实施违法行为（如霸座），本案中女子行为违反法律禁止性规定，故④说法正确； 故本题选D。 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题含3个小题，共26分） 13. 2025年国家陆续施行了《中华人民共和国能源法》《中华人民共和国学前教育法》。某校八年级同学摘录了两部法律的相关内容： 《中华人民共和国能源法》 《中华人民共和国学前教育法》 第一条为了推动能源高质量发展，保障国家能源安全，促进经济社会绿色低碳转型和可持续发展，积极稳妥推进碳达峰碳中和，适应全面建设社会主义现代化国家需要，根据宪法，制定本法。 第三条能源工作应当坚持中国共产党的领导…… 第一条为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展，提高全民族素质，根据宪法，制定本法。 第四条学前教育应当坚持中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈以上两部法律遵循“根据宪法，制定本法”的原因。 （2）运用所学知识，请对《中华人民共和国能源法》第三条和《中华人民共和国学前教育法》第四条的共性进行说明。 【答案】（1）宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法是其他法律的立法基础和立法依据；这两部法律必须根据宪法制定，不得与宪法的原则和精神相违背。 （2）能源工作以及学前教育应当坚持中国共产党的领导，说明中国共产党领导人民制定法律，领导人民实施法律，做到党领导立法；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系，党是领导一切的；必须把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节等。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的地位、坚持党的领导 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用宪法的地位的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《中华人民共和国能源法》、《中华人民共和国学前教育法》两部法律遵循“根据宪法，制定本法”→可链接宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；宪法是其他法律的立法基础和立法依据；两部法律不得与宪法的原则和精神相违背； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用坚持党的领导的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：能源工作、学前教育应当坚持中国共产党的领导→可链接中国共产党领导人民制定法律，领导人民实施法律，做到党领导立法；中国共产党的性质； 第三步：整合信息，组织答案。 14. 《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国第一部以法典命名的法律。为让同学们切身体验民法典在生活中的作用，老师分享了以下案例。 案例 住在幸福小区的张大爷发现自己住的小区绿化面积不足，就利用楼顶天台栽种绿植，希望改善小区的绿化环境。但张大爷此举遭到了邻居投诉。 法律链接 《中华人民共和国民法典》 第二百七十四条（节选）建筑区划内的其他公共场所、公用设施和物业服务用房，属于业主共有。 第二百七十八条（节选）下列事项由业主共同决定： （八）改变共有部分的用途或者利用共有部分从事经营活动…… （1）邻居投诉张大爷的行为合法吗?结合法律链接，运用依法行使权利的知识说明理由。 物业召开业主大会协调处理这一邻里纠纷。大家对张大爷绿化小区的初衷表示认可，但认为楼顶天台栽种绿植存在安全隐患，建议张大爷利用小区荒废的区域种植花草树木。张大爷接受了大家的建议。此后，在像张大爷这样一群热心居民的带动下，大家齐心协力改善小区环境，幸福小区的道路更整洁了、环境更优美了、邻里关系更亲近了…… （2）从纠纷冲突到邻里和谐，幸福小区的变化带给我们哪些思考? 【答案】（1）合法。①我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；②依据《中华人民共和国民法典》规定，小区公共场所属于业主共有，张大爷使用小区公共场所需要征得小区业主集体同意；③张大爷私自在楼顶天台栽种绿植，改变楼顶这一公共场所的用途，损害了其他业主的合法权益。 （2）①要依法行使权利，增强法治意识；②要做到行使权利有界限，依法办事，有效避免和化解邻里纠纷；③邻里之间应和睦相处，相互尊重等。 【解析】 【分析】考点考查：依法行使权利、尊重他人 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用依法行使权利的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：幸福小区张大爷为改善绿化在楼顶天台种绿植，却引发邻居投诉→可链接合法；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；损害了其他业主的合法权益； 关键词②：《中华人民共和国民法典》 第二百七十四条（节选）建筑区划内的其他公共场所、公用设施和物业服务用房，属于业主共有→可链接小区公共场所属于业主共有； 关键词③：改变共有部分的用途或者利用共有部分从事经营活动，由业主共同决定→可链接征得小区业主集体同意。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用依法行使权利、尊重他人的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：物业开业主大会协调纠纷，认可张大爷绿化初心，建议改种荒废区域，众人齐心，小区环境与邻里关系皆改善→可链接要依法行使权利，增强法治意识；行使权利有界限，依法办事；和睦相处，相互尊重。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 以下是15岁的中学生小岩周末生活的一组镜头： 小岩爸爸：我下午要去参加新一届区人大代表的选举。 小岩：我也想参加选举，投上自己的一票，您可以带上我吗? 小岩爸爸：现在还不行，因为----。 小岩：好吧。那您会把票投给谁呢? 小岩爸爸：参与选举是很重要的事，我会慎重考虑，把票投给真心为人民服务的人。等你长大了也要积极参加选举，认真投下自己的一票! （1）请你结合上下文，补全横线处的内容。 （2）为什么说“参与选举是很重要的事……要积极参加选举，认真投下自己的一票”? 【答案】（1）我国宪法规定，我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权（依照法律被剥夺政治权利的人除外），你还未满18周岁。 （2）①选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础；②参与选举是公民依法行使政治权利，参与国家政治生活，行使当家作主权利的重要体现；③参与选举有助于推动民主制度的完善和发展，增强公民的民主意识。 【解析】 【分析】考点考查：选举权和被选举权 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用选举权和被选举权的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小岩也想参加选举，投上自己的一票，但现在不行→可链接宪法关于选举权和被选举权的规定； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用选举权和被选举权的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：参与选举是很重要的事……要积极参加选举，认真投下自己的一票→可链接选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础；参与国家政治生活，行使当家作主权利的重要体现；推动民主制度的完善和发展，增强公民的民主意识； 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题（本大题含1个小题，共9分） 16. AI时代的利与弊 在2025年的初夏，随着科技的飞速发展，人工智能（AI）已经渗透到我们生活的方方面面，带来了前所未有的便利与效率。然而，正如硬币的两面，AI技术的广泛应用也伴随着一系列挑战与风险，其中，AI虚假信息的传播便是最为棘手的问题之一。近日，山西吕梁交口县公安局康城派出所成功查处一起利用AI合成图片传播网络谣言的案件。违法嫌疑人司某为博取流量，利用AI生成了一张虚假高速指示牌的图片后发布在某短视频平台上，造成了恶劣的社会影响。最终，司某被公安机关依法行政处罚。 （1）案例中的司某未履行什么基本义务?滥用AI技术会产生哪些危害? （2）Deepseek、豆包等AI技术逐渐走进了青少年的生活。请你就健康合理利用AI技术给青少年提两条建议。 【答案】（1）①司某未履行遵守宪法和法律的基本义务。②滥用AI技术会侵犯他人的合法权益，扰乱社会秩序，影响社会稳定；会破坏网络环境，阻碍互联网行业的健康发展等。 （2）①提高媒介素养，学会辨别AI技术生成的信息，不盲目传播虚假信息；②遵守道德和法律，不利用AI技术进行违法犯罪活动；③利用AI技术辅助学习，提升自己的学习能力和创新思维等。 【解析】 【分析】考点考查：公民的基本义务、网络的消极影响、理性利用网络 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念、道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一小问： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用公民的基本义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：山西吕梁交口县公安局康城派出所查处了一起利用AI合成图片传播网络谣言案件，违法嫌疑人司某被依法行政处罚→可链接未履行遵守宪法和法律的基本义务； 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用网络的消极影响的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：山西吕梁交口县公安局康城派出所查处了一起利用AI合成图片传播网络谣言的案件，违法嫌疑人司某被依法行政处罚→可链接侵犯他人的合法权益、扰乱社会秩序、影响社会稳定、会破坏网络环境，阻碍互联网行业的健康发展； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查理性利用网络。依据教材内容回答即可。 四、实践探究题（本大题含1个小题，共16分） 17. 宪法与生活 每年的12月4日是国家宪法日。为加强宪法宣传教育，某校八年级（1）班组织开展了以“宪法是根本法”为议题的主题班会，请你参与进来，并完成下列要求。 环节一：走近宪法 班长根据查询到的法律知识创作了如下展板： 出生 从我们出生这一刻起，就有了独立人格权。 上学 到了上学的年纪，我们都可以背着书包走进校园，学习新知识。 成年 在大学时，有同学申请应征入伍，而学校会为他们保留学籍。 工作 大学毕业后，找到了心仪的工作，享有平等就业、获得劳动报酬的权利。 宪法第三十三条 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。 宪法第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 宪法第五十五条 依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。 宪法第四十二条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 （1）请你根据所学知识，为上述展板拟定一个题目。 环节二：学习宪法 在宪法学习环节，学习委员即兴创作歌谣来表达自己的学习心得。 宪法铭刻我心田，人民意志在其间。国家权力属人民，当家作主心欢畅。 权利义务不可分，国家机构为人民。国家标志我记牢，维护宪法乐陶陶。 （2）请运用所学知识解读上述歌谣的内容。 环节三：认同宪法 道德与法治课代表分享了宪法的部分条文。 第五条：一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。 第六十四条：宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。 （3）上述宪法条文是如何体现宪法权威的? 环节四：践行宪法 活动最后，为践行宪法精神，班干部向同学们发出如下倡议： 遵守宪法，我们就要履行宪法规定的基本义务： 在学校，履行受教育的义务，认真学习。 在家里，____ 在社会，____ （4）请你续写上述倡议，做到“与宪同行”。 【答案】（1）宪法与我们如影随形；宪法伴你我共成长等。 （2）①宪法是党的主张和人民意志的统一；②国家的一切权力属于人民是宪法的基本原则；③公民的基本权利和义务是宪法的核心内容；④宪法是治国安邦的总章程；⑤规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求；⑥宪法规定的内容是国家生活中带有全局性和根本性的问题；⑦我们要增强宪法意识，学习宪法、认同宪法、践行宪法。 （3）①任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。②宪法修改程序比其他法律更加严格。 （4）在家里，孝敬父母，承担力所能及的家务劳动；在社会，遵守宪法和法律，爱护公共财产，遵守公共秩序等。 【解析】 【分析】考点考查：对宪法的正确认识；宪法是国家的根本法；增强宪法意识 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 本题考查“宪法是根本法”为议题的主题班会的题目，为开放性试题，符合题意即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用党的主张和人民意志的统一；治国安邦的总章程；加强宪法监督的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：宪法铭刻我心田，人民意志在其间→可链接宪法是党的主张和人民意志的统一； 关键词②：国家权力属人民，当家作主心欢畅→可链接国家的一切权力属于人民是宪法的基本原则； 关键词③：权利义务不可分，国家机构为人民→可链接公民的基本权利和义务是宪法的核心内容； 关键词④：国家标志我记牢，维护宪法乐陶陶→可链接宪法规定的内容是国家生活中带有全局性和根本性的问题；我们要增强宪法意识，学习宪法、认同宪法、践行宪法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为宪法，需要运用坚持依宪治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律→可链接任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则； 关键词②：宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过→可链接宪法的修改程序比其他法律更加严格。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题从青少年角度考查践行宪法的要求，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山西省晋中市左权县2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题含12个小题，每小题2分，共24分） 1. 2024年以来，昔阳县钟兴党群服务中心全力打造“十五分钟便民服务圈”，党群接待大厅、阅览室、中医诊疗室、舞蹈排练室、健身室、矛盾调解室一应俱全，让群众在家门口就能享受“一站式”生活服务。这表明（ ） A. 全心全意为人民服务是党的根本宗旨 B. 党的领导是国家根本所在、命脉所在 C. 党领导一切，是最高的政治领导力量 D. 党把民主集中制作为根本的活动准则 2. 2025年山西省政府工作报告指出，2024年，省政府承诺的“一老一小”普惠补贴、扶残助学等15件民生实事全部兑现。2025年，着眼促进人的现代化，山西再办好15件民生实事。这体现出我国最大的人权是（ ） A. 人民当家作主 B. 老有所养，学有所教 C. 人民幸福生活 D. 公民合法权益得以保护 3. 道德与法治老师在课堂上展示了以下宪法条文。从中你能得出的结论是（ ） 《中华人民共和国宪法》 第八十五条中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关执行机关，是最高国家行政机关。 第八十九条（节选）国务院行使下列职权： （一）根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令； …… A. 宪法限制了国家权力的行使 B. 国家权力机关居于主导地位 C. 宪法是惩治犯罪的有力武器 D. 宪法授予国家机构特定职权 4. 2025年3月31日，滨州市中级人民法院一审公开宣判威海技师学院原党委书记隋某华受贿、行贿一案，对被告人隋某华以受贿罪判处有期徒刑八年，并处罚金人民币六十万元；以行贿罪判处有期徒刑三年六个月，并处罚金二十万元，决定执行有期徒刑九年六个月，并处罚金八十万元。受贿所得赃款赃物依法没收，上缴国库。这一案例告诉我们（ ） ①必须加强对权力运行的制约和监督 ②权力被滥用，会滋生腐败，贻害无穷 ③权力是把双刃剑，运用得好，可以造福人民 ④一切违反宪法和法律的行为，都必须予以追究 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 某校计划组织开展以“学宪法·讲宪法”为主题作品征集活动。以下同学提交的作品以及配文可以入选的有（ ） ①“公职人员向宪法宣誓”图片集。 ——增强宪法意识，弘扬宪法精神 ②“我国法律体系”思维导图。 ——宪法是我国的根本法 ③“宪法的伟力在于人民信仰”宣传画。 ——一切权力属于人民是宪法的核心价值追求 ④“宪法赋予的权利”摘录卡。 ——宪法确认并保障公民所有权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 从以下这些法律的“对话”内容中能看出，处于最高法律地位的是（ ） A. “我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处，罚的法律。” B. “我是调整平等主体自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律。” C. “我的任务是规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量，完善中国特色社会主义法律体系…… D. “我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。” 7. 某校法治宣传周活动中，同学们准备以“我国公民享有广泛而真实的权利”为主题，拍摄一条微视频。以下素材与这一主题相符合的有（ ） ①法律规定公民应配合国家安全机关开展工作 ②中学生小晋全面发展，被评为市级三好学生 ③市民老郝在区人大代表选举中投下庄严一票 ④大学生小昔应征入伍，成为一名解放军战士 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 2025年“3·15”消费者权益保护十大公益诉讼典型案例中指出快递驿站取件码小票以二维码方式投放商业信息，存在不当获取个人信息、欺诈消费等违法情形。不法商家利用二维码骗取个人信息侵犯了消费者的（ ） A. 姓名权 B. 隐私权 C. 名誉权 D. 荣誉权 9. 当合法权益受到侵害时，我们应该学会依法维权，这不仅是个人的权利，更是构建和谐社会的基石。下面情境中采用的维权方式分别是（ ） 情境一：中学生小天骑自行车不小心剐蹭了路边的一辆汽车，他的妈妈主动与车主商量好修车及赔偿事宜。 情境二：王某在超市买到了过期食品，在消费者协会的协调下，王某与超市达成赔偿协议。 情境三：张某将拖欠工资的公司告上法庭，维护了自己的合法权益。 A. 调解 和解 仲裁 B. 和解 调解 诉讼 C. 仲裁 调解 诉讼 D. 诉讼 调解 和解 10. 对下列漫画解读正确的是（ ） ①国家出台学生资助政策是为了保障公民的文化权利 ②老人享有的“高龄津贴”体现了公民享有物质帮助权 ③公民应坚持权利和义务相统一，增强权利意识和义务观念 ④依法服兵役是每个公民应享有的权利，权利是可以放弃的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 张某在2025年清明节之际，违规上山烧纸，引发火灾。后被相关部门依照《中华人民共和国消防法》相关规定给予行政处罚。从权利与义务之间的关系看，张某（ ） A. 应增强权利意识，依法行使权利 B. 应增强义务观念，自觉履行义务 C. 违反了刑事法律，应受法律制裁 D. 在行使权利时没有自觉履行义务 12. 2025年1月25日，在从上海虹桥站开往湖北宜昌东的G2384次列车上，一女子因霸座被南京铁路警方行政拘留。关于此案，同学们展开了讨论，其中观点正确的是（ ） ①公民不履行法定义务就必须承担刑事责任 ②自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任 ③公民要通过正确方式和合法途径维护自身权益 ④法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题含3个小题，共26分） 13. 2025年国家陆续施行了《中华人民共和国能源法》《中华人民共和国学前教育法》。某校八年级同学摘录了两部法律的相关内容： 《中华人民共和国能源法》 《中华人民共和国学前教育法》 第一条为了推动能源高质量发展，保障国家能源安全，促进经济社会绿色低碳转型和可持续发展，积极稳妥推进碳达峰碳中和，适应全面建设社会主义现代化国家需要，根据宪法，制定本法。 第三条能源工作应当坚持中国共产党的领导…… 第一条为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展，提高全民族素质，根据宪法，制定本法。 第四条学前教育应当坚持中国共产党的领导，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈以上两部法律遵循“根据宪法，制定本法”的原因。 （2）运用所学知识，请对《中华人民共和国能源法》第三条和《中华人民共和国学前教育法》第四条的共性进行说明。 14. 《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国第一部以法典命名的法律。为让同学们切身体验民法典在生活中的作用，老师分享了以下案例。 案例 住在幸福小区的张大爷发现自己住的小区绿化面积不足，就利用楼顶天台栽种绿植，希望改善小区的绿化环境。但张大爷此举遭到了邻居投诉。 法律链接 《中华人民共和国民法典》 第二百七十四条（节选）建筑区划内的其他公共场所、公用设施和物业服务用房，属于业主共有。 第二百七十八条（节选）下列事项由业主共同决定： （八）改变共有部分的用途或者利用共有部分从事经营活动…… （1）邻居投诉张大爷的行为合法吗?结合法律链接，运用依法行使权利的知识说明理由。 物业召开业主大会协调处理这一邻里纠纷。大家对张大爷绿化小区的初衷表示认可，但认为楼顶天台栽种绿植存在安全隐患，建议张大爷利用小区荒废的区域种植花草树木。张大爷接受了大家的建议。此后，在像张大爷这样一群热心居民的带动下，大家齐心协力改善小区环境，幸福小区的道路更整洁了、环境更优美了、邻里关系更亲近了…… （2）从纠纷冲突到邻里和谐，幸福小区的变化带给我们哪些思考? 15. 以下是15岁的中学生小岩周末生活的一组镜头： 小岩爸爸：我下午要去参加新一届区人大代表的选举。 小岩：我也想参加选举，投上自己的一票，您可以带上我吗? 小岩爸爸：现在还不行，因为----。 小岩：好吧。那您会把票投给谁呢? 小岩爸爸：参与选举是很重要的事，我会慎重考虑，把票投给真心为人民服务的人。等你长大了也要积极参加选举，认真投下自己的一票! （1）请你结合上下文，补全横线处的内容。 （2）为什么说“参与选举是很重要的事……要积极参加选举，认真投下自己的一票”? 三、分析说明题（本大题含1个小题，共9分） 16. AI时代的利与弊 在2025年的初夏，随着科技的飞速发展，人工智能（AI）已经渗透到我们生活的方方面面，带来了前所未有的便利与效率。然而，正如硬币的两面，AI技术的广泛应用也伴随着一系列挑战与风险，其中，AI虚假信息的传播便是最为棘手的问题之一。近日，山西吕梁交口县公安局康城派出所成功查处一起利用AI合成图片传播网络谣言的案件。违法嫌疑人司某为博取流量，利用AI生成了一张虚假高速指示牌的图片后发布在某短视频平台上，造成了恶劣的社会影响。最终，司某被公安机关依法行政处罚。 （1）案例中的司某未履行什么基本义务?滥用AI技术会产生哪些危害? （2）Deepseek、豆包等AI技术逐渐走进了青少年的生活。请你就健康合理利用AI技术给青少年提两条建议。 四、实践探究题（本大题含1个小题，共16分） 17. 宪法与生活 每年的12月4日是国家宪法日。为加强宪法宣传教育，某校八年级（1）班组织开展了以“宪法是根本法”为议题的主题班会，请你参与进来，并完成下列要求。 环节一：走近宪法 班长根据查询到的法律知识创作了如下展板： 出生 从我们出生这一刻起，就有了独立人格权。 上学 到了上学的年纪，我们都可以背着书包走进校园，学习新知识。 成年 在大学时，有同学申请应征入伍，而学校会为他们保留学籍。 工作 大学毕业后，找到了心仪的工作，享有平等就业、获得劳动报酬的权利。 宪法第三十三条 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。 宪法第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 宪法第五十五条 依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。 宪法第四十二条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 （1）请你根据所学知识，为上述展板拟定一个题目。 环节二：学习宪法 在宪法学习环节，学习委员即兴创作歌谣来表达自己的学习心得。 宪法铭刻我心田，人民意志在其间。国家权力属人民，当家作主心欢畅。 权利义务不可分，国家机构为人民。国家标志我记牢，维护宪法乐陶陶。 （2）请运用所学知识解读上述歌谣内容。 环节三：认同宪法 道德与法治课代表分享了宪法的部分条文。 第五条：一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。 第六十四条：宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。 （3）上述宪法条文是如何体现宪法权威的? 环节四：践行宪法 活动最后，为践行宪法精神，班干部向同学们发出如下倡议： 遵守宪法，我们就要履行宪法规定的基本义务： 在学校，履行受教育的义务，认真学习。 在家里，____ 在社会，____ （4）请你续写上述倡议，做到“与宪同行”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$