精品解析：2023-2024学年浙江省嘉兴市平湖市统编版六年级下册期末考试道德与法治试卷

嘉兴市小学道德与法治六年级下册测评卷（2024.06） 自我成长站 最近，咱们班里正在策划毕业典礼和毕业旅行，同学们都忙得不可开交呢！ 1.毕业典礼策划会上，同学们各抒己见： 1. 同学们回首自己六年的学习生涯，有欢笑，有遗憾……不管怎样，每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩，也拥有生而为人的_____。每个人，都应当得到_____。 2. 你认为尊重自己主要表现在（  ）。 A. 相信自己的价值，不自我贬低 B. 不自卑，维护自己的形象 C. 爱惜自己的名誉，信守自己的承诺 D. 以上都是 2.围绕着毕业典礼节目的安排，大家各抒己见。 （1）讨论过程中，有些同学嘲笑别人的看法。对于那些不宽容的观点，你有什么想法？请在正确想法前打“√”。 3. 别人与自己不同，自己与别人也不同，要少数服从多数，统一观点（ ） 4. 每个人都有可能犯错误，多听他人意见，才能集思广益。（ ） 5. 不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法。（ ） 6. 每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的观点，看法才有可能更加全面。（ ） 7. 嘉嘉一向以自己的舞蹈才艺为荣，毕业典礼她想报名参加独舞，但好友兴兴说红红跳舞比她好，红红去参加会更好。面对这样的情况她应该怎么适度维护自己又不影响和兴兴的友谊呢？ 8. 兴兴听了嘉嘉的解释后，马上反思了自己。掌握________（填写序号）这些方法，可以让他更好地进行反思？ ①回忆这件事情经过。 ②想想这件事情中自己做得不对的地方。 ③思考在这件事中学到了什么。 ④思考以后遇到类似的事情，自己会怎么做。 自然生态站 暑期开始，同学们期待已久的毕业旅行终于要开始啦！ 9. 出行前老师给大家上了一节安全行前课，嘉嘉在自制行前安全知识卡时出现了错误。请你在正确的安全知识前□内打“√”。 10. 旅行时我们要注意保护环境，我会这样做。 11. 下图为毕业旅途中我们就餐的一家餐馆（餐厅位于3楼）的平面图，全班42位同学分坐在17－19号包厢中，请你圈出安全出口，并将合理的逃生路线标注在图上，以备紧急情况下全班逃生之用。 文化科技站 结束了国内的毕业之旅，“少年号”G2023次列车将带我们走进更为广阔的天地。 回望过去，探访文明博物馆 12. 这一站我们来到早期文明博物馆，走进“大河文明特展”。 请补充图1文物名片中缺失信息，并给这些文物在图2中找找家乡，将文物序号填入上图□中。在交相辉映的早期文明中，只有________（填文物序号）所代表的文明一直延续至今从未中断。 13. 我也来做小讲解员：我国历史悠久，有众多珍贵的历史文物、历史遗迹，我能选择一处简要介绍给同行的外国友人。 放眼世界，游历多元文化长廊 接下来的一站，我们将感受地球上各种自然环境之美，探究多彩的世界文化。 14. 自然之美，美在多样：地球上的自然景观千姿百态，我浏览过或了解到的一处世界自然景观（填名称）：_______，它有这样的特点：______。 15. 文化之美，美在多元：草裙舞和花环被称为（ ）的两大特征。 A 苏格兰 B. 夏威夷 C. 拉丁美洲 D. 非洲 16. 许多国家人们见面时最常用的礼节是（ ）。 A. 双手合一 B. 握手 C. 拥抱 D. 贴面礼 17. 对待不同的文化，我们应该（ ）。 A. 排斥外来文化 B. 全面禁止外来的文化 C. 全面接受外来的文化，改变自己的文化 D. 认同自己文化的同时，以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。 18. 下列含有中国文化元素的主题活动有（ ）。 ①小提琴演奏 ②拉丁舞表演 ③京剧 ④武术表演 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 展望未来，寻索美好世界远景 19. 未来，人类要想继续共存共荣下去还需要科技、国际组织、和平等的保障。嘉嘉在文化科技站的展馆中看到这样几则资料卡： 资料卡一： 图1 科技发展改变世界 材料卡二： 图2 日益重要的国际组织（部分） 资料卡三： 在中国的斡旋下，中断联系7年的沙特和伊朗走向和解，为维护地区和平稳定提供更有力保障。国际社会对沙伊“北京会晤”交口称赞。——摘自2023年4月8日新华社报道 （1）从资料卡一中，我们了解到科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，信息技术和互联网技术的飞速发展正在造福人类（试举出两例）：______________、______________等。然而，科技是柄双刃剑，科技应用也给人们带来了一些烦恼（试举出两例）：______________、_____________等。 （2）游学过程中，我们了解到了各种国际组织，请将资料卡二中国际组织标志与对应的名称连起来。在这四个国际组织中我国没有加入的是____________。 （3）资料卡三中，中国在处理国际争端中的做法表明（ ）。 ①中国的发展是世界和平力量的增长。②中国主张和平解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案。③中国的综合国力显著增强，已成为维护世界和平的主导力量。④中国始终是世界和平的建设者、国际秩序的维护者。 20. 这次旅行中我们在某广场上看到了一座雕塑，它的样子引起了同学们的好奇，你能根据所了解到的知识给大家分享一下它所蕴含的寓意吗？ 21. 本次旅行接近尾声，然而，学习之旅无涯。作为新时代的少年，我们也能用实际行动为世界和平尽一份力，在平时学习和生活中我们可以这样做（至少写出两点）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 嘉兴市小学道德与法治六年级下册测评卷（2024.06） 自我成长站 最近，咱们班里正在策划毕业典礼和毕业旅行，同学们都忙得不可开交呢！ 1.毕业典礼策划会上，同学们各抒己见： 1. 同学们回首自己六年的学习生涯，有欢笑，有遗憾……不管怎样，每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩，也拥有生而为人的_____。每个人，都应当得到_____。 【答案】 ①. 尊严 ②. 尊重 【解析】 【详解】每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩，它也拥有生而为人的尊严。每个人都应当得到尊重。所以，我们要学会尊重他人。 2. 你认为尊重自己主要表现在（  ）。 A. 相信自己的价值，不自我贬低 B. 不自卑，维护自己的形象 C. 爱惜自己的名誉，信守自己的承诺 D. 以上都是 【答案】D 【解析】 【详解】尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑、不过度维护自己就是尊重自己的重要表现。 选项A相信自己的价值，不自我贬低，正确， 选项B不自卑，维护自己的形象，正确； 选项C爱惜自己的名誉，信守自己的承诺，正确； 选项D以上都，正确。 选项ABC均正确，D包含前三项。 故选：D 2.围绕着毕业典礼节目的安排，大家各抒己见。 （1）讨论过程中，有些同学嘲笑别人的看法。对于那些不宽容的观点，你有什么想法？请在正确想法前打“√”。 3. 别人与自己不同，自己与别人也不同，要少数服从多数，统一观点。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】每个人的生活环境、性格都不相同，所以每个人之间都是有差异的。别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。故表述错误。 4. 每个人都有可能犯错误，多听他人意见，才能集思广益。（ ） 【答案】√ 【解析】 5. 不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。因此在某情事情上，可以有多种看法。故表述正确。 6. 每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的观点，看法才有可能更加全面。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见，每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的观点，看法才有可能更加全面。这种方式可以集中各方意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。故题干正确。 7. 嘉嘉一向以自己的舞蹈才艺为荣，毕业典礼她想报名参加独舞，但好友兴兴说红红跳舞比她好，红红去参加会更好。面对这样的情况她应该怎么适度维护自己又不影响和兴兴的友谊呢？ 【答案】嘉嘉：我承认红红确实跳得比我好，但是毕业典礼机会难得，我认为人人都有权利参加呀！谢谢你的建议哦，请相信我，我会好好准备呈现精彩的表演。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生描述阐述能力。 嘉嘉能够心平气和的去和好友兴兴进行沟通，说出自己真实想法，勇敢建议即可。 8. 兴兴听了嘉嘉的解释后，马上反思了自己。掌握________（填写序号）这些方法，可以让他更好地进行反思？ ①回忆这件事情的经过。 ②想想这件事情中自己做得不对的地方。 ③思考在这件事中学到了什么。 ④思考以后遇到类似的事情，自己会怎么做。 【答案】①②③④ 【解析】 【详解】①回忆这件事情的经过，正确。            ②想想这件事情中自己做得不对的地方，正确。 ③思考在这件事中学到了什么，正确。   ④思考以后遇到类似的事情，自己会怎么做，正确。 符合题意的有①②③④。 自然生态站 暑期开始，同学们期待已久的毕业旅行终于要开始啦！ 9. 出行前老师给大家上了一节安全行前课，嘉嘉在自制行前安全知识卡时出现了错误。请你在正确的安全知识前□内打“√”。 【答案】第2、3、4项正确 【解析】 【详解】本题旨在考查学生理解辨析能力。 能够利用所学知识分辨出哪些是安全，哪些是不安全，能够掌握应对自然灾害时的解决办法即可。 10. 旅行时我们要注意保护环境，我会这样做。 【答案】爱护花草树木，不随意践踏草坪、不乱折树木；随手关灯，节约用电；爱护粮食，按需点餐不浪费，践行“光盘行动”；外出自带购物袋。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生描述阐述能力。 学生能够利用上课所学知识描述出几点保护环境的具体做法即可，例如：1、爱护花草树木，不随意践踏草坪、不乱折树木； 2、随手关灯，节约用电；3、爱护粮食，按需点餐不浪费，践行“光盘行动”；4、外出自带购物袋等。 11. 下图为毕业旅途中我们就餐的一家餐馆（餐厅位于3楼）的平面图，全班42位同学分坐在17－19号包厢中，请你圈出安全出口，并将合理的逃生路线标注在图上，以备紧急情况下全班逃生之用。 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生应对自然灾害的相关知识。逃生路线的标注，可以从逃生时不乘电梯、从两侧安全通道撤离到空旷的广场的角度进行阐述。 文化科技站 结束了国内的毕业之旅，“少年号”G2023次列车将带我们走进更为广阔的天地。 回望过去，探访文明博物馆 12. 这一站我们来到早期文明博物馆，走进“大河文明特展”。 请补充图1文物名片中缺失的信息，并给这些文物在图2中找找家乡，将文物序号填入上图□中。在交相辉映的早期文明中，只有________（填文物序号）所代表的文明一直延续至今从未中断。 【答案】中华文明、图上序号③②④①；① 【解析】 【详解】本题旨在考查学生描述阐述能力。 能够利用所学知识找到我国早期几种文物找到“家”，理解也了解相关的文化知识即可。 13. 我也来做小讲解员：我国历史悠久，有众多珍贵的历史文物、历史遗迹，我能选择一处简要介绍给同行的外国友人。 【答案】推荐景点：秦始皇兵马俑 历史背景：建于公元前3世纪，是秦始皇陵的陪葬坑 ，1974年被发现，被誉为“世界第八大奇迹” 特色亮点：规模庞大：已发掘3个俑坑，占地2万多平方米。 工艺精湛：8000多件陶俑表情各异，展现秦代雕塑艺术。 历史价值：反映秦代军事制度、科技水平和艺术成就。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生描述阐述能力。 通过所学知识能够描述出一处我国历史悠久的景点，并能简要的说出它的特点，背景即可。 放眼世界，游历多元文化长廊 接下来的一站，我们将感受地球上各种自然环境之美，探究多彩的世界文化。 14. 自然之美，美在多样：地球上自然景观千姿百态，我浏览过或了解到的一处世界自然景观（填名称）：_______，它有这样的特点：______。 【答案】 ①. 安徽黄山 ②. 黄山特点就是奇松、怪石和云海。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出自己喜欢的一处世界自然景观及特点即可。 15. 文化之美，美在多元：草裙舞和花环被称为（ ）的两大特征。 A. 苏格兰 B. 夏威夷 C. 拉丁美洲 D. 非洲 【答案】B 【解析】 【详解】草裙舞和花环是夏威夷文化的两大特征。草裙舞是一种传统舞蹈，通过肢体动作讲述故事；花环是用鲜花或树叶编织的饰品，象征欢迎和友谊。 故选：B 16. 许多国家人们见面时最常用的礼节是（ ）。 A. 双手合一 B. 握手 C. 拥抱 D. 贴面礼 【答案】B 【解析】 【详解】选项A双手合一，是泰国的见面礼节。 选项B握手，是许多国家人们见面时最常用的礼节。 选项C拥抱，是欧美迎送宾客和朋友时的礼节。 选项D贴面礼，是关系比较近的欧洲人打招呼的礼节。 故选：B 17. 对待不同的文化，我们应该（ ）。 A. 排斥外来文化 B. 全面禁止外来的文化 C. 全面接受外来的文化，改变自己的文化 D. 认同自己文化的同时，以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。 【答案】D 【解析】 【详解】选项A排斥外来文化，不正确，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。 选项B全面禁止外来的文化，不正确，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。 选项C全面接受外来的文化，改变自己的文化，不正确，我们应在认同自己文化的同时，以包容、开放的态度对待不同于我们的文化。 选项D认同自己文化的同时，以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。正确。 故选：D 18. 下列含有中国文化元素的主题活动有（ ）。 ①小提琴演奏 ②拉丁舞表演 ③京剧 ④武术表演 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①小提琴演奏，起源于欧洲，是西方古典音乐的代表性乐器，不属于中国传统文化范畴，不符合题意； ②拉丁舞表演，起源于拉丁美洲，融合了非洲、欧洲的舞蹈风格，属于西方流行舞蹈体系，与中国文化无直接关联，不符合题意； ③京剧，是中国五大戏曲剧种之一，起源于清代，融合唱、做、念、打等艺术形式，包含脸谱、水袖、靠旗等独特元素，是中国传统文化的典型代表，符合题意； ④武术表演，是中国传统体育项目，蕴含阴阳、五行等哲学思想，讲究 “以柔克刚”“内外兼修”，具有鲜明的民族文化特色，符合题意； 所以含有中国文化元素的主题活动有③④。 故选：D 展望未来，寻索美好世界远景 19. 未来，人类要想继续共存共荣下去还需要科技、国际组织、和平等的保障。嘉嘉在文化科技站的展馆中看到这样几则资料卡： 资料卡一： 图1 科技发展改变世界 材料卡二： 图2 日益重要的国际组织（部分） 资料卡三： 在中国的斡旋下，中断联系7年的沙特和伊朗走向和解，为维护地区和平稳定提供更有力保障。国际社会对沙伊“北京会晤”交口称赞。——摘自2023年4月8日新华社报道 （1）从资料卡一中，我们了解到科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，信息技术和互联网技术的飞速发展正在造福人类（试举出两例）：______________、______________等。然而，科技是柄双刃剑，科技应用也给人们带来了一些烦恼（试举出两例）：______________、_____________等。 （2）游学过程中，我们了解到了各种国际组织，请将资料卡二中的国际组织标志与对应的名称连起来。在这四个国际组织中我国没有加入的是____________。 （3）资料卡三中，中国在处理国际争端中的做法表明（ ）。 ①中国的发展是世界和平力量的增长。②中国主张和平解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案。③中国的综合国力显著增强，已成为维护世界和平的主导力量。④中国始终是世界和平的建设者、国际秩序的维护者。 【答案】（1） ①. 移动支付 ②. 网络教育 ③. 农药污染环境 ④. 电子产品产生电子垃圾 （2）东南亚国家联盟。 （3）①②④ 【解析】 小问1详解】 科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，信息技术和互联网技术的飞速发展正在造福人类，如移动支付和网络教育等，为人们带来了了很大便利。然而，科技是柄双刃剑，科技应用也给人们带来了一些烦恼，如农药污染环境、电子产品产生电子垃圾等，也是时刻威胁着人们的生活。 【小问2详解】 本题旨在考查学生的识记辨认能力。 ，是国际奥委会标志； ，是东南亚国家联盟标志； ，是联合国标志； ，是世界贸易组织标志。 以上四个组织中，国际奥委会、联合国、世界贸易组织我国已顺利加入，东南亚国家联盟目前还没有加入。 【小问3详解】 ①中国的发展是世界和平力量的增长，正确； ②中国主张和平解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案，正确； ③中国的综合国力显著增强，已成为维护世界和平的主导力量，不正确，是重要力量而非主导； ④中国始终是世界和平的建设者、国际秩序的维护者在，正确。 符合题意的有：①②④。 20. 这次旅行中我们在某广场上看到了一座雕塑，它的样子引起了同学们的好奇，你能根据所了解到的知识给大家分享一下它所蕴含的寓意吗？ 【答案】枪口拧成死结的手枪象征世界人民“不要武器，要和平”。 【解析】 【详解】本题旨考查学生描述阐述能力。 学生能够描述出这座雕塑是象征着世界人民“不要武器，要和平”的寓意即可。 21. 本次旅行接近尾声，然而，学习之旅无涯。作为新时代的少年，我们也能用实际行动为世界和平尽一份力，在平时学习和生活中我们可以这样做（至少写出两点）。 【答案】我们应站在发展科学，维护和平高度来对待我们日常的学习和生活，关注国内外重大时事，进一步激发我们学习的热情和原动力，在今后的学习和生活中，在学会学习的同时，时刻不要忘记学习做人，学会做事，明理诚信，团结友爱。从我做起，从身边的小事做起，从构建和谐班级、和谐校园开始，为构建社会主义和谐社会而不懈努力！ 【解析】 【详解】本题旨在考查学生描述阐述能力。 根据平时实际情况能够描述出学习生活中为世界和平尽力的行为即可，例如：学会做事，明理诚信，团结友爱，从我做起，从身边的小事做起，从构建和谐班级、和谐校园开始等等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$