河南省周口市川汇区2024-2025学年四年级下学期6月期末语文试题

2024-2025学年度第二学期期终素质测评卷 四年级语文 (试题总分95分，卷面分5分，共100分) 留 题号 三 卷面分 总分 得分 、积累与运用。(49分)） 密 1.读语段，按要求完成练习。(11分) 傍晚，蔚蓝的天空从西边泛起了红晕，给wdyn( )下挂着的一串申辣椒tumǒ )上了金色。篱笆旁，开得can lan( )的dùjuan( )花也格外 红艳。倔强的白鹅fènnù( )地撵着偷食的大狗不放，仿佛一定要狠狠地cheng zhi )这个可恶的家伙，母鸡j怕bi( )地守护着鸡宝宝，生怕huang zhang ( )逃窜的大狗伤害到它们，而猫却不理睬hùn luan( )的场面，一声不吭， 继续悠闲地在一旁打着呼噜。 (1)看拼音，把词语写在括号里。(9分) 封 (2)用“√”给语段中的加点字选出正确的读音。(2分) 红晕(yin yun) 倔强(jiang qiang） 可恶（合 wù) 一声不吭(kang hang) 2.找出下面书写有误的词语，在下面画“一”。(4分) (1)禁止 幸蝠 爆炸 (2)移动 石笋 枪拴 (3)音调 毒手糟殃 (4)开譬 挣扎 闪烁 3.下面句中加点字词的意思，解释有误的 一项是( )。(2分) A树头新绿未成阴（树荫） B.过是溪，逢老媪方磨铁杵（正在） C.欲将轻骑逐（骑兵） D.平明送客楚山孤（平静的清晨） 线 4.填人下面句子横线上的词语恰当的一项是( )。(2分) 丽丽的成绩很好，在班级中扮演着“ ”的角色，同时她的歌声也很优美，同学们都 亲切地称她为“ A.老黄牛 百灵鸟 B.领头羊 小蜜蜂 C.纸老虎 变色龙 D.领头羊 百灵鸟 5.先补充词语，再选词填空。（10分) 惊天( )地 心( )如焚 临( )不惧 空空( )也 一( )不荷 成( )上万 车( )马龙 ( )山傍水 荞 (1)门头沟地区发生洪灾，战士们坐在驰援灾区的车上 (2)郑州楼字鳞次栉比，道路纵横交错， 颇具现代大都市的风貌。 四年级语文003XC(第1页) 6.按要求完成句子练习。(10分) (1)冰雪融化了，漫山遍野的花儿开了…春天来了1（照样子，抓住典型事物来写一个季节） (2)雨来抖着头上的水。一→雨来像小鸭子一样抖着头上的水。（照样子改写句子） 朋友能够帮你驱散阴霾。→ (3)仿照例句，运用冒号的用法，写一写“慷概的同桌”。 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 (4)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（仿照例子，写一写公园的银杏树) 公园里有一棵银杏树， (5)用修改符号修改下面的句子。 书中描述了很多我们不知道的知识，是否认真阅读是了解这本书的关键。 7.根据所学内容填空。(10分) (1)诗中景，美如画。“桃花一簇开无主， ”,那是杜甫眼中自由自在 盛开的桃花。“茅檐低小， ”,那是辛弃疾笔下幽美的乡景。诗中情， 言其志。王昌龄用“洛阳亲友如相问， ”表达洁身自好的品格； 王冕用“ ,只留清气满乾坤”表现自己不媚俗，坚守内心的志向； 罗隐借“采得百花成蜜后， ”的小小蜜蜂赞美辛勤劳作之人。 (2)文中有勤奋学习、持之以恒的精神。“胤 博学多通”，像这样有关古人 读书求学的故事还有 等。正所谓：“天行健 ”“书山有路勤为径， ”。只要我们以 刚健不息的精神勤勉奋进，以刻苦为舟持之以恒，一定能抵达成功的彼岸。 二、阅读。(21分) (一)巨人的花园<节选>(9分)】 巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了小乌们也飞来歌唱 小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸频。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回 来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧 子，拆除了国墙。 从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情 地玩耍。 1.照样子，概括选文中巨人做的事情。(2分) ① ②拆除围墙 ③】 2.从选文中“梢俏地走”“ ”这些动作描写，可以体会到巨人 的形象。从画“一”的句子可以感受到童话故事中充满 。(3分) 四年级语文003X0(第2页】 3.巨人为什么彻底改变了想法？下列说法正确的一项是( )。(2分) A.巨人太寂寞，他想和孩子们一起玩。 B.小男孩对巨人又楼又亲，用爱和温情融化了巨人心中的坚冰。 C.巨人老了，心态发生了变化。 4.发挥想象，写-写孩子们会在花园里怎样尽情地玩耍？（2分) (二)军人李文波(12分) 每天中央电视台《新闻联播》之后的天气预报节目，都会播报南沙的天气情况。很少有人知 道，这仅有3秒的南沙天气数据，正是由海军南沙守备部队海洋气象工程师李文波和常年驻守在永 暑雅上的海军战士们提供的。 永暑礁是我国南沙群岛中露出水面的三十多个岛礁中的一个，那里远离祖国大陆1400多公 里，面积不到一个足球场大，那里工作和生活条件艰苦，高温、高湿、高盐，雷雨、暴雨等极端天气常 常一来就是几天。为了把每一次观测、每一组数据做精准，不知有多少次，李文波冒着生命危险① )观测岗位。 2009年8月的一天，13级台风再次袭来。礁上顿时暴雨如注，海浪就像倒塌的十几层楼房 般汹通而来。到了采集数据的时间，设备却怎么也读不到风速数据。李文波②( ),一定 是测风器出现故障，必须立即进行维修。测风器固定在室外10多米高的铁架上，平常维修都很难， 何况是这种天气！“我来！”李文波穿上雨衣，在身上绑上几条绳子，冲进了狂风暴雨中。 “当时铁塔披台风吹得摇摇摆摆，我一边尼，一边被风吹得荡来荡去，那么重的铁塔晃动得像 秋千一样。”李文波回忆说，“当时根本没想到危险，只想着赶快维修好设备。再说，我是队长，我不 上谁上！” 李文波把自己最美好的青春年华献给了南沙。“只要我穿一天军装，就会像钢钉一样，牢牢 地铆(0)在南沙！”这是一位中国军人的铮铮誓言，也是这个时代最可爱的声音。 1.联系上下文，给第二、三自然段的两处空白处选择恰当的词语。（填序号）(2分) ①( )A.坚持B.坚守 ②( )A.断定B.决定 2.文中列举了李文波的什么事例？简要概括。(2分) 3.读第三自然段中加点的句子，仿写一个有连续性动作的句子。（至少用上三个动词）(2分) 4.读文中画“一”的句子，完成下面的批注。(3分) 批注：这句话运用 的修辞手法，写出了 ,从侧面 烘托了李文波 的品质。 5.文中有多处李文波的语言描写，请你任选一处，先用“一”画出来，再写出自己的感受。(3分) 三、习作。(25分) 一学期转眼间就结束了，我们即将开启多姿多彩的暑假生活。回忆你曾经的暑假生活，相信一 定很丰富多彩，也一定有很多值得铭记的：也许是你新交的朋友，也许是你自己的成长故事，也许是 你看过的风景…从中任选一个写一篇习作。题目自拟，350字左右。 四年级语文003XC(第3页) 20 封 线 四年级语文003XC(第4页)2024-2025学年度第二学期期终素质测评卷参考答案 (2)恭斯不接 示例：悬梁刺股 凿壁偷光 四年级语文 君子以自强不息 学海无涯苦作舟 以下答案仅供参考，弊分习题可根据学生作答情况酌情给分 0034146XC 二、阅读。(21分) 一、积累与运用。(49分) (-) 1.(11分) L.(2分①拖小男孩上树 ③和孩子们玩要 (1)(9分)屋檐 涂抹 灿烂 杜鹏 债怒 惩治 戒备 慌张 混乱 2.(3分)轻轻泡起温柔 奇妙的想象 (2)(2分w0n jang wu kang 3.(2分B 2.(4分) 4.(2分)示例：有的站在巨人的肩膀上高兴地翘摆，有的懒洋洋地辅在巨人的肚子上 (1)幸蝠 (2)枪拴 (3)精跳 (4)开譬 晒太阳，有的躲在大树的后面和巨人玩捉迷藏。 3.(2分)D (二) 4.(2分D 1.(2分①(B)②(A) 5.(10分) 2(2分)台风来装袭，采集数据的设备出现故障，李文被不顾危险，立即进行了维修。 动急危 如丝千水依 3.(2分)示例：妈妈下班回到家，放下包，换了鞋，围上围裙就开始做饭。 (1)心急如荧 (2)车水马龙 4(3分)比喻当时天气的恶劣极其负费、勇于担当 6.(10分) 5.(1+2■3分)示例：面出：“当时根本设想到危验，只想着赶快维修好设备。再说，我 (1)示例：树木长得都郁蒸蓝，荷花臂出了水面，圆掖滚的西瓜香甜案口夏天来了1 是队长，我不上谁上！■ (2)示例：明友能够像阳光一样帮你驱散阴鬣。 (3)示例：我的同桌十分慷概：我向他借铅笔，他直接送给我一支；知道我饿了，就把自 从中感受到李文被不顺危险、迎难而上的品质和强烈的责任心。 己的鸡经全给了我。 面出：“只要我穿一天军装，就会像钢钉一样，牢牢地锦在南沙1” (4)示例：比三层楼房还要高 从中感受到李文被作为一名军人的坚守和强烈的爱国心。 (5)去掉"是否” 三、习作。(25分) 7.(10分) 一类(20-25分)：思想健康，内容充实：语言生动，语句通顺：字体工整，书写规范。 (1)可爱深红爱浅红 溪上青青草一片冰心在玉耋 二类(15-19分)：思想缝康，内容具体：语句通顺，有少量错别字。 不要人夸好颜色 为谁辛苦为谁甜 三类(0-14分)：思想不建康，内容不具体：语句不通顺，错别字多，卷面很不整洁。