内容正文:
铭文文化
《支点》九年级语文RJ版下册
第二单元
人物画廊
8蒲柳人家(节选)
学习重点
1.了解小说的写作背景,把握小说的故事情节。
2.了解小说善于设置悬念的艺术手法,品味生动活泼、押韵爽脆的语言。
3.分析人物形象,体会人物身上的侠义精神和传统美德。
MINGWEN CULTURE
日积月累
生难字
之重点词
鞍(an)
抡(Iun)
烙(Iào)
驾驭:驱使车马行进;使服从自己的意志而行动。
剜(wan)
隐匿(ni)
戏谑(xue)
熏陶:长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想
腌職(āza)
礼聘(pin)
掂量(dian)
行为、品行学问等逐渐产生某种影响(多指好的)。
官讳(hui)
擀面(gan)
烟囱(cong)
一气呵成:形容文章的气势首尾贯通。也形容完
招架(jià)
憋闷(biē)
芒刺在背(ci)
成整个工作的过程中不间断,不松懈。
不知好歹:不知道是非:不能领会别人的好意。
妙手回春:称赞医生医道高明,能把垂危的病人
治好。
如坐针毡:像坐在有针的毡子上一样,形容心神不宁。
望眼欲穿:快把眼睛望穿了,形容盼望殷切。
MINGWEN CULTURE
作者作品
背景资料
刘绍棠(1936一1997),通县(今北京通州区)
故事发生在20世纪30年代,花鞋杜四家的
人,作家。主要作品有短篇小说《蛾眉》《青枝绿
童养媳望日莲与周檎相爱,可阴险邪恶的杜四夫
叶》,中篇小说《夏天》《蒲柳人家》《运河的桨声》,
妇另有打算。河防局的巡长麻雷子勾结杜四,要
长篇小说《京门脸子》《豆棚瓜架雨如丝》《地火》
把望日莲卖给董太师做小老婆,并要以“抗日”的
《春草》《狼烟》等。
罪名把周檎抓走。于是,矛盾激化,以何大学问、
一丈青大娘、柳罐斗、吉老秤等为首的父老乡亲一
齐出面,挫败麻雷子和杜四的阴谋,周檎和望日莲
顺利完婚。《蒲柳人家》全篇共12节,本文节选的
是小说的前两节。
MINGWEN CULTURE
主旨梳理
这篇小说通过塑造充满稚气、聪慧伶俐的何满子,豪爽泼辣、热心肠的一丈青大娘和爱面子、仗义疏
财、疾恶如仇的何大学问等人的形象,向人们展示了20世纪30年代京东地区北运河一带农村的风景习
俗、世态人情,赞颂了淳厚朴实、善良热情的劳动人民。
重难点解读
1.课文中的主要人物是谁?文章的线索是怎样安排的?
课文中的主要人物:何满子、一丈青大娘和何大学问。
以何满子为贯穿文章始终的线索人物,以一
丈青大娘和何大学问为文章的主要描写对象。
2.在这篇课文中,何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”?爷爷为什么号称“何大学问”?
奶奶号称“一丈青大娘”是因为她个高脚大,身强体健,性格豪爽,爱打抱不平,与《水浒传》中的著名女
将“一丈青扈三娘”这个女中豪杰的形象十分相似。爷爷号称“何大学问”,带有戏谑的性质。他貌似关
公,脾气性格也像关老爷一样,侠肝义胆,仗义疏财,慷慨器达,爱打抱不平,甘为朋友两肋插刀。同时,他
善于讲故事,想象力丰富,编起故事来生动曲折,引人入胜,因此得了一个“何大学问”的外号。
MINGWEN CULTURE