内容正文:
铭文文化
《支点》九年级语文RJ版下册
第一单元
品读诗情
2梅岭三章
学习重点
1.有感情地反复诵读诗歌,结合注释及小序,了解诗歌的创作背景,理解诗歌大意。
2.了解诗歌运用的典故,体会意象的内涵及诗歌的表现手法,品味诗句的艺术感染力。
3.体会老一辈无产阶级革命家为理想和自由献身的革命精神,以及坚信革命必胜的信念。
日积月累
之生难字
心重点词
旌旗(jing)
阎罗(yn)
捷报(jié)
泉台:人死后埋葬的地方,也指阴间。
丛莽(mang)
虑不得脱:估计不能脱险。
血雨腥风:形容残酷屠杀的景象。
取义成仁:“舍生取义”“杀身成仁”。为了成全仁
义,不惜牺牲生命。文中指为了人民的解放事业
而勇于牺牲。
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作者作品
背景资料
陈毅(1901一1972),字仲弘,四川乐至人,中
1934年10月,江西中央红军开始长征,陈毅
国人民解放军创建人和领导人之一,无产阶级革
同志因身负重伤,留在江西担任军事指挥,并主持
命家、军事家。他兼资文武,博学多才,素有“一代
政府工作。1935年春,陈毅同志在敌人重兵围攻
儒将”“元帅诗人”的美誉。他一生创作了大量思
下,率部突围到江西、广东两省交界的油山和梅山
想性、艺术性俱佳的革命诗词,留有《陈毅诗词
(梅岭山脉的两座山)地区开展游击战争,直到
选集》。
1937年抗日战争全面爆发才离开。这三首诗就写
于这一时期。
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主旨梳理
这三首诗再现了诗人的革命斗争经历,充分表现了诗人为革命献身的坚定决心,与敌人血战到底的英
雄气概和视死如归的大无畏精神:同时诗人充满激情地鼓励革命战友继续奋斗完成未竞的事业,表现出坚
信革命必将胜利的乐观主义精神。
重难点解读
这三首诗抒发感情的侧重点有什么不同?
第一首表现了诗人至死不渝、誓与敌人血战到底的革命精神。第二首表现了诗人关心国家命运、盼望
人民解放的革命精神。第三首表现了诗人坚定的革命信念和甘为信仰献身的革命精神。
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