江西省九江市修水县多校联考2024-2025学年六年级下学期期末第二次模拟考科学试题

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普通文字版答案
2025-06-19
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) 九江市
地区(区县) 修水县
文件格式 ZIP
文件大小 275 KB
发布时间 2025-06-19
更新时间 2025-06-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-19
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来源 学科网

内容正文:

2025年下学期六年级科学综合素养测试卷(二)参考答案 一、单选题(每题3分,共30分) 1.A 2.C 3.A 4.B 5.B 6.B 7.A 8.C 9.C 10.C 二、判断题(每题2分,共20分) 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 三、简答题(8分) 1.过度砍伐森林;非法捕猎野生动物;环境污染(如水体污染、空气污染);城市化侵占自然栖息地;引入外来物种导致生态失衡。 2.不是同一种物质,铁锈是铁的氧化物。 防止方法:涂油漆、电镀、保持干燥。 四、实验探究题(42分) 1.(1)C (2)A (3)C (4)A (5)C 2.(1)影子(2)B (3)A (4)D (5)乙 (6)D 3.(1)B,A (2)B(3)B 4.(1)A (2)B (3)B (4)C (5)C 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年下学期六年级科学综合素养测试卷(二) 一、单选题(每小题3分,共30分) 1.下列现象与地球自转有关的是( ) A. 太阳东升西落 B. 四季变化 C.昼夜长短的变化 2.工程建设过程中,工程师需要在给定的限制条件下进行设计,这些限制条件不包括( )。 A.费用 B.可用材料 C.人员分工 3.下列设施或物品中,应用轮轴原理的是( )。 4.( )不属于“夏季大三角”。 A.牛郎星 B.心宿二 C.天津四 5.印刷术是中国古代伟大的发明之一。活字印刷术一般分为四个步骤,其先后顺序为( ) A.检字、拓印、刷墨、晾制 B.检字、刷墨、拓印、晾制 C.刷墨、检字、拓印、晾制 6.以下属于微生物的是( ) A.蚜 虫 B.病毒 C.神经细胞 7.俗话说“一母生九子,连母十个样。”这主要是指生物具有( )现象。 A.遗传 B.变异 C.繁殖后代 8.北斗七星是( )的重要标志。 A.天蝎座 B.小熊星座 C.大熊星座 9.人类利用石油生产出了( )。 A.汽油、塑料 B. 纤维、沥青 C. 以上都是 10.下列选项中,不是电磁起重机必需的结构是( ) A.电源 B.线圈 C.磁铁 二、判断题 (每小题2分,共20分) 1.恒星就是永恒的星球,它们永远不会消亡。( ) 2.随着科技的发展,杠杆在人类生活中发挥的作用越来越小。( ) 3.工程设计的关键是实现项目安全性和项目成本的和谐统一。( ) 4.生物的生长、发育过程中发生了复杂的化学变化。( ) 5.我们可以借助线圈和指南针来检测废旧电池中是否还有电。( ) 6.科学家根据动物身体中有无脊柱,分成动物和植物两大类。( ) 7.杭州、北京和乌鲁木齐三个城市,最迟迎来黎明的是北京。( ) 8.酵母菌、乳酸菌等属于微生物,可以用于制作食品。微生物是指我们肉眼看不到的生物。( 9.不同的塔台模型代表了不同的设计理念,但是都包含大量的三角形结构。( ) 10. 生物多样性是地球上生命存在的基础。( ) 三、简答题(8分) 1. 人类哪些行为会导致生物多样性被破坏? 2.铁和铁锈是同一种物质吗?人们有什么办法防止铁生锈?试举两例。 四、实验探究题(42分) 1.林巧和同学用电池、导线、铁芯组装成不同的电磁铁进行 探究实验,如图。(10分) (1)林巧想研究电磁铁磁力的大小跟什么有关,下面哪个现 象最适合用来作为证据?( ) A.电池发烫的程度 B.小磁针偏转的方向 C.吸引大头针的数量 (2)林巧将一个小磁针的N极靠近①中电磁铁的下端,结果发现N 极被推开了,她判定①中电磁铁的上端是( ) A.N极 B.S极 C. 证据不足,无法判断 (3)林巧想探究电磁铁的南北极是否与电池的方向有关。他应该选择用( )进行实验。 A.①② B.①④ C.②④ (4)林巧选取实验①和实验③的装置进行实验,他探究的问题是( ) A.电磁铁的磁性强弱是否与线图匝数有关 B.电磁铁的磁性强弱是否与电流强弱关 C.电磁铁的磁性强弱是否与电流方向有关 (5)林巧和小组同学完成了“电磁铁的磁性强弱是否与线圈匝数有关”的实验,得到如下实验结果。她们下面对实验的分析和推测,哪一项是没有说服力的?( ) A.该实验应该保证电流大小、铁芯粗细、导线粗细等条件相同才公平 B.60匝线圈的电磁铁吸引大头钉的个数变少,可能与电池的电量减少有关 C.将线圈匝数分别改为25、26、27、28,吸引大头针的数量相差会更大 2.看图回答下列问题。(12分) (1)图中所示天文仪器“圭表”,是一种测量正午____长度的仪器。 (2)图中B 所处的季节是( ) A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 (3)从春季到夏季正午时的影子( )。 A.由长变短 B.由短变长 C.长度不变 D.无法判断 (4)通过实验发现,一年中正午影子最长的季节是( )。 A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 (5)根据以上知识,可以判断_____图(选填“甲”或“乙”最可能是冬天拍摄的。 (6)生活在北半球的人们规划住宅楼群时,为了使一楼住户全年在正午都能照到阳光,楼间距应依据 ( )的楼影计算。 A.春分日 B.夏至日 C.春分日 D.冬至日 3.我们在课堂上做了一系列的模拟实验及建模活动,请根据你的学习研究回答下列问题。 (4+3+3=10分) (1) 在图中的太阳系示意图中,表示地球的是( ),离地球最近的行星是( )。(填图中字母》 (2)以下反映金星凌日时,太阳、地球、金星三者位置关系的是( )。 (3)根据日食模拟实验现象,在日食中不可能看到的现象是( )。 4.为了探究厨房里的物质变化,小科同学在厨房里做了系列实验。请你和他一起回答下列问题。(10分) (1)馒头在嘴里咀嚼后会出现甜味,是由于( )和馒头中的淀粉发生了化学变化。 A.唾液 B. 舌头 C.牙齿 (2)小科把白糖放在金属勺中后放到火上加热,会看到( )。 A.白糖无任何变化 B.白糖先变成液态,最后变成黑色物质 C.加热后的黑色物质仍然是白着 (3)小科把紫甘蓝叶放入白醋中浸泡一段时间后,发现紫甘蓝叶会( )。 A.呈现蓝色 B.呈现红色 C.无明显变化 (4)下列颜色变化中属于物理变化的是( )。 A.虾煮熟后变红 B.切开后的苹果慢慢变色 C.清水中加入酱油,水颜色变深 (5)判断化学变化最根本的依据为是否( )。 A.产生沉淀 B. 改变颜色 C.产生新物质 学科网(北京)股份有限公司 $$

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