微课题6 仪器的组装与创新使用-【金榜题名】2026年高考化学一轮总复习

第三章化学实验基础 3.(2024·甘肃高考)下列实验操作对应的装 5.(2024·江苏高考)实验室进行铁钉镀锌实 置不正确的是 验。下列相关原理、装置及操作不正确的是 月 B C D 准确量取 配制一定浓 使用电石和饱 灼烧海带制 15.00mL 度的NaCI 和食盐水制 海带灰 配制NaOH A 稀盐酸 溶液 备C2H2 溶液 NaOi 固体 2moi·L- NaOH B 水 铁钉除油污 4.(2024·河北高考)关于实验室安全，下列表 述错误的是 ( A.BaSO4等钡的化合物均有毒，相关废弃 物应进行无害化处理 C 盐酸 铁钉除锈 B.观察烧杯中钠与水反应的实验现象时，不 能近距离俯视 C.具有 标识的化学品为易燃类物质， D 锌片 铁钉镀锌 铁钉 应注意防火 ZnCl, 溶液 D.硝酸具有腐蚀性和挥发性，使用时应注意 防护和通风 请完成课时素养达标（九） 微课题6仪器的组装与创新使用 续表 微点扫描 装置图 解读 1.广口瓶的“一器多用” 装登图 解读 气休从短口端进入广口瓶，将液体 压人量筒中，则量筒中液体的体积 当收集密度比空气大的气体时，如 为所测气体的体积。读数时先要 二氧化碳，氯气、氧化氢等，操作要 装置 调整量筒高度使广口瓶和量筒内 求是气体从a进，从b出 液面相平，然后视线要与量筒内液 面最低点相切 集气装 当收集密度比空气小的气体时，如 氢气、氨气等，操作要求是气体从b 进，从a出 用于除去气体中的杂质气体或用 盛满水，气体从b进，水从a出可 洗气装置 于干燥气体，操作要求是长管进 液态除 收集不溶于水且不与水反应的气 气，短管出气 杂试剂运 体，如CO.NO等 55 金榜题名创新高考总复习化学 续表 续表 装登图 解读 装置图 解读 瓶内注入一定量的液体，用于暂时 储 贮存反应中产生的气体，操作要求 无水CuSO, 装置 是短管进气，长管出液体。如用排 饱和食盐水的方法可以储存少 水旅气蕾 气体检验装置 干燥管内盛无水CuSO4时， 量C1, 图c 可用于水蒸气的检验 左右导管均短且等长或进气管短 安全瓶装置 出气管长。用于防止液体倒吸，或 辅助测定气体，防止外界因 用于减小气体的压强，防止出现安 素干扰；定量测定气体时，有 全事故 碱石灰 时需要考虑空气中的成分对 定量 测定产生的影响，所以在测 2.实验仪器的“多器一用” 测定装置香 定装置后需接一个干燥管， (1)可以测量气体体积的装置 图d 目的是防止空气中的CO2 水蒸气等对定量测定产生 干扰 (2)可用于冷凝或冷却的装置 简易的发生装置 活塞 类似启普发生器原理，通过 工玻璃 调节活塞，进而使产生的气 纤维 体调控液面高度而控制反应 图e 是否继续 冰水 冰水 饱和碳酸 钠溶液 长导管作用：球形冷凝管作 纱布 小卵石 过滤装置 冷凝、导气 用：冷凝回流 纱布足 可用于水的净化等较简单的 (3)可用于气体干燥或除杂的装置 篷松棉 过滤 图f 焦点训练 3.干燥管的创新使用 练一 一器多用 装置图 解读 1.下列制取或收集气体装置中棉花的作用不 正确的是 尾气吸收装置 项 名称 装置 棉花作用 (1)可用于一般尾气的吸收 如干燥管内盛碱石灰，可吸 威石灰 IICI 收HCI,C2.SO2等气体（如 止态 图a): 棉花 防止高锰酸 图a 图b (2)可用作防倒吸装置，如可 加热高锰 钾颗粒进入 处理极易溶于水的HC、 酸钾制取 NH3等气体（如图b) 氧气 导气管，造 成堵塞 56 第三章化学实验基础 续表 量气管 选 名称 装置 棉花作用 Y形管 水准瓶 煤油 NHi、 产品 Ca(OH) 棉花 吸收过量的 蒸馏水 B 制取并收 氨气，防止 集氨气 氨气泄漏到 空气中 A.往下移动水准瓶，量气管与水准瓶内液面 弦日50 吸收过量的 铜与浓硫 浸葫 不发生变化，说明气密性良好 a片6 C酸反应制 城液 二氧化硫， B.还可以利用该装置测定CaC2样品（假定 的捣 取S)2 石蕊 防止二氧化 杂质不与水反应)的纯度 液减品 硫污染空气 红溶液 C.Y形管内残留有反应产生的气体，造成结 果偏低 D.反应结束，冷却至室温后，若水准瓶的高 还原 湿棉花铁粉 度高于量气管即读数，会造成结果偏低 铁粉与高 4.实验室利用FcCl2·4H2O和亚硫酰氯 D温下的水 提供水蒸气 (SOCl2)制备无水FcCl2的装置如图所示 蒸气反应 (加热及夹持装置略)。已知SOCl2沸点为 76℃，遇水极易反应生成两种酸性气体。 回答下列问题： 练二多器一用 2.下图为常用玻璃仪器组成的六种实验装置， 均可根据不同的实验需要在其中加入不同 的液体或固体试剂。请完成下列填空： D (1)既能用于收集Cl2,又能用于收集NO的 装置是 (填字母，下同)。 (2)能用于干燥CO2气体的装置是 (3)在实验室制取Cl2并检验C12部分性质 (1)实验开始先通N2。一段时间后，先加热 的实验中，用于除去Cl2中HCI杂质的最佳 装置 (填“a”或“b”)。装置b内发 装置是 生反应的化学方程式为 (4)接在气体制备的连续实验装置中间，用 装置c、d 于控制气流平稳的装置是 共同起到的作用是 练三创新组装 (2)现有含少量杂质的FeCl2·nH2O,为测 3.氮化钙(Ca3N2)是高端荧光粉的主要成分之 定n值进行如下实验： 一，其极易与水剧烈反应生成氨气。利用如 实验I:称取1g样品，用足量稀硫酸溶解 下图装置测定氨化钙产品纯度（杂质不产生 后，用cmol·L一1K2Cr2O,标准溶液滴定 气体，煤油可看作非极性溶剂)。下列说法 Fe2+达终点时消耗VmL(滴定过程中 中正确的是 Cr2O转化为Cr3+,C1不反应)。 57 金榜题名创新高考总复习化学 实验Ⅱ：另取m1g样品，利用上述装置与足 水解。选择合适仪器并组装蒸馏装置对 量SOC2反应后，固体质量为m2g: TiCL4、CC1混合物进行蒸榴提纯（加热及夹 则n= :下列情况会导致n测量 持装置略)，安装顺序为①⑨⑧ 值偏小的是 (填标号)。 (填序号)，先馏出的物质为 A.样品中含少量FeO杂质 B.样品与SOCl2反应时失水不充分 C.实验I中，称重后样品发生了潮解 D.滴定达终点时发现滴定管尖嘴内有气泡 3 生成 (3)用上述装置、根据反应TiO2+CCL,△ TiCl+CO2制备TiCl,。已知TiCl,与 ⑧ ⑨ 0 CCl分子结构相似，与CC1,互溶，但极易 第二讲 物质的分离与提纯 高考目标定位1.掌握常见物质分离和提纯的方法。2.能综合运用物质的不同性质对常见的物 质进行分离和提纯。 核心考点突破 考点一 物质分离、提纯常用的物理方法、装置 自我梳理 1.分离、提纯的含义 分离 将混合物中各组分分离开来，获得多种纯净物 提纯 将混合物中的杂质除去而获得纯净物的过程 2.物质分离、提纯常用的物理方法及装置 (1)固体与液体的混合物 方法 装置或主要仪器 适用条件 实例 说明 ①一贴：滤纸紧贴漏斗内壁； 过滤 难溶固体与液碳酸钙悬浊②二低：滤纸低于漏斗口，液面低于滤纸边缘； 体混合物 液、泥水等 ③三靠：烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒轻靠三层滤纸处， 漏斗下端紧靠烧杯内壁 溶质的溶解度从NaCl溶液 蒸发 NaHCO)3、FcCl3,Na2SO3等的水溶液在加热蒸干后 结品 受温度变化影中提取NaCI 响较小 晶体 得不到原来的溶质 584,A[A.B阳SO,性质稳定，不溶于水和酸，可用作“银餐”说明对 冷凝管，蒸馏装置中应选择直形冷凝管⑥、不选用球形冷凝管 人休无害，无毒性，A错误：B.钠与水反应刷烈且放热，规察烧杯 ⑦，接着连接尾接常④，T1,极易水解，为防止外界水蒸气进 中纳与水反应的实脸现象时，不能近矩离俯视，B正确： 入，最后连接③⑤，安装顺序为①@⑧⑥0③：由于Ti1 CCL分子结构相似，Til的相对分子质量大于CI,TiC1,分 为易燃类物质的标识，使用孩类化学品时应注意防火 子问的范德华力较大，T1的沸，点高于CCl,故先蒸出的物质 为CCL,。 以免发生火灾，C正确：D.硝酸具有腐蚀性和挥发性，使用时应 注意防护和通风，D正确；故逸A。门 第二讲 物质的分离与提纯 5,A[A,配制一定物质的量浓度的溶液时，溶质要放在烧杯中溶 核心考点突破 解，不能直接放在容量瓶中溶解，A不正确：B,油污的主要成分 考点一自我梳理 是油脂，油脂在碱性条件下可以发生水解反应生成可溶于水的 2.(2)可溶不溶可溶性固体重结晶升华(3)互不相溶 甘油和高级脂肪酸盐，因此，铁钉放在NO0H溶液中加热后可以 下上互溶大支管口沸石碎瓷片 除去其表面的油污，B正确：C,铁锈的主要成分是FO·HO, 思考 其可溶于盐酸，因此，将铁钉放在盐酸中可以除去其表面的铁 提示(1)燕发浓缩过滤①③ 绣，C正确：D.该装置为电解池，铁钉与电源负极相连作阴极，锌 (2)更换滤纸，重新过海法纸破损、滤液超过滤纸边缘 片与电源的正极相连作阳极，电解质溶液为乙C12溶液，国此，孩 (3)防止品体失去结晶水，也防止可溶性杂质析出 装置为电镀装置，可以实现铁钉上镀锌，D正确：综上所述，本题 (4)没有打开分液漏斗颈上的玻璃塞（或玻璃鑫上的凹潜没有与 选A. 霜斗上的小孔对齐) 微课题6仪器的组装与创新使用 对点精练 1,A[A.分液操作时·分液漏斗下尖端紧靠烧杯内壁，以免液体 焦点训练 溅出，A正确：B,蒸增操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏浇瓶 1.B[加热高锰酸钾制取氧气时，在导管口震上棉花可以防止高 锰酸钾颜粒进入导气管，造成堵塞，故A正确：该实验中棉花的 的支管口处，B错误：C.萃取搡作时，应选择与水互不相溶的其 作用是防止空气在试管口形咸对流，以提高所收集的氨气的纯 他溶刺，且不与被萃取物质反应，密度没有要求，C辑误：D.过滤 度，若要吸收氨气则需要用温棉花，故B错误：浸有碱液的棉花 操作时，用玻璃棒搅拌漏斗中的液体会破坏滤就，D错误。] 2.B[A.该装置为洗气装置，可用于物质分离提纯，A项正确： 可以吸效过量的二氧化硫，防止二氧化硫污染空气，故C正确： 红热的缺粉与水蒸气在高温下可以反应，所以湿棉花可以提供 B.该装置用于配制溶液，不可用于物质分离提纯，B项错误： 水燕气，故D正确。门 C.该装置为蒸馏装置，可用于物质分离提纯，C项正确：D.该装 2.答案(1)AB(2)AEF(3)A(4)D 置为过滤装置，可用于物质分离提纯，D项正确：答案选B.门 解析(1)用A装置长口进气可收集C2,用A装置排水法可收 集NO:用B装置排饱和食盐水法可收集C,用B装置排水法可 收集NO。(2)A中盛浓硫酸可千燥CO,E,F中放置围体氯化 钙可千操CO,(3)A中盛饱和食盐水可除去Cl中的HC1 3,D[A,用浓氢氧化的溶液进行反草取，需要振搞， 杂质。 3.D[A,实验前连揍好装置后，向山形管中注入某油，使右侧液面 高于左侧，若一段时间后仍田右侧高于左侧，则气密性良好，故 A错误：B,破化钙和水反应生成乙烯和复氧化钙，乙烯不溶于 水，但常于煤油，所以该装置不可用来测定CC样品的纯度，故 B辑误：C.Y形管中反应前存有一定量气体，反应后管内残留的 气体体积与反应前存有的气体体积相同，故结果无影响，故C细 荡操作，故A正确：B.振荡后需静止后再分液， 误D.反应结来，冷却至室温后，未调整水准瓶的高度即读数，会 导致量气管内煤油液面比右侧液面低，则测量出来的生成的气 体休积偏低，故会造成站果偏低，故D正确：答裳选D门 4.答秦1)a FeCla2·1H0+4S0C(g)△FC2+4S0,十 8HCI冷凝回流SOC, (2) 1000(H1一mg） 108cV AB(3)⑥0③⑤CC1 分液操作，故B正确：C酸化后过滤， 是过滤操 解析SOC1,与HO反应生成两种酸性气体，FcCl·4H,O与 SOCl制备无水FcCl的反应原理为：SOCL2吸散FCl·4HO 受热失去的结品水生成SO和HCl,HC】可抑制FCl:的水解， 从而制得无水FCL。(I)实验开始时先通N2·撸尽装置中的空 气，一段时阿后，先加热装置a,产生S(OCl气体充满b装置后再 加热b装置，装置b中发生反应的化学方程式为FCl·4HO 作，故C正确：D.操作中没有蒸发过程， 是蒸发操 +4S0C1,(g△FeC1,+4S0,+8HC1:装置c,d的共同作用是 冷凝回流SOCL2。(2)滴定过程中Cr,O另-将Fe+氧化成 Fe3+,自身被还原成C+,反应的商子方程式为6Fe++ CrO号+14H一6Fe3++2Cr3+7H2O,剥m1g样品中 作，故D错误。综上所述，答案为D,门 4.答案(1)CH3COOH n(FeC12)=6n(CrO号-)=6cV×10-3mol:m1g释品中结品水的 (2)恒压滴液漏斗冷凝回流避免水与乙酸酐反应 质量为(m1-m)g,皓晶水物质的量为m严m0l.n(FcCl,): (3)加快过滤速率，使固体更干燥，固液更容易分离 18 (4)将肉桂酸转化成肉桂酸钠肉柱酸 nH,0)=1:n=(6cV×10-3mol):m1mol,解得#- 解析苯甲醛和乙酸酐在无水条件下和碳酸钾加热生成肉桂 18 酸，同时生成乙酸，反应后蒸馏除去苯甲醛、乙酸酐，冷却后加入 1000(m1二m》:样品中合少量Fc0杂质，溶于稀硫酸后生成 氨氧化钠将肉桂酸转化为钠盘，加入活性炭脱色，冷却抽滤除去 108cV 因体分离出滤液，肉桂酸难溶于冷水，加入浓盐酸冷却结晶出肉 F2+,导致消耗的K2CrO,溶液的体积V偏大，使n的测量值 桂酸品体，抽湾得到圆体产品。(1)由分析可知，R为 偏小，A项途：样品与S(OC1反应时失水不充分，划偏大，使n CH3COOH:(2)图1中仪器B的名称是恒压滴液弼平，仪器A 的测量值偏小，B项接：实验「称重后，样品发生了潮解，样品的 为球形冷凝管，作用是冷凝回流。乙酸酐与水反应生成乙酸，故 质量不变，消耗的KCrO溶液的体积V不变，使n的测量值不 要株干三颈烧瓶，目的是避免水与乙酸酐反应：(3)袖滤过程中 变，C项不进：滴定达到终点时发现滴定管尖嘴内有气泡生成，导 装置中压强差较大，可以使得过滤较快（我周体较千操戏围液更 致消耗的K,C:O溶液的体积V偏小，使n的测量值偏大，D项 容易分离等)：(4)肉桂酸具有酸的通性，能和复氧化钠等强碱反 不选，(3)组装蒸馏装置对TiCI,CC1混合物进行蒸馏提纯，按 应，步骤③加入NOH溶液的作用是将肉桂酸转化成肉桂酸钠： 由下而上，从左到右的顺序组装，安装顺序为①@⑧，然后连接 肉桂酸雄溶于冷水，第二次抽滤得列滤饼的主要成分是肉桂酸。 554