实验十六 探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系-【金榜题名】2026年高考物理一轮总复习

2025-12-09
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对点训练 3.选AA.P不动,将Q向左移动,则R减小,则次级电流变大,两 微专题十一等效电阻法分析变压器问题 灯均变亮,故A正确: [例1]【解析】在原、副线图臣数比一定的情况下,R诚小,副线 B.P不动,将Q向右移动,则R变大,次纸电流减小,根据P=U2 圈电流12增大,设原线圈电流为1,根据111=22知L1增大, 可知次级功率减小,则变压器的输入功率变小,故B错误: 在交流电源的电压有效值U,不变的情沉下,满足U。一1,R。十 C,将P沿逆时针方向移动,则次级臣数变大,变压器次级电压变 U,山,增大,所以U,减小,根-L知,减小,故A错误,B正 大,次级电流变大,次级功率变大,两灯均变死,故C错误: D.P,Q都不动,断开开关S,则次级电阻变大,次级电流减小,R 确:把变压器和R等效为一个电阻R',R,当作电源内阻,当内, 上的电压减小,则L1电压变大,则L,将变亮,故D错误.故选A 外也阻相等民时R得的功率兼大,亡一需得 考点二 [例4]【解析】A.将变压器和副线图负栽看成一个等效电阻, -是,解释R=(货)广R-(停)R批C错.D正商. 则有R等-(品)广(R+R,根据皮姆定律有U-+R手》 【答案】BD 当滑动变阻器的滑片向下移动时,滑动变阻晷接入电路阻值变 [例2]【解析】变压器和R的等效电阻为R'=R,当等效电阻 小,财等效电阻变小,原线图上电流变大,根据变压器的变流规 律可知,副线图上电流变大,即电流表示数变大,故A错误:B.由 R与r相等时,R消耗的功率最大,即R=r,解得m-1,5m, 于电祖P上分压变大,所以变压葛原线图愉入电压减小,根据变 n 1500臣,故B正确. 压需的变压规律可知,副线圈榆出电压减小·即电压表示数减 【答案】B 小,故B错误:C,由于副线圈上电流变大,根据P=严R。可知,电 [例3]【解析】作出等效电路图如图所示, 阻R。消耗的电功率变大,故C正确:D.电压表示数与电流表示 数乘积表示变压器的输出功率,变压器的输出功率等于输入功 由“等效电阻法”可知R=(”)(R十 率,所以P■U一2r,输入功率可能增大也可能域小,故D错 R),滑片P下移,R减小,R减小,则等效电 误,故选C, 【答案】C 必调中的电流1一发增大,即电流表@的 [例5]【解析】AB.根据电压臣数关系有一 示毁增大,由变压器电流与匝数关系I11一2川妇知副线圈中电 流】2聊电流表示数也增大,故B,C错误:R两端电压增大,而 得U=兴U R两瑞电压,即原线圈输入电压U1=U一R。,剥U1减小,由电 压与臣数关系知刷线图输出电压,即电压表(①示数减小,故C错 将开关S由1合向2,原线图匝数州1增大,则副线图两端电压减 9R 小,电压表的示数变小,根据欧姆定律一R干R 送:滑动变胆器惑凰维R<R·则等效电段名<R< ,将R 看为交流电源U的内阻,R看为外电阻,对理想变压器,等效电 得副线圈电流减小,所以原线圈电路中电流表的示数变小,故A 阻R消耗的功牵P即为变压器副线图输出的功率,当R=R。 错误,B正确: 时,变压器副线图輸出的功率最大,在滑片下滑时,R,减小,P先 D原线因两瑞电压一定,根据电压臣载关系品-一”可知,制 增大后减小,选项D正确 【答案】D 线图两端电压一定,电压表的示数不变,当滑片P向下移,接入 [例]【解析】(1)负栽R获得最大功率时,电源的输出功烨景 U 大,将变压器和电阻R等效为一个整体,变压菩的等效电阻为 电皿增大,根指欧姆定律山一尺,干尺,·则制线圆电流减小,所以 R=R,电源的输出功率为P=异R=片,R=E,一 原线图电路中电流表的示数变小,故CD错误,故选B. 【答案】B 考点三 当1=号时,也源的童出功率最大,这时R消耗的功率也是兼 [倒司【解折1A根密-是知4=20U,=100V 大,此时的功率为Pax= 所以输电线上的电流为:一西=10A, C2)将=多代入月,R=E1-斤,可得电阻消耗的功率 故八错误: P B.揄电线上横耗的电压为△U=12Ra=10×40V=400V,故B 大时,原,前线圈的蓝教比为是-√辰, 错误; 【答案】1号 C.输电线上损耗的功率为△P=I22R=10×40W=4000W (2)√R =4kW,故C正确: 实验十六 探究变压器原、副线圈电压与 D.因为U:=U2一△U=9600V,降压变压器的原、制线圆的臣数 匝数的关系 比为”是-0-曾长D特误长选心 核心考点研磨 [例1门【解析】(1)在“探究变压器线圈两端的电压与臣数的关 【答案】C 系”实验中,电源应使用交流电源,同时还需要交流电压表来测 对点训练 量电压,故选D. 4.选BA.升压变压器原线图的电流为1=800A=20A, 一整理有2一或U2-山购 400 《2)对于理想变压器有记而 U 输电线电流为14=0×20A=2A, .1或U= ··结合题图可知,乙同学的图像是错误的. 171 榆电钱上损耗的功率为Pn=R=80W,A错误: (3)由题意可知,原线圈的臣数为m4=(14一2)×100=1200, B.用户端的电流为8kW一80W=1:U1,解得I1=36A,B正确 制线图为2=(4一0)×100=400, C降压变压器的臣餐比为册-行=竖,C籍误: 所以由于理越变压器原剩线圈匝数北为”=1200=3 4001 D.若用户端的用电器变多,降压变压需副线图的电流增大,降压 我就我用的电压为U,有密费解释山=2Y 变压需原线图电流增大,输电线电流增大,则输电线上损失的功 由于变压器不是理想变压器,会有“漏磁”的情况出现,所以副线 率增大,D错误.故选B. 圈的电压表读数应该小于12V,即有可能是11.8V.故选C. 589 ()从实脸数据分析,原副线圈上的电压之比并不等于他们的臣 数之比,其变压器并不是理想变压答,能量损失主要来源三个方 第3讲 电磁振荡与电磁波 面,分别是变压器线图中有电流通过时会发热(钢额),铁芯在交 知识储备夯基 变磁场的作用下产生祸流发热(铁损)和穿过制线圈的磁通量小 于原线图的磁通量(磁横).故选BCD. 1.周期性振荡电流L.C充电电流磁感应强度B电场 【答案】(1)D(2)乙(3)31C(4)BCD 磁场磁场电场周期性2π√C 例2]【解析】(1)在“探究变压器线图两端的电压与匝数的关 2.电场磁场介质3×10小1/ 系”实验中,使用的是交流电,所以不需要直流电,磁场是利用了 3.开放高振荡颗率振幅调制 电流的磁效应,所以也不需耍条形磁铁.故选BC 4.可见光 本实验中还需用到的器材是低压交流电源. 思考判断(1)×(2)/(3)×(4)√(5)√(6)×(7)/ (2)A.为使于探究,应孩采用控制变量法,所以A正确:B.变压 器的原线圈提低压交流电,测量副线图电压时应当用多用电表 核心考点研磨 的“交流电压挡”,所以B错溪:C.使用多用电表则电压时,先用 考点一 装大量程挡试测,再逃用适当的挡位进行测量,所以C正确: 对点训练 D.虽然实验所用电压较低,但是通电时不可用手接触裸露的导 1.选AAB.根据图中磁场方向结合右手螺旋定则可知,此时电流 线、接线柱等检查电路,这样子可藏小实脸误差,及安全问题,所 方向沿颜时针方向·由下极板流向上极板,且下极板带正电,所 以D错误:故选AC 以此时电客器正在放电,电客器两板间的电压正在减小,电容器 (3)利用理想变压器,原副线园的电压与匝数成正比规律可知 中的电场能减小,线圈中磁场能增大,则电路中电流正在增大, 当副线圈所接电表的示数为5.0V,原线图的电压应为10V,所 以B正确:A(CD错误:故选B. 但电流增大越来越漫,所以此时穿过线图的磁通量的变化率正 (4)组装变压器时,李辉同学没有将铁芯闭合,则变压器福硅比 在减小,故A正确,B错误: 较厉害,则副线图的交流电压表的实际读数小于理想变压器的 CD.根据T一2π√/C可知,若LC板荡电路中的电感减小,则其 制线国的谈数山:=兴U=言×12=1.5V 振荡周期减小,若自感系数L和电容C都增大到原来的2倍,则 其振荡周期变为原来的2倍,故CD错误.故选A 所以D正确:ABC错误:故选D. 2.选AAB.状态方中电容器不带电,电流方向为顺时针,回路处 (5)李辉同学正确粗装变压器后,变压器还是存在漏磁现象,还 于充电过程,随后电客器上极板失去电子带正电,与状态中上 有铜损,铁损等损耗,则副线圈的交流电压表的实际读数还是小 极板所带电性相问,可知,从状态D变化到状态的最短时间为 于理怒变压器的副线圈的读数U,=U山=言×12=2.0V,所 1 7 于,故A正确,B错误:C,结合上述可知,从我态b变化到状态 以D正确:ABC错误:故选D. (6)由于变压器总是存在漏磁现象,还有铜损、铁损等损耗,则副 的最短时间为干,则从找态口到找态6的最短时间为平即先后 线图的交流电压兼的实际读数还是小于理想麦压器的副线图的 读数,由于U总是小于U的一半,所以可到断进接交流电源的 经历放电、充电与救电三个过程,可知,电路中的电流强度先后 原线图是 经历增大,减小与增大三个过程,故C错误:D.结合上述可知,从 【答案】(1)BC低压交流电源(2)AC(3)B(4)D(5)D (6) 状态阳到状态6的最短时间为3平即先后经历放电、充电与效电 对点训练 三个过程,电流与时间兰现正弦式变化,由于线圆中的自感电动 1.解析:1)根据电阻定律R-P5,电阻奉和械藏面积相同时:导 势E=品可知,线图上的自感电动势大小与电流的变化率大 线越长,电阻越大,A线图电祖比B的大,故A线图匝数较多: 小成正比,可知,从状态到状态,线图L的自感电动势先后经 (2)为保证学生安全,应用12V以内低压交流电源,故选D. 历减小,增大与减小三个过程,故D错误.故选A. (3)变压落输入输出都是交流电,所以要用交流电压档测输入和 输出电压 3,婆D由题意,频率变为原来的2倍,则周期就变为原来的2: UA三A,解得 根据变压器原、副线圈的电压比等于匝数此 由T=2xVC及L不变知,当C=C时特合要求,共中C A-U 为原电容,D正确,ABC错误,故选D, 答案:(1)A(2D(3)交流电压 nUA 考点二 对点训练 2.解析:I,(1)该实验中原线圈接交流电压,多用电表用交流电压 4,选BA.高频载波是电磁波,属于械波,故A错误: 挡.故选D: B.使高频栽波随低领神经信号改变的过程属于调制,故B正确: (2)实验时,保持学生电源的输出电压一定,首先只改变副线圈 C.体外接收电路的圆有频率与高领载波的频率相等,故C错误: 的匝数,测量副线图上的电压:再只改变原线图的臣数,测量副 D.体外接收电路中的俗号经过检波还原出低频神经信号,故D 线圈上的电压,上述探究中采用的实瞪方法是控制变量法: 错误.故选B. (3)若为理想变压器,则刷线圈电压应该是 ,-U,-8×2V=8V 5.选AA.由公式c=A,可知孩电磁波的波长为 A=£=3.0X108 测得制线图的电压为9.0V,则 .0X10m=3.0X10m,该电磁减属于紫外线,故A A.若变压器的铁芯没有闭合,则次飙电压应该小于8V,选项A 正确:B.由电磁波谱可知该电磁波的波长比X射线的波长长,故 错误:B.若原线圆实际臣数与标注“100”不特,应大于100臣,则 B错误:CD.由公式e一y可知孩电磁波能量子的能量为 次领电压应该小于8V,选项B错误:C.若副线图实际匝数与标 e=6.6×10-4×1.0×1018J=6.6×10-18J, 注“400”不符,应小于400匝,则次级电压应演小于8V,选项C 故CD错误,故选A, 错误:D.学生电源实际输出电压大于标注的“2V”,则次级电压 6,选A:光脉冲由飞秒量级到阿粉量级,由图可知周期变短,频率 大于8V,选项D正确.故选D 变大,根据光子能量达式e=: Ⅱ.(1)在步骤①中调整多用电表的指针定位螺丝是“: 可知光子能量变大:根据a=T可知波长变短.故选A (2)将条形磁铁V极向下插入线圈时,发现多用电表的指针向右 偏转,电流是从红表笔流入的,螺线管中电流从下往上,根据楞 7,选AA.电磁波语里面波长最短的电猫辐射是Y射线,它具有 次定律可知,线图中导线的缠绕方向如图乙中的B所示: 很高的能量,故A正确:B.红外线的波长比可见光长,所有物 (3)若条形磁铁插入越快,感应电流越大,则多用电表的指针偏 都会发射红外线,故B错误:C,电磁波遇到障碍物要发生反射, 角越大, 雷达就是利用电磁波的这个特性工作的,故C错误:D.夏天地面 答案:I.(1)D(2)控制变量法(3)D 被太阳光晒得发热是因为红外线的热效应在各种电磁波中是最 1.(1)a(2)B(3)越大 强的.故D错误.故迭A. 590金榜题名创新高考总复习物理 实验十六探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系 考向 1.通过实验探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系,体会控制变量法:2.会处理实验数据,了 定位 解实验误差的来源。 知识储备 夯基 原理与器材 实验操作 注意事项 1.保持原线圈的匝数1和电压U1不 1.实验原理 变,改变副线圈的匝数2,研究2 (1)实验电路图(如图所示): 1.在改变学生电源电压、线 对副线圈电压U2的影响. 圈匝数前均要先断开电源 (1)估计被测电压的大致范围,选择 开关,再进行操作。 多用电表交流电压挡适当量程,若 2.为了人身安全,学生电源 (2)实验方法采用控制变量法 不知道被测电压的大致范围,则应 的电压不能超过12V,通 ①1、U1一定,研究2和U2的 选择交流电压挡的最大量程进行 电时不能用手接触裸露的 测量. 关系 导线和接线柱。 (2)组装可拆变压器:把两个线圈穿 ②2、U1一定,研究1和U2的 3.为了多用电表的安全,使 在铁芯上,闭合铁芯,用交流电压挡 关系. 用交流电压挡测电压时, 测量输人、输出电压 2.实验器材 先用最大量程挡试测,大 2.保持副线圈的匝数2和原线圈两 学生电源(低压交流电源,小于 致确定被测电压后再选用 端的电压U1不变,研究原线圈的匝 12V)1个,可拆变压器1个、 适当的挡位进行测量. 多用电表1个、导线若干 数对副线圈电压的影响,重复(1)中 步骤, 实验数据:由实验数据分析变压器原、副线圈两端电压U1、U2之比与原、副线圈的匝数1、2之比的 关系 实验结论:原、副线圈的电压比等于原、副线圈的匝数比. 核心考点 研磨 [例1门(2025·深圳模拟)在“探究变压器线圈 (1)组装好可拆式变压器后,使用学生电源给 两端的电压与匝数的关系”实验中使用的可拆 原线圈供电,用多用电表测量副线圈两端的电 式变压器如图所示,图中各接线柱对应的数字 压,下列操作正确的是 ( 表示倍率为“×100”的匝数. A.原线圈接直流电压,电表用直流电压挡 变压器铁芯P B.原线圈接直流电压,电表用交流电压挡 C.原线圈接交流电压,电表用直流电压挡 D.原线圈接交流电压,电表用交流电压挡 (2)在正确组装变压器后,甲、乙、丙三位同学 线圈 分别利用控制变量法探究副线圈的电压U2与 变压器铁芯Q 原线圈电压U1,原线圈的匝数21,副线圈的匝 276 第十二章 交变电流 电磁波传感器 数n2的关系,将实验数据绘制成甲、乙、丙三 D.多用电表 幅图像,哪个同学的实验结果有误 E.开关、导线若干 (填“甲”“乙”或“丙”): 上述器材在本实验中不需要的有 (填 U 器材料序号),本实验中还需用到的器材有 (2)对于实验过程,下列说法正确的有 A.为便于探究,应该采用控制变量法 B.变压器的原线圈接低压交流电,测量副线圈 电压时应当用多用电表的“直流电压挡” C.使用多用电表测电压时,先用最大量程挡试 测,再选用适当的挡位进行测量 丙 D.因为实验所用电压较低,通电时可用手接 (3)小明同学正确组装变压器后,把36V的学 生交流电源接到原线圈“2”,“14”接线柱,副线 触裸露的导线,接线柱等检查电路 圈接线“0”,“4”接线柱,原、副线圈的匝数比为 (3)实验中,电源接变压器原线圈“0”、“8”接线 ,在确认电路连接无误的情况下,接 柱,副线圈接“0”、“4”接线柱,当副线圈所接电 在副线圈两端的交流电压表的实际读数可能 表的示数为5.0V,若变压器是理想变压器, 是 (填标号). 则原线圈的电压应为 A.16.0V B.12.0V A.18.0V B.10.0V C.11.8V D.0 V C.5.0V D.2.5V (4)从实验数据分析原、副线圈上的电压之比 (4)组装变压器时,李辉同学没有将铁芯闭合, 并不等于它们的匝数之比,分析下列可能的原 如图所示,原线圈接12.0V的学生电源,原副 因,你认为正确的是 (填标号). 线圈的匝数比为8:1,副线圈两端接交流电压 实验次数1/匝 2/匝 U/V U2/V 表,则交流电压表的实际读数可能是 1 200 100 8.2 4.0 2 200 100 6.1 2.9 3 200 100 4.0 1.9 A.原、副线圈的电压不同步 B.变压器线圈中有电流通过时会发热 A.0V B.96.0V C.铁芯在交变磁场的作用下会发热 C.1.5V D.0.65V D.穿过副线圈的磁通量小于原线圈的磁通量 (5)李辉同学正确组装变压器后,把12.0V的 [例2]在“探究变压器线圈两端的电压与匝数 学生交流电源接到原线圈“2”、“8”接线柱(相 的关系”实验中,李辉同学采用了如图所示的 可拆式变压器进行研究,图中各接线柱对应的 当于600匝),副线圈接线“0”、“1”接线柱,如 数字表示倍率为“×100匝”的匝数. 图所示.在确认电路连接无误的情况下,接在 副线圈两端的交流电压表的实际读数可能是 (1)本实验中,实验室有下列器材: A.可拆变压器(铁芯、两个已知匝数的线圈) B.条形磁铁 A.0V B.5.8V C.直流电源 C.2.0V D.1.5V 277 金榜题名创新高考总复习 物理 (6)用匝数n。=400匝和=800匝的变压 (2)实验时,保持学生电源的输出电压一定,首 器,实验测量数据如表: 先只改变副线圈的匝数,测量副线圈上的电 U./V 1.80 2.80 3.80 4.90 压:再只改变原线圈的匝数,测量副线圈上的 电压.并将相应数据记入表格中,上述探究中 U6/V4.00 6.01 8.02 9.98 采用的实验方法是 (填“控制变量法” 根据测量数据可判断连接交流电源的原线圈 或“理想化实验法”). 是 (填“na”或“%”). (3)一位同学实验时,选择的原线圈为100匝, [对点训练] 副线圈为400匝,原线圈所接学生电源为“2V” 1.有一个教学用的可拆变压器,如图甲所示,它 挡位,测得副线圈的电压为9.0V,则下列叙述中 有两个外观基本相同的线圈A、B(内部导线电 最有可能符合实际情况的一项是 阻率、横截面积相同),线圈外部还可以绕线. A.变压器的铁芯没有闭合 B.原线圈实际匝数与标注“100”不符,应大于 100匝 C.副线圈实际匝数与标注“400”不符,应小于 400匝 甲 D.学生电源实际输出电压大于标注的“2V” (1)某同学用一多用电表的同一倍率欧姆挡先 Ⅱ.某同学应用楞次定律判断线圈中导线的缠 后测量了A、B线圈的电阻值,指针分别对应 绕方向。 图乙中的A、B位置,由此可推断 (填 器材有:一个绕向未知的线圈,一个条形磁铁, “A”或“B”)线圈的匝数较多 一只多用电表,导线若干 (2)该实验中输入端所接电源最适合的是 操作步骤如下: A.220V交流电源 B.220V直流电源 ①为避免指针反向偏转损坏电表,先调整指针 C.12V以内低压直流电源 定位螺丝使指针尽量偏向零刻线右侧: D.12V以内低压交流电源 ②把多用电表和线圈按图甲连接,将选择开关 (3)如果把它看作理想变压器,现要测量A线 旋转到10mA档; 圈的匝数,提供的器材有:一根足够长的绝缘 ③将条形磁铁N极向下插入线圈时,发现多 导线、一只多用电表和低压交流电源.请完成 用电表的指针向右偏转; 实验步骤的填空: ④根据楞次定律判断出线圈中导线的缠绕 a.用绝缘导线在线圈的外部或变压器的铁芯 方向 上绕制n匝线圈: b.将A线圈与低压交流电源相连接: c.用多用电表的 挡分别测量A线圈 的输入电压UA和绕制线圈的输出电压U: 红我笔 d.则A线圈的匝数为 (用题目中的 物理符号表示). 黑表笔 2.(2024·天津期末)I.在探究变压器原、副线 图甲 圈电压与匝数的关系实验中: 请回答下列问题: (1)用学生电源给原线圈供电,用多用电表测量 (1)在步骤①中调整多用电表的指针定位螺丝 副线圈两端电压,下列操作正确的是 是 (填“a”“b”或“c”): A.原线圈接直流电压,多用电表用直流电 (2)可判断线圈中导线的缠绕方向如图乙中的 压挡 (填“A”或“B”)所示; B.原线圈接直流电压,多用电表用交流电压挡 (3)若条形磁铁插入越快,多用电表的指针偏 C.原线圈接交流电压,多用电表用直流电压挡 角 (填“越大”或“越小”) D.原线圈接交流电压,多用电表用交流电 压挡 请完成提分集训(七十一) 278

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