内容正文:
对点训练
3.选AA.P不动,将Q向左移动,则R减小,则次级电流变大,两
微专题十一等效电阻法分析变压器问题
灯均变亮,故A正确:
[例1]【解析】在原、副线图臣数比一定的情况下,R诚小,副线
B.P不动,将Q向右移动,则R变大,次纸电流减小,根据P=U2
圈电流12增大,设原线圈电流为1,根据111=22知L1增大,
可知次级功率减小,则变压器的输入功率变小,故B错误:
在交流电源的电压有效值U,不变的情沉下,满足U。一1,R。十
C,将P沿逆时针方向移动,则次级臣数变大,变压器次级电压变
U,山,增大,所以U,减小,根-L知,减小,故A错误,B正
大,次级电流变大,次级功率变大,两灯均变死,故C错误:
D.P,Q都不动,断开开关S,则次级电阻变大,次级电流减小,R
确:把变压器和R等效为一个电阻R',R,当作电源内阻,当内,
上的电压减小,则L1电压变大,则L,将变亮,故D错误.故选A
外也阻相等民时R得的功率兼大,亡一需得
考点二
[例4]【解析】A.将变压器和副线图负栽看成一个等效电阻,
-是,解释R=(货)广R-(停)R批C错.D正商.
则有R等-(品)广(R+R,根据皮姆定律有U-+R手》
【答案】BD
当滑动变阻器的滑片向下移动时,滑动变阻晷接入电路阻值变
[例2]【解析】变压器和R的等效电阻为R'=R,当等效电阻
小,财等效电阻变小,原线图上电流变大,根据变压器的变流规
律可知,副线图上电流变大,即电流表示数变大,故A错误:B.由
R与r相等时,R消耗的功率最大,即R=r,解得m-1,5m,
于电祖P上分压变大,所以变压葛原线图愉入电压减小,根据变
n
1500臣,故B正确.
压需的变压规律可知,副线圈榆出电压减小·即电压表示数减
【答案】B
小,故B错误:C,由于副线圈上电流变大,根据P=严R。可知,电
[例3]【解析】作出等效电路图如图所示,
阻R。消耗的电功率变大,故C正确:D.电压表示数与电流表示
数乘积表示变压器的输出功率,变压器的输出功率等于输入功
由“等效电阻法”可知R=(”)(R十
率,所以P■U一2r,输入功率可能增大也可能域小,故D错
R),滑片P下移,R减小,R减小,则等效电
误,故选C,
【答案】C
必调中的电流1一发增大,即电流表@的
[例5]【解析】AB.根据电压臣数关系有一
示毁增大,由变压器电流与匝数关系I11一2川妇知副线圈中电
流】2聊电流表示数也增大,故B,C错误:R两端电压增大,而
得U=兴U
R两瑞电压,即原线圈输入电压U1=U一R。,剥U1减小,由电
压与臣数关系知刷线图输出电压,即电压表(①示数减小,故C错
将开关S由1合向2,原线图匝数州1增大,则副线图两端电压减
9R
小,电压表的示数变小,根据欧姆定律一R干R
送:滑动变胆器惑凰维R<R·则等效电段名<R<
,将R
看为交流电源U的内阻,R看为外电阻,对理想变压器,等效电
得副线圈电流减小,所以原线圈电路中电流表的示数变小,故A
阻R消耗的功牵P即为变压器副线图输出的功率,当R=R。
错误,B正确:
时,变压器副线图輸出的功率最大,在滑片下滑时,R,减小,P先
D原线因两瑞电压一定,根据电压臣载关系品-一”可知,制
增大后减小,选项D正确
【答案】D
线图两端电压一定,电压表的示数不变,当滑片P向下移,接入
[例]【解析】(1)负栽R获得最大功率时,电源的输出功烨景
U
大,将变压器和电阻R等效为一个整体,变压菩的等效电阻为
电皿增大,根指欧姆定律山一尺,干尺,·则制线圆电流减小,所以
R=R,电源的输出功率为P=异R=片,R=E,一
原线图电路中电流表的示数变小,故CD错误,故选B.
【答案】B
考点三
当1=号时,也源的童出功率最大,这时R消耗的功率也是兼
[倒司【解折1A根密-是知4=20U,=100V
大,此时的功率为Pax=
所以输电线上的电流为:一西=10A,
C2)将=多代入月,R=E1-斤,可得电阻消耗的功率
故八错误:
P
B.揄电线上横耗的电压为△U=12Ra=10×40V=400V,故B
大时,原,前线圈的蓝教比为是-√辰,
错误;
【答案】1号
C.输电线上损耗的功率为△P=I22R=10×40W=4000W
(2)√R
=4kW,故C正确:
实验十六
探究变压器原、副线圈电压与
D.因为U:=U2一△U=9600V,降压变压器的原、制线圆的臣数
匝数的关系
比为”是-0-曾长D特误长选心
核心考点研磨
[例1门【解析】(1)在“探究变压器线圈两端的电压与臣数的关
【答案】C
系”实验中,电源应使用交流电源,同时还需要交流电压表来测
对点训练
量电压,故选D.
4.选BA.升压变压器原线图的电流为1=800A=20A,
一整理有2一或U2-山购
400
《2)对于理想变压器有记而
U
输电线电流为14=0×20A=2A,
.1或U=
··结合题图可知,乙同学的图像是错误的.
171
榆电钱上损耗的功率为Pn=R=80W,A错误:
(3)由题意可知,原线圈的臣数为m4=(14一2)×100=1200,
B.用户端的电流为8kW一80W=1:U1,解得I1=36A,B正确
制线图为2=(4一0)×100=400,
C降压变压器的臣餐比为册-行=竖,C籍误:
所以由于理越变压器原剩线圈匝数北为”=1200=3
4001
D.若用户端的用电器变多,降压变压需副线图的电流增大,降压
我就我用的电压为U,有密费解释山=2Y
变压需原线图电流增大,输电线电流增大,则输电线上损失的功
由于变压器不是理想变压器,会有“漏磁”的情况出现,所以副线
率增大,D错误.故选B.
圈的电压表读数应该小于12V,即有可能是11.8V.故选C.
589
()从实脸数据分析,原副线圈上的电压之比并不等于他们的臣
数之比,其变压器并不是理想变压答,能量损失主要来源三个方
第3讲
电磁振荡与电磁波
面,分别是变压器线图中有电流通过时会发热(钢额),铁芯在交
知识储备夯基
变磁场的作用下产生祸流发热(铁损)和穿过制线圈的磁通量小
于原线图的磁通量(磁横).故选BCD.
1.周期性振荡电流L.C充电电流磁感应强度B电场
【答案】(1)D(2)乙(3)31C(4)BCD
磁场磁场电场周期性2π√C
例2]【解析】(1)在“探究变压器线图两端的电压与匝数的关
2.电场磁场介质3×10小1/
系”实验中,使用的是交流电,所以不需要直流电,磁场是利用了
3.开放高振荡颗率振幅调制
电流的磁效应,所以也不需耍条形磁铁.故选BC
4.可见光
本实验中还需用到的器材是低压交流电源.
思考判断(1)×(2)/(3)×(4)√(5)√(6)×(7)/
(2)A.为使于探究,应孩采用控制变量法,所以A正确:B.变压
器的原线圈提低压交流电,测量副线图电压时应当用多用电表
核心考点研磨
的“交流电压挡”,所以B错溪:C.使用多用电表则电压时,先用
考点一
装大量程挡试测,再逃用适当的挡位进行测量,所以C正确:
对点训练
D.虽然实验所用电压较低,但是通电时不可用手接触裸露的导
1.选AAB.根据图中磁场方向结合右手螺旋定则可知,此时电流
线、接线柱等检查电路,这样子可藏小实脸误差,及安全问题,所
方向沿颜时针方向·由下极板流向上极板,且下极板带正电,所
以D错误:故选AC
以此时电客器正在放电,电客器两板间的电压正在减小,电容器
(3)利用理想变压器,原副线园的电压与匝数成正比规律可知
中的电场能减小,线圈中磁场能增大,则电路中电流正在增大,
当副线圈所接电表的示数为5.0V,原线图的电压应为10V,所
以B正确:A(CD错误:故选B.
但电流增大越来越漫,所以此时穿过线图的磁通量的变化率正
(4)组装变压器时,李辉同学没有将铁芯闭合,则变压器福硅比
在减小,故A正确,B错误:
较厉害,则副线图的交流电压表的实际读数小于理想变压器的
CD.根据T一2π√/C可知,若LC板荡电路中的电感减小,则其
制线国的谈数山:=兴U=言×12=1.5V
振荡周期减小,若自感系数L和电容C都增大到原来的2倍,则
其振荡周期变为原来的2倍,故CD错误.故选A
所以D正确:ABC错误:故选D.
2.选AAB.状态方中电容器不带电,电流方向为顺时针,回路处
(5)李辉同学正确粗装变压器后,变压器还是存在漏磁现象,还
于充电过程,随后电客器上极板失去电子带正电,与状态中上
有铜损,铁损等损耗,则副线圈的交流电压表的实际读数还是小
极板所带电性相问,可知,从状态D变化到状态的最短时间为
于理怒变压器的副线圈的读数U,=U山=言×12=2.0V,所
1
7
于,故A正确,B错误:C,结合上述可知,从我态b变化到状态
以D正确:ABC错误:故选D.
(6)由于变压器总是存在漏磁现象,还有铜损、铁损等损耗,则副
的最短时间为干,则从找态口到找态6的最短时间为平即先后
线图的交流电压兼的实际读数还是小于理想麦压器的副线图的
读数,由于U总是小于U的一半,所以可到断进接交流电源的
经历放电、充电与救电三个过程,可知,电路中的电流强度先后
原线图是
经历增大,减小与增大三个过程,故C错误:D.结合上述可知,从
【答案】(1)BC低压交流电源(2)AC(3)B(4)D(5)D
(6)
状态阳到状态6的最短时间为3平即先后经历放电、充电与效电
对点训练
三个过程,电流与时间兰现正弦式变化,由于线圆中的自感电动
1.解析:1)根据电阻定律R-P5,电阻奉和械藏面积相同时:导
势E=品可知,线图上的自感电动势大小与电流的变化率大
线越长,电阻越大,A线图电祖比B的大,故A线图匝数较多:
小成正比,可知,从状态到状态,线图L的自感电动势先后经
(2)为保证学生安全,应用12V以内低压交流电源,故选D.
历减小,增大与减小三个过程,故D错误.故选A.
(3)变压落输入输出都是交流电,所以要用交流电压档测输入和
输出电压
3,婆D由题意,频率变为原来的2倍,则周期就变为原来的2:
UA三A,解得
根据变压器原、副线圈的电压比等于匝数此
由T=2xVC及L不变知,当C=C时特合要求,共中C
A-U
为原电容,D正确,ABC错误,故选D,
答案:(1)A(2D(3)交流电压
nUA
考点二
对点训练
2.解析:I,(1)该实验中原线圈接交流电压,多用电表用交流电压
4,选BA.高频载波是电磁波,属于械波,故A错误:
挡.故选D:
B.使高频栽波随低领神经信号改变的过程属于调制,故B正确:
(2)实验时,保持学生电源的输出电压一定,首先只改变副线圈
C.体外接收电路的圆有频率与高领载波的频率相等,故C错误:
的匝数,测量副线图上的电压:再只改变原线图的臣数,测量副
D.体外接收电路中的俗号经过检波还原出低频神经信号,故D
线圈上的电压,上述探究中采用的实瞪方法是控制变量法:
错误.故选B.
(3)若为理想变压器,则刷线圈电压应该是
,-U,-8×2V=8V
5.选AA.由公式c=A,可知孩电磁波的波长为
A=£=3.0X108
测得制线图的电压为9.0V,则
.0X10m=3.0X10m,该电磁减属于紫外线,故A
A.若变压器的铁芯没有闭合,则次飙电压应该小于8V,选项A
正确:B.由电磁波谱可知该电磁波的波长比X射线的波长长,故
错误:B.若原线圆实际臣数与标注“100”不特,应大于100臣,则
B错误:CD.由公式e一y可知孩电磁波能量子的能量为
次领电压应该小于8V,选项B错误:C.若副线图实际匝数与标
e=6.6×10-4×1.0×1018J=6.6×10-18J,
注“400”不符,应小于400匝,则次级电压应演小于8V,选项C
故CD错误,故选A,
错误:D.学生电源实际输出电压大于标注的“2V”,则次级电压
6,选A:光脉冲由飞秒量级到阿粉量级,由图可知周期变短,频率
大于8V,选项D正确.故选D
变大,根据光子能量达式e=:
Ⅱ.(1)在步骤①中调整多用电表的指针定位螺丝是“:
可知光子能量变大:根据a=T可知波长变短.故选A
(2)将条形磁铁V极向下插入线圈时,发现多用电表的指针向右
偏转,电流是从红表笔流入的,螺线管中电流从下往上,根据楞
7,选AA.电磁波语里面波长最短的电猫辐射是Y射线,它具有
次定律可知,线图中导线的缠绕方向如图乙中的B所示:
很高的能量,故A正确:B.红外线的波长比可见光长,所有物
(3)若条形磁铁插入越快,感应电流越大,则多用电表的指针偏
都会发射红外线,故B错误:C,电磁波遇到障碍物要发生反射,
角越大,
雷达就是利用电磁波的这个特性工作的,故C错误:D.夏天地面
答案:I.(1)D(2)控制变量法(3)D
被太阳光晒得发热是因为红外线的热效应在各种电磁波中是最
1.(1)a(2)B(3)越大
强的.故D错误.故迭A.
590金榜题名创新高考总复习物理
实验十六探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系
考向
1.通过实验探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系,体会控制变量法:2.会处理实验数据,了
定位
解实验误差的来源。
知识储备
夯基
原理与器材
实验操作
注意事项
1.保持原线圈的匝数1和电压U1不
1.实验原理
变,改变副线圈的匝数2,研究2
(1)实验电路图(如图所示):
1.在改变学生电源电压、线
对副线圈电压U2的影响.
圈匝数前均要先断开电源
(1)估计被测电压的大致范围,选择
开关,再进行操作。
多用电表交流电压挡适当量程,若
2.为了人身安全,学生电源
(2)实验方法采用控制变量法
不知道被测电压的大致范围,则应
的电压不能超过12V,通
①1、U1一定,研究2和U2的
选择交流电压挡的最大量程进行
电时不能用手接触裸露的
测量.
关系
导线和接线柱。
(2)组装可拆变压器:把两个线圈穿
②2、U1一定,研究1和U2的
3.为了多用电表的安全,使
在铁芯上,闭合铁芯,用交流电压挡
关系.
用交流电压挡测电压时,
测量输人、输出电压
2.实验器材
先用最大量程挡试测,大
2.保持副线圈的匝数2和原线圈两
学生电源(低压交流电源,小于
致确定被测电压后再选用
端的电压U1不变,研究原线圈的匝
12V)1个,可拆变压器1个、
适当的挡位进行测量.
多用电表1个、导线若干
数对副线圈电压的影响,重复(1)中
步骤,
实验数据:由实验数据分析变压器原、副线圈两端电压U1、U2之比与原、副线圈的匝数1、2之比的
关系
实验结论:原、副线圈的电压比等于原、副线圈的匝数比.
核心考点
研磨
[例1门(2025·深圳模拟)在“探究变压器线圈
(1)组装好可拆式变压器后,使用学生电源给
两端的电压与匝数的关系”实验中使用的可拆
原线圈供电,用多用电表测量副线圈两端的电
式变压器如图所示,图中各接线柱对应的数字
压,下列操作正确的是
(
表示倍率为“×100”的匝数.
A.原线圈接直流电压,电表用直流电压挡
变压器铁芯P
B.原线圈接直流电压,电表用交流电压挡
C.原线圈接交流电压,电表用直流电压挡
D.原线圈接交流电压,电表用交流电压挡
(2)在正确组装变压器后,甲、乙、丙三位同学
线圈
分别利用控制变量法探究副线圈的电压U2与
变压器铁芯Q
原线圈电压U1,原线圈的匝数21,副线圈的匝
276
第十二章
交变电流
电磁波传感器
数n2的关系,将实验数据绘制成甲、乙、丙三
D.多用电表
幅图像,哪个同学的实验结果有误
E.开关、导线若干
(填“甲”“乙”或“丙”):
上述器材在本实验中不需要的有
(填
U
器材料序号),本实验中还需用到的器材有
(2)对于实验过程,下列说法正确的有
A.为便于探究,应该采用控制变量法
B.变压器的原线圈接低压交流电,测量副线圈
电压时应当用多用电表的“直流电压挡”
C.使用多用电表测电压时,先用最大量程挡试
测,再选用适当的挡位进行测量
丙
D.因为实验所用电压较低,通电时可用手接
(3)小明同学正确组装变压器后,把36V的学
生交流电源接到原线圈“2”,“14”接线柱,副线
触裸露的导线,接线柱等检查电路
圈接线“0”,“4”接线柱,原、副线圈的匝数比为
(3)实验中,电源接变压器原线圈“0”、“8”接线
,在确认电路连接无误的情况下,接
柱,副线圈接“0”、“4”接线柱,当副线圈所接电
在副线圈两端的交流电压表的实际读数可能
表的示数为5.0V,若变压器是理想变压器,
是
(填标号).
则原线圈的电压应为
A.16.0V
B.12.0V
A.18.0V
B.10.0V
C.11.8V
D.0 V
C.5.0V
D.2.5V
(4)从实验数据分析原、副线圈上的电压之比
(4)组装变压器时,李辉同学没有将铁芯闭合,
并不等于它们的匝数之比,分析下列可能的原
如图所示,原线圈接12.0V的学生电源,原副
因,你认为正确的是
(填标号).
线圈的匝数比为8:1,副线圈两端接交流电压
实验次数1/匝
2/匝
U/V U2/V
表,则交流电压表的实际读数可能是
1
200
100
8.2
4.0
2
200
100
6.1
2.9
3
200
100
4.0
1.9
A.原、副线圈的电压不同步
B.变压器线圈中有电流通过时会发热
A.0V
B.96.0V
C.铁芯在交变磁场的作用下会发热
C.1.5V
D.0.65V
D.穿过副线圈的磁通量小于原线圈的磁通量
(5)李辉同学正确组装变压器后,把12.0V的
[例2]在“探究变压器线圈两端的电压与匝数
学生交流电源接到原线圈“2”、“8”接线柱(相
的关系”实验中,李辉同学采用了如图所示的
可拆式变压器进行研究,图中各接线柱对应的
当于600匝),副线圈接线“0”、“1”接线柱,如
数字表示倍率为“×100匝”的匝数.
图所示.在确认电路连接无误的情况下,接在
副线圈两端的交流电压表的实际读数可能是
(1)本实验中,实验室有下列器材:
A.可拆变压器(铁芯、两个已知匝数的线圈)
B.条形磁铁
A.0V
B.5.8V
C.直流电源
C.2.0V
D.1.5V
277
金榜题名创新高考总复习
物理
(6)用匝数n。=400匝和=800匝的变压
(2)实验时,保持学生电源的输出电压一定,首
器,实验测量数据如表:
先只改变副线圈的匝数,测量副线圈上的电
U./V
1.80
2.80
3.80
4.90
压:再只改变原线圈的匝数,测量副线圈上的
电压.并将相应数据记入表格中,上述探究中
U6/V4.00
6.01
8.02
9.98
采用的实验方法是
(填“控制变量法”
根据测量数据可判断连接交流电源的原线圈
或“理想化实验法”).
是
(填“na”或“%”).
(3)一位同学实验时,选择的原线圈为100匝,
[对点训练]
副线圈为400匝,原线圈所接学生电源为“2V”
1.有一个教学用的可拆变压器,如图甲所示,它
挡位,测得副线圈的电压为9.0V,则下列叙述中
有两个外观基本相同的线圈A、B(内部导线电
最有可能符合实际情况的一项是
阻率、横截面积相同),线圈外部还可以绕线.
A.变压器的铁芯没有闭合
B.原线圈实际匝数与标注“100”不符,应大于
100匝
C.副线圈实际匝数与标注“400”不符,应小于
400匝
甲
D.学生电源实际输出电压大于标注的“2V”
(1)某同学用一多用电表的同一倍率欧姆挡先
Ⅱ.某同学应用楞次定律判断线圈中导线的缠
后测量了A、B线圈的电阻值,指针分别对应
绕方向。
图乙中的A、B位置,由此可推断
(填
器材有:一个绕向未知的线圈,一个条形磁铁,
“A”或“B”)线圈的匝数较多
一只多用电表,导线若干
(2)该实验中输入端所接电源最适合的是
操作步骤如下:
A.220V交流电源
B.220V直流电源
①为避免指针反向偏转损坏电表,先调整指针
C.12V以内低压直流电源
定位螺丝使指针尽量偏向零刻线右侧:
D.12V以内低压交流电源
②把多用电表和线圈按图甲连接,将选择开关
(3)如果把它看作理想变压器,现要测量A线
旋转到10mA档;
圈的匝数,提供的器材有:一根足够长的绝缘
③将条形磁铁N极向下插入线圈时,发现多
导线、一只多用电表和低压交流电源.请完成
用电表的指针向右偏转;
实验步骤的填空:
④根据楞次定律判断出线圈中导线的缠绕
a.用绝缘导线在线圈的外部或变压器的铁芯
方向
上绕制n匝线圈:
b.将A线圈与低压交流电源相连接:
c.用多用电表的
挡分别测量A线圈
的输入电压UA和绕制线圈的输出电压U:
红我笔
d.则A线圈的匝数为
(用题目中的
物理符号表示).
黑表笔
2.(2024·天津期末)I.在探究变压器原、副线
图甲
圈电压与匝数的关系实验中:
请回答下列问题:
(1)用学生电源给原线圈供电,用多用电表测量
(1)在步骤①中调整多用电表的指针定位螺丝
副线圈两端电压,下列操作正确的是
是
(填“a”“b”或“c”):
A.原线圈接直流电压,多用电表用直流电
(2)可判断线圈中导线的缠绕方向如图乙中的
压挡
(填“A”或“B”)所示;
B.原线圈接直流电压,多用电表用交流电压挡
(3)若条形磁铁插入越快,多用电表的指针偏
C.原线圈接交流电压,多用电表用直流电压挡
角
(填“越大”或“越小”)
D.原线圈接交流电压,多用电表用交流电
压挡
请完成提分集训(七十一)
278