微专题二 摩擦力的“四类”突变问题-【金榜题名】2026年高考物理一轮总复习

2025-08-09
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第二章相互作用—力 A.mg,向左 B.mg,向右 C.2g,向左 D.4mg,向左 [听课记录] A.当F=40N时,沙发没有受到摩擦力作用 [对点训练] B.当F=40N时,沙发受到的摩擦力大小为 3.(2025·天津模拟)如图所示,一张沙发放在水 60N,方向向左 平地面上,一人用水平力F向右推沙发.F C.当F=80N时,沙发受到的摩擦力大小为 40N时沙发没被推动,F=60N时沙发恰好 80N,方向向左 被推动,F=55N时沙发做匀速直线运动.关 D.沙发和地面间的最大静摩擦力大小为60N 于沙发受到的摩擦力,下列说法正确的是 请完成提分集训(七) ( 微专题二摩擦力的“四类”突变问题 题型一:“静一静”突变模型 【典例2】(多选)如图甲所示,通过一拉力传感 物体在摩擦力和其他力的共同作用下处于 器(能测量力大小的装置)用力水平向右拉一 静止状态,当作用在物体上的其他力的合力发生 水平面上质量为5.0kg的木块,A端的拉力均 变化时,物体虽然仍保持相对静止,但相对运动 匀增加,0一1时间内木块静止,木块运动后改变 趋势的方向发生了变化,则物体所受的静摩擦力 拉力,使木块在2后做匀速直线运动.计算机对 发生突变 数据拟合处理后,得到如图乙所示拉力随时间变 【典例1】如图所示,一箱子放在水平地面上, 化的图线,下列说法正确的是(g=10m/s2) 现对箱子施加一斜向上的拉力F,保持拉力的 方向不变,在拉力F的大小由零逐渐增大的过 程中(箱子未离开地面),关于摩擦力f的大小 ↑FN 随拉力F的变化关系,下列四幅图可能正确 5.5 拉力传憾器 的是 5.0 ☐A 甲 乙 A若F=4.0N,则木块与水平面间的摩擦力 f1=4.0N B.若F=6.0N,则木块与水平面间的摩擦力 f2=6.0N 听课记录] C.木块与水平面间的动摩擦因数为=0.11 D.木块与水平面间的动摩擦因数为=0.10 [听课记录] 题型二:“静一动”突变模型 物体在静摩擦力和其他力作用下处于静止 状态,当其他力变化时,如果物体不能保持相对 题型三:“动一静”突变模型 静止状态,则物体受到的静摩擦力将“突变”成滑 在滑动摩擦力和其他力作用下,做减速运动 动摩擦力,突变点常常为静摩擦力达到最大 的物体突然停止相对滑行时,物体将不再受滑动 值时. 摩擦力作用,滑动摩擦力“突变”为静摩擦力. 27 金榜题名创新高考总复习物理 【典例3】如图所示,斜面固定在水平地面上, 题型四:“动一动”突变模型 倾角为0=37°(sin37°=0.6,cos37°=0.8). 物体在滑动摩擦力作用下运动直到达到共 质量为1kg的滑块以初速度从斜面底端沿 同速度后,如果在静摩擦力作用下不能保持相对 斜面向上滑行(斜面足够长,该滑块与斜面间 静止,则物体将受滑动摩擦力作用,且其方向发 的动摩擦因数为0.8),则该滑块所受摩擦力 生反向 F:随时间变化的图像是下图中的(取初速度 【典例4】如图所示,足够长的传送带与水平面 o的方向为正方向,g=10m/s2) ( 的夹角为0,以速度逆时针匀速转动.在传 送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块, 小木块与传送带间的动摩擦因数a<tan0,则 下面四个图中能客观地反映小木块的速度随 ↑FN FIN 时间变化关系的是 () 6 0 t切s t/s -6 -6.4日 -6.4 A B F/N FIN 6.4 6 6 0 0 t/s [听课记录] [听课记录] 第2讲 力的合成与分解 考向 1.会用平行四边形定则及三角形定则求合力:2.能利用效果分解法和正交分解法计算分 定位 力:3.能应用力的合成与分解的知识,分析实际问题, 知识储备 000 夯基 1.力的合成 台力与分力 定义 假设几个力共问作州的效果跟某个力单独作州的效米,这一个力就叫 作那几个力的,那几个力叫作这一个力的 关系 合力与分力是 关系 特点 ·几个力都作用在物体的同~点,或者它们的作用线相交于·点 共点力 示例 28第二章 相互作用一力 考点三 [例6]【解析】木板C受到地面的摩擦力是静摩擦力.根据滑动 摩擦力的表达式∫一红FN可知C对A的动摩擦为∫一mg 第1讲重力弹力摩擦力 方向向左.根据牛顿第三定律可知,A对C的摩擦力也为以mg, 知识储备夯基 方向向右。由于C处于静止状态,故地面给C的摩擦力也为 1,吸引mg弹簧测力计竖直向下质量 以mg,方向向左,故话A. 【答案】A 2.弹性形变相反3.正比劲度系数自身性质变化量 4.相对静止相对运动趋势相反相对运动趋势 对点训练 5.相对运动相对运动:F、N相反相对运动6.粗糙程度 3,选DAB.当F=0N时,沙发没有推动,即此时沙发处于受力 思考判断(1)×(2)×(3)/(1)×(5)/(6)×(7)× 平街状态,受力分析可知,此时受到的摩擦力为静摩擦力,大小 (8)×(9)/(10)× 与雅力大小相等,为0N,方向向左,故AB错误: CD,当F一60N时沙发恰好被推动,即此时沙发受到的静摩擦 核心考点研磨 力达到最大值,故沙发和地面间的最大静座擦力大小为60N,当 考点一 F=55N时,沙发做匀逸直线运动,即此时沙发处于受力平衡秋 [例1]【解析】A.图A中4,b无相互挤压,没有发生形变,a、b 态,受到的摩擦力为滑动摩擦力,大小为55N.根据滑动摩擦力 间无弹力,故A错误,B.困B中细绳编离竖直方向,则,b相互 的影响因素可知,当F一80N>60N时,沙发受到的摩擦力仍为 挤压,a、b间有弹力,故B正确:C.图C中a,b间有弹力,且弹力 滑动摩擦力,大小仍为55N,方向向左,故C错误,D正确,故 方向垂直于a,b的接触面,故C正确:D.图D中假设a、b间有弹 选D 力,b对(的弹力垂直于斜面斜向上,球不可能静止,则(,b间 无弹力,故D错误,故进BC, 微专题二摩擦力的“四类”突变问题 【答案】BC 对点训练 【典例1】【解析】F与水平方向的夹角为日,箱子处于静止状态 1,选B小球处于静止获态,对挡板和斜面提触挤压,挡板和斜面 时,根据平衡条件得,箱子所受的静摩擦力为∫一Fcos0,F增大, 都产生弹性形变,它们对小球产生弹力,弹力的方向垂直于接触 「增大:当拉力达到一定值,篇子运动瞬间,静摩擦力变为滑动摩 面,所以挡板对小球的弹力方向水平向右,斜面对小球的弹力方 擦力,由于最大静摩擦力略大于滑动摩擦力,故摩擦力有个突然 向垂直于斜面向上,故小球受两个弹力:一个水平向右,一个垂 减小的过程;霜子运动时,所受的支持力N一G一Fsin0,F增大, 直斜面向上。一个由挡板的向左的形变而产生的,一个由斜面的 N减小,此时箱子受到的是滑动摩擦力,大小为∫=N,N减小, 垂直解面向下的形变而产生的,故运B 别「减小,选项A、C,D错误,B正确. 工例2]【解析】ABC.对结点O进行受力分析, 【答案】B AO绳拉力为To,BO绳拉力为T0,QC绳拉 【典例2】【解析】由图乙可知,木块与水平面间的最大静摩擦力 力大小为重物的重力m只,如图 为5.5N,滑动摩擦力为5.0N.由图乙可知当F一4.0N时,木块不 由平衡条件可得T-ngsin0,Tw)一ngcos0 动,所受摩擦力为静摩擦力,根据平衡条件可得=F=L.0N,故 故AB错误:C正确: A项正确:当F一6,0N时,大于木块与水平面间的最大静摩擦 D.依题意,OA、OB、COC能承受的最大拉力相 力,则木块与水平面间的摩擦力为滑动摩擦力,∫2=5.0N,故B 同,由O点受力分析图可知,在力的三角形里, 项错误:由平街条件可得水平面对木块的支持力与重力平衡,即 三个力成比例增大,若逐渐增加C端所挂重物 支持力大小为50N,由牛顿第三定律可知,木块对水平面的正压 的质量,一定是绳CO先断.故D错误,故选C 【答案】C 力大小为0N,则木块与水平面同的动摩擦因数为公一三一0,10. mg [例3们【解析】由题意知,取走一个盘子,稳定后余下的正好升 故D项正确,C项错误 高补平,则说明一个盘子的重力可以使弹簧产生的形变量等于 【答案】AD 相邻两盘问距,由△F-k△r得mg一3kr,解得k一100N/m,故B 【典例3】【解析】滑块上升过程中受滑动摩擦力,F一:F、,F、 正确 一mgCo0,联主得F=6.1N,方向沿斜面向下,当滑块的速度 【答案】B 减为零后,由于重力的分力mgsin0<umgcos,滑块静止,滑块 [例4门【解析】对小球受力分析如图所示,由图可 受到的摩擦力为静摩擦力,由平衡条件得F?=ngsin0,代入数 知,当4大小不同时,杆上的弹力与竖直方向的夹 据可得F,一6N,方向沿斜面向上,故选项B正确. 角也不同,方向不一宽沿杆,但一定是外向上,且 【答案】B F>mg,选项A,B、C错误:由几何关系可知, 【典例A】【解析】小木块从静止开始运动,相对传送带斜向上运 F一√/(mg)2十(ma),选项D正确. 动,则所受滑动摩擦力方向沿传送带向下,木块做匀加速直线运 【答案】D 动:当木块逸度与待送带速度相等时,由于以<t0,木块篮续加 考点二 速,则木块相对传送带斜向下透动,滑动摩擦力方向沿传送带向 上,可知木块继续微匀加逸直线运动,但加递度变小,所以 [例5]【解析】A.A物体做水平方向的匀速直线运动,水平方向 D正确, 不受摩擦力,故A错误:BCD.B、C物体有向下滑动的趋势,受到 【答案】D 沿斜面向上的静摩擦力,大小均等于重力沿斜面向下的分力,大 小为mgsin0,故BD错误,C正确.故遮C, 第2讲力的合成与分解 【答案】C 对点训练 知识储备夯基 2,选CA,向上运动的过程中,该同学双手可能始终与竖直杆之 1.相同合力分力等效替代合力有向线段合力有向线段 间没有相对滑动,所以杆与手之间的摩擦力为静摩擦力,而公式 2.分力逆运算平行四边垂直3.方向平行四边形方向算术 F:=:FN是计算滑动摩擦力的公式,故A错误: 思考判断(1)×(2)×(3)×(4)/(5)×(6)/(7)/ B.兼孩同学在上升过程中,双手始终与竖直杆之间没有相对滑 核心考点研磨 动,则不管是在匀述运动阶段还是加遍阶段,该同学受到的摩擦 考点一 力均为静摩擦力,故B错误: [例1门【解析】以圈柱体为研究对象,受力分析如国所示,两侧 C,若无相对滑动,无论加速、还是匀速阶段,孩同学与杆之间的 半园柱体对圆柱体的支持力的合力与重力等大反向,结合儿何 摩擦力均是静摩擦力,但若在爬升过程中有相对滑动,测会出现 关系可知F一Gsin37°-0.6G,F6-Gcos37°-0.8G.D正确. 滑动摩擦力,因此无论加速、还是匀述阶役,孩同学与杆之间的 摩擦力可能均是静摩擦力,故C正确: D,该可学双手可能给终与竖直杆之间没有相对滑动,所以杆与 手之间的摩擦力为静摩擦力,而手与杆之间的弹力越大,最大静 摩擦力越大,不能说摩擦力越大,若爬升过程中无相对滑动,则 摩擦力为静摩擦力,静摩擦力与手与杆之间的弹力无关,故D错 误,故选C, 【答案】D 530

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