第1讲 运动的描述-【金榜题名】2026年高考物理一轮总复习

第一章 运动的描述 匀变速直线 运动的研究 场帆起航 第1讲 运动的描述 考向 1.了解质点的含义和参考系的作用，知道将物体看成质点的条件：2.理解位移、速度、加速 定位 度的概念及关系：3.体会物理问题中的比值定义法和极限思想。 知识储备 0)0 夯基 定义 用来代替物体的有质量的点 点 条件 物体的和 对所研究问题的影响可以忽略不计 实质 质点是一种 的模型，实际并不存在 参考系 定义 在描述物体运动时，用来作参考的物体 选取 可任意选取，选取不同的物体作为参考系，对同一物体运动的描述可能 路程物体 的长度，是标量 3. 移和 位移 由 指向 的有向线段，是矢量 联系 在单向直线运动中，位移的大小路程；其他情祝下，位移的大小小于路程 平均速度物体发生的位移与发生这段位移所用时间之比，即可=，是矢量，其方向就是对应 的方向 速度和速率 瞬时速度 运动物体在某一时刻或经过某一的速度，是矢量，其方向是物体的运动方向 4. 速率○ 瞬时速度的大小，是量 平均速率 物体运动的路程与通过这段路程所用之比，不一定等于平均速度的大小 物理意义 描述物体速度变化快慢的物理量 加 5. 定义式 a=,单位为ms2,是矢量 方向 的方向相同，由物体受到的合力方向决定 [思考判断] (1)质点是一种理想化模型，实际并不存在. (2)参考系必须选择静止不动的物体 (3)做直线运动的物体，其位移大小一定等于路程】 ) (4)瞬时速度的大小叫速率，平均速度的大小叫平均速率 (5)物体的速度为零，加速度可能很大。 (6)甲的加速度a甲=2m/s2,乙的加速度a乙=-3m/s2,a甲>a乙 (7)物体的加速度增大，速度一定增大 一1 金榜题名 创新高考总复习物理 核心考点 300 研磨 考点一质点、参考系和位移 对三个概念的进一步理解 (1)质点不同于几何“点”，它无大小但有质量， 实际物体能否看成质点是由研究的问题决定 的，而不是依据物体自身大小和形状来判断. A.6 m B.8m (2)研究任何物体的运动都要明确参考系，无 C.10m D.14m 特殊说明时，通常以地面作为参考系」 考点二 平均速度和瞬时速度 (3)位移用来描述物体位置的变化，是由初位 平均速度和瞬时速度的区别与联系 置指向末位置的有向线段，线段的长短表示位 平均速度是过程量，表示物体在某段时 移的大小，箭头的指向表示位移的方向， 间或某段位移内的平均运动快慢 [对点训练] 区别 1.(2025·承德月考)诗句“两岸青山相对出，孤 瞬时速度是状态量，表示物体在某一时 帆一片日边来”描述了物体相对运动的情况， 刻或某一位置的运动快慢 关于物体的运动与静止及质点的概念，下列说 法正确的是 ( 瞬时速度是运动时间△t→0时的平均速 A.孤帆穿梭于青山中时，可以将青山视为 联系 度.公式u=A中，当△1→0时，0近似 △t 质点 为瞬时速度 B.研究船全程的运动时间时不可以将船视为 质点 角度1 平均速度和瞬时速度的理解 C.诗句“两岸青山相对出”中认为青山运动是 [例1](2025·河南驻马店月考)小明每天上 因为选择以孤帆为参考系 午6：30从家出发骑电动自行车上学，大概需 D.诗句“孤帆一片日边来”中认为孤帆运动是 要15min到达.根据电动车新国标，电动自行 因为选择以孤帆上的人为参考系 车设计时速不超过25km/h,上路行驶最大速 2.(2025·西安期中)西安北到佛坪的G1831次 度不得超过15km/h,否则会自动发出警报响 高铁，15点06分到达汉中，停车2分钟.则 声，这些标准的设定，旨在保障乘坐者的安全 ( ) 则下列说法正确的是 ( A.“15点06分”是指时刻，“停车2分钟”是指 A.题目中的6：30和15min均指时间 时间间隔 B.题目中的25km/h,指的是平均速度 B.“15点06分”是指时间间隔，“停车2分钟” C.电车速度仪表盘上的示数18km/h,指的是 是指时刻 瞬时速度 C.“15点06分”与“停车2分钟”均指时刻 D.当研究小明上学路途所需时间时，可以把 D.“15点06分”与“停车2分钟”均指时间 小明看成质点 间隔 [听课记录 3.(2022·辽宁高考)如图所示，桥式起重机主要 由可移动“桥架”“小车”和固定“轨道”三部分 组成.在某次作业中桥架沿轨道单向移动了 8m,小车在桥架上单向移动了6m.该次作业 中小车相对地面的位移大小为 2 第一章运动的描述匀变速直线运动的研究 [方法指导] (1)判断是否为瞬时速度，关键是看该速度 是否对应“位置”或“时刻” (2)求平均速度要找准对应的“位移”和发 生这段位移所需的“时间” 角度2平均速度和瞬时速度的计算 [例2](2025·莆田二模)2023年5月28日上 午10时32分，国产大飞机C919迎来商业首 A.从O处行驶到N处的路程为697米 飞，标志着中国具备了自主研制大型客机的能 B.从O处行驶到N处的位移大小为889米 力.某次该大飞机在机场直跑道由静止开始加 C.从O处行驶到M处的平均速率约为20米/天 速，用时30s经过2100m起飞，又经过20s D.从M处行驶到V处的平均速度大小约为 达到离地高度400m处.下列说法正确的是 10米/天 考点三加速度 A.10时32分和30s都是指时刻 1.速度、速度变化量和加速度的对比 B.大飞机在直跑道上的平均速度为70m/s C.大飞机离地起飞时的瞬时速度为70m/s 比较 速度 速度变化量 加速度 D.大飞机开始运动50s内的位移是2500m 项目 [听课记录 描述物体速 描述物体运 描述物体速 物理 度改变的物 动快慢和方 度变化快慢 意义 理量，是过 向的物理量 的物理量 程量 [方法指导] 用极限法求瞬时速度 a=Av 定 △t 由平均速度0=可知，当一0时，平均 △ U- △U=U一U6 义式 u一 速度就可以认为是某一时刻或某一位置的瞬时 △1 速度.测出物体在微小时间△t内发生的微小位 移△x,就可求出瞬时速度，这样瞬时速度的测 在任一时刻 由△v=a△t 由a= 决定 的速度v的 Fm 量便可转化为微小时间△1和微小位移△x的 知，△v由a 测量。 因素 大小由0 知，a由F、 与△1决定 [对点训练] a、△t决定 m决定 4.(2023·福建高考)“祝融号”火星车沿如图所 示路线行驶，在此过程中揭秘了火星乌托邦平 由F的方 原浅表分层结构，该研究成果被列为“2022年 向决定，而 度中国科学十大进展”之首.“祝融号”从着陆 与位移方向 与加速度的 方向 与h、的 点O处出发，经过61天到达M处，行驶路程 相同 方向相同 方向无关， 为585米：又经过23天，到达N处，行驶路程 与△v同向 为304米.已知O、M间和M、N间的直线距离 分别约为463米和234米，则火星车( 金榜题名 创新高考总复习物理 2.对加速度大小和方向的进一步理解 角度2加速度的计算 速度 a减小，速度变化越来越慢 [例4](2025·广西桂林月考)根据下列四幅 决 大小 定 变化 快慢 图片中所描述的物体运动过程信息，可以判断 加 a增大，速度变化越来越快 出物体加速度最大的是 a与同向，加速运动 方向 速度 定 增减 a与v反向，减速运动 甲 丙 “+”“-”号只表示加速度的方向，不 表示大小 A.甲图中我国“歼20”战斗机在空中以600m/s 的速度匀速飞行 角度1 加速度的理解 B.乙图中我国“永久”牌自行车从静止开始下 [例3](2025·山东聊城月考)在一档展现我 坡经过4秒速度变为12m/s 国人民生活水平飞速发展的电视节目中，导演 C.丙图中我国O96“唐”级核潜艇沿直线进入 用富有感染力的视角拍摄了高铁列车、新能源 军港，速度在2分钟内从36km/h减速到0 汽车，C919大飞机等国产先进交通工具的逐 D.丁图中动车行驶进入桂林站，速度在10秒 步普及.关于以上交通工具的说法中正确的是 钟内从72km/h减速到0 ( [听课记录 A.C919大飞机在高空沿直线匀速飞行时速度 很大，加速度也很大 B.高铁列车启动过程中，速度变化量很大，加 速度也很大 C.新能源汽车在平直道路上行驶时，位移的方 向向前，加速度的方向可能向后 D.新能源汽车在平直道路上行驶时，速度的 [对点训练 方向向前，加速度的方向不可能向后 5.(多选)(2025·吉林延边一模)如图所示，火箭 [听课记录 发射时，速度能在10s内由0增加到100m/s: 如图乙所示，汽车以108km/h的速度行驶，急 刹车时能在2.5s内停下来，下列说法中正确 的是 [误区警示 注意六个“不一定” (1)速度大，加速度不一定大：加速度大，速 度也不一定大，加速度和速度的大小没有必然 乙 联系 A.10s内火箭的速度改变量为10m/s (2)速度变化量大，加速度不一定大；加速 B.2.5s内汽车的速度改变量为一30m/s 度大，速度变化量也不一定大。 C.火箭的速度变化比汽车的速度变化慢 (3)加速度为零，速度不一定为零；速度为 D.火箭的加速度比汽车的加速度小 零，加速度也不一定为零 请完成提分集训（一）参考答案与详解 第一章 运动的描述 匀变速直线 C,新能源汽车在平直道路上行驶时，位移的方向向前，如采汽车 向前做减速运动，则加速度的方向向后，故C正确： 运动的研究 D.新能源汽车在平直道路上行驶时，速度的方向向前，如果汽车 向前做减速运动，则加逸度的方向向后，故D错误，故遮C 第1讲运动的描述 【答案】C 知识储备夯基 [例门【解析】战斗机在空中以600m/s的速度匀逸飞行，可知 1.大小形状理想化2.不同3.运动轨迹初位置末位置 战斗机的加速度为0；自行车从静止开始下坡经过4秒速度变为 等于4兰位移位置标时间5恕速度变化量 12m,可知自行车的加滤度为a。-号m/g-3m/g 思考判断(1)/(2)×(3)×(4)×(5)/(6)×(7)× 核潜挺沿直线近入军港，速度在2分钟内从36km/h减速到0， 核心考点研磨 36 3.6 考点一 可知核得凝的加连度大小为“m一0mg一立m 对点训练 动车行驶进入桂林站，连度在10秒钟内从72km/h浅速到0，可 1,选CA.物体的大小和形秋对研究的问题设有影响或影响可以 72 忽略时，物体可看作质点，孤帆实校于青山中时，青山的大小和 3.6 形状不能忽略，A错误；B.研究船全程的运动时间时，船的大小 知动车的加逢度大小为a动=0m/g=2m/ 和形秋对研究的问题影响可以忽略，可以将船视为质点，B蜡误 可知自行车的加速度藏大。故选B. (诗句“两岸青山相对出”中以船或船上的人为参考系，青山是 【答案】B 运动的，C正确：D,诗句“弧帆一片日边来”可以看出以地面或者 对点训练 青山为参考系，船是运动的，以船上人为参考系，船是静止的 5.选BCDA.火箭发射时，述度能在10s内由0增加到100m/s, D错误：故选C 可知10s内火箭的述度改变量为100m/s,故A错误： 2.选A根据时间间隔和时刻的概念可知，“15点06分”是指时 B.108km/h=30m/s,汽车以108km/h的速度行驶，急到丰时 刻，“停车2分钟”是指时间间隔，故选A. 能在2.5内停下来，可知2.5s内汽车的速度改变量为一30m/s, 3.选C根据题意可知，孩次作业中小车相对地面的位移大小为 故B正确： x=/82+6m=10m,故C正确.故选C 考点二 cD.大普的如线度为4品-。m-10a [例1门【解析】A.题目中的6：30指的是时刻，15min指的是一 △-0-30 段时间，A错误：B,题目中的25km/h,指的是瞬时速度，B错误： 汽车的加逢度为a,一8一2；m/-一12m/ C,电车速度仪表盘上的示数18km/h,指的是醉时速率，C错误； 可知，汽车的加逸度大小为12/s2,可知火箭的加速度比汽车 D,当研究小明上学路途所需时间时，小明的大小和形状可以忽 的加速度小，火箭的速度变化比汽车慢，故CD正确.故选BCD. 略，可以把小明看成质，点，D正确，故进D. 【答案】D 第2讲 匀变速直线运动的规律 工例2]【解析】A.10时32分指的是时刻，30s指的是时间，故 知识储备夯基 A错误； B大飞机在直驰道上的平均建度。=号-20m/-70m/ 1加迷度相同相反%十al叶之a2arur (m-n)aT2 十世 故B正确： 2 心，根据题意无法求出大飞机离地起飞时的腺时连度，故心错误： 2.1:2131…1n1t213:…:1:315…:(2m-1) D.大飞机开始运动50s内的运行轨迹不是单方向的直线运动， 故位移x‘≠2100m+400m一2500m 1:(2-1):(-√2)…：(m-√-I) 故D错误.故选B. 思考判断(1)×(2)×(3)√(4)/ 【答案】B 核心考点研磨 对点训练 考点一 4.选DA.由题意可知从O到N处的路程为 SN=SM+Sw=585m+301m=889m [例1门【解析】(1)冰童微匀诚速直线运动一马十立 故A错误： B.位移的大小为两点之间的直线距离，O,M、N三点大致在一条 可得a--0.32m/(或-云m/g） 直线上，则从O到N处的位移大小为 即加速度大小为0.32m/s2: rN=x(n/十xN=463m十234m=697m (2)当冰童停下时，由1-型-12.5 故B错误： C,平均速率为路程与时间的比值，故从O行驶到M处的平均逸 物 剥1-之-25m 奉为m一-未/天9.0未/天 (3)t1=5s时冰壶的速度=m十at=2.4m/s LOM 故C错误： 摩擦冰面后加逸度大小a1-75%a-0.24m/s D.平均逸度大小为位移与时间的比值，则从M行驶到N处的平 由2a1rg= 均连度为n代-尝米/天10米/天 可得x4一12m 多滑行了的距离△r一x十z0一一3m 故D正确： 【答案】(1)0.32m/s(2)25m(3)3m 考点三 [例？门【解析】A.汽车制车速度减为零所用的时问 L[例3]【解析】A.C919大飞机在高空沿直线匀速飞行时地度很 1==20 大，但加逸度为0，故A错误： B.加速度与速度变化量没有直接关系，高铁列车启动过程中，逸 围此第1s末到第6s末汽车的位移即为第4s末到第5s末汽 度变化量很大，但加遂度不一定很大，故B错误： 幸的位移，运用递向思维，将汽车速度减为零的透动看成逆向的 525