内容正文:
铭文文化
《支点》九年级历史RJ版下册
第一单元
殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第1课
殖民地人民的反抗斗争
课时巩固
一、单项选择题
1.下图所示的是19世纪初的一位欧洲游客在
游览巴西后描绘的葡萄牙监工凶狠鞭打种
植园奴隶的情景。该图能印证
A.美国独立战争爆发的历史背景
B.葡萄牙成为资本主义强国
C.拉丁美洲独立运动爆发的原因
D.马克思主义在美洲的传播
巛
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2.有学者指出,西属拉美人民经过近16年的
浴血战斗,取得了巨大的胜利,如果从世界
全局来考察,它不仅打击和彻底冲垮了西班
牙的封建殖民主义体系,而且对欧洲、美洲
的封建制度也是猛烈的冲击。这表明西属
拉美独立运动
A.与世界各地革命运动相配合
B.对美国独立战争有巨大影响
C.推动世界向近代社会的转型
D.使资产阶级革命任务彻底完成
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3.19世纪初,拉美很多地区赢得了民族独立,
由从前专制王权殖民统治下的一个个辖区,
创建了一系列民族国家,成为现代化的发展
实体。下列选项中领导拉美获得民族独立
的人物是
()
A.圣马丁、玻利瓦尔B.章西女王、圣马丁
C.查理曼、克洛维
D.华盛顿、杰斐逊
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举一反三
3.1人物判断
“出众的美貌、智慧和顽强的精神,使她成
为所有叛军领袖中对我们最危险的人
物。”英军统帅罗斯将军回忆录中的“她”
是
A.章西女王
B.玻利瓦尔
C.圣马丁
D.华盛顿
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4.(2024鹰潭余江区期末)独立运动未能扭转
拉丁美洲的民族分裂之势,甚至还由此引发
了一系列的恶性循环,分裂的拉丁美洲民族
无法抵御欧美列强的侵略扩张,导致未能赶
上第一次工业革命的机遇。这段话说明拉
丁美洲独立运动
(
A.加剧了欧美列强的侵略扩张
B.导致错失第一次工业革命的机遇
C.遗留民族分裂的问题
D.没有推翻殖民统治
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5.跨学科·地理教材素材命题下面关于下
义物
■起义地
一界
图所反映的史事的说法中,正确的是()
密拉特
A.具有反封建反侵略的双重目的
德里
B.是一场资产阶级性质的革命
印
C.以反抗英国的殖民统治为目标
孟摆数商
D.消除了印度国内的阶级矛盾
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6.新考法·史料互证下面两则史料共同印
英国东印度公司在伦敦的总部大楼
证了
1757一1815年,英国东印度公司从印度直接
A.英国东印度公司的兴起
掠夺的财富达10亿英镑
B.印度人民反抗情绪高涨
印度孟买地区领土被英国殖民者吞并后的田赋变化
C.英国对印度的经济掠夺
时间
田赋
D.英国控制整个印度地区
1817-1818年
868047磅
1818-1819年
1143041磅
1819-1820年
1078164磅
1820-1821年
1818314磅
的
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7.下面表格呈现的是19世纪中后期一场战争
政治制度
君主立宪制
中的交战双方的对比情况,该战争被称为
完成工业革命,
“有时代差”的战争。这从侧面体现出
经济
农业、手工业为主
进行大机器生产
19世纪中期已沦为英
A.印度人民反抗殖民统治的艰巨性
社会性质
资本主义社会
国殖民地
B.英国对印度的压迫剥削日益严重
代表人物
章西女王
C.英国成为世界上制度较先进国家
武器装备
新式后膛炮
前膛炮(落后于后膛炮》
D.英国进行“三角贸易”的血腥与残暴
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二、综合题
8.(10分)阅读材料,回答问题。
材料一1763年,英国的国债高达13500万
英镑,而国内税收已经高达20%,英国政府
自然就将目光转向殖民地。1764年英国议
会通过《糖税法》,次年3月又决定在北美推
广印花税。这一系列“新殖民地政策”无一
不受到殖民地居民的极力抵制…而这一
时期北美殖民地在经济上也具备了强大的
实力,为北美社会的独立生存和发展奠定了
基础,使之难以继续接受英国的管辖。
一摘编自李剑鸣《英国的殖民地政策与
北美独立运动的兴起》
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