第1单元 4第二课 课时2 谋求互利共赢（讲解PPT）-【支点·同步系列】2024-2025学年九年级下册道德与法治（统编版）

铭文文化 《支点》九年级道德与法治RJ版下册 第一单元 我们共同的世界 第二课构建人类命运共同体 课时2谋求互利共赢 知识清单 知识点1应对全球性问题 1.人类面临许多共同挑战，需要解决许多 全球性问题 (1)当前存在的全球性问题 世界面临的不稳定性不确定性突出，世界 经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区 热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大 传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续 蔓延。 (2)全球性问题的影响 关系整个人类的生存，制约人类的发展。 MINGWEN CULTURE 2.面对全球性问题的态度 (1)消极态度：事不关己，相互推诿、逃避 责任。（后果：导致问题更加复杂，积重难返， 造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类 带来灭顶之灾。) (2)积极态度：采取共同行动，承担共同责 任，构建人类命运共同体。（必然选择） 巛 MINGWEN CULTURE 误区解惑 解决全球性问题只是发达国家的责任。 (×) ①没有哪个国家能够独自应对人类面临 的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自 我封闭的孤岛。②事不关己的态度，相互推 诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂， 积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化， 甚至会给人类带来灭顶之灾。③采取共同行 动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应 成为各国解决全球性问题的必然选择。 MINGWEN CULTURE 3.如何应对全球性挑战 面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建 设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一 个普遍安全的世界：坚持合作共赢，建设一个共 同繁荣的世界：坚持交流互鉴，建设一个开放包 容的世界：坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的 世界。 K MINGWEN CULTURE 4.构建人类命运共同体的必要性 (1)当今世界，各国相互联系、相互依存的 程度空前加深。 (2)人类面临许多共同挑战，需要解决许 多全球性问题。 (3)没有哪个国家能够独自应对人类面临 的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我 封闭的孤岛。 巛 MINGWEN CULTURE (4)人类只有一个地球，各国共处一个世界。 5.中国推动构建人类命运共同体的做法 中国积极开展中国特色大国外交，推动建 设新型国际关系，推动构建人类命运共同体， 弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人 类共同价值，引领人类进步潮流。 巛 MINGWEN CULTURE 知识点2关心共同命运 1.如何构建人类命运共同体 (1)各国要努力扩大利益的交汇点，谋求 开放创新、包容互惠的发展前景。 (2)不仅需要世界各国的一致行动，而且 需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同 担当。 2.青少年应如何参与构建人类命运共 同体 K MINGWEN CULTURE (1)关怀生命、尊重生命的价值，善待自己， 把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他 人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快 乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。 (2)把构建人类命运共同体的理念同实际 行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发 展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中 国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利 益的不懈奋斗中书写人生华章。 巛 MINGWEN CULTURE 3.关心人类命运的方法 (1)树立关注国际事务的意识。 (2)学习本国文化，积极参与不同文化的 对话、交流活动。 (3)在对外交流中，积极表达代表本国立 场的观点和主张，态度坚定而温和。 (4)努力学好外语，提高口语表达能力，了 解相关国家的历史和文化。 (5)了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思 维特点，交往时遵循相关的行为规范。 (6)对生态环境、多样文化共存、和平与发 展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成 对世界面临的共同问题的积极态度。 MINGWEN CULTURE