期末（试题）-2024-2025学年三年级下册语文统编版

部编版小学语文三年级（下册）期末试卷 学校 班级____________ 姓名__________________ 学号_______________ ………………………………装…………………………………………订……………………………………线………………………………… （笔试时间为80分钟） 题 号 一 二 三 四 五 六 七 卷面5分 总分 等第 得 分 阅卷人 一、看拼音写词语。（10分） wǔ dǎo xīn shǎnɡ mì fēnɡ chuànɡ jǔ sū xǐnɡ jià zhí zhì huì fù zé mó ɡu biàn rèn 二、在正确的答案下面画“ ”。（5分） 1. 他性格倔强（qiánɡ jiànɡ），从不向困难低头。 他非常要强（qiánɡ jiànɡ），事事都想做到最好。 2. 看到小妹妹摔倒，我赶紧上前（扶持 搀扶）她起来。 3. “兔走触株，折颈而死。”中“走”的意思是（① 步行 ② 跑）。 4. “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”描写的是（① 春节 ② 清明节 ③ 中秋节）的情景。 5. “因释其耒而守株”正确的停顿为：（① 因释/其耒/而守株 ② 因/释其耒/而守株）。 三、按要求完成句子。（6分） 1. 用自己的话转述下面裁缝说的话： 裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改成转述句） 裁缝又补充一句，___________________________。 2. 照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。 例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 万寿菊___________________________。 3. 用修改符号在原句上修改病句： 在老师的教育下，我端正了学习的态度和方法。 四、选择正确的答案，将序号填入括号内。（10分） 1. 下列词语中与“琴棋书画”结构最相似的是（ ）。 ① 梅兰竹菊 ② 守株待兔 ③ 源源不断 2. “总把新桃换旧符”中的“桃符”指的是（ ）。 ① 桃花的花瓣 ② 画着门神或写着祝福话语的桃木板 ③ 桃子做的食物 3. 下面诗句中，括号里应该填写哪一句？（ ） 迟日江山丽，（ ）。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 ① 花木成畦手自栽 ② 春风花草香 ③ 子规声里雨如烟 4. 《方帽子店》一文中，方帽子店主人对方帽子固执的态度，最终导致的结果是（ ）。 ① 生意越来越兴隆 ② 帽子被顾客抢购一空 ③ 方帽子店变得冷冷清清 5. 下列选项中表述正确的一项是（ ）。 ① 《守株待兔》告诉我们做事要勤劳，不能心存侥幸。 ② 《鹿角和鹿腿》说明鹿角比鹿腿更重要，更有价值。 ③ 《慢性子裁缝和急性子顾客》中，顾客最终在冬天拿到了新棉袄。五、根据课文内容填空。（13分） 1. 一身乌黑的羽毛，一对________的翅膀，加上________似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（《燕子》） 2. 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子________，也那么大，也那样蹲着，________地蹲着。可是________就变了，再也找不着了。（《火烧云》） 3. 改过不吝，________。________，是谓过矣。________？牧童遥指杏花村。 4. 《蜜蜂》一课中，法布尔做实验的目的是为了验证蜜蜂是否具有________的能力。实验结果表明，蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种________。 5. 邻居王叔叔总爱随手乱扔垃圾，你会用《论语》中的“________，________”来劝告他。（填与品德修养相关的名句） 六、阅读短文，完成练习。（9+12=21分） (一)《海底世界》节选 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 1. 联系上下文理解词语。（2分） 窃窃私语： _________________________________________________ 反推力：____________________________________________________ 2. 短文第一自然段围绕“________”这句话，主要写了海底动物发出的________声音。（2分） 3. 第二自然段介绍了哪些海底动物的活动方法？请用简洁的语言概括。（至少写出三种）（3分） (1) ________靠________爬行。 (2) ________（像梭子的鱼）游得________。 (3) ________和________利用________后退。 4. 文中画“——”的句子运用了________的修辞手法，形象地写出了________的活动特点。（2分） (二) 小草的尊严 ① 春天到了，校园的花坛里，各种各样的花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪……美丽极了！同学们都喜欢到花坛边玩耍、拍照。角落里，一株不起眼的小草默默地生长着，很少有人注意到它。 ② 一天，几个调皮的男生在花坛边追逐打闹，一个男生不小心一脚踩在了小草身上。小草立刻被踩得趴在了地上，叶子也折断了。那个男生看了一眼，毫不在意地跑开了。 ③ 小草感到一阵剧痛，但它没有哭泣。它努力地支撑起受伤的身体，把根更深地扎进泥土里，吸收着阳光和雨露。日子一天天过去，被踩断的叶子旁，竟然又冒出了新的嫩芽！ ④ 又过了些天，一场暴风雨突然袭来。狂风呼啸，大雨倾盆。那些娇艳的花朵在风雨中瑟瑟发抖，有的花瓣被打落，有的枝干被吹弯。而角落里的小草，虽然也被风雨吹打得东倒西歪，但它紧紧地抓住泥土，顽强地挺立着。风雨过后，小草显得更加翠绿，更加精神了。 ⑤ 一个细心的小女孩发现了这株小草。她蹲下身，轻轻抚摸着小草坚韧的叶片，对身边的同学说：“看，这株小草真了不起！它被踩倒了能自己站起来，经历了风雨反而更坚强。它也有自己的生命和尊严啊！”同学们听了，都围过来，用敬佩的目光看着这株平凡却坚韧的小草。 ⑥ 从此，花坛边多了一个温馨提示牌：“请爱护每一株花草，尊重每一个生命。”小草依然静静地生长在角落里，但它感受到了更多的阳光和关注。 1. 请用波浪线在文中划出一个能体现小草特点的关键词语（第④段中）。（1分） 2. 根据短文内容填空。（4分） 小草第一次遇到的困难是：___________________________。 小草第二次遇到的困难是：___________________________。 面对第一次困难，小草的做法是：___________________________。 面对第二次困难，小草的做法是：___________________________。 3. 联系上下文理解词语。（2分） 毫不在意：_____________________________________________________ 坚韧：_________________________________________________________ 4. 仔细阅读第⑤段，想一想，小女孩从小草身上体会到了什么？（用文中的话回答）（2分） _________________________________________________________ 5. 短文结尾处竖起了“请爱护每一株花草，尊重每一个生命”的提示牌。你觉得“尊重生命”在文中具体指什么？（结合小草的经历回答）（3分） _________________________________________________________ _________________________________________________________ 7、 习作。（30分） 有一天，你闯入了“颠倒国”。在这里，一切都颠倒了：动物当上了市长，人类成了宠物；白天是睡觉时间，夜晚才是学习和工作的时间；大树长在屋顶上，鱼儿在天空飞……你会经历哪些奇妙有趣的事情呢？请发挥想象，将你在颠倒国最难忘的一次经历写下来。注意把过程写清楚，别忘了给文章拟一个吸引人的题目。 300 小学语文三年级（下册）期末试卷参考答案和评价意见 卷面5分，分别为：端正3分，整洁2分。 一、看拼音写词语。（每词1分，共10分） 1. 舞蹈 欣赏 蜜蜂 创举 苏醒 2. 价值 智慧 负责 蘑菇 辨认 二、在正确的答案下面画“____”。（每空1分，共5分） 1. jiànɡ qiánɡ （画在“强”字下，分别对应“倔强”和“要强”） 2. 搀扶 （画在“搀扶”下） 3. ② 跑 （画在“跑”下） 4. ① 春节 （画在“春节”下） 5. ② 因/释其耒/而守株 （画在“②”或停顿线上） 三、按要求完成句子。（每题2分，共6分） 1. 裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。（人称转换正确即可） 2. 万寿菊欣然怒放。 (答案不唯一，符合拟人手法即可，如：绽开了笑脸) 3. 修改符号： 在原句“和”处画删除符号（或：在“态度和方法”前添加“学习”）。 修改后： 在老师的教育下，我端正了学习的态度，改进了学习的方法。 (或：在老师的教育下，我端正了学习态度，改进了学习方法。) (修改正确即可，搭配不当) 四、选择正确的答案，将序号填入括号内。（每题2分，共10分） 1. ①2. ②3. ②4. ③5. ① 五、根据课文内容填空。（13分，第1-4题每空1分，第5题2分） 1. 轻快有力 剪刀 2. 一模一样 很威武 一转眼 3. 从善如流 过而不改 借问酒家何处有 4. 辨认方向 无法解释的本能 5. 己所不欲，勿施于人。 (或类似意思的名句，如：见善则迁，有过则改。) 六、阅读短文，完成练习。（21分） (一)《海底世界》节选（9分） 1. （2分） 窃窃私语： 指海底动物发出细小、轻微的声音。（意思对即可） 反推力： 指乌贼、章鱼喷水时，水产生的向后推的力。（意思对即可） 2. （2分） 海底的动物常常在窃窃私语。 各种各样/丰富多样 3. （3分）(答案不唯一，概括准确即可) (1) 海参 肌肉伸缩 (2) 梭子鱼 非常快/快 (3) 乌贼 章鱼 水的反推力 4. （2分） 拟人 贝类 (二) 小草的尊严（12分） 1. （1分） 顽强 (划在第四段“顽强地挺立着”的“顽强”下) 2. （4分） 被一个调皮的男生踩倒（受伤）。 遭遇暴风雨的袭击。 努力支撑身体，把根扎深，吸收养分，长出新芽。 紧紧抓住泥土，顽强挺立。 3. （2分） 毫不在意： 完全不放在心上，一点也不在乎。（意思对即可） 坚韧： 坚固有韧性。文中指小草坚强不屈。（意思对即可） 4. （2分） 它被踩倒了能自己站起来，经历了风雨反而更坚强。（或：它也有自己的生命和尊严啊！） 5. （3分） 尊重生命在文中具体指：不随意伤害小草（或其他生命），理解并敬佩小草（或其他生命）面对困难时表现出的顽强生命力（或尊严）。（意思对即可，需结合小草被踩和经历风雨两件事来谈） 七、习作。（30分） 评分标准： 一类文（27-30分）： 围绕“颠倒国”主题展开大胆、合理想象，事件奇妙有趣，过程具体完整（起因、经过、结果清晰）。语言生动流畅，能运用所学词汇和表达方式（如拟人、比喻等）。题目新颖贴切。错别字极少，标点正确，书写工整。 二类文（24-26分）： 想象较丰富，事件较有趣，过程较完整。语言通顺，表达清楚。题目恰当。错别字较少，标点基本正确，书写较工整。 三类文（18-23分）： 有一定想象，事件基本完整但可能不够奇妙或具体。语言基本通顺，有个别语病。题目基本符合要求。错别字稍多，标点有部分错误，书写尚可。 四类文（18分以下）： 想象贫乏或离题，事件不完整或叙述不清。语言不通顺，语病较多。题目不当或无题。错别字多，标点错误多，书写潦草。 （卷面分5分单独评定） 学科网（北京）股份有限公司 $$