河北省邢台市信都区胡家营小学等校联考2024-2025学年一年级下学期6月期末语文试题

2024-2025学年度第二学期期末综合素质评价 年级语文部编版 (时间：60分钟满分：100分) 注意事项 填涂样例 1,选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须用 正确填涂■ 05毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 错误x幻 2请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区 条形码粘贴处 填涂O 域书写的答案无效。 3.保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。 缺考☐违纪 弥 题号 二 三 四 五 六 七 总分 得分 【积累与运用】 wo hui ren du 、 我会认读。（14分) 封 1.写出对应的大写字母或小写字母。 （6分) A N T q r W 2.选字组词。（4分)》 ①非 ②飞 )行 ( )常 线 ①向 ②象 )牙 方( ) 3.用“○” 圈出每组中的错误读音，并改正。（4分) (1)跟着(gn) 自然(rn)只要（zhi) (2)背包（bei)此处（chi)转身（zhuǎn) wǒhui pin xiě 二、我会 拼写。(15分) gua 1.木 熟了，从树上掉进水里，“咕咚”一声， 一年级语文期末评价部编版 第1页（共4页) 国生旺 xià dong pǎo jiào 得小 物们一边 边 jia xiang che zhan 2.在 的 里， 一个孩子受伤了，痛得哇 yan lèi zhi 哇大哭，她妈妈急得流 0 一个医生得 情 gǎn ping an 况， 来救治，最终孩子 无事了。 wo hui tian kong 三、我会填 空。 (18分) 1.“包”用音序查字法，先查大写字母 再查音节 我可以给它大变身：饣+包= 2.【情境融入】看图填与手有关的动作。（不会写的字可以写 拼音) )苹果 ）锄头 )鲜花 垃圾 3.照样子看图填一填。 例： Q 桃子（又大又红) 西瓜( 豆角( wo hui biao da 四、我会表达。(9分) 1.连词成句，并加上标点。 一年级语文期末评价部编版第2页（共4页) 园a 花儿 的 小牛 十分 种 美丽 2.看图片，照样子写句子。 例： 游来游去 小蝌蚪在水里游来游去。 爬来爬去 蚂蚁在 3.口语交际。（注意礼貌用语） 小猪奇奇要去图书馆，可是找不到路，正好看见小兔子跑 过来，他赶紧去问： wǒhui j lěi 五、我会积累。 (16分) 1.桃对 柳对杨，莺歌对燕舞， 对 2.“ 琢， 器，人不学， ”,人 要经过磨练才能成为有用的人。 3.【全新视角】看图写名句。(4分) 读万卷书， 0 不能则学。 【阅读与鉴赏】 wǒhui yue du 六、我会阅读。 (13分) feng di di 风弟弟 feng mama mang zhe gei da di song yu mei kong zai jia pei feng di di 风妈妈忙着给大地送雨，没空在家陪风弟弟 wan shua feng di di sheng qi de li kai le jia ta cong shu pang zou guo 玩耍。风弟弟生气地离开了家，他从树旁走过。 shu ye ye shuo bie sheng qi wo men yi qi ting xiao niao chang ge ba 树爷爷说：“别生气，我们一起听小鸟唱歌吧！” xido niao chang ge zhen hao ting feng didi ye xiang chang ta qing qing 小鸟唱歌真好听！风弟弟也想唱。他轻轻 一年级语文期末评价部编版第3页（共4页) 园a yi chut shùye shasha xiang shùyeye xiao zhe shuo ting le 一吹，树叶沙沙响…树爷爷笑着说： “听了 ni de ge wo zhen kai xin 你的歌，我真开心！” feng di di hen gao xing ta jue ding ming tian pei mama yi 风弟弟很高兴，他决定明天陪妈妈一 qi qu song yu mei zhunr hai you ren xi huan ting ta chang ge ne 起去送雨，没准儿还有人喜欢听他唱 歌呢！ 1.短文共有（)个自然段。 （2分) 2.【创新题型】短文中有两个词语都可以用下面的表情 弥 代替。请你找出来写在括号里。(4分) )一( 3.风弟弟的心情有什么变化，原因是什么？请完成思维 导图。（4分) 树爷爷夸了他 封 生气 4.想一想：风弟弟回家后会对风妈妈说什么？（(3分) 【习作与表达】 线 xiěhua 七、写话。（15分) 观察图片，图上都有谁？他们在做什么，他们心情 怎样？用几句话写一写吧！ 一年级语文期末评价部编版第4页（共4页） 因怎