专题15 平面镜成像（随堂演练）-2025-2026学年人教版八年级上学期物理随堂演练十五分钟

2025-2026学年人教版物理八年级上学期随堂演练十五分钟（暑假衔接） 专题15 平面镜成像 一、选择题 1．（24-25八年级上·河南商丘·期末）在玻璃板与蜡烛的像之间放上一块不透明的木板（如图），在玻璃前观察蜡烛的成像情况，判断正确的是（　　） A．成虚像、像位于木板左侧 B．成虚像、像位于木板右侧 C．成实像、像位于木板左侧 D．成实像、像位于木板右侧 2．（24-25八年级上·辽宁大连·期末）如图所示，检查视力时，视力表放在被测者头部后上方，被测者识别对面墙上平面镜中的像。下列表述正确的是（　　） A．镜中的像与被测者相距5.4m B．视力表向镜子移动，镜中的像变大 C．被测者看到视力表的像，原理是光的直线传播 D．平面镜中“E”像的开口方向与视力表中该“E”开口方向相同 3．（24-25八年级上·河北廊坊·期末）如图所示，小明利用玻璃板探究平面镜成像的规律，下列描述正确的是（   ） A．实验中甲蜡烛B替代蜡烛A所成的像，是类比法 B．人能看到蜡烛A的像，是因为蜡烛A的像发出的光进入了人眼 C．若图中玻璃板碎掉了一半，则蜡烛在剩余的玻璃板中成的像也是原来的一半 D．若在玻璃板后像的位置放置一块光屏，人眼直接观察光屏无法看到蜡烛A的像 4．（24-25八年级上·湖北襄阳·期末）小红身高1.6m，站在1.3m高的穿衣镜前，则下面说法正确的是（　　） A．若小红走近穿衣镜，则她在镜中的像会变大 B．由于镜子太矮，小红不能在穿衣镜中成完整的像 C．小红在穿衣镜中像的高度一定比1.6m矮 D．若小红以1m/s的速度走向穿衣镜，则镜中的像相对于穿衣镜的速度也是1m/s 5．（24-25八年级上·广东汕头·期末）如图是“蜘蛛人”在做玻璃幕墙清洁工作时的情景，以下分析正确的是（　　） A．“蜘蛛人”在幕墙中的像比本人小 B．“蜘蛛人”能在幕墙中成像是光的折射现象 C．玻璃幕墙上映射出蓝天白云是光沿直线传播形成的 D．人们能看到“蜘蛛人”，是因为光发生了漫反射 二、填空题 6．（24-25八年级上·河南郑州·期末）检查视力的时候，视力表放在被测者的后上方，被测者识别对面墙上镜子里视力表的像。如图所示，视力表与平面镜间的水平距离为2.8m，要求视力表在镜中的像与被测者相距5m，则人应坐在离平面镜 m的位置检查。与不用平面镜的方法相比，这样安排的好处是 。 7．（24-25八年级上·四川成都·期末）如图是小聪探究“平面镜成像的特点”的实验装置。小聪在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后面并移动，直到与蜡烛A的像完全重合，这样做是为了比较像与物的 。为判断平面镜成像的虚实，小聪用光屏替代蜡烛B，然后 （选填“直接”或“隔着玻璃板”）观察光屏上有无像。 8．（24-25八年级上·吉林四平·期末）小明面向竖直放置的平面镜前且距平面镜的距离为，她在镜中的像与她的距离为 m。当他以的速度向前移动时，以小明为参照物，他的像移动的速度为 ，移动过程中小明像的大小 。 9．（24-25八年级上·河北保定·期末）小明身高1.6m，站在竖直放置的平面镜前1.5m处，他在镜中的像高是 m，镜中的像与他之间的距离是 m。请在图中画出眼睛A通过平面镜看到自己的脚尖B的光路图 。 10．（24-25八年级上·广东梅州·期末）身高168cm的小明距平面镜里的像为6m，则他的像距平面镜有 m，像的高度是 m；若平面镜逐渐倾斜，则他的像大小将 （选填“变小”、“不变”或“变大”）。 三、作图题 11．（24-25八年级上·吉林四平·期末）请在图中画出物体AB在平面镜中所成的像。 12．（24-25八年级上·山西吕梁·期末）小丽在商场买鞋，她选了一双鞋在“试鞋镜”前试穿（“试鞋镜”是倾斜放置的）。她在镜中看到了鞋子的像。图中A点代表小丽脚上的鞋子，请在图中作出小丽通过“试鞋镜”看到自己鞋子的光路图。 13．（24-25八年级上·湖南邵阳·期末）小明想利用平面镜将太阳光束反射进一个水平山洞（如图所示），请画出平面镜的正确位置，并标出入射角。 14．（24-25八年级上·湖北襄阳·期末）安全出行，珍爱生命，远离大卡车！大卡车受车C体限制，会出现视角盲区。如图所示，这是一辆大卡车的俯视图，D点为司机眼睛的位置，司机通过左侧的平面后视镜AB能看到车尾后部C点。请作出司机眼睛D看到车尾C点的光路图。（请保留作图痕迹） 四、实验题 15．（24-25八年级上·云南昆明·期末）“探究平面镜成像的特点”的实验装置如图甲所示，现有实验器材：两支相同的蜡烛A和B、薄玻璃板、白纸等。 (1)为了便于观察，该实验最好在 的环境中进行（填“较暗”或“较亮”）；用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是 ； (2)玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，透过玻璃板可以看到蜡烛A的像。把光屏放在像所在的位置， 观察光屏上有无像（选填“直接”或“透过玻璃板”），若无像说明平面镜成 像； (3)将未点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直至与像完全重合，说明像与物的大小相等，此时蜡烛B所在的位置是像所在的位置，该过程用到的实验方法是 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）； (4)多次改变蜡烛A的位置，每次标记出蜡烛A和它的像的位置（如图乙所示），分析可知，像与物体的连线与平面镜垂直，像和物到平面镜的距离 ； (5)由以上探究可知，像与物关于平面镜 ； (6)为了让左侧的同学也能够看清蜡烛A的像，只将玻璃板向左平移，则像的位置 （选填“向右移动”“向左移动”或“不变”）。 16．（24-25八年级上·辽宁阜新·期末）在“探究平面镜成像的特点”实验中。 (1)如图甲所示，该实验用玻璃板代替平面镜，好处是玻璃板透光，便于 ； (2)实验时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，把另一个相同的蜡烛B放到玻璃板的另一侧，边移动眼睛边按图乙中方式 （选填“a”“b”“c”或“d”）观察，直至B与A的像完全重合。多次改变蜡烛A的位置，在白纸上记录下像与物对应的位置如图丙所示； ①蜡烛从A1位置改变到A2、A3位置，蜡烛B始终与蜡烛A的像完全重合，这说明平面镜成像时，像的大小不随物体 的改变而改变； ②将白纸沿放置玻璃板的直线折叠，发现点A1和B1、A2和B2、A3和B3基本重合，由此可以得出：平面镜成像时， ； (3)为了明确像的虚实，需在蜡烛B位置放一个光屏，并按图乙中方式 （选填“a”“b”“c”或“d”）观察光屏上是否有像； (4)实验时，还要换用不同长度的蜡烛再做几次实验，目的是 。 17．（24-25八年级上·江苏宿迁·期末）在探究平面镜成像特点的实验中，小强同学利用如图所示的器材进行实验。 (1)实验中应选图中的 两支蜡烛进行实验； (2)现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻璃板，应选择厚度为 mm的玻璃板做实验，为了更清晰地观察像，实验最好选用 （选填“茶色”或“无色”）透明玻璃板进行实验； (3)小强在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛， （选填“透过”或“不透过”）玻璃板观察玻璃板后面的像， （选填“点燃”或“不点燃”）另一支蜡烛，将该蜡烛放于玻璃板后并移动，直到与玻璃板前蜡烛的像完全重合，此现象表明平面镜所成的像与物体的大小 （选填“相等”或“不相等”），这种确定像与物大小关系的方法是 。 18．（24-25八年级上·河南郑州·期末）小红利用茶色玻璃板、两支外形相同的蜡烛、刻度尺、光屏等器材“探究平面镜成像的特点”，如图甲所示。 (1)实验中选用茶色玻璃板代替平面镜进行实验的目的是 ； (2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这说明平面镜成像时像与物体的 ； (3)改变蜡烛A的位置，进行多次实验。沿着玻璃板在纸上画一条直线MN，代表平面镜的位置，同时在白纸上记录像与物对应点的位置，如图乙所示。小红把白纸沿着中间直线MN对折，发现物点和对应的像点刚好重合，说明像和物关于平面镜 ； (4)移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块不透明的光屏，如图丙所示。眼睛在 （填“①”“②”或“③”）位置观察光屏，光屏上不能出现蜡烛的像，说明物体通过平面镜成 像； (5)实验过程中，有的同学进行如下操作，其中像的位置不发生变化的是 　 　。 A．让图甲中的玻璃板沿所在平面向右平移 B．使图甲中的玻璃板向蜡烛A倾斜一定的角度 C．将图甲中的玻璃板沿水平桌面向后平移 五、简答题 19．（24-25八年级上·山东烟台·期中）交通安全是中小学安全教育的一项重要内容，每个学期，芝罘区各学校都会对学生进行交通安全教育。学校教师也通过播放交通安全视频，提醒孩子们随时注意交通安全，细心的小明发现，小轿车的前挡风玻璃总是倾斜的，请你结合所学的光学知识，从司机行车安全的角度分析其原因。 20．（24-25八年级上·山西太原·期末）阅读短文，回答问题。 汽车平视显示系统 汽车抬头显示简称HUD，又叫平视显示系统，是指以车辆驾驶员为中心的多功能仪表盘。如图甲所示，利用平面镜成像原理，将显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃投射在正前方，驾驶员透过挡风玻璃往前方看的时候，能够轻易地将车外的景象与车辆信息通过挡风玻璃所成的像融合在一起，不必低头就可以看到车速、油耗、导航等车辆信息，从而避免分散对前方道路的注意。同时驾驶员不必在观察远方的道路和近处的仪表之间调节视线，可以避免眼睛疲劳，确保驾驶舒适安全。但HUD使用时也有缺点，如挡风玻璃所成的像容易产生重影，影响使用效果，同时信息显示太多会影响驾驶员观察前方路况。 (1)行车数据通过挡风玻璃上所成的像是由于光的 （选填“反射”或“折射”）形成的，该像是 （选填“正立”或“倒立”）的虚像； (2)HUD使用时重影产生的原因是挡风玻璃有一定的 （选填“厚度”或“透明度”）； (3)请你写出设计HUD显示信息时的一条建议： ． (4)请根据HUD原理，在图乙中作出人眼通过前挡风玻璃看到显示屏上点的像的光路图。 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年人教版物理八年级上学期随堂演练十五分钟（暑假衔接） 专题15 平面镜成像 一、选择题 1．（24-25八年级上·河南商丘·期末）在玻璃板与蜡烛的像之间放上一块不透明的木板（如图），在玻璃前观察蜡烛的成像情况，判断正确的是（　　） A．成虚像、像位于木板左侧 B．成虚像、像位于木板右侧 C．成实像、像位于木板左侧 D．成实像、像位于木板右侧 【答案】B 【规范解答】由平面镜成像特点可知，在玻璃前观察蜡烛的成像情况是蜡烛的像与物大小相同，是正立的虚像，像与物关于平面镜对称，则像位于木板右侧。 故选B。 2．（24-25八年级上·辽宁大连·期末）如图所示，检查视力时，视力表放在被测者头部后上方，被测者识别对面墙上平面镜中的像。下列表述正确的是（　　） A．镜中的像与被测者相距5.4m B．视力表向镜子移动，镜中的像变大 C．被测者看到视力表的像，原理是光的直线传播 D．平面镜中“E”像的开口方向与视力表中该“E”开口方向相同 【答案】D 【规范解答】A．由图示知，视力表与平面镜的距离为2.7m，则视力表的像与镜面的距离为2.7m，被测者与平面镜的距离s=2.7m-0.4m=2.3m 视力表在镜中的像与被测者的距离，故A错误； B．视力表向镜子移动，表的大小不变，则像的大小也不变，故B错误； C．被测者看到视力表的像，是平面镜成像现象，由光的反射形成的，故C错误； D．平面镜成像，像与物关于镜面对称，所以平面镜中“E”的像开口方向与视力表中该“E”开口方向相同，故D正确。 故选D。 3．（24-25八年级上·河北廊坊·期末）如图所示，小明利用玻璃板探究平面镜成像的规律，下列描述正确的是（   ） A．实验中甲蜡烛B替代蜡烛A所成的像，是类比法 B．人能看到蜡烛A的像，是因为蜡烛A的像发出的光进入了人眼 C．若图中玻璃板碎掉了一半，则蜡烛在剩余的玻璃板中成的像也是原来的一半 D．若在玻璃板后像的位置放置一块光屏，人眼直接观察光屏无法看到蜡烛A的像 【答案】D 【规范解答】A．实验中甲蜡烛B替代蜡烛A所成的像，是等效替代法，故A错误； B．人能看到蜡烛A的像，是因为蜡烛A发出的光线经平面镜反射后，进入人眼，人眼逆着反射光线看到了蜡烛A的像，而不是蜡烛A发出的光进入人眼，故B错误； C．若图中玻璃板碎掉了一半，剩下的一半能够发生光的反射，那么成的也是完整的像，故C错误； D．由于平面镜成的是虚像，故若在玻璃板后像的位置放置一块光屏，人眼直接观察光屏无法看到蜡烛A的像，故D正确。 故选D。 4．（24-25八年级上·湖北襄阳·期末）小红身高1.6m，站在1.3m高的穿衣镜前，则下面说法正确的是（　　） A．若小红走近穿衣镜，则她在镜中的像会变大 B．由于镜子太矮，小红不能在穿衣镜中成完整的像 C．小红在穿衣镜中像的高度一定比1.6m矮 D．若小红以1m/s的速度走向穿衣镜，则镜中的像相对于穿衣镜的速度也是1m/s 【答案】D 【规范解答】A．像的大小不会因靠近或远离平面镜而发生变化，若小红走近穿衣镜，则她在镜中的像大小不变，故A错误； B．平面镜成像的原理是光的反射，所成的像与物体等大，很小的平面镜也可以成大物体的完整的像，不会因为镜子的大小影响到像的大小，故B错误； C．平面镜所成的像与物体等大，小红身高1.6m，小红在平面镜中的像高度一定也是1.6m，就算镜子太矮，小红仍然能在穿衣镜中成完整的像，故C错误； D．平面镜成像中，物体与像到平面镜的距离相等，所以若小红以1m/s的速度走向平面镜，则镜中的像相对于平面镜的速度也是1m/s，故D正确。 故选D。 5．（24-25八年级上·广东汕头·期末）如图是“蜘蛛人”在做玻璃幕墙清洁工作时的情景，以下分析正确的是（　　） A．“蜘蛛人”在幕墙中的像比本人小 B．“蜘蛛人”能在幕墙中成像是光的折射现象 C．玻璃幕墙上映射出蓝天白云是光沿直线传播形成的 D．人们能看到“蜘蛛人”，是因为光发生了漫反射 【答案】D 【规范解答】AB．“蜘蛛人”能在幕墙中成像是平面镜成像，属于光的反射现象，像的大小始终与人的大小相等，故AB错误； C．玻璃幕墙表面光滑，光在玻璃幕墙表面发生了镜面反射，使得人们能看到玻璃幕墙上映射出的蓝天白云，故C错误； D．人们能看到“蜘蛛人”，是因为光发生了漫反射，反射光线可以射向各个方向，故D正确。 故选D。 二、填空题 6．（24-25八年级上·河南郑州·期末）检查视力的时候，视力表放在被测者的后上方，被测者识别对面墙上镜子里视力表的像。如图所示，视力表与平面镜间的水平距离为2.8m，要求视力表在镜中的像与被测者相距5m，则人应坐在离平面镜 m的位置检查。与不用平面镜的方法相比，这样安排的好处是 。 【答案】 2.2 可以在较小的房间内检查视力 【规范解答】[1]根据平面镜成像特点，像与物到平面镜的距离相等。已知视力表与平面镜间的水平距离为2.8m，则视力表在镜中的像到平面镜的距离也为2.8m。人离平面镜距离为s，因为视力表在镜中的像与被测者相距5m，则。 [2]在空间有限的情况下，利用平面镜成像，通过看视力表在镜中的像来检查视力，能在较小的空间内实现较大距离的视力检测，即可以节省空间。 7．（24-25八年级上·四川成都·期末）如图是小聪探究“平面镜成像的特点”的实验装置。小聪在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后面并移动，直到与蜡烛A的像完全重合，这样做是为了比较像与物的 。为判断平面镜成像的虚实，小聪用光屏替代蜡烛B，然后 （选填“直接”或“隔着玻璃板”）观察光屏上有无像。 【答案】 大小关系 直接 【规范解答】[1]实验中选用相同的蜡烛，用其中一支蜡烛和另一支蜡烛的像重合，便于确定物像大小关系。 [2]为判断平面镜成像的虚实，用光屏替代蜡烛B，应直接观察光屏上是否能够成像，若能够观察到像是实像，不能观察到像是虚像。 8．（24-25八年级上·吉林四平·期末）小明面向竖直放置的平面镜前且距平面镜的距离为，她在镜中的像与她的距离为 m。当他以的速度向前移动时，以小明为参照物，他的像移动的速度为 ，移动过程中小明像的大小 。 【答案】 7 不变 【规范解答】[1]根据平面镜成像特点，人离镜子，那么像离镜子也是，她在镜中的像与她的距离为。 [2]当他以的速度向前移动时，像也以的速度靠近镜子，以人为参照物，所以像相对于人的速度为。 [3]因为平面镜所成的像和物体形状大小相同，与人到平面镜的距离无关，所以，移动过程中小明像的大小不变。 9．（24-25八年级上·河北保定·期末）小明身高1.6m，站在竖直放置的平面镜前1.5m处，他在镜中的像高是 m，镜中的像与他之间的距离是 m。请在图中画出眼睛A通过平面镜看到自己的脚尖B的光路图 。 【答案】 1.6 3 【规范解答】[1]在平面镜成像中，像与物体大小相等，小明身高1.6m，则像高1.6m。 [2]在平面镜成像中，像与物体到镜面的距离相等，镜中像与他之间的距离s=1.5m+1.5m=3m [3]平面镜成像中，像与物体关于镜面对称，过B点作镜面的垂线，B的像到镜面的距离与B到镜面的距离相等，从而确定B的像的位置B′，连接B′A与镜面相交于O，则BO为入射光线，OA为反射光线。作图如下： 10．（24-25八年级上·广东梅州·期末）身高168cm的小明距平面镜里的像为6m，则他的像距平面镜有 m，像的高度是 m；若平面镜逐渐倾斜，则他的像大小将 （选填“变小”、“不变”或“变大”）。 【答案】 3 1.68 不变 【规范解答】[1]平面镜成的像，像和物体到镜面距离相等，小明距平面镜里的像为6m，则他的像距平面镜的距离为3m。 [2][3]平面镜成的像，像和物体大小始终相等，小明身高为168cm，则像的高度也为168cm=1.68m；若平面镜逐渐倾斜，则他的像大小将不变。 三、作图题 11．（24-25八年级上·吉林四平·期末）请在图中画出物体AB在平面镜中所成的像。 【答案】 【规范解答】分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点、，用虚线连接、，即为AB在平面镜中的像，如图所示： 12．（24-25八年级上·山西吕梁·期末）小丽在商场买鞋，她选了一双鞋在“试鞋镜”前试穿（“试鞋镜”是倾斜放置的）。她在镜中看到了鞋子的像。图中A点代表小丽脚上的鞋子，请在图中作出小丽通过“试鞋镜”看到自己鞋子的光路图。 【答案】 【规范解答】根据平面镜成像的对称性，作出 A 点关于平面镜的对称点 A'，A' 就是 A 的像。连接 A'B，与平面镜相交于点 O，O 点就是入射点。连接 AO 并延长，AO 就是入射光线；连接 OB，OB 就是反射光线。如图所示： 13．（24-25八年级上·湖南邵阳·期末）小明想利用平面镜将太阳光束反射进一个水平山洞（如图所示），请画出平面镜的正确位置，并标出入射角。 【答案】 【规范解答】作入射光线与反射光线的夹角的角平分线，过入射点做角平分线的垂线，垂线位置即为平面镜位置，且入射角为60°如图所示： 14．（24-25八年级上·湖北襄阳·期末）安全出行，珍爱生命，远离大卡车！大卡车受车C体限制，会出现视角盲区。如图所示，这是一辆大卡车的俯视图，D点为司机眼睛的位置，司机通过左侧的平面后视镜AB能看到车尾后部C点。请作出司机眼睛D看到车尾C点的光路图。（请保留作图痕迹） 【答案】 【规范解答】先延长平面后视镜AB，由平面镜成像特点可知，像和物关于平面镜对称，所以作C点关于AB的对称点C'，C'点是C点的像；连接C'D，标出反射光线的方向，得到反射光线；平面后视镜AB和C'D的交点即为光线的入射点，连接C点和入射点，标出入射光线的方向，得到入射光线，如下图所示： 四、实验题 15．（24-25八年级上·云南昆明·期末）“探究平面镜成像的特点”的实验装置如图甲所示，现有实验器材：两支相同的蜡烛A和B、薄玻璃板、白纸等。 (1)为了便于观察，该实验最好在 的环境中进行（填“较暗”或“较亮”）；用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是 ； (2)玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，透过玻璃板可以看到蜡烛A的像。把光屏放在像所在的位置， 观察光屏上有无像（选填“直接”或“透过玻璃板”），若无像说明平面镜成 像； (3)将未点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直至与像完全重合，说明像与物的大小相等，此时蜡烛B所在的位置是像所在的位置，该过程用到的实验方法是 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）； (4)多次改变蜡烛A的位置，每次标记出蜡烛A和它的像的位置（如图乙所示），分析可知，像与物体的连线与平面镜垂直，像和物到平面镜的距离 ； (5)由以上探究可知，像与物关于平面镜 ； (6)为了让左侧的同学也能够看清蜡烛A的像，只将玻璃板向左平移，则像的位置 （选填“向右移动”“向左移动”或“不变”）。 【答案】(1) 较暗 便于确定像的位置 (2) 直接 虚 (3)等效替代法 (4)相等 (5)对称 (6)不变 【规范解答】（1）[1]为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行，环境光的影响较小，成像更清晰。 [2]因为玻璃板是透明的，能在观察到A蜡烛像的同时，还可以透过玻璃清楚的看到放在后面的B蜡烛，便于确定像的位置。 （2）[1][2]光屏不能承接虚像，把光屏放在像所在的位置，直接观察光屏上有无像，若无像说明平面镜成的是虚像。 （3）将未点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动，直至与像完全重合，说明像与物的大小相等，此时蜡烛B所在的位置是像所在的位置，该过程用到的实验方法是等效替代法，蜡烛B替代了像。 （4）由图乙可知，像与物体的连线与平面镜垂直，像和物到平面镜的距离相等。 （5）由图乙可知，像与物体的连线与平面镜垂直，像和物到平面镜的距离相等，即像与物关于平面镜对称。 （6）像与物关于平面镜对称。只将玻璃板向左平移，物体的位置不变，镜面位置不变，则像的位置不变。 16．（24-25八年级上·辽宁阜新·期末）在“探究平面镜成像的特点”实验中。 (1)如图甲所示，该实验用玻璃板代替平面镜，好处是玻璃板透光，便于 ； (2)实验时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，把另一个相同的蜡烛B放到玻璃板的另一侧，边移动眼睛边按图乙中方式 （选填“a”“b”“c”或“d”）观察，直至B与A的像完全重合。多次改变蜡烛A的位置，在白纸上记录下像与物对应的位置如图丙所示； ①蜡烛从A1位置改变到A2、A3位置，蜡烛B始终与蜡烛A的像完全重合，这说明平面镜成像时，像的大小不随物体 的改变而改变； ②将白纸沿放置玻璃板的直线折叠，发现点A1和B1、A2和B2、A3和B3基本重合，由此可以得出：平面镜成像时， ； (3)为了明确像的虚实，需在蜡烛B位置放一个光屏，并按图乙中方式 （选填“a”“b”“c”或“d”）观察光屏上是否有像； (4)实验时，还要换用不同长度的蜡烛再做几次实验，目的是 。 【答案】(1)确定像的位置 (2) a 位置 像与物到镜面的距离相等 (3)b (4)为了得出普遍结论，避免偶然性 【规范解答】（1）透明的玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧，即在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到蜡烛B，便于确定像的位置。 （2）[1][2]平面镜成像是由光的反射形成的，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛 B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的左侧（a位置）观察，直至它与蜡烛A的像完全重合， 改变蜡烛A的位置，进行三次实验说明像与物的大小相等，像的大小不随物体位置的改变而改变。 [3]多次改变蜡烛A的位置，将白纸沿着放置玻璃板的直线折叠，发现点A1和B1，A2和B2、A3和B3基本重合，说明像与物到平面镜的距离相等。 （3）平面镜所成的像是虚像，虚像是不能成在光屏上的，故移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，这时观察者直接对屏观察，即b位置观察，光屏 上不能接收到蜡烛A的烛焰的像。 （4）实验时，还要换用不同长度的蜡烛再做几次实验 ，多次试验是为了得出普遍结论，避免偶然性。 17．（24-25八年级上·江苏宿迁·期末）在探究平面镜成像特点的实验中，小强同学利用如图所示的器材进行实验。 (1)实验中应选图中的 两支蜡烛进行实验； (2)现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻璃板，应选择厚度为 mm的玻璃板做实验，为了更清晰地观察像，实验最好选用 （选填“茶色”或“无色”）透明玻璃板进行实验； (3)小强在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛， （选填“透过”或“不透过”）玻璃板观察玻璃板后面的像， （选填“点燃”或“不点燃”）另一支蜡烛，将该蜡烛放于玻璃板后并移动，直到与玻璃板前蜡烛的像完全重合，此现象表明平面镜所成的像与物体的大小 （选填“相等”或“不相等”），这种确定像与物大小关系的方法是 。 【答案】(1)A、B (2) 2 茶色 (3) 透过 不点燃 相等 等效替代法 【规范解答】（1）为了比较像与物的大小，两根蜡烛应完全相同，且只能点燃镜前的蜡烛，然后多次改变镜前蜡烛的位置，从而得出普遍结论，因此实验中应选图中的A、B两支蜡烛进行实验。 （2）[1]透明的玻璃板便于确定像的位置，但玻璃板的两个面都可以当作反射面，使用厚玻璃板会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板。 [2]相较于无色玻璃板，茶色玻璃板对光的反射能力较强，与蜡烛烛焰的对比也更加明显，所以应采用茶色玻璃。 （3）[1][2]在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛，透过玻璃板才能观察到成像，因为平面镜成像是光的反射形成的，在点燃蜡烛的这面都有反射光线进入眼睛。若镜后蜡烛是点燃的，则其发出的光将对我们观察镜前蜡烛的像产生干扰，所以镜后蜡烛不能点燃。 [3][4]镜后蜡烛与镜前蜡烛所成的像能完全重合，说明平面镜所成的像与物大小相等；这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法。 18．（24-25八年级上·河南郑州·期末）小红利用茶色玻璃板、两支外形相同的蜡烛、刻度尺、光屏等器材“探究平面镜成像的特点”，如图甲所示。 (1)实验中选用茶色玻璃板代替平面镜进行实验的目的是 ； (2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这说明平面镜成像时像与物体的 ； (3)改变蜡烛A的位置，进行多次实验。沿着玻璃板在纸上画一条直线MN，代表平面镜的位置，同时在白纸上记录像与物对应点的位置，如图乙所示。小红把白纸沿着中间直线MN对折，发现物点和对应的像点刚好重合，说明像和物关于平面镜 ； (4)移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块不透明的光屏，如图丙所示。眼睛在 （填“①”“②”或“③”）位置观察光屏，光屏上不能出现蜡烛的像，说明物体通过平面镜成 像； (5)实验过程中，有的同学进行如下操作，其中像的位置不发生变化的是 　 　。 A．让图甲中的玻璃板沿所在平面向右平移 B．使图甲中的玻璃板向蜡烛A倾斜一定的角度 C．将图甲中的玻璃板沿水平桌面向后平移 【答案】(1)便于确定像的位置 (2)大小相等 (3)对称 (4) ② 虚 (5)A 【规范解答】（1）探究平面镜成像实验中，要用透明的茶色玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰，但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置。 （2）拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明平面镜成像时像与物体的大小相等。 （3）在白纸上记录像与物对应点的位置，小红把白纸沿着中间直线MN对折，发现物点和对应的像点刚好重合，即物与像关于平面镜对称，说明像和物关于平面镜对称。 （4）[1][2]光屏上能够承接的是实像，移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块不透明的光屏，眼睛在②位置直接观察光屏，光屏上不能出现蜡烛的像，说明物体通过平面镜成虚像。 （5）A．平面镜成的像与物关于镜面对称，让玻璃板沿所在平面向右移动，对称面的位置没有变化，蜡烛A的位置没有变化，故像的位置不发生变化，故A符合题意； B．根据平面镜成像特点可知像与物关于镜面是对称的，将玻璃板向蜡烛A倾斜一定的角度，蜡烛A的像会“悬浮”在纸面上方，像的位置发生变化，故B不符合题意； C．将玻璃板沿着水平桌面向后平移，物距变大，像距也变大，像的位置发生变化，故C不符合题意。 故选A。 五、简答题 19．（24-25八年级上·山东烟台·期中）交通安全是中小学安全教育的一项重要内容，每个学期，芝罘区各学校都会对学生进行交通安全教育。学校教师也通过播放交通安全视频，提醒孩子们随时注意交通安全，细心的小明发现，小轿车的前挡风玻璃总是倾斜的，请你结合所学的光学知识，从司机行车安全的角度分析其原因。 【答案】见解析 【规范解答】小轿车的前挡风玻璃相当于平面镜，车内乘客经平面镜反射成虚像，像与物关于平面镜对称，前挡风玻璃安装成倾斜状，车内乘客所成的虚像在前挡风玻璃的斜上方，不会干扰司机视线，避免发生交通事故。 20．（24-25八年级上·山西太原·期末）阅读短文，回答问题。 汽车平视显示系统 汽车抬头显示简称HUD，又叫平视显示系统，是指以车辆驾驶员为中心的多功能仪表盘。如图甲所示，利用平面镜成像原理，将显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃投射在正前方，驾驶员透过挡风玻璃往前方看的时候，能够轻易地将车外的景象与车辆信息通过挡风玻璃所成的像融合在一起，不必低头就可以看到车速、油耗、导航等车辆信息，从而避免分散对前方道路的注意。同时驾驶员不必在观察远方的道路和近处的仪表之间调节视线，可以避免眼睛疲劳，确保驾驶舒适安全。但HUD使用时也有缺点，如挡风玻璃所成的像容易产生重影，影响使用效果，同时信息显示太多会影响驾驶员观察前方路况。 (1)行车数据通过挡风玻璃上所成的像是由于光的 （选填“反射”或“折射”）形成的，该像是 （选填“正立”或“倒立”）的虚像； (2)HUD使用时重影产生的原因是挡风玻璃有一定的 （选填“厚度”或“透明度”）； (3)请你写出设计HUD显示信息时的一条建议： ． (4)请根据HUD原理，在图乙中作出人眼通过前挡风玻璃看到显示屏上点的像的光路图。 【答案】(1) 反射 正立 (2)厚度 (3)挡风玻璃应选用上厚下薄的形状 (4) 【规范解答】（1）[1][2]挡风玻璃相当于平面镜，根据平面镜成像特点和原理可知，行车数据在挡风玻璃上所成的像是由于光的反射形成的正立的虚像。 （2）重影产生的原因是挡风玻璃有一定的厚度，两个面都会反射成像。 （3）挡风玻璃所成的像易产生重影，影响使用效果，重影产生的原因是挡风玻璃有一定的厚度，两个面都会反射成像，为避免成的像出现重影，挡风玻璃应选用上厚下薄的形状，这样两个面所成的像容易重合在一起。 （4）根据平面镜成像的特点，作出A点关于挡风玻璃的对称点A′，即为其像点；反射光线进入人眼，且反射光线的反向延长线通过像点，连接BA′交平面镜于点O，则O为反射点，OB为反射光线，再连接AO画出入射光线，即为人眼B通过前挡风玻璃看到显示屏上A点的像A′的光路图，如图所示： 。 第 1 页 共 15 页 学科网（北京）股份有限公司 $$