6 国行公祭，为佑世界和平：勿忘国耻，永矢弗谖（大单元教学课件）语文统编版2024八年级上册

钟声 情境任务 2025年是反法西斯战争胜利80周年，也是抗日战争胜利80周年。我国举行了盛大的阅兵仪式，隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。对此国内外众多网友纷纷评论，校报也特邀你作为评论员参与评论，请你深入学习并分析《国行公祭，为佑世界和平》这篇深度新闻评论，通过实战演练，掌握新闻评论的精髓，完成校报任务。 初识新闻评论 01 梳理评论结构 02 学习评论技巧 03 活动任务 发表个人意见 04 任务一 初识新闻评论 宝鼎（ ） 国殇（ ） 初衷（ ） 杀戮（ ） 篡改（ ） 呓语（ ） 遁形（ ） 矢志（ ） 铭记（ ） 缅怀（ ） 彰显（ ） 磅磅（ ） 惨绝人寰（ ） 振聋发聩（ ） dǐnɡ shānɡ zhōnɡ lù cuàn yì dùn shǐ mínɡ miǎn zhānɡ pánɡ bó huán kuì 积累字词 国殇：为国牺牲的人。这里泛指死难的军民。 缅怀：怀念；追想（以往的人或事）。 初衷：最初的心愿。 杀戮：杀害（多指大量地）；屠杀。 悼念：怀念死者，表示哀痛。 篡改：别有用心地改动或曲解。 抵赖：用谎言和狡辩否认所犯过失或罪行。 呓语：梦话。 妄图：狂妄地谋划。 辱没：玷污；使不光彩。 遁形：隐藏形体。 积累词语 捍卫：保卫（多用于抽象事物）。 铭记：深深地记在心里。 彰显：鲜明地显示。 磅礴：（气势）盛大。 惨绝人寰：人世上还没有过的悲惨，形容悲惨到了极 点。人寰，人间。 丑态百出：各种丑恶的样子都表现出来了。 振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见。 比喻唤醒糊涂麻木的人。 沧海桑田：比喻人世间事物变化很大。 一以贯之：泛指用一种思想理论贯穿于始终。贯，贯穿。 积累词语 “钟声”是“中国之声”的简称，暗中蕴含有“警世钟声”的寓意。它是《人民日报》创办的国际新闻评论专栏的笔名，以“钟声”为笔名的国际评论专栏自2008年11月推出后产生了较大影响。 钟声 作者简介 人民日报国际评论栏目 这是人民日报国际部继“国纪平”之后创立的又一新的署名评论，以正面阐述中国对一些国际问题和涉华问题的立场与主张为重点，在风格上以快速反应、尖锐鲜明见长，与“国纪平”的重大题材、深入评析形成互补。 2014年十二届全国人大常委会第七次会议决定，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。作为一个中国人，我们要牢记南京大屠杀给我们带来的伤痛，勿忘国耻！ 2017年12月13日，是第四个南京大屠杀死难者国家公祭日。 中国再次以隆重的公祭仪式悼念死难同胞。 人民日报刊登了新闻评论《国行公祭，为佑世界和平》，作者有感而发，写下震撼人心的篇章。 同学们， 让我们品读这篇评论，谨记屈辱历史！ 写作背景 南京大屠杀 1937 年 12 月 13 日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，30 万中国同胞惨遭杀戮，在人类文明史上留下黑暗的一页。而日本右翼分子受狭隘的民族主义和军国主义影响，企图抹杀南京大屠杀这段不光彩的历史。日本在 1982 年、1986 年及 2001 年审定通过歪曲历史的教科书，这充分说明他们不顾世界爱好和平人民的感情，歪曲和篡改历史的丑恶嘴脸。 视频资料 外观上，它没有消息的电头、导语等； 它篇幅稍长一些，它不是在报道一件事情。 它也没有针对一件事或一个人在特写。 大家通过预习，发现这篇新闻和我们前面所学的《消息二则》《首届诺贝尔奖颁发》《“飞天”凌空》《一着惊海天》四篇文章有何不同？思考后回答。 文体知识 新闻评论是社会各界对新近发生的有价值的新闻事件或有普遍意义的社会问题，运用分析和综合的方法，就事论理，发表自己的观点或见解的一种新闻文体。新闻评论的目的在于针砭时弊、引导舆论，因此。它具有鲜明的针对性和指导性。其三要素是：论点、论据、论证。 文体特点 新闻评论 特点 因时而评，新闻性强。 缘事而发，寓理于事。 贴近生活，题材广泛。 大众视角，公民写作。 任务二 梳理评论结构 点明了这则新闻评论的主要内容和写作目的。 标题简明、醒目，能够引起读者的关注。 国行公祭，为佑世界和平 通过本文的标题，我们能得知哪些信息？ 默读课文，划分课文层次，概括每部分主要内容。 第一部分 （ 1 ） 简述第四次南京大屠杀国家公祭日的基本情况 第二部分（2-4） 阐明了国家公祭的必要性和意义 第三部分（5-6） 表达了中国捍卫世界和平的坚定信念 速读这篇新闻评论，结合背景材料提取其新闻要素。 何 时 何 人 何 地 何 事 2017年12月13日 中国南京 中国人民 悼念死难同胞 再读全文，以思维导图的形式梳理作者思路，交流展示。（小组合作完成，成果不限形式） 呈现观点 隆重公祭，指出意义:牢记历史，维护和平 阐述观点 正义之士铭记历史 日本右翼扭曲历史 正义力量、集体记忆 历史不可能被忘却 历史不应该被扭曲 牢记历史 再读全文，以思维导图的形式梳理作者思路，交流展示。（小组合作完成，成果不限形式） 强化观点 引述相关报道和权威人士言论，阐明关系 扩大视野，号召促进和平 任务三 学习评论技巧 小组合作，讨论交流：思考作者是怎样来论证自己的观点的?采用了哪些方法?有什么好处?仿照示例，品析每段的评论技巧。 示例：文章开头引用国家公祭鼎铭文有何作用？ 引用国家公祭鼎铭文。一方面，点明文章的主题，增强现场感；另一方面，丰富文章的内容，增强表现力，语言庄重严肃，富有感染力。 文章开头引用国家公祭鼎铭文有何作用？ 引用国家公祭鼎铭文。一方面，点明文章的主题，增强现场感；另一方面，丰富文章的内容，增强表现力，语言庄重严肃，富有感染力。 “1937年12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，30万中国同胞惨遭杀戮。”一句采用了什么记叙顺序？这样写有什么好处？ 插叙。这句话交代了“南京大屠杀”的时间和死亡人数，补充说明文章的背景，使情节更加完整。 第二自然段在文中有什么作用？ 内容上：用美国、加拿大、日本等国家以不同的方式纪念南京大屠杀死难者的做法，具体说明南京大屠杀的历史不可能被忘却。表明全世界正义之士对“南京大屠杀”历史的尊重和对正义的坚持。 结构上：承接上文，具体阐述全世界正义之士的表现，印证前文。 举例论证 第三自然段在文中有什么作用？ 内容上：交代日本右翼势力妄图辱没真相和良知的表现，指出南京大屠杀国家公祭日设立的必要性。 结构上：与上文形成对比，从反面揭示了当前维护世界和平严峻的形势。 第4段交代日内瓦裁军会议、联合国人权理事会对待日本的态度有何用意？ 用事实具体印证正义的力量对日本右翼势力妄图辱没真相和良知的行为进行反击，进而阐明“历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失”的论断，使文章论证更有说服力。 第5段引用《纽约时报》的报道有什么作用？ 直接引用《纽约时报》的报道作为论据，有时间，有报道单位，表明事实清楚，材料真实，无可辩驳。 另一方面，与下文南京成为国际和平城市形成对比，突出和平的珍贵。 说说第六自然段介绍了什么内容？有什么作用？ 内容：介绍了南京命运的变迁，以及中国具有捍卫世界和平的坚定信念和磅礴的力量。 作用：表达设立南京大屠杀死难者国家公祭日的意义以及中国维护世界和平的坚定信念，深化中心，升华主题，也使文章的结构更加完整。 评论技巧总结 所选新闻事实多，覆盖面广。正面新闻事实多，涉及多个层面（政府议会、国际组织、新闻媒体、文教部门、一般民众），多个类型（通过议案、撤销资格、发表声明、授予称号、刊发文章、讲述事实、树碑立传、展开研究）。 所选新闻事实具有典型性、代表性。多为权威性组织和人物。 多国家、多阶层、多角度的材料，更有说服力，强有力地证明了历史是没有被忘却的，令人信服。 一位优秀的新闻评论评论员除了思路 清晰，论证严谨之外，还需要有一定功底的评论语言。阅读课文，找出哪些句子体现了一位优秀新闻评论员额度语言功底，小组内分享交流自己的心得体会。 在南京大屠杀幸存者已不足100位的今天，日本右翼还在不断寻找各种借口对当年的军国主义罪行百般抵赖，扭曲历史，美化战争，颠倒黑白，并企图通过修宪复活军国主义。 “百般抵赖，扭曲历史，美化战争，颠倒黑白”句式整齐，节奏铿锵，具有极强的气势和力量。“企图”陈述了日本右翼分子的丑陋行为。 那些人以丑态百出的表演，妄图辱没人类的良知。 可否改成“这些”？ 可否改成“企图”？ 作者用“那些”不用“这些”，在语气上拉开了右翼分子与作者、读者的距离，颇有将“表演”远置于聚光灯下，彰显其“丑态”的意味。 “妄图”则突出了日本右翼分子行为意图的狂妄性，相比于“企图”，语气更重，批判力度更大。 国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。 “装睡”一语，道出右翼分子并非真的在梦中的事实，揭示了他们并非不知道日军南京大屠杀的罪恶，只是为了不可告人的目的，不去承认、不敢正视而已。 铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，中国一以贯之的和平誓言，彰显坚定的信念、磅礴的能量。 不能，红字部分是按照逻辑的先后顺序进行排列的，我们首先要是记住历史，忘记历史等于背叛，然后缅怀先烈学习继承他们的精神，进而得知和平的不易，在此基础上创造美好的未来。 说说其中的标红词语能不能调换顺序? 评论语言特点 简洁精准，针对性强 句式整齐，富有气势 文学化的表达，增强了感染力 任务四 发表个人意见 历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂，更是最好的见证者。阅读本文后，你有怎样的体会？请你发表自己的见解。 铭记历史，才能继往开来。遗忘历史的民族不可能有凝聚力，也不可能真正从灾难中吸取教训，从而开启崭新的时代。在黑暗的南京大屠杀中，我国30万同胞惨遭杀戮。只有铭记这样血的历史和教训，我们才能有志气不让历史重演。 和平才是人间正道。今天的繁荣不代表永久繁荣，今天的和平更不代表永久和平。面对日本右翼势力丑态百出的表演，我们要时刻保持清醒，站在国家的高度，从灾难中吸取教训，积淀民族记忆，团结全世界维护和平的正义之士，共同维护世界和平。 单元小结 消息、新闻特写、通讯和新闻评论的区别 消息 新闻特写 通讯 新闻评论 时效性 主要内容 篇幅 表达方式 强 一般 较弱 （有日益变强的趋势） 较强 报道新闻事件整体 突出呈现新闻事件的某一场景 详细记述新闻故事，具体表现特定人物 对新闻事件、社会现象、重要问题等发表评论 一般比较短 比较灵活 较长 一般比较短 以记叙为主 以记叙、描写 为主 综合运用多种表达方式 以记叙、议论 为主 这则新闻评论针对2017年12月13日我国第四次南京大屠杀国家公祭日公祭活动一事展开，紧扣“牢记历史，维护和平”的观点展开评论。点明了设立国家公祭日的必要性和意义，表达了维护世界和平的决心。作为新时代的青年，我们要牢记历史，勿忘国耻，更要立志成才，为实现中华民族的伟大复兴而不断努力！ 课堂小结 课后作业 请你根据本文所学，写一则关于中国将隆重纪念中国人民抗日战争胜利80周年的新闻评论，字数300字左右。 感 谢 观 看 300000 12.13 南京大屠杀 死难者国家公祭日 43 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.74 $$