专题08 噪声的危害和控制（随堂演练）-2025-2026学年人教版物理八年级上学期随堂演练十五分钟

2025-2026学年人教版物理八年级上学期随堂演练十五分钟（暑假衔接） 专题08 噪声的危害和控制 一、选择题 1．（24-25八年级上·河南周口·阶段练习）关于声现象，下列说法中正确的是（   ） A．只要物体振动，我们就能听到声音 B．倒车雷达利用次声波能传递能量 C．戴耳罩是在声源处减弱噪声 D．长期佩戴耳机开大音量听音乐可能损伤听力 2．（24-25八年级上·河南郑州·期末）下列关于声音的说法错误的是（　　） A．相同长度的琴弦，小提琴的细弦振动频率快，发出声音的音调较高 B．利用超声波探测地月距离 C．用超声波检查身体，说明声能传递信息 D．汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声 3．（24-25八年级上·云南昆明·期末）人们通常从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节防治噪声。下列方法中属于从噪声的传播环节进行防治的是（　　） A．摩托车安装消声器 B．在居民区禁止鸣号 C．在昆明二环的部分路段安装隔音墙 D．在飞机旁的工作人员需戴有耳罩的头盔 4．（24-25八年级上·湖南岳阳·期末）如图是古时的一种乐器排箫又叫做“参差”，是由长短不一的竹管组成，故成语有云“参差不齐”。关于排箫，下列说法正确的是（　　） A．竹管参差不齐，目的是改变声音的音色 B．箫声的传播不需要介质 C．悦耳动听的箫声也可能成为噪声 D．停止吹奏，箫声会立即消失 5．（24-25八年级上·陕西渭南·期末）声让自然界充满生机与活力，关于声现象，以下说法中正确的是（　　） A．声音在真空中传播最快 B．声音响度是由发声体振动的频率决定 C．在机器旁，工人戴防噪声耳罩是为了防止噪声产生 D．超声波能够粉碎人体内的结石，说明声音具有能量 二、填空题 6．（24-25八年级上·四川成都·期末）广场上的广场舞音乐，对正在看书的居民来说，是 （选填“乐音”或者“噪声”），居民们请跳舞的人关小音响的音量，这是在 （选填消声、隔声和吸声）环节减弱噪声。 7．（24-25八年级上·贵州贵阳·期末）曾侯乙编钟是我国古代一种打击乐器，如图所示青铜编钟按大小次序编组悬挂。演奏者敲打编钟的力越大，响度就越 （选填“大”或“小”），演奏编钟时发出的声音 （选填“一定”或“不一定”）是乐音。 8．（24-25八年级上·广东潮州·期末）图甲是某街道上的噪声监测装置的显示屏，该装置显示了噪声的 （填声音的特性），图乙中 （选填“A”或“B”）可以反映这种声音的波形；图丙是马路上常见的控制噪声的标志，该措施是从 减弱噪声的。 9．（24-25八年级上·广东佛山·期末）如图所示，“埙（xūn）”是我国最早的吹奏乐器之一。其发出的声音是由于埙内空气 而产生的；吹奏时，埙能发出宫、商、角、徵、羽五音，“五音”是指声音的 （填写声音的特性）。若在深夜演奏此乐器，其优美的声音 （选填“是”或“不是”）噪声。 10．（24-25八年级上·江苏宿迁·期末）《掩耳盗铃》的寓言家喻户晓，故事里的盗贼敲击大钟，大钟发出巨响，是因为声音是由物体的 产生的。盗贼捂住耳朵，就听不见钟声了，是在 减弱噪声。 三、实验题 11．（24-25八年级上·湖南株洲·期末）随着生活水平的提高，不少场所的装修都会考虑隔声效果。小军同学想比较几种常见装修材料的隔声性能，他找来厚度相同的四种材料（聚酯棉、软木、泡沫塑料和海绵）分别做成了大小相同、一侧开口的隔声盒，如图甲所示，并将玻璃杯作为声源置于盒内，再将整个盒子放置于水平桌面上；在与桌子相隔一定距离处用支架固定一个手机，利用手机的分贝仪软件功能记录敲击玻璃杯所发出的声音在此处的声强级。 为了控制声源的响度，现有如图乙所示的两种方案： 方案一：将悬挂在细线下的小球拉到同一高度，由静止开始释放去敲击玻璃杯； 方案二：手拿小锤子，用相同的力度敲击玻璃杯。 (1)你认为方案 较合理； (2)在此方案下，小军的实验数据如下表，仅从隔声性能的角度考虑，四种材料中最适合做隔音墙装修材料的是 。 材料的种类 聚酯棉 软木 泡沫塑料 海绵 手机记录的响度/dB 45 68 56 50 隔声效果 最强 最弱 较弱 较强 12．（24-25八年级上·天津滨海新·期末）小明想比较几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟和鞋盒。 (1)在本实验中，上述器材适合做声源的是 ； (2)分别用不同材料将声源包裹起来，然后放在鞋盒内，通过实验来探究它们的隔音性能。这些材料包裹的厚度应该 （选填“相同”或“不同”）； (3)小明一边听声音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音的 （选填“音调”或“响度”）发生改变。当后退到恰好听不见声音时，测量此处到鞋盒的距离，并将数据记录在表中： 材料 报纸 棉絮 塑料 泡沫 与鞋盒的距离/m 8 4 7 5 (4)分析实验结果，这些材料中隔声性能最好的是 ； (5)学校音乐教室的墙壁上装有隔音材料，尽量阻止声音传出，这是在 减弱噪声。 13．（24-25八年级上·云南玉溪·期末）小军发现家中房间的声音会彼此干扰，但在不同房间干扰程度不同，他猜想隔音效果可能和隔音材料有关，于是他用三个相同的鞋盒和三种隔音材料（隔音毡、隔音板、隔音棉）以相同的方式制作了三个隔音房间的简易模型，准备测试它们的隔音性能。他还使用了机械闹钟、分贝仪（测量声音的响度）、粉笔、卷尺等器材。 (1)把上好发条的机械闹钟分别放进三个盒子里盖好盖子，还须保证 ，才能通过分贝仪的示数来比较隔音毡、隔音板、隔音棉三种材料的隔音性能； (2)因分贝仪坏了，小军把上好发条的机械闹钟依次放进三个盒子并盖好盖子，然后逐渐远离盒子，直至刚好听不见闹钟声音为止，则 ，说明其隔音效果越好。 14．（24-25八年级上·河北保定·期末）在“制作隔音房间模型”跨学科实践活动中，小刚想比较聚酯棉和海绵的隔音性能。 (1)他选择两个完全相同的纸箱，将聚酯棉和海绵分别均匀填充在纸箱内，且保持它们填充的厚度 ，小刚应选择一个 （选填“音叉”或“发声稳定的闹钟”）作为声源效果更好，分别放在纸箱的相同位置，用手机下载的分贝测试仪来检测声音的大小，实验时应保持声源发出声音的 （选填“响度”或“音调”）相同； (2)下表是小刚收集的实验数据，分析表中数据可知： 的隔音性能更好。（选填“聚酯棉”或“海绵”） 材料 聚酯棉 海绵 距离/m 1 2 3 1 2 3 响度/dB 54.5 49.2 46.3 61.6 55.7 53.2 (3)在控制噪声的方法分类中，“隔音”属于在______（选填字母符号）减弱噪声。 A．传播过程中 B．人耳处 15．（24-25八年级上·上海青浦·期末）噪声是一种常见的环境污染，严重影响着我们的生活和工作，为此我国专门制定了《中华人民共和国环境噪声污染防治法》。薇薇和安安在学习了声学知识后想利用身边的材料制作一个防噪声的耳罩（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，从而选出隔音性能最好的材料来制作耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外还有机械闹钟与鞋盒。 (1)薇薇将机械闹钟放入鞋盒内，在其四周利用待测填充材料填满空隙，她设想了A、B两种方案 方案更好； A：让人站在距离鞋盒一定的距离处，比较所听到的声音的响度； B：让人一边听声音一边后退，直到听不见声音为止，比较此处与鞋盒之间的距离。 实验中测得的数据如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是 。 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 响度 较响 较响 弱 距离（m） 1.5 3.0 0.5 (2)在实验中比较不同材料时，铃声的响度应 （选填“保持不变”或“随材料而改变”）； (3)安安从家中找出了下列一些材料：一张报纸、一块海绵以及一个薄塑料袋，她利用机械闹钟开始探究。若安安直接利用所选材料进行实验，你认为实验 （选填“可行”或“不可行”）； (4)请你根据所学声学知识直接判断，在安安选择的材料中隔音性能最好的是 。 四、简答题 16．（24-25八年级上·贵州贵阳·阶段练习）居住在飞机场附近的居民将窗户装上双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），这样能有效地防止飞机起飞、降落产生的较大噪声的影响，以保证良好的休息和睡眠。这是怎样做到减弱噪声的影响。请再写出两条生活中减弱噪音的具体措施。（不能写原题的方法。） 17．（24-25八年级上·安徽蚌埠·期中）优美的音乐令人心情舒畅，而杂乱的声音噪声则令人心烦意乱。噪声是严重影响我们生活的污染之一，所以我们必须控制噪声。为了减弱噪声对你学习和生活的影响，请你对所在的学校和居住的小区进行调查并解答下列问题。 (1)请写出两个你所在的小区或学校的噪声来源： ① ；② ； (2)为了优化学习环境，爸爸、妈妈准备对住房进行重新装修，你的建议是 （写出一条）。 18．（24-25八年级上·江西宜春·期中）噪声对于人体健康有着很大的危害，为了减弱噪声，人们在学校、医院和科学研究部门附近，安装了如图所示禁鸣喇叭的标志。这种措施属于通过什么途径控制噪声？请再说出两种不同控制噪声的具体措施。 19．（24-25八年级上·贵州贵阳·期中）燃放烟花爆竹会造成强烈的声、光污染，但节庆时燃放烟花爆竹是中国人的传统习俗。针对上述污染，请提出一条合理燃放烟花的建议，并结合所学的物理知识解释原因。 20．（24-25八年级上·贵州贵阳·阶段练习）一投资商准备到某区投资办一所织布工厂，通过考察，图上A、B两个区域中交通、电力、用水各方面都差不多。请从噪声防治的角度帮助开发商提供合理的选址建议，并说明理由。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年人教版物理八年级上学期随堂演练十五分钟（暑假衔接） 专题08 噪声的危害和控制 一、选择题 1．（24-25八年级上·河南周口·阶段练习）关于声现象，下列说法中正确的是（   ） A．只要物体振动，我们就能听到声音 B．倒车雷达利用次声波能传递能量 C．戴耳罩是在声源处减弱噪声 D．长期佩戴耳机开大音量听音乐可能损伤听力 【答案】D 【规范解答】A．物体振动可以产生声音，若振动频率不在人耳的听觉频率范围之内，我们不能听到声音，故A错误； B．倒车雷达利用超声波能传递信息，故B错误； C．戴耳罩阻止声音进入人的耳朵，是在人耳处减弱噪声，故C错误； D．长时间不恰当地戴耳机，在过大音量或过长时间刺激下，听觉器官长时间兴奋，会损伤耳蜗中脆弱的毛细胞。故D正确。 故选D。 2．（24-25八年级上·河南郑州·期末）下列关于声音的说法错误的是（　　） A．相同长度的琴弦，小提琴的细弦振动频率快，发出声音的音调较高 B．利用超声波探测地月距离 C．用超声波检查身体，说明声能传递信息 D．汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声 【答案】B 【规范解答】A．相同长度的琴弦，小提琴的细弦振动频率快，频率影响声音的音调，因此发出声音的音调较高，故A正确，不符合题意； B．声音的传播需要介质，真空不能传声，因此不能利用超声波探测地月距离，故B错误，符合题意； C．声音能够传递信息和能量，超声波检查身体，利用了声能传递信息，故C正确，不符合题意； D．在汽车排气管上安装消声器，阻止声音的产生，是在声源处减弱噪声，故D正确，不符合题意。 故选B。 3．（24-25八年级上·云南昆明·期末）人们通常从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节防治噪声。下列方法中属于从噪声的传播环节进行防治的是（　　） A．摩托车安装消声器 B．在居民区禁止鸣号 C．在昆明二环的部分路段安装隔音墙 D．在飞机旁的工作人员需戴有耳罩的头盔 【答案】C 【规范解答】A．摩托车安装消声器是从噪声的产生环节防治噪声，故A不符合题意； B．在居民区禁止鸣号是从噪声的产生环节防治噪声，故B不符合题意； C．在昆明二环的部分路段安装隔音墙是在传播环节中减弱噪声，故C符合题意； D．在飞机旁的工作人员需戴有耳罩的头盔，是在噪声的接收环节防治噪声，故D不符合题意。 故选C。 4．（24-25八年级上·湖南岳阳·期末）如图是古时的一种乐器排箫又叫做“参差”，是由长短不一的竹管组成，故成语有云“参差不齐”。关于排箫，下列说法正确的是（　　） A．竹管参差不齐，目的是改变声音的音色 B．箫声的传播不需要介质 C．悦耳动听的箫声也可能成为噪声 D．停止吹奏，箫声会立即消失 【答案】C 【规范解答】A．竹管参差不齐，目的是改变声音振动的频率，从而改变声音的音调，故A错误； B．声音的传播需要介质，箫声的传播需要介质，故B错误； C．悦耳动听的箫声如果干扰到了人们的正常生活，也可能成为噪音，故C正确； D．停止吹奏，空气柱停止振动，但声波并不马上消失，而是因为没有了声源而慢慢消失，故D错误。 故选C。 5．（24-25八年级上·陕西渭南·期末）声让自然界充满生机与活力，关于声现象，以下说法中正确的是（　　） A．声音在真空中传播最快 B．声音响度是由发声体振动的频率决定 C．在机器旁，工人戴防噪声耳罩是为了防止噪声产生 D．超声波能够粉碎人体内的结石，说明声音具有能量 【答案】D 【规范解答】A．声音可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播，故A错误，不符合题意； B．声音的强弱叫响度，是由发声体的振幅和距离发声体的远近决定的，故B错误，不符合题意； C．在机器旁，工人戴防噪声耳罩是为了防止噪声进入耳朵，是在人耳处减弱噪声，故C错误，不符合题意； D．因声音可以传递能量，用于医疗中的碎石等操作，所以超声波能够粉碎人体内的结石，故D正确，符合题意。 故选D。 二、填空题 6．（24-25八年级上·四川成都·期末）广场上的广场舞音乐，对正在看书的居民来说，是 （选填“乐音”或者“噪声”），居民们请跳舞的人关小音响的音量，这是在 （选填消声、隔声和吸声）环节减弱噪声。 【答案】 噪声 消声 【规范解答】[1]广场舞的音乐声影响了正在看书的居民，故属于噪声。 [2]从声学角度讲，把音量调小，是在消声环节减弱噪声的。 7．（24-25八年级上·贵州贵阳·期末）曾侯乙编钟是我国古代一种打击乐器，如图所示青铜编钟按大小次序编组悬挂。演奏者敲打编钟的力越大，响度就越 （选填“大”或“小”），演奏编钟时发出的声音 （选填“一定”或“不一定”）是乐音。 【答案】 大 不一定 【规范解答】[1]演奏者敲打编钟的力越大，编钟的振幅就越大，响度就越大。 [2]演奏编钟时发出的声音如果妨碍了人们正常的学习、工作和休息，就不是乐音，属于噪声。 8．（24-25八年级上·广东潮州·期末）图甲是某街道上的噪声监测装置的显示屏，该装置显示了噪声的 （填声音的特性），图乙中 （选填“A”或“B”）可以反映这种声音的波形；图丙是马路上常见的控制噪声的标志，该措施是从 减弱噪声的。 【答案】 响度 B 声源处 【规范解答】[1]噪声监测器是用来监测噪声大小的仪器，外界的噪声越大，也就是声音越强，即响度越大，其所显示的数字就越大，故其测的是当时环境声音的响度。 [2]乐音的波形是有规律的，噪声的波形总是杂乱无章的。如图乙中B波形图杂乱无章，是噪声的波形。 [3]图丙禁止鸣笛是从声源处减弱噪声，防止噪声产生。 9．（24-25八年级上·广东佛山·期末）如图所示，“埙（xūn）”是我国最早的吹奏乐器之一。其发出的声音是由于埙内空气 而产生的；吹奏时，埙能发出宫、商、角、徵、羽五音，“五音”是指声音的 （填写声音的特性）。若在深夜演奏此乐器，其优美的声音 （选填“是”或“不是”）噪声。 【答案】 振动 音调 是 【规范解答】[1]一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止；埙发出的声音是由于埙内空气振动产生的。 [2]声音的高低叫音调，音调与频率有关，频率越高，音调越高，演奏者用相同力度吹埙，并按压不同的孔，从而改变空气柱振动的频率。 [3]从环境保护的角度来看，凡是妨碍人们正常的休息、学习和工作的声音，都属于噪声。若在深夜演奏埙这种乐器，其声音虽然优美，但属于噪声。 10．（24-25八年级上·江苏宿迁·期末）《掩耳盗铃》的寓言家喻户晓，故事里的盗贼敲击大钟，大钟发出巨响，是因为声音是由物体的 产生的。盗贼捂住耳朵，就听不见钟声了，是在 减弱噪声。 【答案】 振动 人耳处 【规范解答】[1]声音是由物体振动产生的，盗贼敲击大钟，大钟振动发出巨响，因为声音是由物体振动产生的。 [2]防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治。盗贼捂住耳朵，就听不见钟声了，是在人耳处减弱噪声。 三、实验题 11．（24-25八年级上·湖南株洲·期末）随着生活水平的提高，不少场所的装修都会考虑隔声效果。小军同学想比较几种常见装修材料的隔声性能，他找来厚度相同的四种材料（聚酯棉、软木、泡沫塑料和海绵）分别做成了大小相同、一侧开口的隔声盒，如图甲所示，并将玻璃杯作为声源置于盒内，再将整个盒子放置于水平桌面上；在与桌子相隔一定距离处用支架固定一个手机，利用手机的分贝仪软件功能记录敲击玻璃杯所发出的声音在此处的声强级。 为了控制声源的响度，现有如图乙所示的两种方案： 方案一：将悬挂在细线下的小球拉到同一高度，由静止开始释放去敲击玻璃杯； 方案二：手拿小锤子，用相同的力度敲击玻璃杯。 (1)你认为方案 较合理； (2)在此方案下，小军的实验数据如下表，仅从隔声性能的角度考虑，四种材料中最适合做隔音墙装修材料的是 。 材料的种类 聚酯棉 软木 泡沫塑料 海绵 手机记录的响度/dB 45 68 56 50 隔声效果 最强 最弱 较弱 较强 【答案】(1)一 (2)聚酯棉 【规范解答】（1）小球的位置越高，下落时敲击玻璃杯发出声音越大，实验中为控制敲击玻璃杯的力度，必须把小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯。而方案二很难保证敲击玻璃杯的力度相同，相同的敲击力度可以控制声源的响度相同，故选用方案一。 （2）根据表格中的数据，手机记录的响度越低，说明材料的隔声效果越好。 从数据中可以看出，聚酯棉对应的响度最低，为45dB，聚酯棉的隔声效果最强，最适合做隔音墙装修材料。 12．（24-25八年级上·天津滨海新·期末）小明想比较几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟和鞋盒。 (1)在本实验中，上述器材适合做声源的是 ； (2)分别用不同材料将声源包裹起来，然后放在鞋盒内，通过实验来探究它们的隔音性能。这些材料包裹的厚度应该 （选填“相同”或“不同”）； (3)小明一边听声音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音的 （选填“音调”或“响度”）发生改变。当后退到恰好听不见声音时，测量此处到鞋盒的距离，并将数据记录在表中： 材料 报纸 棉絮 塑料 泡沫 与鞋盒的距离/m 8 4 7 5 (4)分析实验结果，这些材料中隔声性能最好的是 ； (5)学校音乐教室的墙壁上装有隔音材料，尽量阻止声音传出，这是在 减弱噪声。 【答案】(1)机械闹钟 (2)相同 (3)响度 (4)棉絮 (5)传播过程中 【规范解答】（1）机械闹钟发出的声音有节奏，声音较为稳定，适合做实验声源。 （2）据控制变量法，要探究不同材料的隔音性能，实验时要保证各种不同的隔音材料包裹的厚度相同。 （3）声音的响度与听者与声源的距离有关，故小明在远离声源的过程中，他所听到声音的响度发生改变。 （4）由表格数据可知，棉絮的距离最短，说明隔音效果最好；报纸的距离最长，说明隔音效果最差，故这些材料中隔声性能最好的是棉絮。 （5）在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在传播过程中减弱噪声。 13．（24-25八年级上·云南玉溪·期末）小军发现家中房间的声音会彼此干扰，但在不同房间干扰程度不同，他猜想隔音效果可能和隔音材料有关，于是他用三个相同的鞋盒和三种隔音材料（隔音毡、隔音板、隔音棉）以相同的方式制作了三个隔音房间的简易模型，准备测试它们的隔音性能。他还使用了机械闹钟、分贝仪（测量声音的响度）、粉笔、卷尺等器材。 (1)把上好发条的机械闹钟分别放进三个盒子里盖好盖子，还须保证 ，才能通过分贝仪的示数来比较隔音毡、隔音板、隔音棉三种材料的隔音性能； (2)因分贝仪坏了，小军把上好发条的机械闹钟依次放进三个盒子并盖好盖子，然后逐渐远离盒子，直至刚好听不见闹钟声音为止，则 ，说明其隔音效果越好。 【答案】(1)分贝仪距离三个盒子的距离相同 (2)听不见闹钟声音的距离越近 【规范解答】（1）根据控制变量法可知，把上好发条的机械闹钟分别放进三个盒子里盖好盖子，使分贝仪距离三个盒子的距离相同，才能通过分贝仪的示数来比较隔音毡、隔音板、隔音棉三种材料的隔音性能。 （2）声音的响度指人耳感觉到的声音的大小，与距离发声体的远近及振幅有关，距离发声体越远，听到的声音的响度越小；根据距离可以判断隔音效果，距离越长说明隔音效果越差，距离越短，说明隔音效果越好。把上好发条的机械闹钟依次放进三个盒子并盖好盖子，然后逐渐远离盒子，直至刚好听不见闹钟声音为止，听不见闹钟声音的距离越近，说明材料的隔音性能越好，使用了转换法。 14．（24-25八年级上·河北保定·期末）在“制作隔音房间模型”跨学科实践活动中，小刚想比较聚酯棉和海绵的隔音性能。 (1)他选择两个完全相同的纸箱，将聚酯棉和海绵分别均匀填充在纸箱内，且保持它们填充的厚度 ，小刚应选择一个 （选填“音叉”或“发声稳定的闹钟”）作为声源效果更好，分别放在纸箱的相同位置，用手机下载的分贝测试仪来检测声音的大小，实验时应保持声源发出声音的 （选填“响度”或“音调”）相同； (2)下表是小刚收集的实验数据，分析表中数据可知： 的隔音性能更好。（选填“聚酯棉”或“海绵”） 材料 聚酯棉 海绵 距离/m 1 2 3 1 2 3 响度/dB 54.5 49.2 46.3 61.6 55.7 53.2 (3)在控制噪声的方法分类中，“隔音”属于在______（选填字母符号）减弱噪声。 A．传播过程中 B．人耳处 【答案】(1) 相同 发声稳定的闹钟 响度 (2)聚酯棉 (3)A 【规范解答】（1）[1]根据控制变量法，应该保持他们填充的厚度相同。 [2]现准备了音叉与发声稳定的闹钟各一个，应选择发声稳定的闹钟作为本实验的声源，因为它能持续稳定地发出声音，便于测量。 [3]在对比测试的过程中，除测试材料外，其他条件需保持一致如声源类型、手机距声源的距离、声源发出声音的响度等。 （2）通过探究，得到如表所示的实验数据，分析可知隔声性能较好的材料是聚酯棉。 （3）减弱噪声的途径有在人耳处，在传播过程中，在声源处；“隔音”属于在传播过程中减弱噪声。 故选A。 15．（24-25八年级上·上海青浦·期末）噪声是一种常见的环境污染，严重影响着我们的生活和工作，为此我国专门制定了《中华人民共和国环境噪声污染防治法》。薇薇和安安在学习了声学知识后想利用身边的材料制作一个防噪声的耳罩（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，从而选出隔音性能最好的材料来制作耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外还有机械闹钟与鞋盒。 (1)薇薇将机械闹钟放入鞋盒内，在其四周利用待测填充材料填满空隙，她设想了A、B两种方案 方案更好； A：让人站在距离鞋盒一定的距离处，比较所听到的声音的响度； B：让人一边听声音一边后退，直到听不见声音为止，比较此处与鞋盒之间的距离。 实验中测得的数据如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是 。 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 响度 较响 较响 弱 距离（m） 1.5 3.0 0.5 (2)在实验中比较不同材料时，铃声的响度应 （选填“保持不变”或“随材料而改变”）； (3)安安从家中找出了下列一些材料：一张报纸、一块海绵以及一个薄塑料袋，她利用机械闹钟开始探究。若安安直接利用所选材料进行实验，你认为实验 （选填“可行”或“不可行”）； (4)请你根据所学声学知识直接判断，在安安选择的材料中隔音性能最好的是 。 【答案】(1) B 泡沫塑料 (2)保持不变 (3)不可行 (4)海绵 【解析】【小题1】[1]在第一种方案中，由于人耳听到的响度无法测量，只能凭感觉判断，没有可靠的实验数据；在第二个实验方案中，通过比较听不到声音时人到鞋盒的距离判断隔音效果，因为距离可以测量，有可靠地实验数据，能够较好的判断隔音效果，所以B方案较好，故B符合题意，A不符合题意。 故选B。 [2]由表中数据可知，利用泡沫塑料作为填充物时，在很短的距离时就听不到声音了，所以待测材料中隔音性能最好的是泡沫塑料。 【小题2】在实验中比较不同材料时，根据控制变量法思想，比较不同材料时，铃声的响度应保持不变。 【小题3】若安安直接利用所选材料进行实验，应利用控制变量法，因为没有控制厚度相同，不能完成实验，所以实验不可行。 【小题4】海绵结构疏松，在安安选择的材料中隔音性能最好的是海绵。 四、简答题 16．（24-25八年级上·贵州贵阳·阶段练习）居住在飞机场附近的居民将窗户装上双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），这样能有效地防止飞机起飞、降落产生的较大噪声的影响，以保证良好的休息和睡眠。这是怎样做到减弱噪声的影响。请再写出两条生活中减弱噪音的具体措施。（不能写原题的方法。） 【答案】见详解 【规范解答】居民将窗户装上双层玻璃，玻璃中空抽成真空，是在传播过程中减弱噪声。 措施一：摩托车装消声器。摩托车在行驶过程中会产生较大的噪声，通过在摩托车上安装消声器，可以将噪声源产生的噪声在源头进行减弱，从而达到降低噪声污染的目的。 措施二：在市区内禁止汽车鸣笛。汽车鸣笛是城市交通中常见的噪声源之一，通过在市区内禁止汽车鸣笛，可以减少噪声的产生，从而保护市民的听力和生活环境。 17．（24-25八年级上·安徽蚌埠·期中）优美的音乐令人心情舒畅，而杂乱的声音噪声则令人心烦意乱。噪声是严重影响我们生活的污染之一，所以我们必须控制噪声。为了减弱噪声对你学习和生活的影响，请你对所在的学校和居住的小区进行调查并解答下列问题。 (1)请写出两个你所在的小区或学校的噪声来源： ① ；② ； (2)为了优化学习环境，爸爸、妈妈准备对住房进行重新装修，你的建议是 （写出一条）。 【答案】(1) 汽车鸣笛声 装修时的敲打声 (2)墙面装修选用隔音效果好的材料 【规范解答】（1）[1][2]小区周围的噪声主要来自汽车的鸣笛声，一些正在装修的业主家的敲打声等等。 （2）为了减弱噪声，装修墙面时，可以选用隔音效果好的材料，或者做成真空墙。 18．（24-25八年级上·江西宜春·期中）噪声对于人体健康有着很大的危害，为了减弱噪声，人们在学校、医院和科学研究部门附近，安装了如图所示禁鸣喇叭的标志。这种措施属于通过什么途径控制噪声？请再说出两种不同控制噪声的具体措施。 【答案】见详解 【规范解答】图中禁止鸣喇叭是阻止噪声的产生，所以是在声源处减弱噪声；控制噪声有三种方法：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声和在人耳处减弱噪声；所以可以在高架桥两侧安装隔音墙，是在传播过程中减弱噪声；可以戴隔音耳塞，是在人耳处减弱噪声。 19．（24-25八年级上·贵州贵阳·期中）燃放烟花爆竹会造成强烈的声、光污染，但节庆时燃放烟花爆竹是中国人的传统习俗。针对上述污染，请提出一条合理燃放烟花的建议，并结合所学的物理知识解释原因。 【答案】见解析 【规范解答】在城市和人口密集区禁止燃放烟花爆竹，将燃放区域限制在开阔的场地，减少光污染对居民居住区的影响。另外燃放时间段要避开工作、休息时间，以减小噪声对人们的工作、休息造成干扰。 20．（24-25八年级上·贵州贵阳·阶段练习）一投资商准备到某区投资办一所织布工厂，通过考察，图上A、B两个区域中交通、电力、用水各方面都差不多。请从噪声防治的角度帮助开发商提供合理的选址建议，并说明理由。 【答案】见解析 【规范解答】A、B两个区域，从交通、电力、用水各方面都差不多，但是在B区有小山的遮挡，可以在传播过程中减弱织布工厂内织布机械产生的噪声，从而减少对住宅区和学校产生的噪声污染，因此选择B区域合适。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$