精品解析:辽宁省抚顺市东洲区2024-2025学年七年级下学期期中历史试题
2025-06-19
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 抚顺市 |
| 地区(区县) | 东洲区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.26 MB |
| 发布时间 | 2025-06-19 |
| 更新时间 | 2025-06-19 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-06-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52644547.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024—2025学年度下学期第二次限时性作业
七年级历史学科
考试时间:60分钟 试卷满分:70分
一、单项选择题(本题包括15道小题,每小题2分,共30分。下列各题的备选答案中,只有一个选项符合题意。)
1. 研究历史的第一手资料是指直接来源于历史事件或时期的原始材料,未经后人加工或解读,具有最高的真实性和可靠性。以下选项属于研究隋朝历史的第一手资料是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“研究历史的第一手资料是指直接来源于历史事件或时期的原始材料,未经后人加工或解读,具有最高的真实性和可靠性。”和所学知识可知,含嘉仓是隋朝重要的粮仓遗址,是隋朝时期留存下来的实物,直接来源于隋朝,属于研究隋朝历史的第一手资料,B项正确;大运河今貌是经过岁月变迁后的现状,不是隋朝时期直接留存的原始材料,属于后人看到的当下形态,不是第一手资料,排除A项;大运河示意图是后人对大运河的绘制、解读,经过了人为的加工整理,不是隋朝时期的原始材料,不是第一手资料,排除C项;奈良唐招提寺是唐朝鉴真东渡日本后主持修建的,主要反映的是唐朝对外交流等情况,虽和唐朝有关,但不是隋朝历史的第一手资料,排除D项。故选B项。
2. “直到隋唐时期,统治者们才摸索出一套防止富室贵族垄断权力的官僚制度。”材料中的“官僚制度”是( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 郡县制 D. 科举制
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“直到隋唐时期,统治者们才摸索出一套防止富室贵族垄断权力的官僚制度”可知,隋朝时期,科举制创立于隋朝,通过考试选拔官员,打破了世家大族对选官权的垄断,使更多寒门子弟得以参政,D项正确;禅让制是原始社会的权力传承方式,与官僚制度无关,排除A项;世袭制以血缘继承权力,反而强化贵族垄断,排除B项;郡县制是地方行政制度,与选官无关,排除C项。故选D项。
3. 对比分析是学习历史的重要方法之一。在唐玄宗统治前期社会出现的“开元盛世”与唐太宗统治时期的“贞观之治”相比较,最明显的不同是( )
A. 国家进入鼎盛时期 B. 国家政治清明稳定
C. 国家军事力量强大 D. 社会经济繁荣发展
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料唐朝“开元盛世”与“贞观之治”对比和结合所学知识可知,贞观之治是唐太宗时期,政治清明、经济恢复,为唐朝强盛奠定基础;开元盛世是唐玄宗前期,唐朝达到鼎盛,A项正确;政治清明、经济繁荣是两者的共同点,排除BD项;开元盛世是唐玄宗前期,唐朝达到鼎盛,军事强大并非核心差异,排除C项。故选A项。
4. 唐朝中期以后,朝廷权利衰微,地方节度使拥兵自重,威胁中央政府安全这种局面形成于 以后。( )
A. 黄巾起义 B. 安史之乱 C. 贞观之治 D. 朱温降唐
【答案】B
【解析】
【详解】题干“唐朝中期以后,朝廷权利衰微,地方节度使拥兵自重,威胁中央政府安全”和结合所学知识可知,所述现象是安史之乱后节度使权力膨胀、中央权威衰落的直接结果。安史之乱(755-763年)虽被平定,但唐朝为安抚降将,增设节度使并赋予其军政大权,导致地方割据,形成藩镇割据的局面,B项正确;黄巾起义是东汉事件,与唐朝无关,排除A项;贞观之治是唐初盛世,中央集权稳固,排除C项;朱温降唐发生在唐末,此时藩镇割据早已形成,排除D项。故选B项。
5. 历史解释是以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法,下列选项属于历史解释的是( )
A. 玄奘西行前往天竺求取佛经
B. 鉴真中日两国文化交流做出贡献
C. 阿倍仲麻吕凭借卓越才华考中进士
D. 崔致远在留唐期间编撰《桂苑笔耕集》20卷
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,“鉴真东渡” 是历史事实,而 “为中日两国文化交流做出贡献” 是基于鉴真东渡这一史实,对其产生的作用、影响进行的客观评判和解释,符合历史解释以史料为依据认识和评判历史的特点,B项正确;“玄奘西行前往天竺求取佛经”是对玄奘具体行为的客观陈述,属于历史事实,即对历史上发生的具体事件、行为的描述,没有对其进行意义、影响等方面的解释,排除A项;“阿倍仲麻吕凭借卓越才华考中进士”是对阿倍仲麻吕个人经历中具体事件的陈述,属于历史事实,只是描述了发生的事情,没有进一步的解释说明,排除C项;“崔致远在留唐期间编撰《桂苑笔耕集》20 卷”是对崔致远在唐期间行为和成果的客观陈述,属于历史事实,未涉及对该事件意义、影响等的解释,排除D项。故选B项。
6. 历史推论离不开对史实的正确解读。下列史实与推论之间的逻辑关系正确的是( )
选项
史实
推论
A
敦煌莫高窟出土《金刚经》
世界上现存最早的活字印刷品
B
天文学家僧一行
世界上实测纬线第一人
C
医药学家孙思邈
被人们尊称为“医圣”
D
唐朝政府组织编写《唐本草》
世界上第一部由国家编订药典
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干和所学知识可知,唐朝政府组织编写的《唐本草》,是世界上第一部由国家编订颁布的药典,D项正确;敦煌莫高窟出土的《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品 ,活字印刷术由北宋毕昇发明,排除A项;世界上实测子午线长度的第一人是僧一行,而非实测纬线,排除B项;被尊称为 “医圣” 的是东汉时期的张仲景,孙思邈被尊称为 “药王” ,排除C项。故选D项。
7. 唐宪宗迎接佛骨到宫中供奉,韩愈上表反对,主张将佛骨“投诸水火,永绝根本,断天下之疑,绝万代之惑”。这表明( )
A. 韩愈兴办儒学 B. 韩愈独断大事 C. 韩愈抨击佛教 D. 韩愈刚愎自用
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干和所学知识可知,题干中韩愈明确主张将佛骨投入水火、彻底根除,以 “断天下之疑,绝万代之惑”,其言论直接指向佛教,体现了对佛教的批判态度。这与唐代儒学思想家反对佛教盛行、试图复兴儒学的历史背景一致,C项正确;题干中韩愈的核心主张是反对供奉佛骨,强调 “投诸水火,永绝根本”,重点在于抨击佛教,而非直接提及 “兴办儒学”。虽然韩愈是唐代儒学复兴的代表人物,但题干未体现其兴办儒学的具体举措,排除A项;“独断大事” 指擅自决定重大事务,而题干中韩愈仅是 “上表反对”,属于向皇帝进谏的行为,并非独断专行。此选项明显误解了题干中韩愈的角色和行为性质,排除B项;“刚愎自用” 指固执己见、不听劝告,而题干中韩愈的进谏属于正常的臣下议政行为,并非固执蛮横。从历史来看,韩愈此举是出于对儒家伦理的维护,而非个人专断,排除D项。故选C项。
8. 樊锦诗在《我心归处是敦煌》中写到“从未名湖到莫高窟,守住前辈的火,开辟明天的路”。莫高窟在诗人心中地位如此崇高,原因是( )
A. 莫高窟是闻名世界艺术宝库 B. 莫高窟在唐朝开采规模最大
C. 莫高窟是宣扬佛教场所 D. 莫高窟开凿于隋唐时期
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“从未名湖到莫高窟,守住前辈的火,开辟明天的路”可知,强调莫高窟在诗人心中地位崇高。莫高窟以壁画、塑像等闻名,是佛教艺术与中华文化融合的瑰宝,被列为世界文化遗产,是闻名世界艺术宝库,其艺术价值是地位崇高的核心原因,A项正确;虽提及唐朝规模最大,但题干未强调朝代,且“规模”非根本原因,排除B项;莫高窟的意义远超宣扬佛教,排除C项;莫高窟开凿始于前秦,隋唐是鼎盛期,排除D项。故选A项。
9. 《宋史》记载“将士相与谋曰:主上幼弱,吾辈出死力破敌,谁则知之,不如先立点检(指赵匡胤)为天子,然后北征。……黄袍已加身矣”。这段史料叙述的是( )
A. 杯酒释兵权 B. 攻灭南唐 C. 消灭北汉 D. 陈桥兵变
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“主上幼弱、立点检(赵匡胤)为天子、黄袍加身”可知,直接指向赵匡胤通过兵变取代后周建立宋朝的事件,即陈桥兵变,D项正确;杯酒释兵权是赵匡胤巩固统治的措施,与题干无关,排除A项;“攻灭南唐、消灭北汉”为宋朝建立后的统一战争,与黄袍加身无关,排除BC项。故选D项。
10. 北宋初年,为了稳固政权安定社会秩序,杜绝武将飞扬跋扈和兵变政移发生,朝廷制定的方针是( )
A. 重农抑商 B. 约法三章 C. 崇文抑武 D. 轻徭薄赋
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,北宋初年,鉴于五代十国时期武将夺权频繁、政权更迭动荡的教训,推行 “崇文抑武” 方针,通过抬高文官地位、抑制武将权力,如杯酒释兵权、以文官任地方长官等,来稳固政权、防止兵变,C项正确;重农抑商是中国古代长期存在的经济政策,强调重视农业、抑制商业发展,主要目的是维护封建经济基础,保障国家赋税来源等,与 “杜绝武将飞扬跋扈和兵变政移” 无关,排除A项;“约法三章” 源自刘邦攻入咸阳后简化法令以收揽人心,是特定历史情境下的短期法令举措,并非北宋初年为解决武将问题制定的方针,排除B项;轻徭薄赋是减轻百姓徭役和赋税负担的政策,主要作用是缓和社会矛盾、促进经济发展,与约束武将、稳定政权的关联不大,不是针对武将问题的方针,排除D项。故选C项。
11. 假如让你拍摄一部以元世祖忽必烈为题材的电视剧,下列可能出现的场景是( )
A. 忽必烈召开大会,举行建立蒙古政权仪式
B. 忽必烈带领军队,西征到多瑙河流域
C. 忽必烈与大臣讨论设立行省制度等问题
D. 忽必烈率军攻打高句丽
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,行省制度是元朝的重要政治创举,由忽必烈时期正式确立,作为地方行政制度沿用至今。这一举措符合史实,C项正确;蒙古政权由成吉思汗(铁木真)于 1206 年建立,忽必烈是成吉思汗之孙,他在 1271 年改国号为 “元”。因此,建立蒙古政权的并非忽必烈,排除A项;蒙古西征主要发生在成吉思汗至蒙哥汗时期,例如 “长子西征” 曾抵达多瑙河流域。忽必烈继位后,主要精力集中于南下灭宋和巩固中原统治,并未亲自参与西征,排除B项;高句丽在 7 世纪已被唐朝灭亡,此后朝鲜半岛先后出现新罗、高丽(王氏高丽)等政权。忽必烈时期与高丽(而非高句丽)有过军事冲突,且忽必烈并未亲自率军,排除D项。故选C项。
12. 史料记载元朝疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽东,南越海表”,这表明( )
A. 元朝经济实力强盛 B. 元朝疆域狭小 C. 元朝军事力量强大 D. 元朝疆域辽阔
【答案】D
【解析】
【详解】据题干和所学知识可知, “北逾阴山,西极流沙,东尽辽东,南越海表” 展现了元朝疆域在北、西、东、南各个方向的广阔延伸,充分表明元朝疆域辽阔,D项正确;史料仅描述了元朝疆域的四至范围,没有涉及经济实力相关内容,无法得出元朝经济实力强盛的结论,排除A项;“北逾阴山,西极流沙,东尽辽东,南越海表” 体现的是元朝疆域跨越广阔,并非疆域狭小,该表述与史料意思相悖,排除B项;史料重点是阐述疆域范围,没有提及军事力量情况,不能得出元朝军事力量强大的推论,排除C项。故选D项。
13. 北宋时期,官窑、哥窑、汝窑、定窑、钧窑五大瓷窑烧制瓷器各具特色。南宋时,江南地区成为我国制瓷中心。这说明( )
A. 宋代是我国瓷器发展史上辉煌时期 B. 宋代瓷器以烧制青花瓷为主
C. 宋代是瓷器烧制开始阶段 D. 宋代瓷器制造分工明确
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干和所学知识可知,北宋有五大名窑(官窑、哥窑等)各具特色,南宋江南成制瓷中心,说明宋代瓷器在技术、规模、地域发展上均达到高水平,整体呈现繁荣辉煌的阶段特征,A项正确;青花瓷成熟于元代,并非宋代瓷器的主流,宋代瓷器以青瓷、白瓷等为代表(如汝窑青瓷、定窑白瓷 ),排除B项;中国瓷器烧制起源早(如东汉青瓷、唐代南青北白格局 ),宋代是瓷器发展的繁荣期,并非开始阶段,排除C项;题干强调的是瓷窑特色和制瓷中心转移,未涉及瓷器制造环节的分工(如拉坯、上釉、烧制等具体分工 ),排除D项。故选A项。
14. 宋太宗设置劝农使,并且将“农桑垦殖,野无旷土”等定为考核官吏政绩的主要内容,各级官吏都要注重发展农业。这段史料说明( )
A. 广大农民辛勤劳作 B. 统治者重视农业发展
C. 统治者减轻农业赋税 D. 统治者重视官员选拔
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干和所学知识可知,宋太宗设置劝农使,还把农业发展情况作为考核官吏政绩的主要内容,这一系列举措体现出统治者对农业发展的重视,B项正确;史料主要围绕宋太宗设置劝农使、以农业相关内容考核官吏展开,未提及广大农民辛勤劳作的信息,排除A项;史料中没有关于减轻农业赋税的描述,无法得出该结论,排除C项;虽然提到考核官吏,但考核标准是农业发展相关内容,重点是重视农业,而非单纯重视官员选拔,排除D项。故选B项。
15. 北宋都城东京汴梁,坊、市不分,取消夜禁,南食、北食、川饭、胡饼,各地风味难以尽述,酒楼菜肴、食店小吃异彩纷呈。这反映了北宋( )
A. 农业产量较高 B. 社会安定和谐 C. 城市经济繁荣 D. 海外贸易发达
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干和所学知识可知,北宋东京打破坊市界限、取消夜禁,形成 “夜市”“早市”,体现了商业时空限制的突破;各地风味饮食汇聚、酒楼食店繁荣,反映了商品经济与城市消费的活跃。这些均是城市经济繁荣的直接表现,C项正确;题干聚焦于城市中的商业活动与饮食多样性,未直接提及农业生产或粮食产量。尽管农业发展是城市经济的基础,但题干核心并非强调农业本身,排除A项;“坊、市不分”“取消夜禁” 等现象体现的是城市管理的放松和商业的活跃,而 “社会安定和谐” 涵盖政治、社会矛盾等多方面,题干未涉及社会秩序或矛盾状况,排除B项;题干描述的是都城内部的商业与饮食状况,未涉及海外贸易(如港口、外商、进出口商品等),与海外贸易无直接关联,排除D项。故选C项。
二、非选择题(本题包括3小题,16题15分,17题15分,18题10分,共40分)
16. 七年二班历史兴趣小组开展以“10-12世纪中华民族关系发展”为主题板报设计活动。请你协助组长,完成相应的内容。
【人物篇】
【文化篇】
材料一:阿保机建立政权后,发展生产,创制文字,国力不断增强。
材料二:元昊仿效唐宋制度,定立官制、军制和法律,鼓励垦荒,发展农牧经济,还创立了_A_文字。
材料三:金太祖模仿中原王朝制度,改革女真部落体制,颁行B文字,发展生产,势力迅速壮大。
——上述材料摘自《中国历史》七年级下册教材
【交往篇】
1005年,北宋与辽议和
1044年,北宋西夏订立和约
1141年,宋金和议
请回答:
(1)请你写出阿保机和元昊入选人物篇的理由是什么?人们崇敬和怀念岳飞的原因是什么?
(2)将文化篇中A、B两处填写完整。材料一中阿保机创制了什么文字?材料三中金太祖是人物篇中哪位人物?
(3)交往篇中“北宋与辽议和”时缔结了什么盟约?写出1044年北宋西夏订立和约与1141年宋金和议的主要内容分别是什么?
【答案】(1)阿保机统一契丹各部,建立契丹政权,改国号为辽;党项首领元昊建立西夏政权。
数百年来,人们一直传颂岳飞抗金的事迹,是因为岳飞的精忠报国精神深深打动一代又一代人,在抗金斗争中他带领军队纪律严明,作战勇敢,是抗金力量的中坚,岳飞和岳家军抗击金兵,为南方创造了相对安宁的生产生活环境,让南方人免受战争灾难,保护了人们的生命财产。
(2)西夏文、女真文;契丹文;阿骨打
(3)澶渊之盟元昊向宋称臣,宋给西夏钱物,称为“岁赐”;南宋向金称臣,并送钱物,双方以淮水至大散关一线划定分界线,以北为金统治区,以南为宋统治区。
【解析】
【小问1详解】
理由:根据材料和所学知识可知,本小组的主题是“10-12世纪中华民族关系发展”,故在人物选取中需要涉及从五代十国到宋朝时期的多民族相关人物。耶律阿保机统一契丹各部,建立契丹政权,改国号为辽,是契丹族的首领;元昊为党项族首领,建立了西夏政权。
原因:根据所学知识可知,岳飞是南宋著名的抗金英雄。岳飞抗金的过程中军纪严明,作战勇敢,体现出精忠报国的精神。故人们崇敬和怀念岳飞。
【小问2详解】
A:根据所学知识可知,元昊为西夏政权的首领,他模仿汉族文字创制了西夏文。
B:根据所学知识可知,金太祖为女真族人,他模仿中原王朝制度,改革女真族文字,也是一种汉化过程,颁行了女真文。
文字:耶律阿保机是契丹族首领,他模仿汉文创造了契丹文。
人物:根据所学知识可知,金太祖名为完颜阿骨打,他统一各部,建国“大金”,定都会宁府。
【小问3详解】
盟约:根据所学知识可知,北宋与辽在澶渊之战后订立了盟约,名为“澶渊之盟”。
和约内容:宋夏战争爆发后,宋朝屡遭失败,损伤惨重,朝野震惊。且军费开支浩大,人民负担加重。西夏在对宋战争中损耗也颇严重。于是,1044年,北宋与西夏订立盟约,元昊向宋称臣,宋给西夏钱物,称为“岁赐”,史称“宋夏和议”。南宋与金在1141年订立的和约,双方达成和约:宋向金称臣,金册宋康王赵构为皇帝;划定疆界,东以淮河中流为界,西以大散关(陕西宝鸡西南)为界,以南属宋,以北属金。此次和议史称“绍兴和议”。绍兴和议确定了宋金之间政治上的不平等关系,结束了长达10余年的战争状态,形成了南北对峙的局面。
17. 阅读材料,回答问题
材料一:宋初大臣赵普提出:“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
材料二:1069年,宋神宗任用王安石主持变法,……变法涉及经济、军事和教育等领域。
材料三:元世祖在汉族人士的帮助下,参照中原历代王朝的统治方式,逐步确立了中央集权制度,加强对边疆地区的直接管辖。
——上述材料均摘自《中国历史》七年级下册教材
请回答:
(1)请你写出材料一中赵普说的“权”、“钱谷”、“兵”指的是什么?赵匡胤对此采取了哪些措施?
(2)材料二中的“变法”在经济和军事领域分别采取了什么措施?
(3)材料三中元世祖确立“中央集权制度”采取了什么措施?
【答案】(1)“权”是地方节度使的行政权力。“钱谷”是地方的财权。“兵”是指节度使的兵权。
措施:针对“权”:宋太祖委派文臣担任地方州县长官;针对“钱谷”:取消节度使收税的权力,后设转运使,把地方财赋收归中央;针对“兵权”:采取杯酒释兵权的方法解除高级将领的军权,任用文臣管理军务,经常调换将领,定期换防,切断将领与士兵同地方的联系。
(2)
措施:经济方面:青苗法、募役法、方田均税法;军事方面:保甲法。
(3)措施:在中央设置中书省、枢密院、御史台、宣政院;在地方设置行中书省。
【解析】
【小问1详解】
内容及措施:根据材料一“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵”和结合所学知识,“权”是地方节度使的行政权力,“钱谷”是地方的财权,“兵”是指节度使的兵权,宋太祖赵匡胤为加强中央集权,宋太祖委派文臣担任地方州县长官,加强中央集权;取消节度使收税的权力,后设转运使,把地方财赋收归中央;采取杯酒释兵权的方法解除高级将领的军权,任用文臣管理军务,经常调换将领,定期换防,切断将领与士兵同地方的联系。
【小问2详解】
措施:结合所学知识,1069年,宋神宗任用王安石主持变法,希望摆脱统治危机,实现富国强兵的目的。王安石变法涉及经济、军事和教育等领域,经济领域推行青苗法(低息贷款助农)、募役法(以钱代役)、方田均税法(按土地好坏、多少征税);军事领域实行保甲法(民兵组织)和将兵法(固定将领练兵),以富国强兵。
【小问3详解】
措施:结合所学知识,元朝疆域辽阔,为实行有效统治,元世祖在汉族士人的帮助下,参照中原历代王朝的统治方式,逐步确立了中央集权制度,加强对边疆地区的直接管辖。在中央,设中书省掌管全国的行政事务,下分吏、户、礼、兵、刑、工六部,掌管各项政务;设枢密院负责全国的军政事务,调度全国的军队;设御史台负责监察事务;设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务;在地方,设行中书省,简称“行省”。
18. 我国是一个统一多民族国家,各民族共同缔造中华民族历史。阅读下列材料,回答相关问题。
【唐风洋溢抚四方】
A唐穆宗长庆年间,唐蕃订立友好盟约,刻立唐蕃会盟碑。B唐玄宗册封骨力裴罗为①。C唐玄宗册封大祚荣为②。D唐玄宗册封皮逻阁为③。
【宋边和议谋发展】
E北宋与辽、西夏并立,相互之间的商业往来一直进行。金统治中原地区后,受中原文化的影响,统治者提倡儒学。
【元地辽阔促交融】
F元朝时期,生活在黄河流域契丹人和女真人,与汉族没有什么差别。G来自中亚、西亚的人移居中国,形成新的民族④。
请回答:
(1)请把材料中数字符号内容补充完整。
(2)请以“中华民族的历史由各民族共同缔造”为观点,从上述材料中选取两件史实加以论证。(要求:观点明确,史论结合,条例清晰,表述规范。)
【答案】(1)内容:“怀仁可汗”、渤海郡王、云南王、回族。
(2)参考示例:论点:中华民族的历史由各民族共同缔造。
事例:唐玄宗册封大祚荣;西夏的发展
论证:中华民族是由56个民族共同缔造的民族共同体,每一个民族在不同的阶段推动历史发展,促进社会的进步。例如,唐玄宗册封靺鞨族首领大祚荣为渤海郡王,以渤海为号,开发了东北地区,使得统一多民族国家得到进一步发展巩固;唐朝时,党项人与中原文化接触渐多,社会生产有所发展,1038年首领元昊建立西夏政权,促进了西部地区农牧经济的发展。
总之,中华民族历史悠久,是由我国境内的各个民族共同缔造。
【解析】
【小问1详解】
内容:结合所学知识,唐玄宗册封骨力裴罗为怀仁可汗,唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王,唐玄宗册封皮逻阁为云南王,元朝时期,来自中亚、西亚的人移居中国,形成新的民族——回族。
【小问2详解】
本题属于论述题,根据题干可知观点:中华民族的历史由各民族共同缔造,论述时可以选择唐朝、元朝时期民族交融、边疆管理等史实,如唐玄宗册封大祚荣、西夏的发展等史实的影响进行阐述,参考示例:
论点:中华民族的历史由各民族共同缔造。
事例:唐玄宗册封大祚荣;西夏的发展
论证:中华民族是由56个民族共同缔造的民族共同体,每一个民族在不同的阶段推动历史发展,促进社会的进步。例如,唐玄宗册封靺鞨族首领大祚荣为渤海郡王,以渤海为号,开发了东北地区,使得统一多民族国家得到进一步发展巩固;唐朝时,党项人与中原文化接触渐多,社会生产有所发展,1038年首领元昊建立西夏政权,促进了西部地区农牧经济的发展。
总之,中华民族历史悠久,是由我国境内的各个民族共同缔造。
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2024—2025学年度下学期第二次限时性作业
七年级历史学科
考试时间:60分钟 试卷满分:70分
一、单项选择题(本题包括15道小题,每小题2分,共30分。下列各题的备选答案中,只有一个选项符合题意。)
1. 研究历史的第一手资料是指直接来源于历史事件或时期的原始材料,未经后人加工或解读,具有最高的真实性和可靠性。以下选项属于研究隋朝历史的第一手资料是( )
A. B.
C. D.
2. “直到隋唐时期,统治者们才摸索出一套防止富室贵族垄断权力的官僚制度。”材料中的“官僚制度”是( )
A 禅让制 B. 世袭制 C. 郡县制 D. 科举制
3. 对比分析是学习历史重要方法之一。在唐玄宗统治前期社会出现的“开元盛世”与唐太宗统治时期的“贞观之治”相比较,最明显的不同是( )
A. 国家进入鼎盛时期 B. 国家政治清明稳定
C 国家军事力量强大 D. 社会经济繁荣发展
4. 唐朝中期以后,朝廷权利衰微,地方节度使拥兵自重,威胁中央政府安全。这种局面形成于 以后。( )
A. 黄巾起义 B. 安史之乱 C. 贞观之治 D. 朱温降唐
5. 历史解释是以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法,下列选项属于历史解释的是( )
A. 玄奘西行前往天竺求取佛经
B. 鉴真为中日两国文化交流做出贡献
C. 阿倍仲麻吕凭借卓越才华考中进士
D. 崔致远在留唐期间编撰《桂苑笔耕集》20卷
6. 历史推论离不开对史实的正确解读。下列史实与推论之间的逻辑关系正确的是( )
选项
史实
推论
A
敦煌莫高窟出土《金刚经》
世界上现存最早的活字印刷品
B
天文学家僧一行
世界上实测纬线第一人
C
医药学家孙思邈
被人们尊称为“医圣”
D
唐朝政府组织编写《唐本草》
世界上第一部由国家编订药典
A. A B. B C. C D. D
7. 唐宪宗迎接佛骨到宫中供奉,韩愈上表反对,主张将佛骨“投诸水火,永绝根本,断天下之疑,绝万代之惑”。这表明( )
A. 韩愈兴办儒学 B. 韩愈独断大事 C. 韩愈抨击佛教 D. 韩愈刚愎自用
8. 樊锦诗在《我心归处是敦煌》中写到“从未名湖到莫高窟,守住前辈的火,开辟明天的路”。莫高窟在诗人心中地位如此崇高,原因是( )
A. 莫高窟是闻名世界艺术宝库 B. 莫高窟在唐朝开采规模最大
C. 莫高窟是宣扬佛教场所 D. 莫高窟开凿于隋唐时期
9. 《宋史》记载“将士相与谋曰:主上幼弱,吾辈出死力破敌,谁则知之,不如先立点检(指赵匡胤)为天子,然后北征。……黄袍已加身矣”。这段史料叙述的是( )
A. 杯酒释兵权 B. 攻灭南唐 C. 消灭北汉 D. 陈桥兵变
10. 北宋初年,为了稳固政权安定社会秩序,杜绝武将飞扬跋扈和兵变政移发生,朝廷制定的方针是( )
A. 重农抑商 B. 约法三章 C. 崇文抑武 D. 轻徭薄赋
11. 假如让你拍摄一部以元世祖忽必烈为题材的电视剧,下列可能出现的场景是( )
A. 忽必烈召开大会,举行建立蒙古政权仪式
B. 忽必烈带领军队,西征到多瑙河流域
C. 忽必烈与大臣讨论设立行省制度等问题
D. 忽必烈率军攻打高句丽
12 史料记载元朝疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽东,南越海表”,这表明( )
A. 元朝经济实力强盛 B. 元朝疆域狭小 C. 元朝军事力量强大 D. 元朝疆域辽阔
13. 北宋时期,官窑、哥窑、汝窑、定窑、钧窑五大瓷窑烧制的瓷器各具特色。南宋时,江南地区成为我国制瓷中心。这说明( )
A. 宋代是我国瓷器发展史上辉煌时期 B. 宋代瓷器以烧制青花瓷为主
C. 宋代是瓷器烧制开始阶段 D. 宋代瓷器制造分工明确
14. 宋太宗设置劝农使,并且将“农桑垦殖,野无旷土”等定为考核官吏政绩的主要内容,各级官吏都要注重发展农业。这段史料说明( )
A. 广大农民辛勤劳作 B. 统治者重视农业发展
C. 统治者减轻农业赋税 D. 统治者重视官员选拔
15. 北宋都城东京汴梁,坊、市不分,取消夜禁,南食、北食、川饭、胡饼,各地风味难以尽述,酒楼菜肴、食店小吃异彩纷呈。这反映了北宋( )
A. 农业产量较高 B. 社会安定和谐 C. 城市经济繁荣 D. 海外贸易发达
二、非选择题(本题包括3小题,16题15分,17题15分,18题10分,共40分)
16. 七年二班历史兴趣小组开展以“10-12世纪中华民族关系发展”为主题的板报设计活动。请你协助组长,完成相应的内容。
【人物篇】
【文化篇】
材料一:阿保机建立政权后,发展生产,创制文字,国力不断增强。
材料二:元昊仿效唐宋制度,定立官制、军制和法律,鼓励垦荒,发展农牧经济,还创立了_A_文字。
材料三:金太祖模仿中原王朝制度,改革女真部落体制,颁行B文字,发展生产,势力迅速壮大。
——上述材料摘自《中国历史》七年级下册教材
【交往篇】
1005年,北宋与辽议和
1044年,北宋西夏订立和约
1141年,宋金和议
请回答:
(1)请你写出阿保机和元昊入选人物篇理由是什么?人们崇敬和怀念岳飞的原因是什么?
(2)将文化篇中A、B两处填写完整。材料一中阿保机创制了什么文字?材料三中金太祖是人物篇中哪位人物?
(3)交往篇中“北宋与辽议和”时缔结了什么盟约?写出1044年北宋西夏订立和约与1141年宋金和议的主要内容分别是什么?
17. 阅读材料,回答问题
材料一:宋初大臣赵普提出:“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
材料二:1069年,宋神宗任用王安石主持变法,……变法涉及经济、军事和教育等领域。
材料三:元世祖在汉族人士的帮助下,参照中原历代王朝的统治方式,逐步确立了中央集权制度,加强对边疆地区的直接管辖。
——上述材料均摘自《中国历史》七年级下册教材
请回答:
(1)请你写出材料一中赵普说的“权”、“钱谷”、“兵”指的是什么?赵匡胤对此采取了哪些措施?
(2)材料二中的“变法”在经济和军事领域分别采取了什么措施?
(3)材料三中元世祖确立“中央集权制度”采取了什么措施?
18. 我国是一个统一多民族国家,各民族共同缔造中华民族历史。阅读下列材料,回答相关问题。
【唐风洋溢抚四方】
A唐穆宗长庆年间,唐蕃订立友好盟约,刻立唐蕃会盟碑。B唐玄宗册封骨力裴罗为①。C唐玄宗册封大祚荣为②。D唐玄宗册封皮逻阁为③。
【宋边和议谋发展】
E北宋与辽、西夏并立,相互之间的商业往来一直进行。金统治中原地区后,受中原文化的影响,统治者提倡儒学。
【元地辽阔促交融】
F元朝时期,生活在黄河流域契丹人和女真人,与汉族没有什么差别。G来自中亚、西亚的人移居中国,形成新的民族④。
请回答:
(1)请把材料中数字符号内容补充完整。
(2)请以“中华民族的历史由各民族共同缔造”为观点,从上述材料中选取两件史实加以论证。(要求:观点明确,史论结合,条例清晰,表述规范。)
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