江苏省仪征市2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

江苏省仪征市2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 考试形式：开卷 考试时间：60分钟 总分：50分 说明： 1.本卷共4页，包括选择题（第1至25题）和非选择题（第26至28题）两部分。 2.答题前，考生务必将本人所在班级、姓名、考场和座位号填写在答题卡相应的位置上。 3.所有试题都必须在专用“答题卡”上指定的答题区域内作答，在其他位置答题一律无效。选择题用2B铅笔作答，非选择题用0.5毫米黑色水笔作答。 4.考试结束后，请将答题卡交给监考老师。 一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案前的字母标号填涂在答题卡上相应的答题栏内。每小题1分，共25分） 1. 进入青春期，我们会对性产生一些好奇和困惑。了解性知识，我们正确的做法是（ ） A. 上生物课，阅读相关科普读物 B. 避免与父母谈论相关话题 C. 参加弘扬优秀传统文化的活动 D. 积极参观爱国主义展览会 2. 新年的钟声敲响，岁月的齿轮又转过一圈。站在2025年的起点，青春的书页正在徐徐展开，等待我们用汗水与拼搏，用热爱与坚持，写好青春之书。写好青春之书，需要我们（ ） A. 穿上奇装异服，展现青春风采 B. 闭锁自己内心，保护青春秘密 C. 放任青春冲动，享受青春激情 D. 接受花蕾绽放，追求内在之美 3. 没有成熟的苹果又酸又涩！有位作家说过：“早恋是一朵带刺的玫瑰，我们经常被它的芬芳吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，就会被无情地刺伤。”这旨在告诉我们（ ） A. 任何爱情都会伤害我们 B. 青少年还不具备爱情的责任和能力 C. 向往爱情是无可非议的 D. 要了解性知识，树立正确的性观念 4. 教育部答复全国政协委员关于“防止男性青少年女性化”的提案，表示要“适度”改进体育教师教学方法、形式，更多注重学生“阳刚之气”的培养，此事引发热议。对于“阳刚之气”，下列同学的看法中你认为正确的是（ ） A. 小原：应指健康的体魄、勇于担当的精神 B. 小然：涉嫌性别歧视，影响女性地位提高 C. 小伦：这是性别刻板印象，不予理睬为好 D. 小颖：我们应展示自己的个性，特立独行 5 下边漫画《谈性色变》告诉我们要（ ） A. 避免谈及与性相关话题 B. 提高性教材的印刷质量 C. 专心学习，忽略性知识 D. 树立正确的性观念 6. 为有效预防未成年人性侵害违法犯罪的发生，某校组织民警深入辖区校园，开展预防性侵安全教育宣传活动。这有利于（ ） ①提高学生预防性骚扰和性侵害能力 ②完善未成年人保护的法律体系 ③正确对待异性交往，加强自我保护 ④构建平安和谐稳定的校园环境 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 7. 中学生小严最近在阅读《海底两万里》，他常常沉浸于故事的情境中。这体现的青春期情绪的特点是（ ） A. 情绪细腻 B. 情绪反应强烈 C. 情绪波动大 D. 情绪的表现性 8. 夕阳西下，处在顺境中的人可能会勾勒出一幅“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”宁静致远的画面；而对思乡情重、情绪低落的人来说可能会产生“夕阳西下，断肠人在天涯”的感受和苦楚。这说明（ ） A. 情绪相对稳定，容易把握 B. 正面情绪让生活丰富多彩 C. 情绪能反映人的内心状态 D. 个人成长不需要负面情绪 9. 下列描述的情绪与“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”体现的情绪类型一致的是（ ） ①故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 ②垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗 ③春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 ④却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 对下图漫画《“埋”怨》分析解读正确的（ ） A. 只有积极情绪才能助我们成长 B. 我们要认识自己情绪的独特性 C. 学会管理情绪，做情绪的主人 D. 情绪是复杂多样的，种类很多 11. 在《哪吒之魔童闹海》电影中，石矶娘娘被打得七零八落后，仍然傲娇地宣称：“还好剩一点点，留得青山在，不怕没柴烧。”石矶娘娘调节情绪的方法是（ ） A. 认知调节法 B. 注意转移法 C. 合理宣泄法 D. 放松训练法 12. 观察以下关于情绪与情感关系的示意图，下列说法正确的是（ ） A. 情感比情绪更为深刻、稳定 B. 情绪和情感都不受外界影响 C. 情感是短暂的，情绪是持久的 D. 情感的表达比情绪更强烈明显 13. 韩信饱受胯下之辱，终成将军；勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁惨遭残酷之刑，成就《史记》……这些历史事件启示我们（ ） ①消极情感降低了生活质量 ②要勇于接受生活中的挫折考验 ③体验消极情感未必是坏事 ④消极情感让我们感受到了美好 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 体味美好情感，可以让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好体验。下列行为有助于我们体味美好情感的有（ ） ①放学后帮助爸爸妈妈做家务 ②和朋友一起逃课去校外玩耍 ③周末参加交通安全宣传活动 ④寒假在家熬夜追剧、打游戏 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 《简·爱》中经典台词“你以为我贫穷、低微、不美、渺小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有一样的灵魂，一样充实的心。”女主人公想借此表达（ ） A. 尊重他人是别人的事，自尊是自己的事 B. 一个没有自尊的人，很难得到他人的尊重 C. 每个人都是有尊严个体，都希望得到他人的尊重 D. 尊重是相互的，只有他人尊重我，我才会尊重他人 16. 不要把自尊心同虚假的面子混淆起来，认为接受批评，改正错误，就丧失了自尊心。这告诉我们（ ） ①要正确看待他人对自己的评价②犯了错误就一定会丧失自尊心 ③要正确认识自尊心、拒绝虚荣④行己有耻、必须学会隐藏错误 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 成功需把“Impossible不可能”变成“I’m possible!我能”，启示我们具备的良好品质是（ ▲ ） A. 自尊 B. 自强 C. 自立 D. 自信 18. 新时代的青少年见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力的提升，让我们拥有了平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信。平视世界的底气，归根结底来自（ ） A. 中国式现代化建设的伟大成就 B. 不断增强的科技实力 C. 在和他人交往中获得的肯定 D. 社会的持续稳定发展 19. 古人云：骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。这启示做自信的人要（ ） A. 找准定位，扬长避短 B. 自我夸奖，增强信心 C. 专注当下，积极行动 D. 勇于探索，增强底气 20. 达克效应是一种心理学效应，就是有些能力欠缺的人无法正确认识自身不足，常常高估自己的水平，却无法客观判断他人，这启示我们（ ） ①提高知识技能有利于增强自信②忽视自负、告别自信、相信自我 ③要全面、客观认识和对待自己④他人评价是认识自己的唯一途径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 以下选项与所给诗句蕴含道理一致的是（ ） 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 A. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D. 天生我材必有用，千金散尽还复来 22. “青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。”拥抱青春，我们要（ ） ①自信自强，勇敢尝试②欣赏自己，唯我独尊 ③明辨是非，行己有耻④规划时间，珍惜青春 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 23. 从“盼温饱”到“盼环保”，从“求生存”到“求生态”，绿色已经成为当代中国人的新梦想。下列与之相符的思想是（ ） A. 脚踏实地、实事求是的思想 B. 革故鼎新、与时俱进的思想 C. 惠民利民、安民富民的思想 D. 道法自然、天人合一的思想 24. 以下属于中华优秀传统文化中“重民本”思想的是（ ） A. 民为邦本 B. 兼爱非攻 C. 无为而治 D. 克己复礼 25. 下列行为与其所体现的精神品质对应正确的是（ ） A. 水果发霉了，削掉坏掉的部分继续吃——勤俭节约 B. 商家为附近的环卫工人提供免费茶水——关爱他人 C. 答应为逃课去上网的好友保守秘密——诚实守信 D. 节约时间，在餐厅买饭时插队——尊重他人 二、非选择题（共25分。其中26题7分，27题8分，28题10分） 26. 材料一 七年级的小美注重得体打扮，长青春痘也自信出门，视其为成长标志；原本敏感内向的她，主动参加校园舞台剧活动，凭借音乐特长收获了同学认可，打开了心扉；为了减肥，她给自己制定了训练计划，每天都能坚持完成；看到同桌考试作弊，她主动点明其危害，帮助同桌认识错误。 （1）结合材料和所学知识谈谈，小美行为带给我们哪些启示？ 材料二 小强是个乐于助人的好学生，不管是男生还是女生，只要有问题，他都是一视同仁，耐心细致地解答。后来班里悄悄传出小强特别“关照”小雯的闲话，二人关系招来背后同学们的非议，小强为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往。 （2）请从“与异性交往”的角度回答，你是如何看待小强的处理方式的？ 27. 伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化。小林同学表示：进入中学，父母事事都要过问，我很反感，经常反驳他们，我已经长大了，想一个人独立生活，可是又照顾不好自己；课堂上，我想举手回答问题，又怕答错了，让同学笑话。同学们都说我的脾气喜怒无常，只要稍有不顺心的事，就很难控制自己的情绪。对此，班里的同学小刚认为：青春期的情绪复杂多样，难以控制，也无需控制，我们只要任其发展就好。 （1）材料中小林的行为表现出哪些青春期矛盾心理？ （2）请你结合所学知识，对小刚的观点进行评析。 28. 青春传承中华文明，青年力量铸就民族未来。某校七年级准备开展“塑造青春品格焕发青春活力”主题实践活动，收集到以下信息，请你参与其中。 【青春自信】新时代中国青年，他们不自我矮化，以理性平视姿态对话世界；他们乐于、敢于“秀”自己的各种才艺，表达自己的观点；他们敢于大胆探索尝试，创造了许多新的业态，对社会生活的发展产生了深远的影响......他们正在以自信自强之姿担当时代大任。 （1）从“自信给人力量”的角度，分析材料中新时代中国青年自信的表现。 【青春力量】春节档《哪吒2》中，哪吒成长令人动容。陈塘关危机时，他挺身而出守护百姓。面对强敌，即便力量悬殊也毫不退缩，彰显出哪吒的责任担当。同时，哪吒与反派角色的斗争，始终坚持正义、抵制邪恶。我们在欣赏该片同时，也感受到这些高级情感的力量，激励我们在生活中勇敢担当，心怀家国。 （2）结合材料谈谈，哪吒的行为体现了哪些美好情感？我们怎样才能获得美好的情感体验？ 【青春启航】中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，为我们走好人生道路提供有益启迪，我们要让其成为我们青春路上的明灯。 （3）请你选取一个中华优秀传统文化的思想理念并设计展览内容。 示例：举办“道法自然、天人合一”的自然观展览，通过古代山水画和哲学著作展示人与自然和谐共生的思想。 江苏省仪征市2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 考试形式：开卷 考试时间：60分钟 总分：50分 说明： 1.本卷共4页，包括选择题（第1至25题）和非选择题（第26至28题）两部分。 2.答题前，考生务必将本人所在班级、姓名、考场和座位号填写在答题卡相应的位置上。 3.所有试题都必须在专用“答题卡”上指定的答题区域内作答，在其他位置答题一律无效。选择题用2B铅笔作答，非选择题用0.5毫米黑色水笔作答。 4.考试结束后，请将答题卡交给监考老师。 一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案前的字母标号填涂在答题卡上相应的答题栏内。每小题1分，共25分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】A 【25题答案】 【答案】B 二、非选择题（共25分。其中26题7分，27题8分，28题10分） 【26题答案】 【答案】（1）①要正确对待生理变化，不应因自己的生理变化而焦虑或自卑（在塑造外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美）；②积极参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己（求助他人）；③我们要做到自强，克服惰性，面对困难要坚持不懈，不放弃，战胜自己，超越自己；④知廉耻，明是非。 （2）小强的处理方式是不对的。与异性交往，有利于我们扩大交往范围，提高交往能力；有助于完善自身，在团结和睦的集体中共同成长；有利于我们相互学习、取长补短。只要我们在与异性交往时把握好分寸和尺度，言谈得当、举止得体，恰当地与异性交往，这份友谊也能成为美好青春的见证。 【27题答案】 【答案】（1）独立与依赖；勇敢与怯懦。 （2）片面。 ①人情绪是复杂多样的。除了喜、怒、哀、惧基本情绪外，还有自豪、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。②情绪是可以管理的。虽然情绪有时难以驾驭，但并不意味着我们是情绪的奴隶，任由情绪支配我们的行为。管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。③情绪非常神奇，会影响人的观念和行动；同时人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响到周围的人。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。我们要调控情绪，不能任其发展。 ④生活中，我们要学会管理情绪。正确认识情绪，合理表达情绪，通过转移注意、合理宣泄和放松训练等方法来调节情绪，做情绪的主人。 【28题答案】 【答案】（1）①新时代的中国青年能够不轻视自己，远离自卑,相信自己。②能够客观认识自己、准确定位自己，充分发挥自身的优势。③有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，勇于探索，增强底气。④能够坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 （2）正义感、责任感、道德感等。①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。②我们要学会承受和转化消极情感。接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。③我们要在实践中提升情感境界。用心体悟平凡生活，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情。 （3）以“惠民利民、安民富民”为治理理念，展示古代治国方略和民生政策，探讨其对现代社会的价值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$