内容正文:
专题复习
专题复习五语言运用
1.下列有关分析有误的一项是
()
拿什么形容你?我的恩师。①在学校里,您是一位解疑释惑的教书先生,默默耕耘在三尺
讲台上,传递着宝贵的知识。②在生活中,您是一位善良率真的女性,在四世同堂的大家庭中
以身作则,做尊老孝亲。③您用自己的孝心、热心、爱心和责任心,影响和感染着身边的每个
人,您像蜡烛似的默默奉献着,用微笑照亮了身边每一个人。
A.句①中加点的“解疑释惑”“三尺讲台”短语结构不同。
B.句②有语病,应在句末加“的好榜样”。
C.句③标点使用有误,应该将第二个逗号改为分号。
D.小语给恩师送一副对联,上联是“解疑释惑真先生”,下联是“尊老孝亲好榜样”。
2.下列有关分析有误的一项是
()
莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光:智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅
膀。”一本好书就是一个好的社会。它能够陶治人的感情与气质,使人高尚。读书以立德,立德
以立身。曾国藩说的“读书即是立德”,更是直截了当地指出读书是道德养成的重要手段。读
书可以让你与很多优秀人物不期而遇,可以让你不再在困顿里忧心忡忡,引领你走向达观,冲
破迷茫的堡垒。
A.语段中加点的“就”是副词,“与”是连词,“使”是介词。
B.“道德养成”是主谓短语,“重要手段”“优秀人物”都是偏正短语。
C.语段中画横线的句子有语病,应将“走向达观”和“冲破迷茫的堡垒”互换位置。
D.语段中画波浪线的句子运用了排比的修辞手法。
3.下列有关分析有误的一项是
()
①我们在《功勋》中看到,有大国重器的时代所需,就有于敏、孙家栋、黄旭华一心报国的奋
斗:有人民群众的生计所系,就有呕心沥血钻研的袁隆平、屠呦呦;有父老乡亲的家国所依,就
有中纪兰、李延年、张富清满腔热血的赤诚。②功勋人物的故事,是千万个同路人的缩影,而无
数个平凡的同路人,进行着不凡的奋斗,成就着壮丽的篇章。③被刷集感染的我们,也要对标
先辈们执着追求的“希望与前途”,在全面建设社会主义现代化国家新征程上,成就属于自己,
也属于时代的“高光时刻”。
A加点词“赤诚”是形容词,“缩影”是名词,“感染”是动词。
B.句①中画线部分有语病,应改为“就有袁隆平、屠呦呦呕心沥血的钻研”
C.句②中第二个逗号应该改为分号。
D.句③中加点词“高光时刻”在语段中的意思是精彩时刻,巅峰时刻。
4.下面是小才同学对演讲比赛邀请函的修改意见,不正确的一项是
邀请函
①尊敬的老师,
您好!
②为了弘扬自强不息的精神,引导同学们培育正确的人生观和价值观,同时为同学们提供一个展示自我、
交流分享的平台。我校将于2025年6月18日星期三下午四点在学校多煤体教室举行“以自强之魂,绘青春之
色”主题演讲比赛
③期待您能前来聆听选手们的演讲,并对我们的工作提出真知灼见的宝贵意见。①请您务必参加!
实验中学学生会
2025年6月13日
1217
十语文七年级下册[人教版]
A.句①应把“,”改成“:”。
B.句②应将“展示自我”和“交流分享”互换位置。
C.句③“真知灼见”和“的宝贵意见”应删掉其一。
D.句④表达不得体,应改为“敬请您参加。”
5.下列有关分析正确的一项是
()
①中国之所以被称为诗国,不是因为我们人人都写诗,而是我们有一个崇尚读书,崇尚诗
教的民族传统。②诗歌在我们的身边撒播着文化种子,滋养着我们的诗意人生。③我们不一
定人人都是诗人,但是我们可以从诗词中体味到温馨浪漫和灵趣哲思。④通过读诗,让我们回
顾源远流长的中华文化,让我们感受到更加美好的精神境界。
A.语段中加点的“诗国”“撒播”“灵趣”的词性相同。
B句①中画横线部分的逗号应改为顿号。
C.句②运用了对偶的修辞手法。
D.句④搭配不当,应将“回顾”改成“回味”。
6.下列有关分析正确的一项是
()
①岁寒三友之一的竹,其叶四季常青,清丽俊逸;其竿虚中有节,挺拔凌云:其形姿百
态,情趣盎然。②竹既陶治了人的生活,又美化了人的情操,在我国源远流长的文化史具有重
要的影响。③隐逸之士携它唱和清风明月,淡泊功名利禄;谦谦君子学它不向权贵折腰、不为
世俗所曲。④漫步于青青翠竹之下,便觉神清气爽,心旷神怡。
A.加点的“既”“又”是副词,“青青翠竹”是主谓短语。
B.句①中方框中应填人的标点符号是书名号。
C.句②有语病,应将“陶治”和“美化”互换位置。
D.将选文各句组成语意连贯的一段话,最恰当的排列顺序为①③②④。
7.下列有关分析正确的一项是
()
隆冬来临,一场冻雨不期而遇。这一次冰冻雨雪天气将持续约十天左右的时间。放眼望
去,教学楼前面的理念石上结了厚厚的冰,笼罩在一片雾气中,似一块翡翠:教学楼的后面,被
冰雪压断的树枝散落在雪地的污秽中,一片狼藉。石头上“把每一个学生放在心上”的题词也
模糊不清了。一向挺拔雄壮的杜英树被压弯了腰,失去了往日的气概,变得卑微而猥琐。这次
冰雪天气,让我明白了一个道理人生在世,风雨无常。我们应坚定理想,奋发前行。
A.语段中加点的“不期而遇”应改为“不期而至”。
B.语段中画波浪线的句子成分赘余,应删去“的时间”。
C.语段中画横线的“厚厚的冰”“挺拔雄壮”都是偏正短语。
D.语段方框中应填入的标点符号是破折号。
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专觅复习玉语育运用
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第二单元质量评估
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(例)有这次国情会中我不花体会司了中国停同文化的博大棒保,到且
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三,(家偶)可球先放年国外优道的工作条件国同.投入中国近代物理研究
巴南中拉堂人的限拿与生车人的冷视,折谢出了量态更腹:加速了样于的间
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所的建让中,为国局电设之下开马功滑
龙和单情1行),压由利圆能层务场人民的京再切特的牡会佳是造成群子志圆
4的精停:网力学习:成为专业枝家尖线人才:S房爱用国:同有得大的理想
命适的本调让会的雨:从径会层面若:内容十主日国可2分,
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第三单元质绳评结
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情物育女不户程念作存度的花展恒就用后蕊
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”具口念,止芳华水在“司加共同的厘里价念可止美好的时光本存-植处是
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2B【解所】B溪,不足面:丰帝数小,不值得…是。A项,不可规视:看
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免'单一式”授"可知,并未说期单一式许浸用十是国主义氧青是无效的
时事物无珠第测和结候,稳希无送通对方岭用,C项:低程■审,形容膏奥
益的“为作写流减的套好品后一直疗雪在我们边,影响春表们.益三个“方
幅围的样子。口案.0平气和,0型平和,不2西.不生气
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又【解新】明,或什残绘,亿作料k海的睛牌”
两文七车以下种人花面)参考常雀一的
函文七年血下州[人鞋话们参考用室一期一
有文七年绿下伊引人程所】参考将速=1